• 1、请在下面的线上或括号里端正地书写正确答案,或填写相应选项。

    (1)万里赴戎机,关山度若飞。 。(《木兰诗》)

    (2) , 何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)

    (3)家,是我们心灵的归宿地。岑参在《逢入京使》中,讲述诗人欲捎家书报平安,却行色匆匆无处书写的句子是:

    (4)韩愈《晚春》中,运用拟人的修辞手法,形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争芳斗艳的美丽景象的句子是:

  • 2、按要求作文。

    请以“因为遇见你”为题目,写一篇文章。

    要求:①文体自选;②不得抄袭;③文中不得出现真实的校名、人名;④不少于600字。

  • 3、阅读下面文章,完成小题。

    绽放的梨花

    李汀

    ①春风拂面,梨花仿佛一夜间绽开,满村弥漫着淡淡的梨花香。梨花摇曳处,几位老人在梨花丛里给花授粉,一手拿细竹签,一手拿花粉瓶。阳光下蜜蜂舞动,梨花颤动,好一派生机盎然。

    ②我问:“老人家,辛苦吗?”老人从花丛里探出头笑呵呵地说:“授粉是轻松活儿,你没见老陈干的大家伙呢。”

    ③老陈是谁?干啥大家伙呢?老人几步从梨花丛里跨出来,头发上还飘着两三瓣梨花:“走,去看嘛。”来到一处老院子墙壁边,老人指着站在墙壁钢管架上正在忙碌的另一位老人说:“这就是老陈,搞水泥画的,干的大家伙嘛。”只见钢管架子上的老人一会儿弯腰,一会儿在墙上比划。我担心地问:“您好大年纪了?注意安全哦。”老人头也不回地说:“八十了,干习惯了,安全着呢。”

    ④“八十了,还干这个呀?”我还是有些担心。老人直起腰,回转身子,笑眯眯地说:“八十咋了?这我都干四十年了。”

    ⑤只见老陈先是在墙面上用铅笔勾勒出一棵树,又在树下添上几间茅草屋。我问:“这是画什么呢?”老人依然笑眯眯地说:“画迎客松呢。这家主人的儿子选好日子要结婚了,送点什么呢?就想着还是送他一幅水泥画。迎客是迎,迎新娘子也是迎,祝福婚姻像迎客松一样长青不老。”

    ⑥眼看草图已经打好,老陈把混合好的水泥砂浆,沿着墙上草图的线条开始一层层往上堆砌。树根处用抹刀一边涂抹,一边用刀尖抹出细致的根部纹路来。在涂抹松树树叶时,为了防止水泥脱落,老陈又在墙上钉上钉子,将堆砌好的块状水泥,用小抹刀一点点雕刻出茂盛的枝叶形状。抹刀在一堵墙上来回舞动,叮当作响。刀到,知深浅;刀到,景致出。水泥砂浆在他手里像是有了生命一样,一会儿变出满枝活灵活现的树叶,一会儿变成栩栩如生的蜿蜒树根。仿佛那水泥砂浆就是一砚浓墨,老陈是在用这浓墨泼绘。一会儿,一棵松树的古老坚韧气息和生机勃勃的生命力,便淋漓尽致地展现在这面墙上。

    ⑦我惊讶地问:“这水泥砂浆是特殊材料吗?这么听话。”老陈衣服手上脸上沾着点点砂浆,笑着说:“啥子特殊材料?只是说水泥标号要高,沙子要用细沙。然后按比例混合好,就行了。”

    ⑧老陈一边干,一边语气自豪地跟我介绍:“我们村有三件老物件。第一件就是这老水泥画,家家户户墙上都有一幅,有的是松鹤延年,有的是福禄寿喜,有的是柿柿如意,不重样。我爱上这水泥画也是偶然机会。大概四十年前,我所在的厂子获得省先进称号,厂长让我在大门上写上‘省先进企业’。为了留得久一些,我就想到做成水泥字。做成后,我就想,水泥能写字,那也能作画。从此,我就自己琢磨研究,爱上这水泥画了。这老手艺,村里几个年轻人也喜欢,跟我学上了呢。”

    ⑨第二件是啥?我急于知道。老陈从钢管架上下来说:“别急嘛。这画正好需要时间沉淀。走,带你在村子里转一圈。”

    ⑩村子四百多户人家,全是清一色的老房子。白色工字脊,白墙壁,红门窗,褐色线条勾勒……我有些惊讶:“村子里全是老房子?”

    ⑪老陈笑答:“识货。这就是我们村的第二件老物件了。穿斗小青瓦、白墙坡屋顶的川北民居,凭着这,我们这的古村落名声在外呢。”

    ⑫一处房子周围果树环绕,梨花正开,房顶爬满爬山虎。老陈有些自豪地说:“这房子就是我家的,冬暖夏凉。”他拿来木板凳,让我坐在几棵老梨树下。阳光从雪白梨花间透下来,亮亮的,暖暖的。我笑着说:“这第三件嘛,我猜是这老梨树了。”老陈不急不慢,点头应道:“这老梨树上百年了,村里这种上百年的梨树有两百多棵。除了卖梨子,还有不少人来我们这赏花品梨。这老梨树是我们当之无愧的老物件呢。”

    ⑬坐在这绿树掩映、梨花绽放的老房子边,我不由回想起第一次进村的情景。景物浮现眼前,一时间,满眼是画,满眼是光。

    (选自《人民日报》)

    (1)、下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )
    A、本文首尾呼应,结构完整。从开头的“好一派生机盎然”到结尾的“满眼是光”,流露出作者的赞美之情。 B、第⑧段运用倒叙的记叙顺序,回溯了四十年前,老陈由为厂子写水泥字,到后来琢磨研究,爱上水泥画的经历,交代老陈为村里人做水泥画的原因。 C、第⑥段划线句运用了比喻的修辞,写出了在作者眼中老陈对做水泥画这项工作的投入和热爱。 D、文章在刻画老陈时多次运用了语言描写、动作描写、神态描写等手法,把一个耄耋老人干劲十足的精神面貌刻画得淋漓尽致。
    (2)、本文曾用“遇见”为题目,在发表时编者改为“绽放的梨花”,结合文章内容,说说这样改动的好处。
    (3)、结合语境,赏析文中⑫划线句子。

    阳光从雪白梨花间透下来,亮亮的,暖暖的。

    (4)、文章在写到老陈时,多次出现了“笑”“笑眯眯”结合文章内容谈谈背后的原因。
  • 4、阅读下面三则材料,完成小题。

    材料一:

    ①你是否曾经想过,当你站在北京的国家大剧院门前时,其实正置身于一个宏大的数学公式之中?这座独特的建筑,仿佛悬浮在水中闪耀、夺目的巨大宝石,完美诠释了数学与建筑的融合。

    ②从任何角度欣赏,这座建筑都显得无比和谐且超凡脱俗。椭球形的外观在不同视角下呈现各异的曲线弧度,打破了正球体的对称性。据说,设计师在构思过程中,口袋里始终揣着一块石头,以捕捉自然的弧线。这一设计虽然简洁,却蕴含着丰富的多样性。通过精确计算得出的半椭球体边界,再经过精良的施工工艺,使建筑最终被完美呈现。同时,利用数学方程式计算出的最佳弧度,不仅为国家大剧院增添了美感,还充分展现了结构力学的合理性,确保了国家大剧院的屋顶既稳固又美观,是建筑与艺术完美结合的典范。国家大剧院独特的椭球体外形,被金色的金属钛板覆盖,每一块金属钛板都经过精密的计算和数学模拟,以确保其拼缝自然、顺滑。

    《椭球体的美妙—国家大剧院的数学奥秘》

    材料二:

    ①五线谱是每个钢琴学习者的必经之路,熟练掌握五线谱,才能将看似无序的黑白琴键有序化,将无形的音乐实体化,将前人美妙的乐曲再现。

    ②想要了解五线谱的秘密,首先要认识“中央C”。中央C是小字一组的第一个音,对应的Do位于五线谱上高音谱表的下加一线,也就是低音谱表的上加一线。从中央C划分,高音谱表中小字一组是从Do往上至Si,唱名为1到7,奇数在线上,偶数位于线间;相反,低音谱表中小字组从Do往下的Si,直至低音Do,唱名依次为7到1,奇数在线间,偶数在线上。也就是说,以这条线为中心,五线谱上的音符一字排开、上下对称,向上音阶上行、向下音阶下行。这样就将琴键上的每个位置有序编号,使得五线谱中的每个音符可以在钢琴上找到对应的琴键。

    ③五线谱将钢琴琴键的位置与音高巧妙地表现在纸张上,并使用数字方法来定义,将无形的音调实体化,使得美妙的乐曲可以穿越时间、空间来到我们面前,甚至可以仅仅通过阅读五线谱来感受音乐的魅力。除此之外 , 五线谱所展现出来的矛盾与对称美也离不开数学。

    《钢琴中的数学之谜》

    材料三:

    ①打开紫色盒子,便能看到南京大学录取通知书。录取通知书中有4页纸签,第1页纸签上写着“世界上没有两片完全相同的树叶”,第2页纸签上写着“每条河都有自己的方向”,第3页纸签上写着“让玫瑰成为玫瑰,让松柏成为松柏”,抽出第4页纸签,一枚紫金色雪花徽章跃然眼前。

    ②1904年,瑞典数学家海里格•冯•科赫在论文中提出科赫曲线的构造方法。从正三角形到六芒星,再到雪花雏形,随着阶数N的无限递增,科赫雪花的面积增长微乎其微,而其周长的延伸趋于无穷。

    ③“今年录取通知书讲的是南京大学的人才培养理念。”南大2023录取仪式设计策划者、南大本科招生办公室主任助理王来兵介绍,录取通知书通过数学的规律来讲故事,首先是呈现数学的规律之美,也是基础科学之美。南京大学作为一所基础文理科见长的学校,数学、物理等学科都非常强大,是考生非常好的选择。“我们借此所要讲的就是有限生命,无限可能。”

    《蕴藏数学之美   南京大学发布本科录取通知书》

    (1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A、材料一划线句运用打比方的说明方法,写出国家大剧院的外形特点,流露出自豪之感。 B、材料一问句开头,能引发读者的思考,并引出说明对象,激发读者的阅读兴趣。 C、材料二中“都”“仅仅”“除此之外”等词语,进行必要限定,语言严谨准确。 D、材料三第一段按照时间顺序介绍了南大录取通知书4页纸签中所呈现出的内容。
    (2)、根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     )
    A、国家大剧院椭球形对称性的设计,使它的外观在不同视角下呈现各异的曲线弧度,无比和谐且超凡脱俗。 B、奇数在线间,偶数在线上是指低音谱表中小字组从Do往下的Si,直至低音Do,唱名依次为7到1。 C、南大紫金色雪花徽章的设计体现了科赫曲线的构造方法,寓意南大学子“有限生命,无限可能”。 D、五线谱借助数学方法将无形的音调实体化,也展现出矛盾与对称美。
    (3)、罗素说:“数学,如果正确地看它,不但拥有真理,而且也具有至高的美。”结合以上三则材料,谈谈数学“至高之美”的具体体现
  • 5、有人发现名著中反复出现雨、雪、风等自然现象,因此,某学校进行了名著阅读“雪”的主题探究活动。
    (1)、请根据提示完成下列表格。

    序号

    作者

    作品

    片段

    A

    《儒林外史》

    到第三日,雪晴,郭孝子辞别了老和尚又行,找着山路,一步一滑,两边都是涧沟,那冰冻的支棱着,就和刀剑一般。

    B

    施耐庵

    《水浒传》

    朱贵道:“此是山寨里的号箭。少刻便又传来”……他道:“若得大官人如此周济,教小人安身立命。只不知投何处去?”柴进道:“是山东济州管下一个水乡,地名梁山泊,方圆八百余里,中间是宛子城、寥儿洼……我今修一封书与兄长,去投那里入伙如何?”……且说林冲与柴大官人别后,上路行了十数日,时遇暮冬天气,彤云密布,朔风紧起,又早纷纷扬扬下着漫天大雪。

    (根据小说前后内容给文段拟写回录:

    朱贵水亭施号箭

    C

    埃德加•斯诺

    红军经历了无数艰难险阻……终于在一九三五年十月到达了陕北……红军在大渡河以西爬上了一万六千英尺高的大雪山,在空气稀薄的山顶向西望去,只见一片白雪皑皑的山顶——西藏。

    D

    尼古拉•奥斯特洛夫斯基

    《钢铁是怎样炼成的》

    筑路队的工作条件非常艰苦,武装土匪的骚扰和疾病、饥饿也都威胁着和同志们,他忘我地工作,连靴子都烂了。寒冬,人们仍然在冰天雪地里奋力劳动。工人发誓一定要按时建成这条铁路。

    (2)、“冰雪襟怀映照人类命运。”“冰雪”寓意人生的苦难、挫折,请从上表中提及的人物里,任选一部名著中的人物,结合作品内容,分析人物是如何战胜冰雪命运的。
  • 6、这个春暖花开的季节里,我们一起走进“诗词里的春天”,感受春天的美好,领略古诗文的魅力。

    时序匆匆交替,给人乐观向上的力量,正如王湾《次北固山下》中所言:“ , 江春入旧年”;花开灿烂,争奇斗艳,正如韩愈《晚春》中所言“草树知春不久归,”;莺啼燕舞,生机勃勃,正如白居易《钱塘湖春行》中所言“ , 谁家新燕啄春泥”;龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中以落花自比,不堕报国之志,“”;苏轼春行遇雨,却能旷达乐观,于寻常处生奇景,正如他《定风波》中所写“ , 谁怕?”;欧阳修被贬滁州,却能发现山水之美,与民同乐,正如他在《醉翁亭记》中所言“ , 佳木秀而繁阴”。

  • 7、阅读下面古诗,完成小题。

    送丰城王少府

    杨炯

    愁结乱如麻,长天照落霞。离亭隐乔树,沟水浸平沙。

    左尉才何屈,东关望渐赊。行看转牛斗,持此报张华。

    【注释】①少府:官名,唐代为县尉的通称。诗歌中的“左尉”即指王少府。②“行看”二句:据《晋书·张华传》,晋初,牛、斗二宿之间常有紫气照射,据说是宝剑之气,上彻于天。尚书张华派人寻找,果然在丰城掘出龙泉、太阿二剑。

    (1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )
    A、这首诗的作者杨炯是“初唐四杰”之一,这是一首送别诗,融入了复杂的情感及思想。 B、首联“愁”字点明诗人送别王少府时的愁苦心绪,“如麻”的比喻生动形象,表现力强。 C、颔联展现树掩离亭、水浸沙滩两幅画面,渲染凄清萧索的意境,烘托送别时的愁绪满怀。 D、诗人由“送王少府”一事,联想到了张华的典故,含蓄地抒发了作者对友人依依不舍的情感。
    (2)、本首诗蕴含着诗人丰富多元的情感,请结合诗歌内容,谈谈你的理解。
  • 8、阅读下面文段,完成小题。

    自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

    至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

    春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝?多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

    每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

    (郦道元《三峡》)

    赵尚宽,字济之,河南人,参知政事安仁子也。嘉佑中,以考课第一知唐州。唐素沃壤,经五代乱,田不耕,土旷民稀,赋不足以充役,议者欲废为邑。尚宽曰:“土旷可益垦辟,民稀可益招徕。何废郡之有?”乃按视图记,得汉召信臣陂渠故迹,益发卒复疏三陂一渠,溉田万余顷。又教民自为支渠数十,转相浸灌。而四方之民来者云布,尚宽复请以荒田计口授之,及贷民官钱买耕牛。比三年榛莽复为膏腴增户积万余。尚宽勤于农政,治有异等之效。三司使包拯与部使者交上其事,仁宗闻而嘉之,下诏褒焉,仍进秩赐金。留于唐凡五年,民像以祠。而王安石、苏轼作《新田》《新渠》诗以美之。

    (节选自《宋史•赵尚宽传》)

    【注释】①召信臣:西汉水利名臣,字翁卿,九江寿春(今安徽省寿县)人。②陂(bēi):池塘。

    (1)、下列说法不正确的一项是(     )
    A、甲文“沿溯阻绝”与“溯洄从之,宛在水中央”中的两处“溯”都是“逆流而上”的意思。 B、甲文节选自《水经注校证》,作者是地理学家郦道元,三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称。 C、甲文“哀转久绝”与“绝𪩘多生怪柏”中的两处“绝”都是动词“断”的意思。 D、乙文中“何废郡之有?”一句是宾语前置句式,与《陋室铭》中“何陋之有”句式相同。
    (2)、下列各项中加点词意义和用法相同的一项是(     )
    A、三司使包拯与部使者交上事       远而无所至极邪 B、素湍绿潭       入无法家拂士 C、治有异等效       箕畚运于渤海 D、疾也       考课第一知唐州
    (3)、下列关于【甲】【乙】两文的理解与分析,不正确的一项是(     )
    A、甲文首段极言三峡山的高峻连绵,为第二段写夏水的迅猛湍急蓄势,也解释了夏水这一特点的成因。 B、甲文运用大量对偶句式,语言精练,使文章读起来朗朗上口,富有节奏感,给人美的享受。 C、乙文中赵尚宽“知唐州”五年,勤于农政,治理有方,取得显著成效。 D、乙文塑造赵尚宽这一人物形象仅仅运用了正面描写,就给人留下深刻印象。
    (4)、乙文画线句有两处需要断句,请用铅笔将答题卡相应位置的答案标号涂黑。

    比三年A榛莽复B为膏腴C增户D积万余

    (5)、用现代汉语翻译下面的句子。

    (1)土旷可益垦辟,民稀可益招徕。

    (2)留于唐凡五年,民像以祠。

    (6)、“山水虽佳,可世上犹有劳贫”,古代文人在行文中往往饱含深厚的人文关怀,请结合甲、乙两文内容,分析两篇文章是如何关注民生疾苦的。
  • 9、小青同学参加了学校组织的“我为济南代言”活动,下面是他的开场白,为了语言简洁有力,请将语段中划线句改成排比句。(不改变句子意思)

    能为家乡代言让我非常骄傲和自豪,山东济南是座美丽的城市,既是闻名天下的泉城,还是名贯古今的舜城。济南有山泉湖河城的美丽风景,作为文化名城,诗词歌曲赋展现她的风骨,经济快速发展,大强美富通是她的最美风范。好客山东,济南有礼,欢迎朋友们来济南做客,我代表济南这厢有礼了!

  • 10、山东文旅为让更多的学生领略山东春天的美丽,制定了一系列的政策,好客山东已经给全国的学生发出邀请,请你给下面的新闻拟标题。(字数20字以内)

    又是一年好春光,好客山东面向全国学生发出盛情邀约!自3月30日起至4月30日,山东文旅景区集团旗下的九家景区对全国学生实行免票优惠。

    实行免票优惠活动的九家景区为天蒙山景区、新甫山景区、沂山景区、石门坊景区、老龙湾景区、灵岩寺景区、云蒙明珠生态文化旅游区、红叶柿岩旅游区、五莲山风景区,其中红叶柿岩旅游区、五莲山风景区活动日期为4月16日—4月30日。

  • 11、材料一:

    春晚里的《上春山》

    二月天杨柳醉春烟,三月三来山青(màn màn),最美是人间四月的天,一江春水绿如蓝,春色闹人不得眠,春雨涨满池塘唤睡莲,春花儿开遍呢喃的燕,春风得意正少年,我上春山约你来见,我攒了一年万千思念,今天原是平常一天,因为遇见你而不平凡……与你相约一生春天,灿烂的笑啊似今年。

    材料二:

    朝气济南“上春山”

    A春和景明 , 万物勃发。泉城大地,一派“上春山”的火热景象。人们朝气蓬勃的精神风貌,饱含着对新开始、新起点的无限期许

    春风日暖,正值新一年的植树热、踏青热。山泉湖河城于一身,济南的生态资源禀赋独具优势。碧空如洗的晴好天气,引得市民游客共赴“上春山”的邀约:“我上春山约你来见”。“上春山”,济南的选择可太多了。B首当其冲的是我们身边的山,比如,千佛山、佛慧山、鹊山、华山,每一座都极具特色;市政府因地(zhì)开展了系列赏花活动,五龙潭樱花节、红叶谷郁金香节、长清油菜花节,看山赏花C相得益彰 , 每一个都值得大家游览。当绿芽露出脑袋,登山赏花成为一景,济南的春天就变成了一座春天里的城市”。

    春天的活力在释放,春天的机遇也在增多。在满满春意中展望春日,D不负韶华的济南定能收获累累硕果

    (1)、下列选项中不正确的一项是(     )
    A、“草(màn màn)”意思是青草到处都是,(màn màn)在现代汉语词典中解释为“到处都是;满;遍”,应写为“草蔓蔓”。 B、“涨满”在文段中指春水水位升高,“涨”应读作“zhǎng”。 C、“因地(zhì)宜”在文段中解释为“根据不同地区的具体情况,规定适宜的办法”,应写作“因地制宜”。 D、“累累硕果”中“累累”形容连接成串的样子,不应读作“lěi lěi”,应读作“léi léi”。
    (2)、材料二中加点词语的使用,不正确的一项是(     )
    A、春和景明 B、首当其冲 C、相得益彰 D、不负韶华
    (3)、材料中四处画线句,有语病的一项是(     )
    A、 B、 C、 D、
  • 12、阅读下文,完成各题。

    嗨,你“坐”好了吗

    材料一:

    坐对有方法

    “把背挺直”好像是坐姿的最简单也最正确的口令。一听到“坐好”,你的第一反应是啥?是不是不自主地就开始往凳子前端挪了挪,然后把背挺起来。这只是看起来背挺直了,其实还是“坐”错了。那么,我们日常生活中应该怎么坐呢?

    科学上认定的“好坐姿”不只是“背挺直”。科学上认为的好,是身体各个关节、各个部位受力都相对平均,可以避免某些部位承担过大的重量,也就是最省力的姿势——专业上把这叫做“中立位”。

    一般来说,只要是抬头挺胸收腹的姿势就可以让脊柱处于中立位,但很多人只记得把背挺直,却忘记了收腹的动作。对于久坐一族来说,微微后倾才是对腰椎压力更小的坐姿。

    我们可以借力椅背让你的腰“立”起来。第一步,我们优先来调整你的腰,尽可能地靠着椅背。另外,记得给膝盖后方与座椅面留一个拳头大小的距离,保证你的大腿能平行于地面。第二步,调整座椅高度。大部分人的桌子高度是不可调整的,所以调整座椅高度是为了让你的小臂在有支撑、自然放松、不耸肩的写字状态下,呈100—110度最省力的角度。

    基本上做好这两步调整,你的坐姿已经轻松了一大半!当然,也别忘了,没有任何一个姿势适合长久保持,每过1小时记得起来动一动才好。

    (来源:央视网)

    材料二:

    坐错危害大

    长时间挺直背坐会使背部肌肉僵硬、酸胀,影响血液循环,还可能会引起颈椎病。驼背的坐姿会造成圆肩、近视眼,还会让你的臀部压力增加,造成臀部的血液循环、淋巴结不畅,导致臀部水肿和松弛。

    (来源:央视网)

    脊柱侧弯已成为继肥胖、近视后,危害我国儿童及青少年健康的第三大“杀手”。国家儿童青少年脊柱侧弯防控工作组组长、北京大学人民医院脊柱外科刘主任在接受媒体采访时表示,据估计,我国中小学生脊柱侧弯发生率为1%—3%,侧弯人数已经超过500万,并以每年30万左右的速度递增。

    浙江省人民医院脊柱外科专家张主任说:“在青少年这个群体中,最常见的还是青少年特发性脊柱侧凸,造成的原因有多方面,有先天遗传因素,还有一些其他的危险因素,包括不良坐姿、长时间使用电子产品、缺乏运动等。”

    (来源:浙江新闻客户端)

    (1)、如图是某校的学生写字坐姿示意图,图中文字说明与材料一中的表述有一处矛盾,请指出,并结合你的生活体验说明矛盾的原因。

    (2)、小康同学经常驼着背坐,请你结合材料二的内容对她进行劝说。(要求:条理清楚,语言得体,不少于40字)
  • 13、下面漫画引发了你哪些思考?请自拟题目,分享你的故事或写出你的感悟。

    要求:①文体不限,诗歌除外;②不得抄袭、套作;③书写工整,卷面整洁;④不得泄露个人相关信息,如需出现本市人名、地名、校名,请用××代替。不少于600字。

  • 14、阅读下面材料,完成作文。

    2024年3月8日,应北大创新学社邀请,“鹅腿阿姨”陈秀凤来到北大百周年纪念讲堂,和莘莘学子分享了自己25年的“创业”之路。

    通常,登上这个讲台的,多是叱咤风云的人物,而陈秀凤只是一位在北大西南门外卖了十多年烤鹅腿的普通女性。她不是名人,但她足以动人。

    请以“坚持让我与众不同”为题目完成作文。

    要求:①文体不限,诗歌除外;②不得抄袭、套作;③书写工整,卷面整洁;④不得泄露个人相关信息,如需出现本市人名、地名、校名,请用××代替。不少于600字

  • 15、学校拟举办一场文学交流会,请你写一段文字,向陌生的同学介绍一下自己。

    要求:名字请用XX代替,100字以内,力求介绍出自己的个性特征。

  • 16、下面是《骆驼祥子》的情节,小庆从人物形象的角度进行批注,请你帮他完成。

    情节:虎妞的到来。虎妞来找祥子,谎称自己怀孕了。虎妞让祥子在刘四爷生日时去人和车厂祝寿,认刘四爷做干爹,之后再计划结婚。虎妞临走时,将祥子存的三十多块钱给了他。祥子十分痛苦又不知所措。

    【批注】虎妞是造成祥子的一个诱因。

  • 17、每部名著的主题均可以从多个角度进行理解。请根据你对名著主题的理解,把下面表格补充完整。

    名著

    主题理解

    《西游记》

    ②揭露和批判了封建社会的腐朽黑暗以及统治阶级的昏庸残暴

    《水浒传》

    ①通过众多英雄的人生经历和反抗情节,鲜明地表现了“官逼民反”的主题

    ②表达了对平等与人人互爱的理想社会的追求

    《海底两万里》

    ①反对殖民压迫

    ②对科学、社会正义和人类平等的不懈追求

    《简·爱》

    ①通过简·爱的人生经历,强调了人的价值与尊严的重要性

  • 18、阅读下面两首诗,完成题目。

    【甲】

    望岳

    杜甫

    岱宗夫如何?齐鲁青未了。

    造化钟神秀,阴阳割昏晓。

    荡胸生曾云,决眦入归鸟。

    会当凌绝顶,一览众山小。

    【乙】

    泰山吟

    谢道韫

    峨峨东岳高,秀极冲青天。

    岩中间虚宇 , 寂寞幽以玄。

    非工非复匠,云构发自然。

    器象尔何物,遂令我屡迁。

    逝将宅斯宇 , 可以尽天年。

    【注释】①间:间或有。②虚宇:石洞穴。③云构:高山上的岩洞。④器象:物象。⑤宅斯宇:以斯宇为宅,指隐居泰山。

    赏析上面两首诗,完成对话。

    小林:看得出来,【甲】【乙】两诗均以为描写对象。

    小梅:是的,【甲】诗“造化钟神秀,阴阳割昏晓”两句,写山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。

    小林:【乙】诗“峨峨东岳高”一句,开门见山,咏山的巍峨高大;“秀极冲青天”一句,既勾画出直刺云霄、高耸陡峭的山势,又把静止的山峰写得生气蓬勃,富含之美。

    小梅:是这样的,不过两诗所表达的情感似乎不太相同。

    小林:嗯,确实是。【甲】诗表达的是诗人勇攀高峰、的人生态度;【乙】诗则表达了诗人沉醉于大自然的怀抱之中,试图的愿望。

  • 19、阅读下面文言文,完成题目。

    【甲】

    世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

    马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,不饱,力不足,才美不外且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

    策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

    (节选自韩愈《马说》)

    【乙】

    陈所敏云:鸂鶒能敕水,故水宿之物莫能。啄木遇蠹穴 , 能以嘴画字成符,蠹虫自出。鹤能步罡 , 蛇不敢动。鸦有隐巢,故鸷鸟不能见。燕衔泥常避戊己 , 故巢不倾。鹳有长水石,能于巢中养鱼,而水不涸。燕恶艾,雀欲夺其巢,即衔艾置巢中,燕遂避。此皆禽之有智者也。

    (节选自张岱《夜航船·四灵部》)

    【注释】①鸂鶒(xīchì):俗称“紫鸳鸯”。②蠹(dù)穴:蛀虫的洞穴。③步罡(gāng):动作,步伐。④鸷(zhì)鸟:凶猛的鸟。⑤戊己:土的代称,古以十干配五方,戊、己属中央,于五行属土,故名。

    (1)、解释下列加点词。

    (1)不饱             

    (2)才美不外

    (3)故水宿之物莫能       

    (4)燕遂避

    (2)、翻译下列句子。

    (1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

    (2)鹳有长水石,能于巢中养鱼,而水不涸。

    (3)、请回答问题。

    (1)【甲】文表达了作者怎样的思想感情?

    (2)【乙】文告诉了我们怎样的道理?

  • 20、阅读下面文章,完成题目。

    暗香浮动是梅来

    陈钰洁

    ①梅属于早春开花植物,枝干遒劲,凌寒开花,气韵清雅,是中国传统的名贵花木。它原产于中国西南地区,而后在中国许多地区及邻近的东亚国家被广泛栽种。

    一身傲骨之美

    ②有关梅的最早文字记载当推《诗经》:“山有嘉卉,侯栗侯梅。”《山海经》中也有记载:“灵山有木多梅。”而关于梅花的种植,则当推汉代园林建筑上林苑。《西京杂记》中有云,汉代的皇家园林上林苑栽种了侯梅、同心梅、紫蒂梅、丽友梅等几种梅花,可见当时梅花的品种已有不少。

    ③梅花以其疏瘦的外形、素雅的花色以及清幽的花香备受文人墨客的喜爱,诸多古诗词中都留下了梅花的身影。南朝诗人阴铿在《雪里梅花》中写道:“春近寒虽转,梅舒雪尚飘。从风还共落,照日不俱销。”诗歌展现了梅花花开花落的自然景象,以及迎风傲雪的坚韧气节。南朝陆凯在《赠范晔》中写道:“折花逢驿使,寄与陇头人。江南无所有,聊赠一枝春。”诗人以梅花作为传递思念之情的信物,这枝梅花一半是江南的春色,一半是知己的惦念。白居易在《和薛秀才寻梅花同饮见赠》中写道:“忽惊林下发寒梅,便试花前饮冷杯。白马走迎诗客去,红筵铺待舞人来。”诗歌写出了诗人在寒气未消、梅花开放之际,饮酒、吟诗、欣赏歌舞,与朋友欢聚一堂,为梅所陶醉的情景。古往今来,人们赏梅、赞梅、咏梅,寄情于梅,使梅花成为中国传统花卉文化的一部分。

    ④人们誉梅、兰、竹、菊为“四君子”,誉松、竹、梅为“岁寒三友”,由此可见,梅花已不是单纯的植物,而更是一种精神境界、品格内涵的象征。

    沁人心脾之香

    ⑤受文人墨客赞叹的还有梅花的香味。“著意寻春不肯香,香在无寻处”,梅花的香气让人难以捕捉却又在不经意间出现。探梅时节,徜徉在花丛中,当微风阵阵袭来,空气带着若隐若现的梅香。

    ⑥梅花的香气别具韵味,清逸淡雅,缥缈幽远,契合了中国文人对香的追求。与其他浓烈的花香相比,它的香气给人以广阔的想象空间,被历代文人墨客称为“暗香”。王安石写道:“遥知不是雪,为有暗香来。”

    ⑦诗人笔下的梅花立在僻静的角落,不畏严寒,独自开放,远远地向世人送去幽香。卢钺在《雪梅》中则将梅与雪相互比较,发出“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”的感叹。林逋的《山园小梅·其一》可说是爱梅之人无不知晓的,“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,将梅花独有的古、曲、斜、疏描绘得淋漓尽致,写尽了梅花的气韵与风姿,成为咏梅的千古佳句。

    为何香自苦寒来

    ⑧可是梅花为何要经历霜寒才能散发出淡淡的香味呢?这得从梅花的生态习性说起了。梅花的花芽生于枝条上,无论长枝、中枝、短枝,均易形成花芽,在翌年冬末春初的时候开花。梅花对温度极为敏感,花期受环境因素影响较大,花芽多在6月下旬至8月上旬的高温条件下进行分化,经冬季一定阶段的低温(0~2℃)充分休眠后,气温稍转暖时即可开花。要经历一段冬季低温的休眠期,难怪梅花香自“苦寒”来了。梅花的香气因简单纯粹而受到人们的喜爱,其主要由一些具有芳香环的醇、醛和酯类化合物组成。不同品种的梅花在这些化合物的组成和含量占比上不尽相同,因而香气有所不同,但绝对含量均不高,这也决定了梅花香气的淡雅。这种清爽宜人的香气,特别适合喜爱淡雅香气的人士。

    (选自《科学24小时》2024年第2期,有删改)

    (1)、根据文章第③段内容,完成下图。

    (2)、下列句子中加点词语删除后,对句意有较大影响的一项是(     )
    A、梅属于早春开花植物……是中国传统的名贵花木。 B、有关梅的最早文字记载当推《诗经》。 C、它的香气给人以广阔的想象空间,被历代文人墨客称为“暗香”。 D、气温稍转暖时即可开花。
    (3)、请分析下面句子的说明方法及其作用。

    与其他浓烈的花香相比,它的香气给人以广阔的想象空间,被历代文人墨客称为“暗香”。

    (4)、品读陆游的《卜算子·咏梅》,结合“黄花梅”简介,说说陆词中的“梅”不是“黄花梅”的理由。

    卜算子·咏梅

    驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更着风和雨。

    无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。

    黄香梅:花期2月下旬至3月上旬,花径2.3~2.5厘米,花蕾淡黄肉红色,花态碗形至蝶形,花色正面黄色,反面浅绿色。花单瓣或复瓣、重瓣,淡黄色,萼绛紫色。甜香甚浓,为罕见梅花品种。

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