相关试卷
- 浙江省舟山市定海区三校2025-2026学年八年级下学期语文期中试卷
- 贵州省铜仁市2026年中考语文模拟试卷
- 湖南省株洲市攸县2024-2025学年七年级下学期语文期末试卷
- 湖南省株洲市荷塘区2026年中考语文一模试卷
- 四川省自贡市荣县启明集团2025-2026学年七年级下学期语文月考试卷
- 广东省茂名市高州市十二校联考2025-2026学年八年级下学期语文4月期中试卷
- 湖南省岳阳市湘一南湖学校2024-2025学年七年级下学期语文期中考试卷
- 湖南省衡阳市一中教育集团2025-2026学年七年级下学期语文第一次学情自测试卷
- 广西南宁市天桃实验学校2025-2026学年中考语文一模试卷
- 浙江省绍兴市柯桥区2025-2026学年八年级下学期语文4月期中学业评价调测试卷
-
1、又见黄河口
高方
一
①若干年前,黄河多次注入黄海,混浊的泥沙将近岸的海水由蓝色染成黄色。这便是“黄海”名字的由来。
②那一年,姨父刚初中毕业,是一名十七岁的翩翩少年,他考上的是一所半工半读中专技校,隶属于一个名叫“九二三厂”的保密单位,毕业后可以定向进入该单位工作。那个年代,考上技校就可以领到工资,是无比光荣的事。
③姨父只知道“九二三厂”与石油有关。那时,一首铿锵有力的《我为祖国献石油》传遍大江南北,召唤着有志青年投身这条新征程。
④奔赴胜利油田的姨父是学生大军中的一员。他们先是坐着绿皮火车来到油田附近的车站。一辆辆解放牌卡车早已在车站等候他们。姨父他们坐在露天的车斗里颠簸着,只觉得脑壳被晃得像散了黄儿的鸡蛋。
⑤头顶的天空一片墨蓝,轻缀其中的几簇星星熠熠闪亮。悬在中天的弦月潜进了辨不出形状的一抹暗云。橘黄的车灯直直探向前方,被撕开的夜色在身后又四下围合起来。
⑥初到这片荒原,姨父眼里只看见两种颜色,一种是黑色,那是石油和暗夜;一种是白色,那是盐碱地和芦苇花。
⑦黄河像一条摆尾的巨兽,从这里注入渤海,留下一片狼藉的滩涂。姨父的内心先是生起了阵阵恐惧,努力恢复平静后,又被一种难以言说的无功和感伤湮没。
⑧由于学校还没有竣工,教室才刚刚搭好框架,姨父他们也纷纷参与到校舍的建设中。芦苇、泥巴和成的土坯砖,建造的房屋墙壁厚,冬暖夏凉。几个人一组抬土铺到地基里,一点儿一点儿把地面填平。
⑨一间学生宿舍住十几个人,铁质的上下铺随着一个翻身的动作就嘎吱作响。水管里流出来的水混浊且苦涩,难以下咽,这些都让同学们想家的思绪一点点累积。一到晚上,经常有几个同学结伴跑到大野地,抱头一顿痛哭。
⑩荒野的夜,是最难挨的。黑夜像一张无边的织网,宿舍窗户里的灯光像萤火虫一样微弱渺小,仿佛被风一吹,它便飘摇着没了踪影。
⑪后来,为了不让想家的情绪蔓延,同学们约定:不准掉眼泪。于是晚上大家便凑在一起唱歌,唱《我为祖国献石油》,大声朗读诗人艾青写给石油人的诗,“最荒凉的地方/却有最大的能量/最深的地层/喷涌最宝贵的溶液/最沉默的战士/有最坚强的心……”
⑫年轻的人们想不出比这更好的主意了。空旷的荒野里,不管白昼还是黑夜,他们都用歌声来驱散恐惧和孤独。当月亮钻出云彩时,他们的脸一下子明亮起来,像是投射在幕布上的剪影,随着嘴巴一张一合地歌唱,头也微微摇动,眼睛在黑暗里闪着灼灼的光。
⑬这歌声像一把利剑,飞向遥远的天空,劈开漆黑无边的暗夜,给予彼此长久的温暖和陪伴。
二
⑭当姨父每日和荒原万物呼吸着同样的空气,他的身体如一根被描摹的线条,变得越来越长,变得强壮,那些伤感的情绪逐渐黯淡下去。
⑮姨父最开心的事当数去基地的邮局寄钱。能帮衬着补贴家用,这让姨父觉得远离家乡的生活,也有了奔头儿。
⑯那一年冬天,姨父也遇到了他携手一生的伴侣—我的二姨。
⑰两人在结婚后,成了油田双职工。
⑱有一年夏天,姨父参与防汛,在黄泥水里浸泡了一夜,回家后便发起了高烧,三天不吃不喝,意识都有些模糊了。这可急坏了二姨,她日夜守在床前,喂药、擦身、量体温。姨父病好后,二姨却因为急火攻心,落下了耳鸣病。
⑲一晃人到中年,姨父调入胜利油田工会做宣传工作,这让他有机会深入一线,记录下更多油田人的生活。
⑳小时候,我最喜欢听姨父絮叨着讲很多井喷抢险的故事,他把眉毛、眼睛拧在一起,口中描绘的场景像一幕幕斑驳的电影。
㉑他边讲边挥舞着手臂,模拟那冲天的油柱。时隔几十年,他仍然可以清晰地还原很多细节,比如:“现场气浪滚滚,声响很大,趴在耳边说话也很难听清楚,现场讲方案、下指令大多是通过一块小黑板。”
㉒姨父记忆里定格的画面还有1986年的孤东会战,一万余名职工和民工投入战斗,大干一百天,没有休息日,那是激情燃烧的年代。
㉓再后来,花甲之年的二姨和姨父退休,两人回到了黄海之滨的故乡。那段奋斗于渤海之滨,承载着岁月芳华的记忆暂时封存。
三
㉔去年初秋,我随作协采风团来到了黄河入海口,见到了姨父故事里的热土。
㉕这里已经没有一点儿荒滩的影子,我的眼眸被绿色充盈。
㉖如今得益于黄河上游的治理,黄河已不再随意摆尾,它带来了甘霖和丰厚的养料,广袤的黄河三角洲孕育出黄河口大米、黄河口大闸蟹等众多独一无二的黄河口农产品。
㉗我凭栏远眺,黄河入海时,颜色泾渭分明,犹如梵·高笔下的星空色调,绘就一幅人与自然和谐共生的生态画卷。
㉘回去后,我把手机里拍下的照片一一拿给姨父看。他戴着老花镜,连连点头,说道:“拍得不错,后生可畏!”
㉙而后他起身,走向一个橱柜,拿出蒙灰的胶卷相机,说:“我还是喜欢胶片,那种感觉好。”我知道他说这话时,心底按捺不住一股倔强。他一边擦着相机,一边讲起了开头的那些故事,像翻动一本发黄又清晰的日历。
㉚那天他坐在窗前,逆光之下,我看到了一张剪影。无数奔波于黄海、渤海之间的人们,他们留下了时代奋斗的诗篇,藏在时光盒子里,等待某个瞬间被开启。
(节选自《青年文学家》,2024年4月20日,有删改)
(1)、文章以姨父的成长轨迹为线索,展现了姨父在人生不同阶段的所作所为,请将下面的表格补充完整。初中毕业,初到荒原
结婚后的一年夏天
人到中年
退休后
投身于石油勘探与开发
回到黄海之滨的故乡
(2)、请按要求回答下列问题。(1)黑夜像一张无边的织网,宿舍窗户里的灯光像萤火虫一样微弱渺小,仿佛被风一吹,它便飘摇着没了踪影。(从修辞手法的角度赏析。)
(2)当姨父每日和荒原万物呼吸着同样的空气,他的身体如一根被描摹的线条,变得越来越长,变得强壮,那些伤感的情绪逐渐黯淡下去。(在荒原的姨父发生了哪些变化?)
(3)、第⑫段写同学们用歌声驱散恐惧和孤独,眼睛里闪着“灼灼的光”,你如何理解这里的“光”?(4)、本文以姨父为代表,展现了中国石油人的辉煌奋斗史,请结合下面的【链接材料】,解读姨父身上“石油精神”的具体体现。【链接材料】
一代又一代石油人秉持奋斗本色、怀揣石油格局,战胜物质的匮乏、环境的险恶、野外的寂寞,迸发出强大的创造力、战斗力、凝聚力,为新中国“解围”、为现代化建设“造血”,书写了世界石油工业史上的“中国奇迹”,也让石油精神的火炬越燃越旺,成为支撑中国道路和中国格局的砥柱基石。
-
2、i人抑或e人,你都独一无二
①每年到了五四青年节,总让人忍不住感慨年轻人的蓬勃向上和勇于探索自我。例如,当下青年人在交往中流行探索人格:“你是i人还是e人?”意思是你的人格特质是属于内倾性的还是外倾性的?那么,这种分类有科学道理吗?
(一)i人e人的概念从哪里来
②“i人e人”来自一种测量人格的工具——迈尔斯一布里格斯类型指标,简称MBTI。这是由心理学家凯瑟琳·库克·布里格斯和女儿伊莎贝尔·布里格斯·迈尔斯,研发的一种测量人格的工具。
③很多心理学家都对人格进行了研究,其中荣格提出了一个对立原则,把每种人格特质描述为对立倾向之间的平衡,最有名的对立倾向就是外倾性和内倾性。外倾性是指将注意力指向外部,关注周围的人和事,在人群中感到兴奋、精力充沛;而内倾性是专注于自己内心的想法和感受,独处的时候感到自在。
④布里格斯母女以荣格的8种人格理论为基础,划分出四个维度,即:注意力方向、认知方式、判断方式、生活方式。
⑤此外,每个维度还有两个方向,“注意力方向”分为外倾(e)和内倾(i),“认知方式”分为实感(s)和直觉(n),“判断方式”分为理智(t)和感性(f),“生活方式”分为判断(j)和理解(p),以此衍生出16种不同倾向的人格模式。
(二)i人c人哪个更好
⑥很多年轻人在接受MBTI测试之后,会问:“ì人e人哪个更好?”
⑦其实,不同人格类型并没有好和坏之分,只是显示了不同。如果理解和接受自己与别人不同,也就能够用不同的视角理解别人。
⑧例如,在很多文化中,外倾的人更受欢迎,相比内倾的人更害羞、不善交际,但是他们比外倾者更清楚自己的想法和感受。两者都可以发挥自己的优势。比如很多作家、科学家都是内倾型,而销售岗位更适合外倾型的人。
⑨所以,《津巴多普通心理学》里指出:“与其在我们应该拥有什么特质上费心,不如利用我们所拥有的特质,找到最适合自己的环境。”
(三)i人e人是怎么形成的
⑩人格到底是怎么形成的?首先是先天的。心理学家发现,个性气质的差异有可能是由大脑中的化学物质的平衡来决定的。有一项关于羞怯的研究发现,新生儿出生的第1天对刺激的反应程度就已经有差异了。大部分婴儿在面对新刺激时都比较平静,但是有10%的婴儿非常拘谨,另外有10%的婴儿显得比较大胆。11年后再次测试,他们还是表现出相同的气质。
⑪先天性的人格倾向只是一个影响因素,后天的文化环境以及自己的认知同样有影响。例如,亚裔美国人有60%的成年人认为自己是羞怯的,但在犹太裔美国人中,这一比例只有25%,为什么会有这样惊人的差异呢?这就是文化影响的结果。“枪打出头鸟”“鞭策多于鼓励”的文化理念使华裔儿童越来越倾向保守、低调,但是犹太裔更接受任务失败的儿童,鼓励儿童竭尽全力地向外探索。
⑫人格具有相对的稳定性,但不是一成不变的。比如说在陌生的环境里可能显得内倾,但是跟朋友在一起会显得外倾。
⑬在这个浩瀚的宇宙中,我们的人格就像指纹、雪花一样,是独一无二的,姑且就把“i人还是e人”当成社交娱乐,不必奉为不可更改的圭臬。相信自己,无论具有什么样的特质,都能找到适合发挥自己特质的环境,都拥有人生的无限可能性。让独一无二的自己,成就独一无二的人生。
(节选自《科普时报》,2024年5月3日,有删改)
(1)、第①段在文中有什么作用?请从内容和结构两个角度分别分析。(2)、本文运用了哪些说明方法?请你任选一句进行分析。(3)、文章中提到“人格具有相对的稳定性,但不是一成不变的”,请你回忆自己读过的名著,其中是否有哪位人物符合这一规律?请你结合相关内容向大家介绍。篇目提示:《西游记》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》……
-
3、阅读下面的文字,完成下面小题。
“双减”以来,为丰富学生的课余生活,学校大力开展社团活动,打造了一批精品社团课程。同学们兴致盎然,踊跃参加,请你也积极参与其中。
(1)、【劳动实践】喜爱养花种菜的张明加入了种植社,社长要求他为社团拟写一条宣传标语,但他只写出了上句。请你运用相关知识,筛选备选词语,完成下句。上句:默默耕耘播种希望
下句:________________
备选词语:辛勤劳动 攀登高峰 创造 收获 幸福 果实
(2)、【思辩风采】辩论社准备举办社团辩论赛,辩题已经拟好。你赞同正方还是反方的观点?请简要说明理由。正方:成长路上有好伙伴更重要。反方:成长路上有好对手更重要。
我赞同 , 理由是。
(3)、【文化传承】济宁历史悠久,人杰地灵,文学社正在开展“我的偶像——济宁籍历史文化名人”评选活动。请推荐一位你喜欢的济宁籍历史文化名人,并做简要介绍。(4)、【经典阅读】请从以下两则材料中任选其一 , 结合名著相关内容,探究“坐”所体现出的人物间的情谊。材料一:
林冲等一行人请晁盖上了轿马,都投大寨里来。到得聚义厅前,下了马,都上厅来。众人扶晁天王去正中第一位交椅上坐定,中间焚起一炉香来。
(《水浒传》之《梁山泊义士尊晁盖郓城县月夜走刘唐》)
材料二:
大堰河曾做了一个不能对人说的梦:/在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒,/坐在辉煌的结彩的堂上,/而她的娇美的媳妇亲切地叫她“婆婆”/……
(《艾青诗选》之《大堰河——我的保姆》)
-
4、下面是小宁同学制作的古诗文学习卡片,请你帮他补充完整。
出处
诗文
批注
《秋词》
(1)晴空一鹤排云上,。
积极乐观的人生态度
《游山西村》
(2) , 衣冠简朴古风存。
古老淳朴的乡土风俗
《咸阳城东楼》
(3)溪云初起日沉阁,。
重大事件发生前的紧张气氛
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
(4) , 五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
烘托出一种热烈豪迈的气氛
《卖炭翁》
(5) , 。
悲惨境遇和反常的矛盾心理
-
5、阅读下面这首诗歌,完成下面小题。
摸鱼儿·柳絮
周继煦
隔纱窗、逐团飞起,秋千绳外尘暖①。楼高不碍珠帘影,也共燕泥争点。全不管。任几许,和烟和雨空中卷。莺愁蝶怨。怕逝水流年,飘零身世,又逐浪花转。
东风里,吹老韶华一线。杨枝无力难绾②。深闺人正雕栏倚,莫把玉纤③轻捻。凝望眼。计去岁、新棉寄到当春晚。思长梦短。问布满天涯,却因何事,只怕玉关④远。
【注】①尘暖:指柳絮飘飞如轻尘,在春天和煦的空气中带有暖意。②绾:牵系。③玉纤:女子纤细温柔的手指。④玉关:玉门关,代指远戍之地。
(1)、下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )A、上片描绘了闺中女子透过纱窗看到的景象,秋千绳外的柳絮飘飞如轻尘,飞上高楼。 B、下片中的“凝望眼”有望眼欲穿之意,表现出闺中女子迫切想要去观赏美丽的春色。 C、“杨枝无力难绾”既写杨树枝留不住柳絮,也暗含闺中女子留不住思念之人的意味。 D、这首词意境优美、语言简练、富有诗意,对闺中女子的动作和情感描写得生动细腻。(2)、词人借柳絮这一意象,表达了哪些丰富的情感? -
6、阅读下面的文言文,完成下面小题。
【甲】
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
【乙】
齐威王、魏惠王会田①于郊。惠王曰:“齐亦有宝乎?”威王曰:“无有。”惠王曰:“寡人国派小尚有径寸之珠照车前后各十二乘者十枚。岂以齐大国而无宝乎?”威王曰:“寡人之所以为宝者与王异。吾臣有檀子②者,使守南城,则楚人不敢为寇③ , 泗上十二诸侯皆来朝。吾臣有盼子者,使守高唐,则赵人不敢东渔于河④。吾吏有黔夫者,使守徐州,则燕人祭北门,赵人祭西门,徙而从者七千余家。吾臣有种首者,使备盗贼,则道不拾遗。此四臣者,将照千里,岂特十二乘哉!”惠王有惭色。
(选自《资治通鉴·周纪·齐威王论宝》)
【注释】①会田:会,相约;田,打猎。②檀子:人名。后文“盼子”“黔夫”“种首”皆为人名。③为寇:做贼,这里指入侵。④河:指黄河。
(1)、下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )A、朝服衣冠 服:穿戴 B、时时而间进 间:较短的时间 C、寡人之所以为宝者与王异 异:不同 D、惠王有惭色 惭:惭愧(2)、下列句子中加点“则”的意义和用法与例句相同的一项是( )例句:则楚人不敢为寇
A、沾水则高下不平 B、出则无敌国外患者 C、万钟则不辩礼义而受之 D、此则岳阳楼之大观也(3)、下列对选文有关内容的理解和分析,正确的一项是( )A、甲文中的邹忌是形貌风流、善于辩论、勤于政务的贤士;齐威王是从谏如流、革故鼎新的昏君。 B、甲文全文类比设喻,以小悟大;叙事有虚有实,虚实相生;结构层层深入,环环相扣;语言亦庄亦谐,有重有变。 C、乙文中的齐威王与魏惠王对财宝的理解不同,魏惠王以珠宝为宝,齐威王则以人才为宝。 D、乙文齐威王心中的人才有檀子、盼子、黔夫等武将,还有种首这样道不拾遗的文臣。(4)、用现代汉语翻译下面的句子。能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
(5)、用“/”给下面的句子断句(限断两处)。寡人国虽小尚有径寸之珠照车前后各十二乘者十枚。
-
7、阅读下面的文段,完成下面小题。
初次登山,我立于高耸的山巅,向四周望去,看见了 ① , 参天竦立的不老松, ② , 山下蜿蜓如蛟龙的小溪,在阳光的照耀下熠熠生辉。山顶的风,带来了山的话:“山顶的风景很美,坚持很好。”再次登山,在山脚下仰望,和煦的晨光(照应/照映)着睡眼惺忪的山林。青翠的树叶和小草,挂着璀粲夺目的朝露。我行至山脊,已近晌午 , 遥望山顶,却(无能为力/有心无力)了。人生总要有取舍,只要耐心走好了每一步,就该心满意足了,我既不甘,内心深处又满是坦然。我听见山低沉的声音:“最美,并不是抵达,而是用心走好每一步的执着。”
(1)、下列字形和加点字的注音,全都正确的一项是( )A、山巅(diān) 参天竦立 B、蜿蜓 熠(yì)熠生辉 C、和煦(xù) 睡眼惺忪 D、晌(xiǎng)午 璀粲夺目(2)、依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是( )A、照应 无能为力 B、照映 无能为力 C、照应 有心无力 D、照映 有心无力(3)、在文中横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是( )A、①如海浪般汹涌的云浪 ②如火柴盒般的房屋 B、①如火柴盒般的房屋 ②如海浪般汹涌的云浪 C、①房屋如火柴盒般 ②云浪如海浪般汹涌 D、①云浪如海浪般汹涌 ②房屋如火柴盒般(4)、文中画线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A、我既不甘,内心深处又满是坦然,人生总要有取舍,只要耐心走好了每一步,就该心满意足了。 B、我虽不甘,但内心深处满是坦然,人生总要有取舍,既然耐心走好了每一步,也该心满意足了。 C、人生总要有取舍,既然耐心走好了每一步,也该心满意足了,我既不甘,内心深处又满是坦然。 D、人生总要有取舍,只要耐心走好了每一步,就该心满意足了,我虽不甘,但内心深处满是坦然。 -
8、阅读下面材料,按要求作文。
心有多大,舞台就有多大:心田的丰沃,繁衍出太多的美好。既有俗世间的善举善行,也有亲人间的真情真心,还有异乡人文的辽阔与深远,更有行走于大师笔墨间的纯粹的风华……这些美好风物,在心田之间,不断演绎成新的风景。
阅读以上材料,你有哪些认识和感悟?请任选一题作文。
(1)请根据以上材料,自选角度,自主立意,自拟题目,自定文体(诗歌除外)写一篇文章。
(2)请以“人生处处有风景”为题,给朋友写一封书信。
(3)请以“那一刻,好似一道亮丽的风景线展现在我们面前”为开头,发挥想象,写一篇记叙文。
要求:①书写工整,卷面整洁;②不少于500字:③不得泄露个人相关信息,凡涉及真实的地名、校名、人名,请用XX代替:④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。
-
9、阅读下面的文字,完成各题。
消逝的地平线
——纪念古代重阳节“登高”
王开岭
①有天,忽然意识到,古人比今人多一股冲动:逢高即上,遇巍则攀。
②奇峰巨顶不必说,即便丘峦高阁,也少有无视者,总要上去站一站,临风凭栏,意气一番,感慨几许。
③所以,凡山亭江楼,词赋楹句总是爆满。古代好辞章,尤其时空激荡的豪迈与峭拔之文,多与“登高”有关。王勃《滕王阁序》、陈子昂《登幽州台歌》、李白《梦游天姥吟留别》、杜甫《望岳》、崔颢《登黄鹤楼》、范仲淹《岳阳楼记》、岳飞《满江红》皆为“高高在上”所得。
④在古人那儿,登高眺远,既是抒怀酬志的精神仪式,又是放牧视野、孜求彻悟的心智功课。高,带来大势大象,带来疏旷与飘逸、不羁与宏放,带来生命时空的全景式阅读。视野对心境的营造、地理对情思的熏染,使得“往高处走”有了强烈的召唤力,成了风靡千年的诱惑,于诗家墨客更是一味精神致幻药。
⑤然而,“登高”并非文人独嗜,百姓亦胸有丘壑,尤其在九九重阳,更是乐此不疲。
⑥我始终认为,登高节是中国先民一个最浪漫、最诗意的节日。
⑦秋高气爽,丹桂飘香,心旷神怡,菊色爆涨……值此良辰,若不去登高望远、游目骋怀,实在辜负天地、有愧人生。从“登高”意义上说,这几乎是个绝版的节日。今人仅视为“敬老节”,无疑让它的美折损大半,伤了筋,动了骨。
⑧登高节、重阳节、茱萸节、菊花节,乃一回事,但我尤喜“登高”之名。
⑨九九习俗源于战国,古人将天地归于阴阳,阴即黑暗、沉寂,阳即光明、活力,奇数谓阳,偶数谓阴;九乃阳数之首,九月初九,双阳相叠,故称重阳。加上“九”“久”谐音,重阳从一开始便是欢愉之词。
⑩后来,重阳节又繁殖出了一串新义:除凶秽,招吉祥;延年益寿,祈福求安。仪式也愈加丰富:饮菊花酒、贴菊叶窗、佩茱萸草、吃重阳糕、祭先祖、送寒衣……但有个核心不变:登高。
⑪登高,除赏秋,亦有惜时别离之意。九九乃秋之尾,尔后草木凋零,虫声偃息,万象复苏要等来年了。此时登高,将谢幕前的风景尽收眼底,将天地之思默诵于心,颇有依依不舍和立此存念的意思。故有人称九月登高为“辞青”,与三月“踏青”呼应。这种对时令的感情,除去膜拜的元素,很像爱情或友谊。
⑫眼前的欢聚与热闹,会让很多人思念远客和往事,追忆昔日的葱茏年华。当然,对老百姓来说,寻欢仍是兹日最大主题。
⑬秋收毕,仓廪实,人心悦,少不了邀友约醉,醍醐一场。唐人孙思邈在《千金方月令》中道:“重阳日,必以糕酒登高远眺,为时宴之游赏,以畅秋志。酒必采茱萸甘菊以泛之,即醉而归。”
⑭辞秋,注定是一次丰盛的饯行。
⑮登高的去处,一般是山、塔、楼,所以,在一座古城,大凡能将风景揽入怀中的高处,几朝下来皆成为名胜。对古人来说,若城内或近郊无高处,是非常败兴、非常严重的事。
⑯有年去福州,夜宿于山宾馆,被告知旁边即有著名的于山和白塔,心中甚喜,顿觉夜色阑珊、地气充沛,睡得特香。翌日拉开窗帘,大吃一惊,那传说中的于山不过一座土丘,连塔算上,高度也不及对面的一栋楼。
⑰千余年来,福州的地标是“三山两塔”,你在城里任一角落,皆可望见这三加二的全景图。历代画家绘福州,只要择五点之一摆画案,出来的全是鸟瞰图。现在,福州人该去哪里登高呢?
⑱从前人的心目中是有“高”的,尊高、尚高、仰高,“高”对其人生步履和精神移动有股天然的吸引力。先人所涉足者,多为在野之高、山水之高、天赐之高,先人不仅慕之趋之,还忠实地护高、养高,对身边的高物,不敢随便削弱或降低它,不敢做有损它尊严与荣誉的事。
⑲还有一点,即先人自然之子的秉性。在对时季的敏感、对光阴的惜怜、与自然对话的天赋及能力上,今人皆比先辈逊色得多。我们不仅迟钝,而且寡情。把重阳节改成敬老节,是文明的粗暴,是生存美学的大损失。
⑳当沥青覆盖了旷野,当城市沦为蔽日峡谷,当石阶变成电梯,当丘山被纷纷削平,当天然之巍被化作砖块水泥,世人眼中只剩下了“珠峰”……
㉑我们的刻度变了,视觉和灵魂的刻度都变了;我们所用的尺码,和欲望一样,肥大而粗陋;我们睥睨天下,肆意规划任何想要的海拔,结果,人造的高遮挡了我们的视线,缩小了我们的视野,我们丧失了远方的地平线。小时候,老师解释“地平线”,我马上就懂,那是日出日落的地方,那是“远方”的代名词。今天,城市的小朋友谁见过地平线?
㉒在心里,我向古代那些平平仄仄、不起眼的“高”致敬,向那漫山遍野赤裸裸的笑声致敬,向那消逝的远方的地平线致敬。
(有删减)
【文本研读】
【文化探究】
【名著联读】
(1)、根据文章内容,简要概括并完成下表。登高的文化表达
古人之为
(1)登高眺远,既是抒怀酬志的精神仪式,又是放牧视野、孜求彻悟的心智功课;
(2)纪念九九重阳,登高“辞背”,赏秋的欢聚与热闹;
(3);
写作手法
(5)
今人之为
(4);
(2)、结合文意,根据括号中提示,品析下面两个句子。(1)秋收毕,仓廪实,人心悦,少不了邀友约醉,醍醐一场。(从句式角度赏析)
(2)沥青覆盖了旷野,当城市沦为蔽日峡谷,当石阶变成电梯,当丘山被纷纷削平,当天然之巍被化作砖块水泥,世人眼中只剩下了“珠峰”……(从修辞角度赏析)
(3)、全文用大量篇幅介绍登高的意义,文章却以“消逝的地平线”为题,小哲不太理解。请你结合全文内容,为他解惑。(4)、小江认为,《水浒传》中好汉们“上梁山”的故事情节与本文介绍的登高文化有契合之处。你认同吗?结合选文内容及《水浒传》相关情节,简述理由。 -
10、阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:为什么要倡议“以竹代塑”?联合国环境规划署2021年10月发布的报告显示,1950年至2017年间,全球范围内累计生产了92亿吨的塑料制品,其中约70亿吨成了塑料垃圾,而这些塑料垃圾的全球回收率不足10%。塑料垃圾的环境外溢更是导致食物链里的微塑料污染,可以说塑料颗粒已经无处不在,对地球生态和人类健康造成了严重威胁。为此,许多国家先后出台禁限塑令,积极寻找塑料替代品。而在所有可代塑生物材料中,竹子具有得天独厚的优势——竹子是优质的可再生、可循环、可降解的环保材料,并且具备强度高、韧性好、硬度大、可塑性佳等特点,其吸碳固碳能力也远超普通林木。概言之,“以竹代塑”不仅能够起到美化环境、减碳固碳、发展经济、增收致富等作用,还能够更好满足人民群众对生态产品的需求,不断提升人民群众的幸福感和获得感。
(选自《读懂“以竹代塑”倡议的时代意义》)
材料二:“以竹代塑”彰显了中国坚持生态优先、绿色发展的战略定力。一个“代”字传递出的是“变”的态度、决心和行动。这是发展理念的变革。我们坚持绿水青山就是金山银山理念,贯彻新发展理念,坚决摒弃以牺牲环境换取一时发展的短视做法,始终坚持经济社会发展和生态环境保护协调统一、人与自然和谐共处的战略定力。这是发展方式的转变。“以竹代塑”依托竹子的可再生、可循环利用的特性,加之竹产业全生产周期的低碳性,将推动传统生产模式的转变,促进竹资源的生态价值转换,真正把生态优势转化为经济优势。这是产业结构的优化。“以竹代塑”顺应当前科技革命和产业变革大方向,抓住绿色转型的发展契机,以创新为驱动,促进绿色产业快速发展,推动产业结构优化升级。
(选自《“以竹代塑”是具有时代意义的绿色变革》)
材料三:解决这些问题,第一项重要工作是要把“以竹代塑”上升为国家行动,尽快完善顶层设计。要在“双碳”目标引领下,将竹资源纳入国家发展战略和行动计划。各地方应出台推进“以竹代塑”专项工作方案,与国家战略和相关规划对接。探索竹制品替代塑料技术与方案,加大相关产业科技研发力度和知识产权保护力度。促进“以竹代塑”科研成果转化应用,打造“政产学研用金”深度融合的竹产业科技创新平台体系,实现竹产业科技、资金、应用、市场等有效衔接。进一步加大政策倾斜与金融支持力度,鼓励科研人员下沉生产一线,着力培养一批具有扎实理论基础与丰富实操经验的“制竹人”,夯实竹产业科技基础。
(选自《“以竹代塑”大有可为》)
材料四:①可以想见的是,随着三年行动计划的全面实施,国家各项扶持政策的集中发力,将有更多的企业参与“以竹代塑”的行列中来,进而全面提升产品产能及质量,大幅度降低生产成本,生产出物美价廉的竹制品,这将进一步推动竹产业跨越式的发展,促进竹资源丰富地区经济持续发展,提供更多就业机会,也能为消费提供更多环保、可持续的消费选择,实现经济与环保“双丰收”。
②当然,全面推行绿色消费,是一项系统工程,是宏大的社会性命题,同时,绿色消费也是一个微观的民生话题。对于大力推广“以竹代塑”而言,不仅需要国家的顶层制度设计,还依赖于普通老百姓的积极配合。作为一名普通公众,不妨从提竹篮到菜市场买菜开始,点外卖、购物品不妨从选竹包装开始,从衣食住行的日常生活点点滴滴做起,成为一名“以竹代塑”的践行者,从而真正让“以竹代塑”成为绿色消费新风尚。
(选自《让“以竹代塑”成为绿色消费新风尚》)
(1)、下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是( )A、塑料颗粒已经无处不在,对地球生态和人类健康造成了严重威胁。 B、“以竹代塑”是绿色转型,促进绿色产业快速发展,意味着产业结构的优化。 C、将竹资源纳入国家发展战略和行动计划,能够有效的促进“以竹代塑”工程的顺利完成。 D、将有更多的企业参与“以竹代塑”的行列中来,竹制品变得物美价廉,实现经济与环保“双丰收”。(2)、请分析材料二的行文思路。(3)、“以竹代塑”我们可以做的还有很多,你认为生活中,我们应当如何将这种倡议落到实处?结合上述材料回答。 -
11、班级开展以“劳动造福人类”为主题的综合性学习活动,请你结合下列材料,完成以下任务。
材料一:习近平总书记强调“把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面”。大力开展劳动教育,引导广大青少年牢固树立“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”的劳动观。
材料二:近日教育部发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,其中根据不同学段制定了“整理与收纳”“家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动”等学段目标。于2022年秋季学期开始执行。
材料三:班级对部分中学生就家务劳动对性格、家庭关系及学习的影响进行了采访,采访结果如下:
对性格的影响
对家庭关系的影响
对学习的影响
积极影响
无影响
消极影响
积极影响
无影响
消极影响
积极影响
无影响
消极影响
64%
34%
2%
72%
24%
4%
32%
10%
58%
(1)、家务劳动对性格、家庭关系及学习有何影响?请结合材料三,概括中学生对此问题的主要认识倾向。(2)、习近平总书记把教育目标的“四育”提升到“五育”,把“劳育”作为五大目标之一,请说说你对“劳动教育”的看法。要求观点明确,论证清楚。(60字左右)(3)、学校将制作劳动教育宣传册,为使其更具可读性,策划组拟增加中外名著中的“劳动之星”栏目。如果以下名著人物参选,你会推荐谁?请结合相关情节阐述理由。A.祥子《骆驼祥子》 B.大堰河《艾青诗选》 C.保尔《钢铁是怎样炼成的》
-
12、请在下表横线处填写相应的古诗文名句,完成积累卡片。
主题
古诗文名句
秀丽山水
(1) , 天与云与山与水,上下一白。《湖心亭看雪》
明月清辉
(2) , 随君直到夜郎西。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
爱国情怀
(3)李贺用“ , 。”表达自己忠君报国的赤子之心。 《雁门太守行》
(4)辛弃疾用“ , 赢得生前身后名。”来表达想要为朝廷收复失地,赢得生前身后美名的爱国激情。
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
雄心壮志
(5)学校举办“青春奋斗”演讲比赛,你可以用“ , 。”来表达勇攀高峰的雄心气概。《望岳》
-
13、阅读下面这首诗歌,完成各题。
放舟蓬莱①阁下
戚继光②
三十年来续旧游,山川无语自悠悠。
沧波浩荡浮轻舸,紫石崚嶒③出画楼。
日月不知双鬓改,乾坤尚许此身留。
从今复起乡关梦,一片云飞天际头。
[注]①蓬莱:今属山东,戚继光家乡。②戚继光:明代著名的民族英雄,征讨倭寇,屡建奇功。晚年因张鼎思“言继光不宜于北”而“遽改之广东”,其后“张希皋等复劾之,竟罢归居三年”,此诗即写于此时。③崚嶒(léng céng):形容山高峻。
(1)、下列对诗歌理解有误的一项是( )A、首联写诗人时隔三十年旧地重游,看到山川依旧,有人事沉浮、物是人非之感。 B、颔联中“出”字精炼传神,突出了蓬莱阁立于高崖有缥缈飞天之势的特点,表达诗人隐逸家乡的意愿。 C、颈联写岁月在不知不觉中流逝,诗人已是双鬓斑白,垂垂老矣,转而又想到自己仍存活于世,颇有感慨之意。 D、全诗叙事、写景、抒情融为一体,诗人情感起伏变化,意蕴深远,撼人心扉。(2)、尾联是诗歌的主旨所在,表达了诗人怎样的愿望?请结合内容进行分析。 -
14、阅读下面的文言文,完成5—9题。
【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效;不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离,临表涕零,不知所言。
【乙】范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。既仕每慷慨论天下事奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”
(1)、对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )A、苟全性命于乱世 苟:如果 B、当奖率三军 奖:鼓励 C、由参知政事谪守邓州 谪:贬官 D、乃至被谗受贬 馋:说坏话(2)、下列句子中,加点字的意义和用法与例句相同的一项是( )例句:啖粥而读
A、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也? B、杂然而前陈者 C、予独爱莲之出淤泥而不染 D、若夫日出而林霏开(3)、下列对选文有关内容的理解和分析,正确的一项是( )A、【甲】文诸葛亮追叙先帝的知遇之恩和跟先帝患难与共的历程,是想让刘禅知道创业的艰难,激励他完成诸葛亮未竟之大业。 B、【甲】文结尾部分,诸葛亮先表明北伐兴汉的决心,然后交代出师后的朝政事宜,告诫后主要亲贤远佞。 C、【甲】文语言率真质朴,表达忠贞的感情,文字似从作者肺腑流出,析理透辟,情辞恳切,感人至深。 D、【甲】【乙】两文都运用了记叙和描写的表达方式,叙述了诸葛亮和范仲淹的人生经历,体现了他们的责任担当意识。(4)、用现代汉语翻译下面的句子。受任于败军之际,奉命于危难之间。
(5)、用“/”给下面的句子断句(限断两处)。既仕每慷慨论天下事奋不顾身
-
15、阅读下面的文段,完成下面小题。
抬头仰望,繁星流动,越汇越多,如一条逶迤磅礴的大河,在高远的夜空奔流(闪耀/闪烁),气势恢宏。星星仿佛有头领,去往的方向一致,向着同一个方向逸动、游移。那星河,① , ② , ③ 。有的星星走得快,有的走得慢;有的明亮一些,有的更明亮一些。间或有漩涡状星出现,与江河湖海中的漩涡相似。眨眼间,有星星迅速炸裂一般亮一下,释放最强亮光,璀璨夺目,成为最亮的亿万颗星中的明星。众星拱卫着她,万众嘱目着她,她傲娇得如同皇冠上的明珠。但三两秒的样子,又迅即恢复了原样。在这(昙花一现/转瞬即逝)的过程,一颗星走完了最辉煌的高光青春。原来,那流动的星星之河,就是银河了,那不按规则出牌、突兀逃逸的星星,就是流星吧。银河中的星辰原来如此纷繁浩瀚。它们近在咫尺 , 又在万里。那种势不可当的亘古又年轻的力量,令我久久地震惊和惶惑。
(1)、下列字形和加点字的注音,全都正确的一项是( )A、亘古(gèng) 气势恢宏 B、逶迤(yí) 万众嘱目 C、拱卫 近在咫(zhǐ)尺 D、震惊 势不可当(dǎng)(2)、依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是( )A、闪耀 昙花一现 B、闪烁 昙花一现 C、闪耀 转瞬即逝 D、闪烁 转瞬即逝(3)、在文中三处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是( )A、①并不是笔直的 ②是有弧度的 ③是有快慢的 B、①是有弧度的 ②并不是笔直的 ③是有快慢的 C、①并不是笔直的 ②是有快慢的 ③是有弧度的 D、①是有快慢的 ②并不是笔直的 ③是有弧度的(4)、文段中画横线句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A、眨眼间,有星星炸裂一般迅速亮一下,璀璨夺目,释放最强亮光,成为最亮的亿万颗星中的明星。 B、眨眼间,有星星迅速炸裂一般亮一下,释放最强亮光,璀璨夺目,成为亿万颗星中最亮的明星。 C、眨眼间,有星星炸裂一般迅速亮一下,释放最强亮光,璀璨夺目,成为亿万颗星中最亮的明星。 D、眨眼间,有星星迅速炸裂一般亮一下,璀璨夺目,释放最强亮光,成为最亮的亿万颗星中的明星。 -
16、阅读下面材料,任选角度,自拟题目,写一篇议论性文章。
志不强者智不达,言不信者行不果。
——《墨子》
独学而无友,则孤陋而寡闻。
——《礼记·学记》
夫孝者,百行之冠,众善之始也。
——《后汉书》
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
——《岳阳楼记》
作文要求:
①要有创意地表达真情实感。
②不少于500字。
③文字和标点书写要规范、整洁。
④文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。
-
17、作文
春风一到便繁华,大自然处处充满生机与活力。也许是一簇簇盛开的花朵,在争抢春天的流量;也许是一只只欢歌的小鸟,在弹奏春天的乐章;也许是打卡刷屏的人们,正用行动温暖人心,传递爱与希望……春天里,每一处都演绎着动人的故事。
请以“春讯”为题,写一篇记叙性文章。
作文要求:
①要有创意地表达真情实感。
②不少于500字。
③文字和标点书写要规范、整洁。
④文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。
-
18、
文化遗产是祖先留下的文化积淀和结晶,镌刻着一个民族文化生命的密码。为保护和传承吉林市的文化遗产,学校开展“爱我家乡,文化寻根”语文活动。阅读下面材料,完成活动任务。
【材料一】
因明清沿江建有吉林船厂城,故吉林市有“船厂”之称。吉林船厂是明初关外第一大官办工厂,是明代东北亚丝绸之路水路的重要支撑点。吉林城重建五次,绵延三百余年,形成了船厂特有的古城文化,康熙皇帝东巡吉林城时所作《松花江放船歌》就有“连樯接舰屯江城”之句。
【材料二】
在清光绪年间,京剧就传入吉林城,故吉林市被誉为京剧的第二故乡。吉林市历史名人牛子厚创办的“喜连成社”,对京剧的繁荣起到了推动作用,培养了梅兰芳和周信芳等许多京剧大师。因此,吉林市不仅在京剧发展史上有重要地位,也成为京剧艺术的重要传承地。
【材料三】
江水南流夜有声,万家灯火夹江明。河灯寄情,文化留香。三百年前,从松花江上出现第一盏承载着人们美好祈愿的河灯开始,松花江放河灯的习俗已成为吉林市传统文化的一个标志符号。当夜幕初降,月上柳梢,万盏河灯顺流而下,江上灯火点点,岸边人潮涌动……
活动一:专题设置
(1)根据上面材料,依次设置三个活动专题。仿照专题一,为另外两个专题命名。
专题一:地名溯源 专题二:________ 专题三:________
活动二:资料查询
(2)“文化寻根”过程中,小林同学准备搜集吉林市纺织、冶炼等手工生产的历史文献资料。下面选项中,与搜集内容相关的书籍是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
活动三:文化探究
(3)留住城市记忆,传承历史文脉。历史悠久的吉林市文化遗产众多,下面选项中,属于物质文化遗产的一项是( )
A. 松花江上放河灯 B. 北山庙会 C. 明清吉林船厂遗址 D. 乌拉满族民居建造技艺 活动四:校刊征稿
(4)为让全校更多的同学参与“爱我家乡·文化寻根”活动,校刊编辑部发布了征稿启事。下面的征稿启事中,格式与内容各有一处错误,请找出并改正。
征稿启事
亲爱的同学们:
为弘扬吉林市的创新精神,激发同学们对城市历史文化的兴趣,校刊将出一期以“爱我家乡·文化寻根”为主题的专刊,希望全校同学踊跃投稿。
具体要求:
一、稿件内容:探寻吉林市文化遗产,表达对家乡文化的热爱之情。
二、文稿篇幅:600字左右。
三、截止时间、交稿地点:6月15日前将稿件交至校刊室。
校刊编辑部
2024年5月21日
-
19、个人的成长,离不开老师的教导与引领。小林同学梳理了一些文学名著中的主要人物和助其成长的老师(师傅),请你帮他完成表格。
文学名著
学生(徒弟)
老师(师傅)
情节梗概
人生影响
《西游记》
孙悟空
唐僧
悟空炫耀袈裟唐僧立刻劝阻
①
《朝花夕拾》
“我”(鲁迅)
藤野先生
②
使鲁迅治学严谨一丝不苟
《简·爱》
“我”(简·爱)
③
“我”受诬陷,她安慰并帮“我”洗脱冤屈
使简·爱学会宽容和隐忍
-
20、在交流过程中,小林同学分享了自己的读书笔记内容,下面表述有误的一项是( )A、《红星照耀中国》又名《西行漫记》。这部小说以毋庸置疑的事实向全世界宣告:中国共产党及其带领的中国红色革命犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国。 B、《骆驼祥子》是人民艺术家老舍的代表作品。小说讲述人力车夫祥子为实现自己拥有一辆车的梦想,经历三起三落终究走向沉沦的悲剧,反映了旧中国社会底层劳动民众的悲苦命运。 C、《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔用三十年时间写就的十卷本科普巨著。这部书揭示了昆虫世界一个又一个的奥秘,处处洋溢着对生命的尊重,对自然万物的赞美,有“昆虫的史诗”之美誉。 D、《儒林外史》是清代一部长篇讽刺小说。书中主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌,揭示和批判了科举制度的荒唐腐朽及其对整个社会的严重毒害。