• 1、补充卡片内容,完成整理单。

    诗词卡片

    名目

    诗词溯①____源

    内容

    起源

    《诗经》《楚辞》是中国古代诗歌之源,而词源于隋唐,盛于宋,是诗乐的进一步融合。

    演变

    从汉乐府诗及魏晋南北朝民歌至唐诗宋词,中国诗歌源远流长。从自由的古体诗到受格律限制的近体诗,中国古典诗体不断演变。从《诗经》《楚辞》到唐诗宋词,现实主义和浪漫主义之风并驾齐驱,(chuí)②____范后世。

    评述

    诗词歌赋,摇(yè)③____多姿,流派各异,名家(bèi)④____出,成就卓⑤____著,为中华文化之瑰宝。

    感悟:读诗使人灵秀,读诗使人雅致,读诗可以使人内外兼修,是通往“君子”之路。所谓“文质彬彬,然后君子”。

    (1)、①处“溯”的正确意思是(     )
    A、逆着水流的方向走 B、追求根源
    (2)、 请在②-⑤处填入正确的汉字或拼音。
  • 2、 在成长的旅程中,我们宛如逐梦的行者,怀揣憧憬大步向前,却难免会遇到 困难与挫折。有时,学业的压力袭来时,感觉自己难以负重;有时,与朋友的误解、 家人的冲突,让自己陷入迷茫的境地。然而,总有那么一个瞬间, 一个温暖的微笑、 一句鼓励的话语、 一次意外的发现,像微光般穿透迷茫,为我们指引方向,重新点燃 心中希望的火苗。

    请 以 “     ▲    的微光"  为标题,结合你的亲身经历,写一篇文章, 分享那束曾照亮你世界的微光。

    要求:①请将题目补充完整后作文;②立意自定,文体自选(除诗歌外),不得 套作,不得抄袭;③字数不少于600字;④文中不得透露个人信息,不得出现真实的 地名、校名、人名。

  • 3、 学校“经典润心田”读书月即将启动,九年级1班组织了读书分享会,请你完成下 列任务。
    (1)、下列对名著相关内容的表述,正确的一项是(    )
    A、《儒林外史》中范进中举后喜极而疯,直接讽刺了封建礼教对读书人精神的戕害。 B、《西游记》以玄奘取经为蓝本,借神魔故事隐喻对权威的反抗与追求自由的理想。 C、《经典常谈》系统梳理了《诗经》《史记》等典籍,侧重分析古典小说的艺术特 色。 D、《水浒传》渲染了梁山好汉们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举,记述了他们从起 义到兴盛再到最终失败的全过程。
    (2)、请你从《儒林外史》《朝花夕拾》《艾青诗选》《水浒传》中任选一部,写一则 40字以内的推荐语。
  • 4、文学作品阅读

    左手面包,右手书

    周华诚

    ①清晨的云朵还停栖在半山腰,石灰窑前已是人头攒动。伴随袅袅青烟飘荡出阵阵 麦香,面包窑第一炉金黄喷香的面包出炉了。村支书刘志亮抱了一捧柴火走到窑炉前, 往炉中添了一把火。这里有两座高达几十米的窑炉,一座是面包窑,一座是“窑书房”。

    语文试题  第 6 页 共 8 页

    一眼看上去,实在有些梦幻色彩。要知道,这两座窑20年前烧制的可是石灰。

    ②上世纪90年代,浙江省常山县路里坑村是远近闻名的“石灰村”。三衢山脚下, 100余座石灰窑昼夜不息,满山石头在烈焰中化作生财的石灰。

    ③ “村民的口袋鼓了,青山却蒙了尘。”村支书给我递来一个面包,向我讲起村庄 的故事。到了本世纪初,石灰窑陆续关停,轰鸣声戛然而止。没了窑火,村子就像被 抽走了魂。年轻人外出谋生,留守的老人守着矿坑,刘志亮也进城做起了生意。

    ④后来,三衢山被开发成石林景区。许多游客到村里来玩,村民顺势开起了“农家 乐”,还把村里的农特产品拿出来卖,土鸡土鸭,鸡蛋野菜,很受欢迎。

    ⑤2020年,刘志亮被选为村支书,结识了回乡创业的家富。家富是个85后,毕业 于中国美术学院。年轻人有想法,有创意,他开的民宿生意很好。刘志亮找到他,请 他给村民上课,讲民宿,谈发展,分享理念。后来,两人踏遍荒废的石灰窑、坍塌的 羊棚、积灰的农舍,家富的眼睛越看越发亮:“这些不是废墟,简直是金矿!”

    ⑥村里修缮了11栋闲置农房,家富出谋划策,开起了“三衢诗集”民宿。为啥叫 “三衢诗集”?“梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路,添得黄鹂四

    五声。”曾几的这首诗,就写在三衢大地,而三衢山就在路里坑。

    ⑦村里有一座自然形成的溶洞,村民之前用来关牛、圈羊,清理干净后,装了咖啡 吧台和投影仪,布置了绿植,溶洞变身别致的“岩洞餐厅”。开业那天,涌来游客众 多,洞内光影摇曳,洞外人声鼎沸,村民招呼客人来不及,连七旬老人都颤巍巍端出 自酿的米酒招待客人。

    ⑧两座废弃的石灰窑,说来也有意思。去年,村里来了一位省级文化特派员,跟大 家一起坐在羊棚咖啡馆前聊天,望着眼前的巨型窑炉“头脑风暴”。一阵“脑洞大开”, 大家说,不如就开个“面包窑书房”吧。面包会有的,书房也是要有的。

    ⑨说干就干,两座石灰窑,一座安装了烤箱,用来烤面包刚刚合适;另一座把顶部 空间改造成地质科普空间,以及一座尖顶书房,简直太美了。这座窑书房,面积虽不 大,视野极佳,山中四时,晨昏晴雨,时时都有不同的美景。

    ⑩大年初二上午,村民们在面包窑前舞龙庆祝,面包窑书房算是正式开业了。客人 点一杯咖啡,左手面包,右手书本,坐在窑书房的窗前,静享乡村半日的静美时光。 窑还是那两座窑,窑内的风景却已不同。两座窑不再空洞残破,而像是艺术作品矗立 在天地之间。窑火似乎也从未熄灭,只是换了燃烧的方式。从前烧石灰谋生,如今为 乡村筑梦。

    ①喝完咖啡,我去村里走一走。废弃的猪栏,已变身“三衢艺术馆”,斑驳土墙上 挂着乡土摄影作品;矿坑里铺上木栈道,帐篷与泳池成了星空下的桃花源;村里的妇 女学会了磨咖啡和拉花,大叔转身成为面包师,许多小青年从城里赶来,在半山腰的 书房喝起了咖啡。你看,窑书房的窗前,扎羊角辫的女孩坐在晨光里读书,仿佛山间 绽放的花朵,已将春天照亮。

    (选自《人民日报》2025年3月6日)

    (1)、文章围绕路里坑村的转型写了哪些具体措施?请分点概括。
    (2)、赏析第⑩段画线句:“窑火似乎也从未熄灭,只是换了燃烧的方式。”
    (3)、结合文章内容,分析村支书刘志亮和家富的性格特点。
    (4)、结合全文,分析标题“左手面包,右手书”的深层含义。
  • 5、 论述类文本阅读

    求学贵在知不足

    ①《南史》记录、南朝文学家江淹早年以文章著名,时称“江郎”。后来他不思进 取,到了晚年诗文再无佳句可出,时人谓之才尽。成语“江郎方尽”由此而来。 鲁     年少时在江南水师学堂读书,因成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他没有挂在身 上炫耀,而是卖了奖章,买了几本书和一串红辣椒。每当夜里读书寒冷难耐时,他就 吃一颗辣椒来驱寒,然后继续埋头苦读,最终获得了成功。    他的求学经历,印证了他 的那句名言:不满是向上的车轮。能够载着不自满的人前进。可见,求学不能自满,

    必须有知不足精神。

    ②知不足,需要保持谦虚学习的态度。晚清重臣曾国藩是个非常好学的人。他曾拜 理学大师唐鉴和倭仁为师,虚心向他们求教可以改变自身不足的方法。他通过写日记 的方式记下自己每天的不足之处,在他去世前一天的日记中,还可以看到他对自身各 种不足的思考。知不足者能看到自己的缺点,明白理想与现实的距离。因此,我们要 虚怀若谷,厚积薄发。

    ③知不足,需要自我剖析的勇气。齐白石晚年时发现自己画功不如年轻时候,便每 天勤于描红到深夜。面对孩子“已负盛名,为何描红”的疑惑,他回答:“现在我的 声望高,很多人觉得我随便抹一笔都是好的,我也被这些赞誉弄得飘飘然了,无形中 放松了对自己的要求。”能够认识到自己的懈怠,特别是在享有盛名时,能有承认自 己不足的勇气,无疑是非常难能可贵的。因此,我们要三省吾身,正视不足。

    ④知不足, ____ 。《韩非子 · 喻老》中所言的“日不见睫”,指出了 不能客观、全面地认识自我就很难改变自己。秋瑾目睹民不聊生和清政府的腐败。她 意识到要挽救国家民族的危亡,必须要转变旧观念,接受新思想、新文化。于是在1904 年,她不顾家人的反对,冲破封建的束缚,自费东渡日本留学。从此,她积极参加革 命,为推翻几千年封建帝制贡献自己的力量。因此,我们要吐故纳新,谋求提升。

    ⑤人贵有自知之明,明就明在知不足。世界发展日新月异,我们面临着不断涌现的 新问题新挑战,必须善于学习、勤于学习、乐于学习。要有“甘当小学生”的学习态 度,要有知不足的求学精神。

    (选自《解放军报》有改动)

    (1)、联系上下文,将第④段补充完整。
    (2)、下列对本文中心论点概括最准确的一项是(    ) 
    A、求学应勤奋刻苦,如鲁迅般克服困难。 B、人贵有自知之明,要善于发现自身不足。 C、求学贵在知不足,需谦虚、自省与革新。 D、世界发展日新月异,必须坚持终身学习。
    (3)、第①段画线句(鲁迅……最终获得了成功)运用了哪种论证方法?请结合文章内容 分析其作用。
  • 6、 实用类文本阅读

    【材料一】

    从1月29日上映至今,《哪吒2》热度依旧,其中,太乙真人用藕粉给哪吒和敖 丙重塑肉身的情节可以说是电影的关键情节之一。

    不过,你能想到吗?这种看似只能在神话中才能出现的奇迹,已经照进了现实。近 日,武汉轻工大学团队以藕纤维为原料,根据患者的骨损伤情况,利用高精度3D 打印 技术,实现了骨支架的特异性定制。

    这些定制化的骨支架不仅孔隙率和力学强度高,而且孔隙的大小、密度均可以根据 患者的具体情况进行调整,植入人体后可以有效促进骨细胞增殖,加快损伤骨组织的 自我修复。

    其实,这种藕纤维骨支架的修复机制,主要包含了两大核心:结构仿生和动态降解。

    藕纤维的多孔结构与人体骨组织微环境的契合度达到90%,这种仿生结构不仅为 骨细胞提供了攀附生长的“脚手架”——骨细胞会沿着定制的藕纤维支架生长,而且 支架内部连通的孔道还能促进营养物质运输。在动物实验中,植入支架的骨折部位在 短短8周内愈合率就达到了95%,新生骨骼强度与天然骨相当。

    藕纤维具有优异的生物相容性,进入人体一定时间后会自然被降解。藕纤维骨支架 的降解速率可通过化学改性精确调控(6个月至2年),与骨再生速度同步,这样可以 避免传统材料“过早失效”或“长期滞留”的问题,也不需要进行二次手术取出。

    【材料二】

    每年,全球因骨折、骨缺损等骨科疾病接受治疗的患者超过3.5亿人。传统的治疗 手段,包括金属钢钉、钛合金植入物等,虽然能在一定程度上缓解患者的痛苦,但也 存在明显的缺陷。这些问题促使科学家们从自然界中寻找更加理想的生物材料,在众 多含有自然纤维的植物中,莲藕脱颖而出,主要源于其结构、成分与性质的完美结合。

    除了骨骼修复,藕纤维凭借着优异的特性在众多领域得到了广泛应用。

    在医疗领域,藕纤维可以用于治疗烧伤烫伤,用含银离子涂层的藕纤维敷料,可以   使烧伤创面愈合时间缩短至传统纱布的1/3。此外,藕纤维还能用于神经修复,用直径  10-20微米的纤维束可以引导轴突再生,使脊髓损伤患者运动功能恢复提升2-3个等级。

    不仅如此,藕纤维还是一种良好的环保材料,利用农业废弃藕节开发的可降解包装 材料,成本仅为塑料的1/5。这种创新应用不仅可以减少农业废弃物的处理问题,还 为环保事业做出了贡献。

    (选自《科普中国》2025.3.15有删减)

    (1)、以下关于“藕纤维骨支架”的描述,符合材料内容的一项是(   ) ( 2 分 )
    A、藕纤维骨支架的孔隙率可根据患者需求调整,但力学强度固定不变。 B、植入动物体内的骨支架在8周后使骨折部位愈合率达到100%。 C、支架孔隙与人体骨组织微环境的契合度达90%,内部孔道可运输营养物质。 D、传统金属植入物因降解速率可控,避免了二次手术问题。
    (2)、科学家选择藕纤维作为骨支架材料的主要原因是什么?请结合材料内容选出最符合的

    一 项。(   ) 

    A、藕纤维来源广泛,成本仅为塑料的1/5,适合大规模生产。 B、其多孔结构仿生人体骨组织,且降解速率能与骨再生同步。 C、藕纤维含银离子涂层,可缩短烧伤创面愈合时间。 D、藕丝光纤能高精度检测胃液pH 值,拓展了医疗应用场景。
    (3)、某农业合作社每年产生大量废弃藕节,传统处理方式是焚烧或填埋。请结合材料二, 设计一种利用废弃藕节的创新方案,并说明其优势(至少两点)。
  • 7、 文言文阅读

    【甲】

    秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。” 秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”  秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士   之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌   也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休浸降于天,与臣而将四   矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

    (西汉《战国策》节选)

    【乙】

    秦王坐章台见相如,相如奉璧奏秦王。秦王大喜,传以示美人及左右,左右皆呼万   岁。相如视秦王无意偿惠城,乃前曰:“璧有瑕,请指示王。”王授璧,相如因持璧却   立,倚柱,怒发上冲冠,谓秦王曰:“大王欲得璧,使人发书至惠王,惠王悉召群臣议, 皆曰‘秦贪,负其强,以空言求璧,偿城恐不可得’。议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚   不相欺,况大国乎! 且以一璧之故逆强秦之欢,不可。于是惠王乃斋戒五日,使臣奉   璧,拜送书于庭。何者?严大国之威以修敬也。今臣至,大王见臣列观,礼节甚倨;   得璧,传之美人,以戏弄臣。臣观大王无意偿惠王城邑,故臣复取璧。大王必欲急臣,  臣头今与璧俱碎于柱矣!”相如持其璧睨柱欲以击柱秦王恐其破璧乃辞谢固请召有司案图 , 指从此以往十五都予惠。相如度秦王特以诈佯为予惠城,实不可得,乃谓秦王   曰:“和氏璧,天下所共传宝也,惠王恐,不敢不献。惠王送璧时,斋戒五日,今大   王亦宜斋戒五日,设九宾于廷,臣乃敢上璧。”秦王度之,终不可强夺,遂许斋五日,  舍相如广成传。相如度秦王虽斋,决负约不偿城,乃使其从者衣褐,怀其璧,从径道   亡,归璧于惠。

    (《史记·廉颇蔺相如列传》节选)

    (1)、下列对文中画波浪线部分的断句,完全正确的一项是(    ) 
    A、相如持其璧睨柱/欲以击柱秦王/恐其破璧乃辞谢/固请/召有司案图 B、相如持其璧睨柱/欲以击柱/秦王恐其破璧/乃辞谢固请/召有司案图 C、相如持其璧/睨柱欲以击柱秦王/恐其破璧乃辞谢/固请/召有司案图 D、相如持其璧/睨柱欲以击柱/秦王恐其破璧/乃辞谢固请/召有司案图
    (2)、下列各项中加点词解释有误的一项是(    ) 
    A、意(错:同“措”) B、剑而起(挺:拔) C、璧有(瑕:瑕疵) D、从径道(亡:死亡)
    (3)、比较两文,下列说法错误的一项是(   ) 
    A、唐雎以“布衣之怒”震慑秦王,蔺相如以“毁璧”威胁秦王,均体现以命相搏的勇气。 B、秦王最终妥协是因畏惧唐雎“伏尸二人”,而蔺相如成功是因秦王爱惜和氏璧。 C、两文均通过语言描写突出人物性格,唐雎刚烈不屈,蔺相如智勇兼备。 D、《 唐雎不辱使命》以对话推动情节,《史记》节选则通过语言、动作描写刻画蔺 相如的果敢。
    (4)、用现代汉语翻译文中画横线句子。

    ①公亦尝闻天子之怒乎?

    ②臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎!

  • 8、古诗赏析

    【甲】

    春夜洛城闻笛

    李白

    谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

    此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

    【乙】

    己亥杂诗(其五)

    龚自珍

    浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

    落红不是无情物,化作春泥更护花。

    (1)、对【甲】【乙】两首诗歌的理解与赏析,不恰当的一项是(    )
    A、【 甲】诗中的“此夜曲中闻折柳”,情感由笛声触发,含蓄点出游子思乡的孤寂落寞。 B、【 乙】诗后两句以“落红”自喻,表现诗人虽辞官离京仍心系家国的奉献精神。 C、两首诗均借助特定意象(折柳/落红)委婉传递情感,避免直抒胸臆的表达方式。 D、两诗情感基调不同:【甲】诗是羁旅孤寂的哀愁,【乙】诗是壮心未已的豪情。
    (2)、甲诗中“散入春风满洛城”的“散”字有何妙处?请结合诗句简析。
  • 9、 根据课文内容,用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。
    (1)、晴川历历汉阳树,。 (崔颢《黄鹤楼》)
    (2)、 , 愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
    (3)、南宋时期,辛弃疾在《破阵子 ·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达自己一心想为 君王分忧,率军北伐,完成统一大业,让自己的功绩既能慰藉当下,又能流传后世的 词句是“ 
    (4)、初春时节,万物复苏,白居易在《钱塘湖春行》用“ ”的动态描写,捕捉早春西湖最具生命力的动物意象。
  • 10、 某中学九年级2班将开展“走进传统节日”主题活动,请完成以下任务。
    (1)、下面短文从哪三个方面对春节进行了介绍?请分点概括出来。(每点不超过4个 字 ) 

    春节起源于上古时代的岁首祈年祭祀活动,形成于汉代,定型于唐宋时期,明清 时进入鼎盛阶段。春节的日期定在农历正月初一,因“岁之首、月之首、时之首”被 称为“三元之日”。传统习俗包含扫尘祭灶、贴春联年画、燃放爆竹、守岁拜年、吃 团圆饭等。春节被赋予了辞旧迎新、阖家团圆的文化内涵,承载着人们对美好生活的 向往。

    (2)、请你根据示例将活动内容补充完整。“贴起来”,① ;

    “包起来”,欢庆团圆时刻;

    “舞起来”,② 

    ③  , 守护传统根脉。

  • 11、 下列句子没有语病的一项是(    ) 
    A、我国发展现阶段,要加强5G 商用步伐,加快人工智能、工业互联网等新型基础 设施建设。 B、初三学生能否在中考中脱颖而出,关键在于是否有良好的学习习惯和积极的心态。 C、在博大精深的中华文化中,让“君子文化”代表中华民族的深层精神追求,是中 华文化的精髓。 D、据不完全统计,近20个国家将春节作为法定节假日,全球约1/5以上的人口以不 同形式庆祝农历新年。
  • 12、 下列句子中加点词语使用正确的一项是(    )
    A、为了体育中考,同学们坚持锻炼,体育老师更是殚精竭虑 , 精心制定训练计划。 B、在心理辅导讲座上,心理老师妙语连珠,同学们听得津津有味,讲座现场门庭若市 C、初三复习中,小刚总是漫不经心,对老师的提醒也无动于衷 , 依旧我行我素。 D、面对新的学习任务,小红望洋兴叹 , 觉得自己根本无法完成,打起了退堂鼓。
  • 13、 下列词语书写完全正确的一项是(    ) 
    A、分岐         确凿         叹为观止         迫不急待 B、静谧         旁骛         销声匿迹         不屑置辩 C、丘壑         狼籍         各得其所         眼花瞭乱 D、贮蓄         决别         栩栩如生         自曝自弃
  • 14、 下列词语加点字注音完全正确的一项是(    ) 
    A、 (niàng)     黄 (yūn)     味同蜡 (jué) B、 (tuì)       热 (zhì)      息敛声 (píng) C、跚 (pán)      嶙 (xún)     强不舍 (kuō) D、(yì)       亮(zèng)       咄咄逼人 (duō)
  • 15、 精彩的瞬间、美好的永恒,点亮了我们生命的星空。还记得吗?那无数次的遇见:曾经见过的那人、那事、那景、那书…… 

    请以“我的最美遇见”为标题,叙写生活。 

    要求:①写出真情实感,不得抄袭、套作,不少于600字。②行文中不出现真实的校名、人名。

  • 16、 阅读下面文章,回答题

    年灯

    肖复兴

    ①去年的大年夜,我家后面老爷子家的那盏年灯,在他家封闭阳台的落地窗前,照往年一样,又亮了起来。

    ②老爷子是位老北京,讲究老理儿。老爷子家这盏年灯,好几年过年的时候,都在点亮。从我家的后窗一眼就能望见,正对面老爷子家阳台窗前的这盏年灯,就这样一直亮到正月十五满街花灯绽放的时候。如今,满北京城,如老爷子这样坚持守候过年老理儿的人,不多见了。

    ③每年过年期间,望着老爷子家这盏年灯,我都会想起自己年轻的时候,那时候母亲还在世,不管晚上我回家多晚,她老人家都会让家里的灯亮着。每次骑着自行车回家,四周房屋里的灯光都没有了,一片漆黑,老远,老远,一望见家里那盏橘黄色的灯,灯光闪亮着,跳跃着,像跳跃着一颗小小的心脏,我的心里便会充满温暖,知道母亲还没有睡,还在等着我。母亲去世之后,我晚上回家,再也看不见那盏橘黄色的灯光了,好长一段时间都不适应,心里都会有些伤感。对于我,灯,就是家;灯下,就是母亲。无论你回来有多晚,无论你离家有多远,灯只要在家里亮着,母亲就在家里等着。

    ④因为老爷子和我的儿子都在美国,一样读完博士,在美国成家、生子、工作,我们有很多共同的话题,比较熟,也比较说得来。我知道,前些年,老爷子和老伴还常常去美国,看他的儿子,帮助带带孙子。如今,孙子都上中学了,老爷子真的老了。他不止一次对我说:快80了,十几个小时的飞机坐不了喽,前列腺不争气,总得上厕所。便盼望儿子能够带着媳妇和孙子回来过一回春节。盼了好几年,不是儿子和儿媳妇工作忙,就是孙子春节期间正上学请不了假,都没有能够回来。每年春节,老爷子家阳台的窗前,都亮起了年灯。

    ⑤去年老爷子家的这盏年灯,变了花样。以往,都只是一盏普通的吊灯,半圆形乳白色的灯罩,垂挂着一支暖色的节能灯。有时候,为了增添一些过年的气氛,老爷子会在灯罩上蒙上一层红纸或红纱。去年,换成了一盏长方形的八角宫灯,下面垂着金黄色的穗子,木制,纱面,上面绘着彩画,因为距离有点儿远,看不清画的是什么,但五颜六色的,显得很漂亮,过年的色彩,一下子浓了。不知道老爷子是从哪儿淘换了这么一个玩意儿。

    ⑥老爷子家的这盏年灯,就这样又像往年一样,在大年夜里亮了一宿。烟花腾空,缤纷辉映在他家窗前的时候,暂时遮挡了年灯,但当烟花落下之后,年灯又亮了起来。让我觉得特别像是大海里的浪涛,一浪一浪翻滚过后,只有礁石立在那里不动。那岿然不动的样子,那执著旺盛的心气,颇有点儿像老爷子。

    ⑦大年初一过去了,大年初二也过去了……老爷子的年灯,就这么一直亮着。在整个小区里,不知道还有没有什么人,会注意到有这样一盏年灯;在偌大的北京城,不知道还有没有什么人,能守着这么一份过年的 老理儿,点亮这样一盏守候着亲人回家过年的年灯。

    ⑧一天半夜里,我起夜,在厕所的后窗前瞥见那盏年灯,无月无星只有重重雾霾的夜色里,它比一颗星星还亮,亮得如同一个旷世久远的童话。心里不禁有些感慨,既为老爷子,也为老爷子的儿子,同时,也为自己。

    ⑨大年初五的早晨,我起床后,从后窗望去,忽然发现,老爷子家阳台落地窗前的那盏年灯,没有了。这一天的天气难得格外的晴朗,太阳斜照在他家阳台的落地窗上,明晃晃地反光,直刺我眼睛。我以为眼花了,没有看清。定睛再细看,年灯真的没有了。

    ⑩正有些奇怪,看见一个男人领着一个十几岁的男孩子,走进阳台,他们都穿着一身运动衣,两人做起了体操来。不用说,老爷子的儿子和孙子回家了。虽然没有赶上年夜饭,毕竟赶上了当天晚上破五的饺子。离正月十五还有10天,年还没有过完呢。

    ⑪又要过年了,想起老爷子的那盏年灯。

    (1)、文章围绕“年灯”主要写了哪几件亊?请用简洁的语言加以槪括。
    (2)、赏析第⑥段画钱句子。

    让我觉得特别像是大海里的浪涛,一浪一浪翻滚过后,只有它像硬石一样立在那里不动。

    (3)、全文反复出现“年灯”有什么作用?请从结构和内容上加以分析。
    (4)、文中老爷子年年亮起年灯,期盼儿孙回家过年。现实生活中,人们对于“回家过年” 却观点不一。下面是某社区工作人员就“我们是否应该回家过年”的100份抽样调査结果。

    态度

    数据

    对象

    赞成

    反对

    无所谓

    年轻人

    63%

    19%

    18%

    中老年人

    89%

    3%

    8%

    ①请根据调查结果,提炼出两条主要信息。

    ②你赞成回家过年吗?请简要陈述。

  • 17、 阅读下面文言文,完成题目。

    【甲】《桃花源记》

    【乙】明日,宿旦子冈。甫行数里,见四野禾苗油油然,老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗,妇女亦耕田力作,以视西北男子游惰不事生产者,其俗洵美矣。偶舍骑步行,过一农家,其丈夫方担粪灌园,而妇人汲井且浣衣,门有豆棚瓜架,又有树数株郁郁然,儿女啼笑,鸡犬鸣吠。余顾而慕之,以为此一家之中,有万物得所之意,自恨不如远甚也。

    ——选自戴名世《乙亥北行日记》

    【注释】旦子冈:在江苏省江宁县附近。甫:刚。洵(xún):确实。浣:洗衣。

    (1)、解释下列加横线的词。

    仿佛若有光   
    ②率妻子邑人来此绝境  

    ③其丈夫担粪灌园
    ④自不如远甚也 

    (2)、下列选项中,加横线字的意义和用法完全相同的一项是(       )
    A、屋舍俨   见四野禾苗油油 B、有良田美池桑竹属    余顾而慕 C、具答之   老幼男女俱耘于田间 D、不足为外人道也   以为此一家之中
    (3)、翻译下列句子。

    ①渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

    ②甫行数里,见四野禾苗油油然,老幼男女俱耘于田间。

  • 18、 阅读下面的宋词,完成下列各题。

    风筝

    曹雪芹

    阶下儿童仰面时,清明妆点最堪宜。

    游丝一断浑无力,莫向东风怨别离。

    风筝

    孔尚任

    结伴儿童裤褶红,手提线索骂天公。

    人人夸你春来早,欠我风筝五丈风。

    【注】①《石头记》中曹雪芹托探春作。探春,宝玉同父异母妹,庶出,有才干,被迫远嫁。②孔尚任,少时岁考不中,后破格授为国子监博士、户部主事等。创作《桃花扇》,后得罪,遭罢官后回乡隐居,穷困潦倒至辞世。

    (1)、下列对两首诗的理解与分析有误的一项是(   )
    A、两首诗都描绘了儿童春天放风筝的场景。 B、两首诗都运用了借景抒情的表现手法。 C、曹诗中风筝断线远去寓指探春远嫁。 D、孔诗中的“骂”是因为风弱,风筝飞不起来。
    (2)、两首诗分别表达了诗人怎样的思想感情?
  • 19、根据阅读提示,完成下面的读书任务。

    语段:歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱,乐歌是随着乐器唱。徒歌也有节奏,手舞脚蹈便是帮助节奏的;可是乐歌的节奏更规律化些……歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫复沓;本来歌谣以表情为主,只要翻来覆去将情表到了家就成,用不着费话。重叠可以说原是歌谣的生命,节奏也便建立在这上头。字数的均齐,韵脚的调协,似乎是后来发展出来的。有了这些,重叠才在诗歌里失去主要的地位。

    (1)、任务1:这段文字选自《经典常谈》中的一篇,这一篇主要讲的经典是《》。文段中所说的“重叠”就是我们学过的的形式。
    (2)、任务2:为了提高阅读效率,小语同学给大家推荐了自己阅读《经典常谈》的方法,请你完成下面内容。

    ①目的性较强,每次阅读可以选择关注某方面的内容,可以是需要阅读的内容,也可以是感兴趣的内容。小语推荐的阅读方法是:

    ②如果想要了解屈原的爱国情感,应该选择阅读的内容是:

    A.《战国策》第八   
    B.“四书”第七

    C.《周易》第二   
    D.辞赋第十一

  • 20、根据提示填写下列名篇名句中的空缺部分。
    (1)、土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。 
    (2)、夹岸数百步,中无杂树,
    (3)、日光下澈,影布石上。佁然不动, , 似与游者相乐。
    (4)、四面竹树环合,寂寥无人,
    (5)、。纵我不往,子宁不嗣音?
    (6)、。欲济无舟楫,端居耻圣明。
    (7)、。无为在歧路,儿女共沾巾。
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