• 1、《朝花夕拾》中出现的六个主要人物,是作者的保姆长妈妈,异国恩师、同乡朋友、父亲和邻居以及儿时的私塾老师寿镜吾。
  • 2、根据语境, 补写下列诗句。

    语文课本里有一条缓缓流淌的河。河流的左岸,有人鼓瑟低唱:关关雎鸠,在河之洲。

    “(1) , 君子好逑”; 有人秉烛夜吟:“相见时难别亦难,(2)”; 有人迎风呼号:“安得广厦千万间,(3)”; 有人把酒问天:“但愿人长久,(4)”? 河流的右岸,有夫子的教诲:“(5) , 思而不学则殆”; 有圣人的劝诫: “(6) , 贫贱不能移,威武不能屈”;有贤者述志:“人生自古谁无死,(7)”;有智者说理:“(8) , 病树前头万木春”。这是一条文学的河流,诗性与理性交织着,翻滚着,涌动着,流进我们的内心,融入我们的血脉。

  • 3、阅读诗词,完成各小题。

    观 书 (明)

    于谦

    书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字,胸次全无一点尘。

    活水源流随处满,东风花柳逐时新。金鞍玉勒寻芳客,未信我庐别有春。

    【注】①于谦,明代诗人,生性刚直,博学多闻。②金鞍玉勒:饰金的马鞍,饰玉的马笼头,此处泛指马鞍和笼头的贵美。③庐:书房。

    (1)、颔联运用的手法,用一个“”字,极言作者读书又多又快的特点,表现了诗人读书如饥似渴的心情; “全无”二字表现了作者读书时的情态。
    (2)、这首诗写诗人自己的读书之趣,尾联为什么写到了富家子弟?
  • 4、完成下面小题。

    【甲】

    余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

    当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知,至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和,寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩力,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

    (节选自《送东阳马生序》)

    【乙】

    予少时读书,一见辄能诵.,暗疏之,亦不甚失。然负此自放,喜从滑稽饮者游,旬朔之间 , 把卷无几日。故虽有强记之力,而常废于不勤。

    比数年来,颇发愤自惩艾 , 悔前所为;而聪明衰耗,殆不如曩时十一二。每阅一事,必寻绎数终 , 掩卷茫然,辄复不省。故虽有勤劳之苦,而常废于善忘。

    嗟夫! 败吾业者,常此二物也。比读《齐史》,见孙搴答邢词曰:“我精骑三千,足敌君羸卒数万。”心善其说,因取“经”“传”“子”“史”之可为文用者,得若干条,勒为若干卷,题曰《精骑集》云。

    噫! 少而不勤无知之何矣长而善忘庶几以此补之

    (选自〈《精骑集》序〉秦观)

    [注] ①滑稽:诙谐戏谑的意思。②旬朔之间:指十天一月之内。③惩艾:惩戒。④寻绎数终:从头到尾翻寻几次。⑤羸:疲弱。⑥勒:编。⑦庶几:希望,但愿。

    (1)、下列推敲文言词义的方法和释义不正确的一项是 (     )

    选 项

    文言词句

    方       法

    释义

    A

    走送之

    参考成语法:不胫而走

    B

    腰白玉之环

    语境推断法:根据语境,同舍生佩戴玉环

    在腰间佩戴

    C

    比读《齐史》

    课内迁移法:比至陈

    等到

    D

    足敌君羸卒数万

    查阅词典法:①敌人;②对等,相当;③抵挡,对抗

    敌人

    A、A B、B C、C D、D
    (2)、下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是(       )
    A、每假借藏书之家                  皆朝 B、故虽有强记力                      马千里者 C、常废于善忘                         窥镜自视 D、中有足乐者                         其境过清
    (3)、对【乙】文中画波浪线句子的断句,正确的一项是(       )
    A、少而不勤无知之/ 何矣 / 长而善忘庶几/ 以此补之 B、少而不勤 / 无知之何矣 / 长而善忘庶几/ 以此补之 C、少而不勤 / 无知之何矣 / 长而善忘 / 庶几以此补之 D、少而不勤无知之/何矣 / 长而善忘 / 庶几以此补之
    (4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1) 余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。

    (2) 而聪明衰耗,殆不如曩时十一二。

    (5)、结合 (甲) (乙) 两文,说说宋濂和秦观的经历给了我们哪些有益的启示? (甲乙两文各答出一点即可。)
  • 5、阅读下面文章, 完成下面小题。

    这个时代,我们为什么需要诗歌   朱光潜

    ①据我的教书经验来说,一般青年都欢喜听故事而不欢喜读诗。记得从前在中学里教英文,讲一篇小说时常有别班的学生来旁听;但是遇着讲诗时,旁听者总是瞟着机会逃出去。就出版界的消息看,诗是一种滞销货。一部大致不差的小说就可以卖钱,印出来之后一年中可以再版三版。但是一部诗集尽管很好,要印行时须得诗人自己掏腰包作印刷费,过了多少年之后,藏书家如果要买它的第一版,也用不着费高价。

    ②从此一点,我们可以看出现在一般青年对于文学的趣味还是很低。在欧洲各国,小说固然也比诗畅销,但是没有在中国的这样大的悬殊,并且有时诗的畅销更甚于小说。据去年的统计,法国最畅销的书是波德莱尔的《罪恶之花》。这是一部诗,而且并不是容易懂的诗。

    ③一个人不欢喜诗,何以文学趣味就低下呢?因为一切纯文学都要有诗的特质。一部好小说或是一部好戏剧都要当作一首诗看。诗比别类文学较谨严,较纯粹,较精致。如果对于诗没有兴趣,对于小说戏剧散文等等的佳妙处也终不免有些隔膜。不爱好诗而爱好小说戏剧的人们大半在小说和戏剧中只能见到最粗浅的一部分,就是故事。所以他们看小说和戏剧,不问他们的艺术技巧,只求它们里面有有趣的故事。他们最爱读的小说不是描写内心生活或者社会真相的作品,而是《福尔摩斯侦探案》之类的东西。爱好故事本来不是一件坏事,但是如果要真能欣赏文学,我们一定要超过原始的童稚的好奇心,要超过对于《福尔摩斯侦探案》的爱好,去求艺术家对于人生的深刻的观照以及他们传达这种观照的技巧。第一流小说家不尽是会讲故事的人,这些故事以外的东西就是小说中的诗。读小说只见到故事而没有见到它的诗,就像看到花架而忘记架上的花。

    ④要养成纯正的文学趣味,我们最好从读诗入手。能欣赏诗,自然能欣赏小说戏剧及其他种类.文学。

    ⑤如果只就故事说,陈鸿的《长恨歌传》未必不如白居易的《长恨歌》,但是就文学价值说,《长恨歌》中寻出《长恨歌传》中所寻不出的东西。举一个很简单的例来说,比如贾岛的《寻隐者不遇》:松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。或是崔颢的《长干曲》:君家何处住?妾住在横塘。停舟暂借问,或恐是同乡。

    ⑥里面也都有故事,但是这两段故事多么简单平凡?两首诗之所以为诗,并不在这两个故事,而在故事后面的情趣,以及抓住这种简朴而隽永的情趣,用一种恰如其分的简朴而隽永的语言表现出来的艺术本领。这两段故事你和我都会说,这两首诗却非你和我所做得出,虽然从表面看起来,它们是那么容易。读诗就要从此种看来虽似容易而实在不容易做出的地方下功夫,就要学会了解此种地方的佳妙。对于这种佳妙的了解和爱好就是所谓的“趣味”。

    ⑦所谓“诗”并无深文奥义,它只是在人生世相中见出某一点特别新鲜有趣而把它描绘出来。这句话中“见”字最吃紧。特别新鲜有趣的东西本来在那里,我们不容易“见”着,因为我们的习惯蒙蔽住我们的眼睛。我们如果沉溺于风花雪月,也就见不着阶级意识中的诗;我们如果沉溺于油盐柴米,也就见不着风花雪月中的诗。

    ⑧谁没有看见过在田里收获的农夫农妇? 但是谁——除非是米勒、陶渊明、华兹华斯——在这中间见着新鲜有趣的诗?诗人的本领就在见出常人之以不能见,读诗的用处也就在随着诗人所指点的方向,见出我们所不能见;这就是说,觉得我们所素认为平凡的实在新鲜有趣。

    ⑨诗人和艺术家的眼睛是点铁成金的眼睛。生命生生不息,他们的发现也生生不息。如果生命有末日,诗总会有末日。到了生命的末日,我们自无需顾虑到诗是否还存在。但是有生命而无诗的人虽未到诗的末日,实在是早已到生命的末日了,那真是一件最可悲哀的事。“哀莫大于心死”,所谓“心死”就是对于人生世相失去解悟和留恋,就是对于诗无兴趣。读诗的功用不仅在消愁遣闷,不仅是替有闲阶级添一件奢侈;它在使人到处都可以觉到人生世相新鲜有趣,到处可以吸收维持生命和推展生命的活力。

    (1)、下列关于文章的理解,不正确的一项是 (       )
    A、朱光潜先生通过观察现实生活,针对“一般青年对于文学的趣味还是很低”的现象,提出了“读诗”的建议。 B、文中引用《寻隐者不遇》《长干行》两首诗的是想表达我们读过的很多诗其实写的都是简单平凡的故事。 C、作者运用举例论证和对比论证来证明读小说、戏剧、诗歌都要读出故事后面的情趣。 D、作者认为读诗的功用是不仅在消愁遣闷,更能使人察觉到人生的新鲜有趣,可以吸收维持生命和推展生命的活力。
    (2)、如何培养读诗的趣味?下列表述和文意相符的一项是 (       )
    A、借鉴外国读者的做法,选择有理解难度的诗集进行阅读。 B、即便是成年人,也应努力保有原始的童稚的好奇心。 C、注意品味诗中看似容易自己却不易做出的地方的妙处。 D、读诗时主动寻找同题材的有趣味性的叙事作品作比较阅读。
  • 6、将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是(       )

    ①我们的精神发育历程就是人类整个精神发育历程的缩影。

    ②躯体的成长更多是受遗传的支配、遗传基因的影响,个体的精神成长却不完全相同,因为人的精神不像身体那样比较多地可以靠遗传。

    ③最初来到这个世界的时候,我们是混沌的、朦胧的,因此必须经过人类精神发育历程的一个一个阶段,才能达到一个时代的精神水平,而这是靠人类伟大的著作保存下来的。

    ④每一个个体在成长的过程中,都要重复自己的祖先经历的过程,都要重新拿起图书阅读。

    ⑤我们很少认真地思考,每一个个体、每一个人的精神成长是怎么成长起来的,这个历程是怎样的。

    ⑥一个人的精神发育史就是阅读史。

    A、①④③⑥⑤② B、⑥①④③⑤② C、⑥⑤②①④③ D、①⑤②⑥④③
  • 7、2023年12月2日,中央广播电视总台发布2024年春节联欢晚会的主题为——“龙行龘龘,欣欣家国”,掀起了一股“叠词风”。叠字基本都是会意字。这些叠字的意思大多数都跟其基本字符的意思有着千丝万缕的联系。比如“龘”,意为龙腾飞的样子,就算不认识这个字,只看这个字的写法,也能“会意”出其意义与数条龙有关。请你据此判断下列新春祝福语中叠字的含义,选出表述不正确的一项(       )
    A、前程朤朤(lǎng lǎng)“朤”字有着光明的意思,代表前途光明与辉煌,事业顺利,家庭美满。这个词语是形容前方的道路明亮、宽广,象征着未来充满希望和机遇。 B、生活䲜䲜(yè yè)“䲜”指鱼味新鲜的样子,说明生活有滋有味。这个词语表达了人们追求生活的新鲜和快乐,希望享受人生的美好愿望。 C、事业燚燚(yì yì)燚燚,是火剧烈燃烧的样子,代表着事业辉煌,蒸蒸日上,有旺盛、热烈的意思。这个词语寓意着事业兴旺发达,充满活力和热情。 D、财进鑫鑫,读音为:鑫(xīn),三个“金”字组成,代表着财富的兴旺和累积,这个词语可以解释为“财富源源不断、持续增长”。
  • 8、阅读开启美好人生。阅读下列文字,完成下面小题。

    被称为儿童“人生中第一本书”的绘本,是装满童年的月光宝盒。绘本,顾名思(yì)        就是“画出来的书”,指一类以绘画为主,并附有少量文字的书籍。从知识拓展到阅读启蒙,审美养成到身心塑造,绘本的身影无处不在。《你看起来好像很好吃》是宫西达也著名的绘本,他的画风童趣(huī)        谐,同时故事又温馨动人。讲述了发生在白垩纪时代的一只霸王龙和一只小甲龙之间感人至深的父子亲情故事。

    绘本阅读热潮的兴起,刺激了本土原创的萌发。神话传说是人类在懵懂时期对宇宙生命、自然万象原始的探索与想象。传统的水墨与充满传奇色彩的神话传说故事结合,成就了本土绘本中幻化古今的千年唱。作者充满童趣的漫画夸张手法,一张一(chí)          , 亦古亦今,用笔墨唤醒了传颂千年的故事。《洛神赋》细柔美的画面构图,编织出一段如梦幻的爱情长卷。《从前有个筋斗云》(jí)           取写意之灵动和敦煌壁画之颜彩,配合天女飞天般洒脱的笔触,让作品散发出浓厚的中国味道。

    中国原创绘本中,不乏带有民间文化特色的优秀作品,例如《团圆》   《荷花镇的早市》等。《团圆》以“色”造“面”,缤纷的色彩拼贴出有如年画一般稚可爱的童年; 《荷花镇的早市》描绘了早市人头动的热闹景象;两部作品用斑(lán)           的色彩映照出中.国人的审美品格。

    读书是一件很快乐的事情。阅读儿童绘本可使幼儿的创造力受到激发,让他们突破现实空间的限制,构造出有趣的想象世界。还有很多优秀绘本,在移默化中影响着儿童身心的健康发展,培养出健全而有魅力的品格,为他们搭建好通向社会的桥 (liáng)           

    (1)、根据拼音,在词语空缺处填写汉字。

    (1) 顾名思(yì)     (2) (huī)谐        (3) 一张一(chí)

    (4) (jí)取            (5) 斑(lán)          (6) 桥(liáng)

    (2)、给语段中加点的字选择正确的读音。

    (1) 吟 (Ayín       B. yíng)        (2) 纤 (Aqiān       B. xiān)

    (3) 似 (Asì        B. shì)          (4) 拙 (Azhuō       B. zhuó)

    (5) 攒 (A. cuán     B. Chuán          (6) 潜 (A. qiǎn       B. qián)

    (3)、依据文段,文中画横线的句子修改最恰当的一项是 (       )
    A、从审美养成到身心塑造,从知识拓展到阅读启蒙,绘本的身影无处不在。 B、从身心塑造到审美养成,从知识拓展到阅读启蒙,绘本的身影无处不在。 C、从阅读启蒙到知识拓展,从审美养成到身心塑造,绘本的身影无处不在。 D、从审美养成到身心塑造,从阅读启蒙到知识拓展,绘本的身影无处不在。
    (4)、下列说法不正确的一项是 (       )
    A、“如梦似幻”、“健康发展”、“感人至深”三个短语分别是并列短语、偏正短语、后补短语。 B、“被称为儿童“人生中第一本书”的绘本,是装满童年的月光宝盒。”这个句子的主干是“绘本是宝盒。” C、《阿长与<山海经>》选自鲁迅先生的小说集《朝花夕拾》。《山海经》之所以让小鲁迅念念不忘,就是因为其中记载了很多神话故事。 D、文中“典型”“快乐”“健全”三个词语都是形容词。
  • 9、按要求作文。

    文物是历史的见证,茶道是文化的见证,节日是生活的见证,书房是学习的见证,足迹是成长的见证。时间是友谊的见证……

    请以“见证”为题,写一篇文章。

    要求:

    ①选择你能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;

    ②文中不要出现真实校名、人名:

    ③不得抄袭;

    ④不少于600字(如写诗歌不少于20行)。

  • 10、阅读下面文章,完成下面小题。

    老戏骨

    张中杰

    ①老戏骨早被人忘了名字。有人说姓张,有人说姓刘,甚至还有人说他应该是姓戏。

    ②他打小是个没见过爹娘的孤儿,吃百家饭,穿百家衣。为了不饿肚子,逢人家有红白大事,他就去帮厨。好多厨师见他机灵透钻,都想收他为徒。

    ③十二岁时他迷上了戏。七里八乡逢会赶集唱大戏,他便去看,眼瞪得溜儿圆,支棱着俩招风耳听得入迷。连草台班子的戏他也一场不落,有时听入境处,一忽儿哭得一把鼻子一把泪,一忽儿兀自哈哈大笑,手舞足蹈。惊得看戏人都回过头看他,连台上演员也忘词了,拿眼戳他。大家都以为他魔怔了。

    ④他冲戏台班头说想学唱戏,班头叼个烟袋锅吧嗒吧嗒吸,不正眼瞧他。“当大厨多好,一辈子好吃好喝,起码混个肚儿圆!”

    ⑤“人不能光为了吃,我得学戏。唱好了,报父老乡亲对我的恩!”他说得一板一眼,像念道白,尾字音拖起了长腔。说毕,他恭敬跪拜作揖,比台上的主角还有范儿。

    ⑥班头被他这一腔惊呆,又见他心诚,知道感恩,说得在理,让他跟了班子。

    ⑦他除了为戏班子做饭,剩下的时间就跑龙套。奇怪的是,没见他跟谁学过,却唱念做打样样在行。他一个人能演所有角色,缺啥补啥;唱全场,谁看谁呆,连台上人都瞒过了,原演员心中直怨他抢人饭碗。

    ⑧生旦净末丑,他学啥像啥,唱啥是啥。扮老生显尽沧桑神韵,演青衣袅娜依人,花旦、刀马旦、武旦、老旦、彩旦等扮相各展风流;扮文丑出场,插科打诨,台上台下笑声不断:当武丑更见真功夫,连台下力气蛮的也惧他三分。

    ⑨唱苦戏,他念及从前孤儿之难,悲悲切切,幽幽怨怨,让台下观众喉咙跟着发堵:又忽然声声苦向句泪高亢起来,观众眼泪便唰唰直流,台下哭声大作;唱笑戏,自豪感溢满于胸,朗朗然从喉间有节奏地往高处走,台下也跟着大笑不止,兼以鼓掌声、叫好声连成一片。

    ⑩好多大剧团慕名重金来挖,私下允以优厚待遇,均被他拒绝。他说:“我从一而终。”一拨拨来人说客悻悻而归。

    ⑪剧团8个大戏箱,他有个大小适中的“百宝箱”,香樟木,磨得黑明光亮,看不清颜色,到哪儿都背身上,寸步不离。有擦脸毛巾、小镜子、胭脂骨,也有针线包、纱布,还有跌打丸。大家戏称之“神秘9号”。

    ⑫他干过场大事。有个大村村医是戏迷,车祸后送殡。村民们凑钱想让他出台戏,正巧与衬主任爹八十大寿时间冲突。他演主角,班头想给村主任爹演,他断然拒演。

    ⑬“一辈子救过多少人命,又是咱的铁杆票友,我得用戏送他一程。你们不去我一个人去!”他说得斩钉截铁,脸暴青筋。他是台柱子,无人可替,一柜就砸场了。团长无奈,又联系兄弟剧团,给村主任好说歹说,才救了场。

    ⑭他不找女人,说戏就是自己的女人,常常私下里一个人扮演自己的女人,咿咿呀呀,呢呢哝哝。

    ⑮他见剩饭抢着吃,每次吃过的碗都像舔过似的光,说什么“剩饭姓张,越吃越香”。夏天饭都有馊味儿了,他也不舍得倒掉。好在他身体好像铜墙铁壁,从未犯过胃病。

    ⑯戏班市场不景气,连行头都置办不起。皇帝的蟒袍右腰间被吸烟人烧个鸡蛋大的洞,也换不了。他掀开随身的百宝箱,从里面拿出针线包。一愣眼工夫,蟒袍上的破洞已被缝得严丝合缝。但是,他常常望着破旧的戏装,怔怔发呆。

    ⑰那天,班子为孤儿院义演。他正演《侧美案》里的包公怒斥陈世美,高潮处,掌声、喝彩声四起。忽见狂风飘来,头顶搭起的头柱突然倒下。拉二胡的二大爷和边上昏睡的小孙子来不及反应。但见他边唱边飞身而起,扑向二人,被柱上的灯砸中脑门儿,瞬间血流如注。他硬生生而不改色,唱完最后一句,猛然直挺挺倒地。

    ⑱大家把他翻过身来,“速拿我9号箱来!”血污满而的他,京腔京韵大声念白。

    ⑲“毛巾?”他摆手。“急救包?”他摇头,食指下探示意下翻。箱子最下边哗哗啦啦,全是五角、一块、两块的脏兮兮的纸币和硬币。

    ⑳“这些一半给孤儿院,一半置办新行头……”言毕,气绝而去。

    ㉑一老戏迷,民间雕刻家,在他坟丘的碑上刻上“老戏骨”。字迹风流,劲直有力。

    (1)、下列说法不正确的一项是(     )
    A、文章按照时间顺序讲述了“老戏骨”一生的追求与热爱。 B、从为村医送葬、孤儿院义演等情节,可以看出他的偏执和善良。 C、第⑰段中的“飞”“扑”写出了“老戏骨”救人时的奋不顾身。 D、本文谋篇布局巧妙,情节结构大多前有伏笔,后有照应。
    (2)、结合语境,赏析第⑨段划线句子。

    又忽然声声苦句句泪高亢起来,观众眼泪便唰唰直流,台下哭声大作:

    (3)、文章⑯段写到“但是,他常常望着破旧的戏装,怔怔发呆”,请结合文章内容,谈谈“老戏骨”怔怔发呆的原因,并试着写出此刻“老戏骨”的内心独白。
    (4)、本文被报刊编辑选中,你认为放在以下哪个栏目更合适呢?请结合文章内容说明理由。

    栏目一:凡人伟事   栏目二:匠心独守

  • 11、阅读下面三则材料,完成下面小题。

    材料一

    节气里的“诗情画意”

    ①北京冬奥会开幕那天恰逢立春节气,当一帧帧关于二十四节气的画面和诗词出现时,人们不禁感叹:“这是最美的中国文化。”其中的古诗词更是与节气风景相得益彰。

    ②雨水节气,配诗“随风潜入夜,润物细无声”,这句诗出自唐代杜甫的《春夜喜雨》,雨水节气正是降雨开始、雨量渐增的时节,渐渐进入“可耕之候”,春雨在夜里悄悄随风而至,悄然无声地滋润着大地万物。清明节气,配诗“清明时节雨纷纷”,选自唐代杜牧《清明》,它已是流传千年家喻户晓的诗句之一,提醒我们追思故人的时节到来。

    ③与春天相比,夏天的诗词又是不一样的风情。夏至节气,配诗“绿筠尚含粉,圆荷始散芳”,出自唐代韦应物的《夏至避暑北池》,描绘了夏至节气的风情景物,“绿筠”是翠竹,竹子刚生出的竹节还带有白色的茸粉,而圆圆的荷叶开始散发芳香,竹与荷给了人们夏日清凉的意境。

    ④北京冬奥会开幕前最后10秒,倒计时加快,画面中是山水中国的盛景,节气流转,白雪柳絮飞,红雨桃花坠,杜鹃声里又春归,倒计时的最后一秒留给立春。二十四节气,充分舒展了中国式的诗情画意。

    材料二

    访谈笔录(节选)

    ①记者:曹教授,请您给我们讲一讲,为什么会出现节气风景与诗词相得益彰这种文化现象?

    ②曹旭:人是自然和节气的一部分,二十四节气是自然的语言,所以诗人就用诗歌的语言来对应自然和节气的语言。而这种表达,包含了许多层面的内容。譬如,诗人是自然的孩子,面对自然,他有感情要抒发。而变化的四季就是诗人不同的“诗歌锦囊”。春天的牡丹、夏日的荷花、秋天的菊花、冬日的梅花等等,万花千草都是四季的“代言”。诗人描写这些花草,让诗歌成了24个节气的象征。再比如,二十四节气里包含的诗歌因素,除了气候等自然因素,还包含社会因素,·如社会性的、节日性的等。春夏秋冬各有节日,这些节日本身有许多“诗材”和诗歌元素。如借清明下雨等表达,展现诗人对亲人的思念、纪念等。

    材料三

    节气文化,如活泉般滋养现代生活

    ①中国节气文化源远流长、包罗万象。进入新时代,我们要根植于传统、与时代同行,持续聚焦节气文化和现代生活连接点,满足人民群众美好生活需求。

    ②创新表达形式,激发文化韵味。二十四节气是中国人的宝贵财富,既要薪火相传、代代守护,也要与时俱进、推陈出新。比如,《二十四节气密码》就将节气文化创造性融入现代设计和创作领域,聚合了艺术、科技与人文等要素,还要适当引入当代审美架构和生活场景,探寻节气传统与日常生活的契合点。

    ③善用信息技术,打造文化精品。科技发展为传统节气增加了更多新的艺术表达和文化渲染方式。当前,应推动数字技术、多媒体技术、人工智能技术等先进技术手段与节气文化相融合,塑造具有科技感、未来感的文化场景,搭建线上线下有机结合的体验环境。培育新生力量,繁荣文化市场。在现代生活中,节气传统既要“活”起来,还要“火”起来。引导青年群体积极投身节气文化创新表达,激活青年创造力、想象力、表现力,使他们成为繁荣节气文化市场的新生代原创力量,让传统节气焕发时代魅力、绽放时代光彩。

    (1)、下列对材料内容的表述,正确的一项是(     )
    A、清明节气配诗“清明时节雨纷纷”,意思是在清明节气当天会下雨。 B、立春是二十四节气最重要的节气,所以冬奥会倒计时的最后一秒留给立春。 C、诗人用诗歌的语言来记录着大自然四季的变化和节气的更迭。 D、只要运用科技手段,就能打造文化精品。
    (2)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A、根据对材料一内容的理解,可以推断“露从今夜白”说的是白露节气。 B、节气文化只有与时代同行,才能更好地满足人们的对美好生活的需求。 C、冬奥会开幕式上节气文化大放异彩,最重要原因是节气文化与科技的融合。 D、节气风景与诗词的完美融合,使人们不禁感叹二十四节气是中国的最美文化。
    (3)、校刊准备出一期关于“节气文化”的专刊,请你参照八年级下册第一单元单元导语的写法,结合以上材料,为专刊写一则阅读导语(不少于60字)。

    八年级下册第一单元单元导语(节选)

    民俗是民间流行的习俗、风尚,是由民众创造并世代传承的民间文化。本单元的课文,或表现各地风土人情,或展示传统文化习俗。我们能够从中看到一幅幅民俗风情花卷,感受到多样的生活方式和多彩的地域文化,更好地理解民俗的价值和意义。

  • 12、少年宫举办“名著剧本杀”一日营,邀请你参加。
    (1)、请根据“名著剧本杀”给出的关键词提示,写出相应人名。

    名著

    关键词

    人物

    《西游记》

    斗战胜佛、斩妖除魔

    《水浒传》

    黑三郎、天魁星

    《红星照耀中国》

    爱笑、富农出身、精力满满

    (2)、以上三位,谁是你心目中玩“剧本杀”的最佳搭档?结合相关情节及人物性格特征说明理由。
  • 13、近日,济南街头随机对诗视频走红,在这背后,无疑是强大的齐鲁文化的有力支撑。今天,让我们一起奔赴一场诗文盛宴,争做对诗小达人。

    齐鲁大地,既有圣人孔子“(1) , 思而不学则殆”的传世经典,又有孟子“富贵不能淫,(2) ,威武不能屈”的大丈夫气概,更有“大道之行也,(3)”的礼义气魄;有杜甫《望岳》中“ (4)”的豪情壮志, 又有辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中(5)“”的家国情怀,也有李清照《渔家傲》中,“天接云涛连晓雾,(6)”的浪漫气息,缥缈意境。

  • 14、阅读下面古诗, 完成下面小题。

    题稚川山水

    [唐]戴叔伦

    松下茅亭五月凉,汀沙云树晚苍苍。

    行人无限秋风思,隔水青山似故乡。

    (1)、对本诗的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A、前两句即景描写,由远及近,“晚”字更暗引下文的乡思,笔法浑然无迹。 B、“松下茅亭五月凉”,松下茅亭是诗人观赏稚川山水的立足点和题咏之处。 C、这是一首山水诗,既有对自然美的歌咏,旨趣又不仅在山水,更别有寄意。 D、末句作者看到眼前景象不由心生联想,生发出虽“似故乡”而终非故土的喟叹。
    (2)、戴叔伦曾说:“诗家之景,如蓝田日暖,良玉生烟,可望而不可置于眉睫之前。”本诗前两句正是一幅意境淡远的松亭晚眺图。请你用自己的语言向读者再现这幅“松亭晚眺图”。
  • 15、阅读下面文段,完成下面小题。

    【甲】

    余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复:俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

    (节选自宋濂《送东阳马生序》)

    【乙】

    钱文端幼贫甚,隆冬早起读书,灶无宿薪,汲井水盥手,肤为之坼。未弱冠,依人京师,佣书糊口,冬无裘入市以三百钱买皮袖自缀于袍钞纂益力。逾数年,旋里,课两弟读书于南楼,去梯级缒绳送饮食岁除始一下楼。如是者二年,学大进,遂以文字邀异遇,高官大年,席宠累代。高庙南巡,公扶杖迎銮,御制诗至有“江浙大老”之目,可谓荣已。回忆童牙孤露 , 饥寒逼人,虽寤寐中当无此冀望。士之匿影蓬荜,憔悴谋生者,观于公无自戚戚也。

    (选自《郎潜纪闻初笔》,有删改)

    【注释】①盥:洗。②坼:裂开。③课:教授。④缒:用绳拴住人或物从上往下放。⑤邀:取得。⑥孤露:孤单无所荫庇。

    (1)、下列各项中加点词意义和用法相同的一项是(     )
    A、读书南楼   万钟我何加焉 B、文字邀异遇   不物喜 C、录毕,走送之     何陋 D、又请焉     此岳阳楼之大观也
    (2)、下列说法不正确的一项是(     )
    A、“逾数年旋里”中的“逾”和“不敢稍逾约”中的“逾”意思相同,意思均为“超过”。 B、“既加冠”中“冠”是帽子的意思,与“冕”连用,常指古代帝王、官员所戴的帽子。 C、“未尝稍降辞色”中的“色”和“色愈恭,礼愈至”中的“色”都是颜色的意思。 D、《说文解字》:“汲,引水于井也。从水从及,及亦声。”由此推断,“汲井水盥手”中“汲”是“从井里取水”的意思。
    (3)、下列对【甲】【乙】两文的叙述,不正确的一项是(     )
    A、甲文是宋濂写给同乡后学马生的临别赠言,以自己的求学经历劝诫后辈勤勉读书。 B、甲、乙两文都讲述“寒门学子”的故事,启示我们不论起点如何,坚持付出才会有收获。 C、甲文中运用到了环境描写,正面写出环境之恶劣,表现了求学之艰难。 D、乙文通过钱文端求学前后的对比,劝慰像他一样出身穷苦的士人不要忧伤,给人以信心和鼓励。
    (4)、下列对文中画线语句的断句,正确的一项是(     )
    A、冬无裘入市/以三百钱买皮袖/自缀于袍/钞纂益力 B、冬无裘入市/以三百钱/买皮袖自缀/于袍钞纂益力 C、冬无裘/入市以三百钱/买皮袖自缀/于袍钞纂益力 D、冬无裘/入市以三百钱买皮袖/自缀于袍/钞纂益力
    (5)、用现代汉语翻译下面的句子。

    (1)钱文端公幼贫甚,隆冬早起读书。

    (2)回忆童牙孤露,饥寒逼人,虽寤寐中当无此冀望。

    (6)、宋濂和钱文端在求学之路上都遇到了许多困难,请选择其中一位,简述其遇到的困难以及怎样克服的。
  • 16、风筝博物馆正在招募暑期志愿者,请根据下面招募海报,写一则自荐信,70字左右。

    风筝博物馆志愿者

    第一期招募

    服务内容:咨询问询、内容讲解

    岗位要求:了解风筝文化;有服务热情;有志愿服务经历者优先。

    服务地点:风筝博物馆1-3楼展厅

    招募对象:初中生

    工作时间:2024年7月10日—7月20日。

    每天上午9:00—11:00。

    有意者请将报名邮件于6月15日前发送至李老师邮箱:zyz@bwg.cn

  • 17、阅读下面文段,完成下面小题。

    风筝,是中国古人的一项重要发明,放风筝是一种人们喜闻乐见的传统活动。早期有关风筝的记载多与传递信息等军事活动有关。到唐代,风筝开始出现在文人诗歌中。宋代以后,逐渐演变成一种老少皆宜的玩具,而清明时节放风筝也成为一项普及的民俗活动。明代以后,风筝传播到世界各地,并深受各国人民喜爱。自1984年开始 , 迄今已经连续举办了36届国际风筝节的山东潍坊 , 吸引着大批中外风筝专家及游人前来观赏和竞技

    早期的风筝制作十分简单,用竹篱做骨架,贴上素绢或白纸,结好线绳,便可放飞了。随着时间的推移,风筝的制作技艺美轮美奂 , 样式也逐渐丰富起来,从动物、植物、器具、文字,到人物、仙佛,不胜枚举 , 风筝于是有了很强的观赏性和艺术价值。有些风筝还安装了声响装置,如著名的“板鹟”风筝,通体安装笛哨,少则数十个,多则成百上千。放飞时百哨齐鸣,宛若空中交响乐,具有独特的魅力,大大增加了放风筝的趣味性。

    (1)、文中加点词字音、字形有误的一项是(     )
    A、zǎi B、miè C、制作 D、竟技
    (2)、文中加点成语使用不恰当的一项是(     )
    A、喜闻乐见 B、老少皆宜 C、美轮美奂 D、不胜枚举
    (3)、文中画线句存在语病,下列修改正的一项是(     )
    A、山东潍坊自1984年开始迄今已经连续举办了36届国际风筝节 B、山东潍坊自1984年开始迄今已经连续举办了36届的国际风筝节 C、自1984年开始,迄今已经连续举办了36届山东潍坊国际风筝节 D、自1984年开始,迄今已经连续举办了36届的山东潍坊国际风筝节
    (4)、2006年,山东潍坊、江苏南通、西藏拉萨、北京市、天津市的风筝制作技艺经国务院批准列入第一批国家非物质文化遗产名录,由上述材料可知,从最初用于军事到后来成为重要的民俗活动,随着制作工艺的不断改进,逐渐增加了风筝的 , 深受人们喜爱。
  • 18、阅读下面材料,按要求作文。

    水的清澈并非因为它不含杂质,而是因为经过沉淀,杂质逐渐沉淀在底部,使得水变得清澈。心的通透并非因为没有杂念,而是因为沉淀自己,明白了如何取舍、如何超越,知道哪些是真正重要的,哪些是可以放下的。正如上文所说“我感受到了他的真诚,情动于衷,发乎于心,像清澈的湖水,即便被泥沙侵袭,经过沉淀和自滤,仍会坚守自己原有的明澈。”沉淀自己,是通过经历和反思,逐渐成熟和成长的过程。让我们在岁月的洗礼中,不断沉淀自己,成为更好的自己。

    上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考?结合你的经历和体验,写一篇不少于600字的作文。

    要求:(1) 选好角度,题目自拟;(2)除诗歌外,文体自选;(3)要有真情实感,不得抄袭和套作;(4) 文中不得出现真实的校名、人名等信息。

  • 19、阅读下面的文章,完成小题。

    鹿城盛开三角梅

    杜卫东

    ①走出机场出港口,我们齐整地把几个行李箱放在路边。

    ②一辆车驶来,一个平头发型的青年核实了我们的身份后,跳下车,身轻如燕。我感慨:“你真厉害,一眼就能认出要接的客人?”他笑了,说:“‘候鸟族’有特点啊,辨识度高。”说着,提起路旁的行李,一件件放进后备箱,动作干净利落,毫不拖泥带水。

    ③小伙子人不错,一般的网约车司机不会抢着帮乘客搬行李。他若不上手,这几个大行李箱还真够我们忙一阵子的。

    ④车驶入主路,突然手机响了,一名客人去机场,预约的车没到,情急中想起他。小伙子很愕然,蹙起眉头,可惜他分身无术,便安慰对方再耐心等会儿。他神色有点焦虑,小声嘀咕之际,手机又响了,只听他如释重负地忙说:“没耽误您用车就好。”感觉得出,他的急切和高兴都发自内心,自然而然,没有一丝刻意。其实,这件事和他一点儿关系都没有。此刻,车窗外,路边的三角梅正热烈地盛开着,是那么鲜艳、动人。

    ⑤妻子夸赞小伙子:“你真是个热心肠!”

    ⑥小伙子有点腼腆地说:“服务行业嘛,就是要为客人提供最优质的服务。”

    ⑦闲聊中,我们得知,他当过几年兵,退伍后来三亚闯世界。先是在一家贸易公司工作,后来,专职做了网约车司机。我问他干这一行累不累,他笑说:“累呀。不过,累点没什么。我才三十出头,如果把人生比作一本书,也就才翻了少一半,远没到精彩的部分呢!”

    ⑧我被他的情绪感染了,笑问:“你怎么断定我们是‘候鸟族’?”

    ⑨小伙子嘿嘿一笑,说:“这不难判断。特定时间段来三亚,入住‘候鸟’集中的小区。”我接着问:“你说‘候鸟族’有特点,什么特点?”小伙子握着方向盘,说:“头发白,穿衣多,箱子大。说实话,接你们这种老人比较省事;如果遇到行动不便的高龄老人,我会在出港口等候,一直搀扶着到停车场。”

    ⑩“那,要另外加收费用吗?”妻子问。

    ⑪“哪能啊!”小伙子语含惊诧,“举手之劳,还要收费?”

    ⑫一句话,顿时让我对小伙子更加刮目相看。我告诉他:“年轻时我也当过兵。”小伙子听了,双眸一亮。他摁下音响开关,车厢里回响起那首熟悉的歌:“咱当兵的人,有啥不一样……”一时间,我们谁也没有说话,两个素不相识的人,因相同经历有了命运相连的感觉。良久,小伙子像对自己也像是对我说:“我从来没有忘记过——自己曾是一名军人。”我也感慨:“是啊,军营的记忆会伴随我们一生。”我忽然想起,在首都机场出示退役军人优待证,可优先登机,便问他是否办理。小伙子点点头,说:“办了,不过从来没用过。”这在我的预料之中:他办了,是因为珍惜;他不用,同样是因为珍惜。

    ⑬正聊着,妻子像是一下子想起了什么,有些激动:“我是不是见过你呀?好像有点面熟。”

    ⑭小伙子回过头来,高深莫测地眨眨眼,说:“嗯,有可能。我曾是你们小区的租户。”

    ⑮“对了!前两年,你是不是一到周六下午,就在小区门口挂一块‘免费理发’的纸牌,高龄老人还提供上门服务?”妻子问。

    ⑯小伙子点点头,没有否认。

    ⑰妻子更激动了,双眸有了神采,继续问道:“听邻居说,八十岁以上的独居老人,你还留下电话,免费提供买菜、就医服务?”

    ⑱小伙子一笑,语气平和地说:“我是党员,又是退役军人,群众需要的时候,肯定要冲在前面。”“不过,”他下意识摇摇头,吐出一口气,说,“也有人质疑我,说我肯定有个人企图,不然,怎么会干得这么起劲?我听了,一笑了之。”说这话时,小伙子挺直板,嘴角上扬,表情中有一种明显的不屑。我感受到了他的真诚,情动于衷,发乎于心,像清澈的湖水,即便被泥沙侵袭,经过沉淀和自滤,仍会坚守自己原有的明澈。

    ⑲车行平稳。路旁盛开的三角梅像一簇簇燃烧的火苗,在车窗外一闪而过。小伙子告诉我们,三亚又叫鹿城,三角梅是它的市花,只要有适宜的阳光,它可以一年四季把城市点缀得生机盎然。

    ⑳已是傍晚时分,夕阳渐渐落下,天被涂上一层金黄,远处的海面上波光粼粼,几艘游轮正在入港。有余晖照进车厢,洒在他身上,侧面看上去,有一种庄重的美。

    ㉑我想,城市也是有魂的。城市的魂,呈现在一座城市的日常表情中。而这日常表情,由生活在这座城市的人们的一颦一笑、一举一动构成。他们用心守护着这座城市,也守护着心中的美好与未来。

    (选自《人民日报》2024年3月22日,有删改)

    (1)、文章第⑫段作者说“一句话,顿时让我对小伙子更加刮目相看。”通读全文,概括小伙子做了哪些让我们刮目相看的事情。
    (2)、请从人物描写的角度赏析文中画线语句。

    说这话时,小伙子挺直身板,嘴角上扬,表情中有一种明显的不屑。

    (3)、文章第⑳段景物描写有什么作用?
    (4)、文章题为《鹿城盛开三角梅》,文中也两处写到了三角梅。三角梅在文中有什么作用?
  • 20、阅读下面一组以“冻雨”为主题的材料,完成小题。

    【材料一】

    ①《大气科学词典》对冻雨是这样定义的:由过冷水滴组成的,与温度低于0℃的物体碰撞立即冻结的降水。通俗地说:冻雨就是雨下到地面上和附着物上马上冻结成冰,也就是说它在天上的时候是雨,但是落下来时就凝结成冰,即老百姓习惯所说的“滴水成冰”。

    ②冻雨是初冬或冬末春初时节见到的一种天气现象。形成“冻雨”,需要特定的天气条件:大气层结构自上而下呈现出“冰晶层——暖层——冷层”的分布状态。           , 转眼就形成了坚实的“冻雨”。

    ③我国南方一些地区把冻雨又叫做“下冰凌”,北方地区称它为“地油子”。当较强的冷空气南下遇到暖湿气流时,冷空气像楔子一样插在暖空气的下方,近地层气温骤降到零度以下,湿润的暖空气被抬升,并成云致雨。当雨滴从空中落下来时,由于近地面的气温很低,在电线杆、树木、植被及道路表面都会冻结上一层晶莹透亮的薄冰,气象上把这种天气现象称为“冻雨”。我国出现冻雨较多的地区是贵州省,其次是湖南省、江西省、湖北省、河南省、安徽省、江苏省及山东省、河北省、陕西省、甘肃省、辽宁省南部等地,冻雨更喜欢南方,尤其是高山、湖区地带。

    (选自网络)

    【材料二】

    ①从外观上来看,冻雨与普通的雨相差不大,但由于冻雨的温度比较低(低于0℃),如果与同样冰冷的物体碰撞,便会立即冻结成外表光滑而透明的冰层。

    ②电线、树枝、地面上的薄冰越结越厚,结聚过程中还边流动边冻结,结果便制造出一串串钟乳石似的冰柱、冰穗(俗称“冰挂”),它们晶莹透亮,遇上阳光,放射出五彩光芒,煞是好看! 走在街头,你会被冻雨带来的美景所吸引。路边的树木、建筑都被冻雨装点得如同冰雪王国一般。每一片树叶、每一块砖瓦都覆盖着一层薄薄的冰晶,仿佛整个世界都被冰封了起来。这种景色让人仿佛置身于童话世界中,感受到神秘和浪漫。

    (选自网络)

    【材料三】

    ①冻雨风光值得观赏,但它毕竟是一种灾害性天气,它所造成的危害是不可忽视的。公路交通因地面结冰而受阻,交通事故也因此增多。大田结冰,会冻断返青的冬麦,或冻死早春播种的作物幼苗。另外,冻雨还能大面积地破坏幼林、冻伤果树等。冻雨厚度一般可达10~20毫米,最厚的有30~40毫米。冻雨发生时,风力往往较大,所以冻雨对交通运输,特别对通讯和输电线路影响更大。据气象专家分析,冻雨是在特定的天气背景下产生的降水现象。在此期间,江淮流域上空的西北气流和西南气流都很强。地势较高的山区,冻雨开始早,结束晚,冻雨期略长。

    ②如皖南黄山光明顶,冻雨一般在11月上旬初开始,次年4月上旬结束,长达5个月之久。据统计,江淮流域的冻雨天气,沿淮河以北2~3年一遇,淮河以南7~8年一遇。但在山区,山谷和山顶差异较大,山区的部分谷地几乎没有冻雨,而山势较高处几乎年年都有冻雨发生。

    ③此外,冻雨大量冻结积累后能压断电线和电话线,严重的冻雨会把房子压坍,飞机在有过冷水滴的云层中飞行时,机翼、螺旋桨会积水,影响飞机空气动力性能造成失事。可见其危害之大。

    ——(选自《360百科》)

    学校公众号开设“科普加油站”专栏,请你结合对以上材料的阅读,完成以下任务。

    (1)、阅读三则材料,说说可以从哪些方面为“冻雨”建立一个气象档案。
    (2)、科普小组在中国气象网找到了以下冻雨成因示意图。请你结合下图条理清晰地说明冻雨形成的原因,以补全材料一横线处内容。

    (3)、科普小组认为材料三中第②段写黄山光明顶能够全面说明山区冻雨特点,画横线句子内容多余,想要删除这句话,你认为可以吗?
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