• 1、文学作品阅读

    番茄炒鸡蛋

    王若禹

    ①他已经在剧团演了五六年的戏了,生活平淡而规律。他的行当是文武丑,俗称“小花脸”,总是作为配角出现,闲起来甚至五六天都没有戏份儿。多数时候,他还要化上侍卫的妆,或是小厮的,拄着竿子在后面杵着,一杵一个钟头。听着鼓点,听着胡琴,他倒不累,就是思绪早飞到别处去了。

    ②他不禁怀念起在戏校,师父给他讲戏的日子。还有师父做的番茄炒鸡蛋,酸甜的,那个味儿,他再没吃到过。

    ③他个子较常人矮些,人也长得机灵,一条嗓子清清亮亮,喊个号子,湖面上都能起阵涟漪。师父说他“是个唱丑角儿的料”。他也着实喜欢这个行当,爱逗人乐。就算是练功累些,他也不怕,因为喜欢。

    ④师父很幽默,有时甚至疯疯癫癫的,和他称兄道弟。他去师父家学戏,俩人一待就是一整天。也说戏,也唠嗑儿,常常误了饭点,师父就亲自下厨。师父是极简朴的,通常是拌点儿面条。他来了,师父就加一盘番茄炒鸡蛋,酸甜的,生长在北方的他第一次吃这种口味。

    ⑤“这里面为什么要搁糖?”他问师父。

    ⑥师父回答得很玄妙:“你看啊,生活是咸的,加点儿糖进去就中和了。”

    ⑦他太年轻,还不明白为什么“生活是咸的”。

    ⑧其实,他吃过不少苦了。自小学戏的孩子,有几个是没吃过苦头儿的?他十岁离家,和一帮师兄弟们出着晨功,踢着腿,翻着小翻儿就长大了。好在,师父是顶好的人。师父的声音洪亮,语气却是极谦和的,脸上挂着慈祥的笑。有时他偷了懒了,师父的小竹条子就在他的小腿肚子上挠挠。他“哇”地哭两声,转眼看到师父正扶着眼镜笑他。——师父从未发过脾气。那些日子,他笑的比哭的多,总是那么无忧无虑的。他没有心事。

    ⑨但如今,他有些明白了。他觉得丑角儿在剧团是受冷落的。明明有着《时迁盗甲》《三岔口》等几出丑角大戏,却从来不排。《杨门女将》里他是奸臣王强,《锁麟囊》里他是男扮女装的丫鬟,唤作梅香或是碧玉。就连新排的交响乐京剧《赤壁》,他每天都跟全程,只一幕有词儿,还是“舌战群儒”中叫不上名的角色。除此之外,他要跑整场的龙套。

    ⑩剧团缺人。他是个万能膏药,哪儿用得着就往哪儿贴。

    ⑪他的那个角色名儿,叫虞翻。为此,他把《三国演义》翻了好几遍,却没看明白。这人是谁啊?他很迷茫。

    ⑫他打电话给师父,本想发发牢骚,又觉得太矫情。他同师父讲话,一向是很干脆的。

    ⑬纠结半天,临了他来了一句:“师父,你那番茄炒鸡蛋是咋做的?”他私下试过,加一勺糖,没味儿:两勺糖,不甜;三勺,太甜了,除了甜没别的,不是师父做的味儿。

    ⑭师父哈哈地笑道:“一勺盐,两勺糖。”

    ⑮“甜的为什么放盐?”他不解。

    ⑯“没有那勺盐垫底,甜味儿怎么发得出来呢?”师父说。

    ⑰他放下电话想,他的问题已经解决了。

    ⑱“喂,”师父在电话里喊他,“那个虞翻,好角色啊,出彩的。你可要好好地演!”

    ⑲一件红袍,一顶乌纱,乌纱旁边挂俩“翅膀”,脸上一抹白,他就上场了。他一副穷酸样,指指戳戳,宽大的袖子一会儿甩上去,一会儿甩下来。“......龙腾虎跃龙行虎步虎步龙行,轰轰隆隆轰轰隆隆哎――是曹公哎―一!”台下笑了,他不敢笑,他的戏还没有结束。他在心里笑。

    ⑳“那刘备今已是山穷水尽,我看你孔明也黔驴技穷。无奈何搬救兵你把巧舌弄,班吴侯浑水你你你你……移祸,移祸江东。”他的词结束了,他的戏还要继续。他屏气凝神地立着。

    ㉑这出戏结束了,下一出,还要继续。他是丑角儿,多数时候演配角,有时候也演主角。他再也没有忘记过,在一场戏中的定位。也永远记得师父的番茄炒鸡蛋的配方。

    ㉒“生旦净末丑,粉墨登场,才是一出大戏:酸甜苦辣咸,五味调和,才是人生。”这些话,师父没有教过他,但是日子久了,他也就明白了。

    (选自《小小说选刊》,2022年11月11日)

    (1)、根据文章内容,仿照已给出内容的句式,补全下面的表格。

    时间

    他的生活和心理状态

    十岁离家学戏时

    虽然练功辛苦,但无忧无虑

    在剧团演了五六年的戏

    受师父勉励后

    (2)、联系上文,结合加点词的表达效果,分析第⑳段画线句的作用。
    他的词结束了,他的戏还要继续。他屏气凝神地立着。
    (3)、文中多次提到师父做的番茄炒鸡蛋,分别有怎样的含义?
    (4)、主题联读是指阅读多篇主题相同或相似的作品进行关联比较,进而深化对主题的思考与认识。请你把本文和《孤独之旅》进行主题联读,先确定主题,再阐明理由。
  • 2、名著阅读

    在分享“君子自强不息*相关故事的环节,李华分享了林冲的故事,并整理了一张小档案,但有几处记忆模糊,请帮助他填写。

    林冲档案卡片

    出处:元末明初作家①____(人名)的小说《水浒传》

    绰号:②____。

    外貌:豹头环眼,燕颔虎须,八尺长短身材,三十四五年纪。

    典型事件:③____一发配沧州道一野猪林被救→棒打洪教头一风雪山神庙→雪夜上梁山

    (1)、请你补全划线处内容。
    (2)、对于李华同学的分享,有同学提出质疑,认为林冲算不上是一个“自强不息”的人。对此,你怎么看?请结合人物的相关经历阐述理由。
  • 3、班级举行“诗歌积累”主题展览会,制作了古诗词展板,请完成下列表。

    古诗词摘抄

    主题

    欲为圣明除弊事,① 。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

    寂寂江山摇落处,②。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)

    咏叹之意

    , 月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)

    。温庭筠《商山早行》)

    思乡之情

    浩浩汤汤,⑤。(范仲淹《岳阳楼记》)

    日出而林霏开,⑥。(欧阳修《醉翁亭记》)

  • 4、阅读下面的文段,回答问题。

    “自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢了。然而,在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在。

    我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有(  )的人,......既然是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,就往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。

    这一类的人们,就是现在也何尝少呢口他们有确信,不自欺口他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被残(  )被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。

    要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所骗,却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无,状元宰相的文章是(  )的,要自己去看地底下。

    (1)、文段中加点字的注音及括号里应填写的词语,全都正确的一项是(    )
    A、舍身求法    残(cuī)    骗(kuāng)   不足为据 B、舍生求法    残(cuī)   骗(kuān)    不足为惧 C、舍身求法    残(chuī)    讴骗(kuān)    不足为据 D、舍生求法    残(chuī)    骗(kuāng)   不足为惧
    (2)、在文段o处依次填入标点符号,最恰当的一项是(  )
    A、?。、 B、!。, C、?;, D、!;、
    (3)、文段中画横线句子有语病,请你修改。
  • 5、青年一代有理想,有本领,有担当……青春最难忘是直面困难,奋勇拼搏,追逐梦想。

    请结合自身的经历和感悟,以“青春的模样”为题写一篇记叙文或议论文。

    要求:①内容充实,感情真挚。②不少于600字;③文中不要出现真实的校名和姓名;④要正确、规范的使用标点符号。

  • 6、艾青的诗总是选择富有表现力的意象,传达出独特的情感。

    饥馑的大地/朝向阴暗的天/伸出乞援的/颤抖着的两臂。

    中国的苦痛与灾难/像这雪夜一样广阔而又漫长呀!

    雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……

    以上诗句出自《艾青诗选》中的《》,诗中借助这一意象,抒发了诗人的情感。

  • 7、以下文段节选自《林教头风雪山神庙》,画线句子为后文什么情节作铺垫?

    那雪正下得紧。行不上半里多路,看见一所古庙。林冲顶礼道:“神明庇佑,改日来烧钱纸。”又行了一回,望见一簇人家。林冲径到店里,主人道:“客人那里来?”林冲道:“你认得这个葫芦么?”主人看了道:“这葫芦是草料场老军的。”店家切一盘熟牛肉,烫一壶热酒,请林冲吃。包了那两块牛肉,留下碎银子。把花枪挑了酒葫芦,叫声“相扰”,便出篱笆门,依旧迎着朔风回来。看那雪到晚越下得紧了。

  • 8、《水浒传》开头首先刻画了①这个关键人物,叙述他从贫贱到富贵的发迹过程,他因私怨迫使王进逃离。王进在史家庄借宿,引出② , 他大闹史家村,夜走华阴县,引出鲁达。鲁达由于③(事件)、大闹五台山后流亡至东京,引出林冲。这就是典型的先分后合的链式结构,运用了首尾接续的技巧来串联故事情节。
  • 9、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    【甲】

    湖心亭看雪

    崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

    到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”

    (选自《陶庵梦忆》)

    【乙】

    游白水书付过

    绍圣元年十月十二日,与幼子过游白水佛迹院。浴于汤池,热甚,其源殆可熟物。循山而东,少北 , 有悬水百仞。山八九折 , 折处辄为潭,深者磓石五丈,不得其所止。雪溅雷怒,可喜可畏。水崖有巨人迹数十,所谓佛迹也。暮归倒行 , 观山烧火,甚俛仰。度数谷,至江。山月出,击汰中流,掬弄珠璧。到家,二鼓,复与过饮酒,食余甘煮菜。顾影颓然,不复甚寐。书以付过。东坡翁。

    (选自《东坡志林》)

    【注释】①殆:大概,恐怕。②少北:稍向北。③悬水:瀑布。④折:这里是弯转的意思。⑤磓(duī):用绳子拴住人或物放下去。⑥倒(dào)行:顺来路往回去。⑦甚俛仰:指俯视与仰视的角度很大。俛同“俯”。⑧击汰(tài):击打水波。⑨掬(jū):用双手捧取。

    (1)、下列句子中加点词语的解释有误的一项是(     )
    A、湖中人鸟声俱(绝:消失) B、下船(及:以及,和) C、山而东(循:沿着) D、折处为潭(辄:就)
    (2)、下列对甲乙两文的理解与分析,有误的一项是(     )
    A、甲文通过描写“人鸟声俱绝”侧面表现了西湖寂寥凄清的环境。 B、乙文叙述了作者与幼子苏过游白水佛迹院的经历,至夜方归。 C、甲乙两文均融叙事、写景、抒情于一炉,流露出作者的志趣。 D、乙文结尾“顾影颓然,不复甚寐”写出作者游玩疲惫,安然入睡。
    (3)、把下列句子翻译成现代汉语。

    (1)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。

    (2)雪溅雷怒,可喜可畏。

    (4)、请补充完整乙文作者的游览经历,并结合链接材料分析作者是一个怎样的人。

    【资料链接】绍圣元年(1094年),苏轼因被巫“讥刺先朝”,在一个月之内连续三次降官,最后贬到惠州,此文写于惠州。

    浴于汤池————观山烧火————掬弄水月

    苏轼:

    (5)、以下两个写景句子共同运用了什么表现手法?请赏析其表达效果。

    【甲】雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

    【乙】循山而东,少北,有悬水百仞。山八九折,折处辄为潭,深者磓石五丈,不得其所止。

  • 10、阅读下面两首古诗,完成下面小题

    【甲】

    酬乐天扬州初逢席上见赠

    刘禹锡

    巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

    怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

    沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

    今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

    【乙】

    登柳州城楼寄漳汀封连四州

    柳宗元

    城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。

    惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙。

    岭树重遮千里目,江流曲似九回肠。

    共来百越文身地,犹自音书滞一乡。

    【注释】①接:连接。②惊风:急风;狂风。③乱飐(zhǎn):吹动。④薜荔:薜,(bì)一种蔓生植物,也称木莲。⑤犹自:仍然是。

    【写作背景】柳宗元与友人因参加王叔文领导的永贞革新运动而遭贬,柳宗元被谪为柳州刺史,友人韩泰、韩晔、陈谏、刘禹锡也分别出任漳州、汀州、封州、连州刺史。

    (1)、下列对这两首诗的理解与分析,有误的一项是(     )
    A、甲诗颔联巧借典故“闻笛赋”“烂柯人”,感慨友人已故,物是人非。 B、甲诗颈联的“沉舟”“病树”两个意象是比喻久遭贬谪的友人白居易。 C、乙诗颔联“惊风”“密雨”既写自然环境恶劣,又暗喻诗人经历坎坷。 D、乙诗颈联描写“岭树”重叠,“江流”弯曲,景中寓情,愁思无限。
    (2)、刘禹锡与柳宗元一同参加永贞革新,失败后又一同被贬,百感交集都汇聚在诗句中。请比较两诗表达的思想感情有何不同。
  • 11、_______

    陈世旭

    ①小弟记事,是进了表叔家以后开始的。

    ②从老码头上岸,路对过就是上水巷口,表叔家在上水巷里。姨公已经不在,表叔继承医馆做了坐堂郎中。医馆没有招牌,大门是厚厚的活动木板,早上一块一块卸下,放进里屋,店堂就完全敞开。店堂窄小,正墙一侧是进里屋的门,剩下的墙上挂了一幅画:幽暗的背景上,是一个古代老人,酱色的高筒帽、蓝色的大襟袍,瘦脸上神色劳苦,心事重重。

    ③画下方的硬木椅上,坐着细瘦的表叔,身前横着一张粗重的硬木桌子,桌上除了一个轻烟飘忽的小香炉,什么也没有。跟画上那个古代老人一样,表叔也是一脸忧愁,好像是从画上传下来的。求医的人一个个畏畏缩缩地进来,又一个个满脸希望地出门。门外人声嘈杂,门内古炉香烟静如海。

    ④表叔祖上留下的医道一脉相传。但传到表叔这一代就传不下去了。他的儿子不愿学医,一心要去大城市的洋学堂学画画。姨婆、表婶哭肿了眼睛,说“在家千日好,出门一时难”,无奈怎么也劝不住。表叔最后说:“随他,喜欢就好。”

    ⑤表叔儿子天分高,在洋学堂学了几年,被选上公费留洋。临走前回来了一趟,画了一张油画留下,衣帽是古代的,面目却是照表叔的模样画的。画的右下角写的那几个潦草的字是“李时珍”。表叔把画挂在自己坐堂的正墙上,时时感觉儿子就在身边。

    ⑥医馆曾经很兴旺,门头上挂过官府送的金匾。不记得从哪一代开始渐渐败落了。来找表叔的病人,少见穿金戴银、描眉画眼的,多是破衣烂衫、面黄肌瘦的。有的人用瓜菜鱼虾抵医药费,有的人实在两手空空,表叔就“哦”一声了事。不论有钱没钱,表叔都小小心心,轻言细语,偶尔问一声或叮嘱一声,就像悄悄话,生怕惊动了对方。

    ⑦表叔三根手指在求医的人手腕上一搭,就把病人说得鸡啄米样地点头;几根细针轻轻一扎,腰酸背痛得直哼的人就松了口气。发炎厉害的就“放血”,就是在耳尖上扎出几滴血,疼痛还不如虫子叮一口。有回在路上遇见一个拉黄包车的,手顶肚子,额头冒汗,痛得弯了腰,脸都扭歪了。表叔握紧拳头,用中指的拐尖对准那人的小腿外侧按下去,用力扭了两下,那人一声尖叫,一下伸直腰,舒了口气:好了,不痛了。

    ⑧小弟觉得表叔太了不起了,应该高人一头才是,但表叔却好像特别胆小,在他手上看好了病的人送来的“悬壶济世”“妙手回春”一类牌匾和卷轴,他都收进里屋的库房,从来不挂。有人当面夸他“神医”,他立刻就受了惊吓似的摆手:“不敢,不敢,千万莫说这种话!我也是剥皮吃萝卜,吃一截剥一截。”

    ⑨表叔说的是实在话。码头上扛大包的水生全身蜡黄,让人扶上门时已经有气无力。表叔很痛心:“这种病,我无能为力,你们赶紧送去大医院,或许有救。”表叔不是见死不救的人,他说没有办法那就是真的没有办法。几个月后,水生又在码头扛大包,表叔见他红光满面,为他庆幸:“还是大医院有办法。”

    ⑩水生回答:“我没去大医院,回了乡下等死。春荒没粮,只好吃草,没想到把病吃好了。”表叔眼睛一亮,请水生下次带些那种草来,好用在其他同类病人身上。但连用了几次,病人都不见好。又去问水生:“你病见好是在几月?”水生说是春三月。表叔恍然大悟,春三月阳气上升,百草发芽,这时的草才有药力。

    ⑪“医道最大,医理难精。人不穷理,不可以学医;医不穷理,不可以用药。做医生的,不能明病救人,反误其时,就是庸医了!”表叔扼腕顿脚。小弟从来没有听过表叔说自己医术高明,倒是不止一次听他自责。

    ⑫不管到什么时候,小弟都觉得寄住在表叔家的几年,是他一辈子最难忘的日子。

    (节选自《小说选刊》2024年第九期有删改)

    (1)、通读全文,在横线上补充相关的情节。

    表叔继承家中医馆——————表叔感慨医理难精

    (2)、请赏析文中画线句子。

    表叔握紧拳头,用中指的拐尖对准那人的小腿外侧按下去,用力扭了两下,那人一声尖叫,一下伸直腰,舒了口气:“好了,不痛了。”

    (3)、表叔最令你佩服的品质有哪些?请结合你的生活经历谈谈感悟。
    (4)、好的标题能为文章增色不少,请你为本文拟写一个标题,并说明拟题理由。
  • 12、阅读下面的文字,完成下面小题。

    【材料一】①近日,百度“萝卜快跑”无人自动驾驶出租车在武汉规模化提供服务,引发广大市民乘客的热议,尝鲜的消费者络绎不绝。目前,“萝卜快跑”已在北京、上海、广州、深圳等11个城市的部分区域开通运营。

    ②我国的无人自动驾驶主要依赖北斗高精度地图和传感器等技术实现,可以感知高精度、车道级的位置数据以及路况信息。同时通过人工智能、大数据等技术,执行高度智能化的决策,应对各种复杂交通环境。随着北斗系统性能服务的不断优化升级,以及与大数据、物联网、人工智能等新兴技术深度融合,加上智能座舱、网联云控等产业体系不断完善,无人驾驶出行服务的质量、效率也将得到大幅提升,为我们的出行带来更多可能性。

    (来源:澎湃新闻2024年8月8日,有删改)

    【材料二】中国无人自动驾驶汽车主要优势调查

    【材料三】①工业和信息化部数据显示,截至2024年7月,全国共建设17个国家级智能网联汽车测试区、7个车联网先导区、16个智慧城市与智能网联汽车协同发展试点城市。另据公安部发布的数据显示,截至今年8月底,公安机关已累计发放自动驾驶汽车测试号牌1.6万张,开放公共测试道路3.2万公里,有力支撑自动驾驶技术验证和迭代更新。

    ②更大规模的推广,需要更有保障的安全。依靠5G、北斗等自主技术,许多自动驾驶车辆得以实现厘米级精准定位。除了技术提升,有关部门还陆续启动智能网联汽车领域相关强制性国家标准制定工作,并在研制过程中与相关国际法规进行充分协调。

    ③“自动驾驶技术的级别越高,意味着对安全风险的控制要求就越高。‘聪明车’必须是‘安全车’,这是我们研发一切自动驾驶技术的前提。”小马智行业务负责人张宁表示,在保障自动驾驶安全性方面,目前的主要做法是限定准入场景和提高安全技术水平。

    (来源:人民日报2024年11月6日,有删改)

    (1)、下列对材料的理解和分析,正确的一项是(     )
    A、材料一表明实现了高精度地图就可以准确获取位置数据及路况信息。 B、材料二显示无人自动驾驶在减少驾驶疲惫感、识别和反应等方面有显著优势。 C、材料三表明国家通过大量自动驾驶汽车测试支撑技术验证迭代更新。 D、材料一和三说明人工智能等技术的完善可以给自动驾驶提供安全保障。
    (2)、针对以上材料,请你为推广无人自动驾驶汽车提出三点建议。
    (3)、请联系以上材料就“自强不息与科技创新的关系”谈谈你的看法,写一段80字以内的议论性文字。要求:观点明确,有理有据。
  • 13、某同学即兴创作了一首诗,请你补充完整,与上下文风格保持一致。

    诗之韵

    我什么都不求,             在诗的天地里,

    在成长的时光里,             我学会了思考,

    我只愿心中诗韵长流。             

    诗,是我最渴望的朋友,             

    它如明灯,照亮我心头,             更学会了如何,

    。             用最美的语言,

    去描绘这多彩的世界。

  • 14、根据语境,填写文学常识和古诗文名句。

    文人墨客,以诗文寄情抒怀。韩愈吟咏“云横秦岭家何在?①”,道尽英雄失路的悲慨;李白遐想“② , 忽复乘舟梦日边”,表达一展宏图的愿望;③(诗人)低吟“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,倾诉至死不渝的忠贞;苏轼祈愿“④”,共赏中秋美好的月色;欧阳修叙述“前者呼,后者应,⑤ , 往来而不绝者”,表达与民同乐的情怀;范仲淹抒发“⑥”的感慨,袒露不为外物所动的豁达胸襟。

  • 15、文学社正在开展“同赏山水之美,共赴诗意年华”主题活动。以下文段是主持人的开场白和结束语,请仔细阅读,完成下面小题。

    【开场白】

    尊敬的老师,亲爱的同学们,大家晚上好!①桂林,是一座山水间的文学宝库,孕育着无数诗词。几百年时空跨越,数千人畅怀吟咏,呈现百花齐放、异彩纷呈的文化瑰宝。其中有抒情写意的吟咏;有哀时伤感的倾诉;有爱国爱民,大气磅礴的豪唱。数千首佳作,妙笔绘山水,风骚传千古。自然之景与人文之美相得益zhāng,共同谱写桂林山水与诗词的丽篇章。

    【结束语】

    ②今天的诗词朗诵会,尽管淋漓尽致地展现了诗词的无限魅力,更滋润着桂林的文化土壤。③在这一声声朗诵中,我们感受到了诗词的博大精深与山水的清逸秀美。诗词对我们心灵潜移默化的影响是(     )的。“一声长啸山河动,_______”,让生命之舟在诗词的海洋中飘荡,追寻那无尽的诗与远方。

    (1)、请给文段中加点的字注音,并根据拼音写汉字。

    (1)       (2)相得益zhāng

    (2)、结合语境,解释文段中画横线的词语。

    (1)风骚       (2)潜移默化

    (3)、填入文段中括号处的成语,最恰当的一项是(     )
    A、叹为观止 B、不由分说 C、不言而喻 D、根深蒂固
    (4)、文段中标序号的句子有一处语病,请指出并修改。
    (5)、与“一声长啸山河动”语境相符,对仗工整的诗句是(     )
    A、玉碧罗青意可参 B、十里画廊铺锦绣 C、双桨轻摇烟雾浮 D、百道飞泉长虹挂
  • 16、在生活中,有些人、事、景或许给你留下了深刻的印象,请以《留在记忆里的______》为题,写一篇记叙文。

    要求:①把题目补充完整;②文体不限(诗歌除外);③字数不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名和地名。

  • 17、七年级8班同学在阅读《骆驼祥子》后,围绕造成祥子悲剧的原因这一话题,进行了激烈的讨论,请根据你的理解,结合名著内容,完成下面的对话。
    (1)、甲同学:社会是个大梁缸,近朱者赤,近墨者黑,我认为造成祥子悲剧的原因正是当时黑暗的社会,因为:
    (2)、乙同学:我觉得人可以在污秽的环境中出淤泥而不染,造成祥子悲剧的决定性因素还是他自身的性格缺陷,原因有以下几点:
  • 18、某班开展了《骆驼祥子》的名著阅读活动,有位同学在阅读的过程中于ABCD四处做了批注,其中有误的一项是(       )

    大概的说吧,A只要有一百块钱,就能弄一辆车。猛然一想,一天要是能剩一角的话,一百元就是一千天,一千天!把一千天堆到一块,他几乎算不过来这该有多么远。B但是,他下了决心,一千天也好,一万天也好,他得买车!第一步他应当,他想好了,去拉包车。遇上交际多,饭局多的主儿,平均一月有上十来个饭局,C他就可以白落两三块的车饭钱。加上他每月再省出个块儿八角的,也许是三头五块的,一年就能剩起五六十块!这样,他的希望就近便多了。他不吃烟,不喝酒,不赌钱,没有任何嗜好,没有家庭的累赘,D只要他自己肯咬牙,事儿就没有个不成。

    A、“他”刚到城里不久,对生活充满梦想。 B、就算一千天、一万天,他也要坚持,买车的决心多么坚定! C、吝啬,贪婪,爱占小便宜!如此挖空心思省钱,攒钱。 D、突出了他对未来的信心,只要肯吃苦,就能买上新车!
  • 19、阅读下面文章,完成小题。

    坐在南瓜上,与岁月天真相对

    王征宇

    ①每每内心焦躁,古典音乐便成了精神出路的捷径。好比一个老农,遇到点难事,默默拎一把铁锄去园子,将芜杂地,一锄一锄掀翻,草根、乱石、土坷垃,俯身一一剔掉。一身汗后,回头望望翻过的地,洁净舒展,便筹谋着播点什么,人就这样把自己给度过来了。这种时候,大抵听贝多芬的第九交响乐,凡尘里的小悲小愁,经恢宏沉实的灵魂映照,听一遍相当于翻一小时地,人的精神就能迎来豁朗。

    ②可与古典音乐匹敌的,深以为,是投身自然,到乡下去。

    ③收获时节,沟坎边的芋艿可挖了。半人多高的芋秆,顶着绿绸子一样的阔叶,其下的作物,奶娃娃一样虎头虎脑。黑黢黢的烂泥地,穿套鞋,跨马步,一铁耙下去,掀开,便听嚓的一声响,芋秆很忘情地投到大地的怀里,露出长长的根须,毛猴似的芋芳一个个攒成团。熟悉的土腥味扑上来,非常好闻,似是山河旷野晚霞的来处。

    ④“香饭青菰米,嘉蔬绿笋茎。”这是唐代诗人王维《游感化寺》中的诗句,一饭一蔬偎红倚翠地写,有意弥补植物本身的低调和谦卑。剔掉虚浮、焦虑与沉痛,诗人在家常中领受暖意与蕴藉,人至中年,格外能感同身受。王维是晚年靠弟弟接济的诗人,从此旧人长短不再过问,拥茅屋菜畦,得烟霞养性,与天地化,人生安笃。看那一句:行到水穷处,坐看云起时。应是行到人生的绝境了吧,想必颓丧至极,此时抬头看天上的云,不就是另一种水的存在吗?人啊,往往囿于自我局限。而从庙堂转身辋川的王维,在绝对的孤独和寂静中,寻得了更为超越和出世的表达。

    ⑤将连根带泥的芋艿,刮皮切块后做菜羹。土灶生起来,铁锅里略放菜籽油,油热投姜米煸香,将芋块倒下去翻炒,然后放宽宽的水,滚开后改小火焖。待到烂糊黏稠,小白菜切碎入锅,滚一滚,调味盛进蓝边花碗。类似老饕苏东坡说的“玉糁羹”,细软糯滑清香,乃下饭恩物。秋后,我已多次拿了父母种的蔬菜,分送给城里友人。瓢儿菜、萝卜、篱菜、荠菜,朋友们能吃到乡野菜蔬,都觉得十分幸运,纷纷诚恳地让我转达对父母的感谢。父母表现得非常淡然,乡下人对自家种的瓜菜,很少有私权意识,彼此间分享几乎是家常便饭。

    ⑥“草在结它的种子,风在摇它的叶子”,描述的当是秋末初冬。连绵的晚稻田黄澄澄的,华丽如装缀好的一席婚床,望一望,整个人被亮堂笼罩住,想颓靡也颓靡不起来。田边菊、红蓼草,还有茅,都开花了,将一条条田埂,簇拥得斑斓如锦。田边菊就是春天吃的马兰头,红蓼草可以采来酿酒,而一年蓬,是出没在《诗经》里的草木。累了,就在中世纪画家丢勒的《青草地》上躺倒,我太喜欢这幅画了,这是一只昆虫的视线,鬼头鬼脑的风在里面搞出声响,杂草成了浩荡的森林。枕着蒲公英、车前草、牛筋草打个小盹儿,梦里或许能会会那些采芣莒(车前草)的姑娘。

    ⑦乡下的夜来得早。六点过,天完全黑透了。吃罢饭,与父母在昏黄的灯盏下聊天。时间滴答滴答在挂钟上倾着身子走。我捉过一只老南瓜垫在屁股底下当凳。父亲见了哈哈笑道,你还跟小时候一个样。梭罗说:宁愿独自坐在一个南瓜上、而不愿拥挤地坐在天鹅绒的座垫上。心自在,身就自在,能与岁月天真相对。

    (选自《北京日报》,有改动)

    (1)、文章第②段写到“投身自然,到乡下去”请用简洁的语言将乡下的经历补充完整。

    沟坎挖芋艿————送友人蔬菜————晚饭后聊天

    (2)、赏析下面的句子。

    ①土灶生起来,铁锅里略放菜籽油,油热投姜米煸香,将芋块倒下去翻炒,然后放宽宽的水,滚开后改小火焖。(请从用词角度进行赏析)

    ②我太喜欢这幅画了,这是一只昆虫的视线,鬼头鬼脑的风在里面搞出声响,杂草成了浩荡的森林。(请从修辞角度进行赏析)

    (3)、第④段在文中有什么作用?
    (4)、请谈谈你对最后一段画线句的理解。
  • 20、完成下面小题

    燃灯者李大钊

    康  岩

    ①回国后的李大钊接受章士钊的邀请,到北京创办《甲寅》日刊,和自日本明治大学政法系学成归国、在北京大学担任编译委员的高一涵同时担任主笔。章士钊为《甲寅》定下调子:“意在纠正当时政治偏向,与所持学理及所奉主义无涉。”李大钊与高一涵起初写文章是以“攻击研究系,攻击现政府”为主,后来遭到章士钊的反对,改为“不谈内政,只写国外新闻”。

    ②可是,恫瘝在抱的李大钊,笔头哪能不为搅动时局而发声?他什么领域都要涉及。在《甲寅》日刊工作的四个多月,李大钊总共发表了60余篇文章。笔触所及关涉国内政治、外交、社会、个人修养、学理阐发、世界大战的影响、战争中各国的政治状况诸方面。在对战争形势和各国政局动向的观察中,李大钊把目光投向了俄国“二月革命”。

    ③1917年3月8日,俄罗斯帝国爆发革命。米哈伊尔宣布退位,统治俄国304年的罗曼诺夫王朝,在革命洪流的冲击下轰然垮塌。

    ④“二月革命”的消息很快传到北京。李大钊听闻激动不已,连续写下文章《俄国革命之远因近因》《俄国共和政府之成立及其政纲》《俄国大革命之影响》等,探讨革命对世界、对中国的影响。

    ⑤1917年11月7日,俄国“十月革命”爆发。1918年1月,李大钊正式接替章士钊,担任北京大学图书馆馆长,同时教授经济学、历史学。更为重要的是,李大钊在北京大学找到了马克思主义。在北大任教期间,李大钊大量阅读和研究《马克思主义理论》,确立共产主义信仰,成为一名坚定的马克思主义者。“十月革命”的胜利,是点燃李大钊马克思主义信仰的一点星火。十月社会主义革命不只是开创了俄国历史的新纪元,而且开创了世界历史的新纪元,影响到世界各国内部的变化,同样地而且还特别深刻地影响到中国内部的变化。李大钊从报端纸缝里关注俄国局势,直到撰文介绍“十月革命”经验,他的思想开始朝向马克思主义转变。

    ⑥1918年11月15日、16日,天安门附近的中山公园人潮涌动,中华门前架起高高的彩牌楼,天安门、正阳门也装饰了彩灯。学生、知识青年、做小买卖的、农民、拉洋车的、矿工等各个社会阶层,大家聚在一起,北京大学正组织教授们演讲,庆祝第一次世界大战协约国胜利。李大钊是演讲者之一,他的演讲激情飞扬,手势随着语流上下翻飞,黑色圆框眼镜难以遮住他火热灼灼、信仰弥坚的眼神。李大钊向着人流高声呐喊:“人道的警钟响了!自由的曙光现了!试看将来的环球,必是赤旗的世界!”两天里,他先后两次做了题为《庶民的胜利》的演讲。不久后,《新青年》第五卷第五号发表了演讲词,和李大钊另一篇文章《布尔什维主义的胜利》。这两篇文章,是中国最早的马列主义文献。

    ⑦此后,李大钊笔力爆发,在《新青年》上相继发表《我的马克思主义观》《马克思主义历史哲学》《马克思主义的经济学说》等文章,构筑起马克思主义在中国传播的一波浪潮。从晚清帝国分崩离析到辛亥革命流产,从古老中国被列强侵略瓜分到内忧外患加剧,从孩提时代被祖父耳提面命到留学东京深研政理,从大黑坨村到樱花树下,李大钊始终保有宏阔的国际视野、与时俱进的创新精神,关注世界政局,把握时代脉动。

    ⑧如今,李大钊终于“求得挽救民族、振奋国群之良策”,走上了传播马克思主义同寻求民族振兴、国家富强相结合的道路。中国人民、中华民族也开始向着马克思主义所指示的光明未来,砥砺前行。

    (选自《人民文学》,有删改)

    (1)、文章叙述了李大钊回国后关心国事,宣传革命的事。根据文章内容,填写下列表格。

    时间

    地点

    所做的事

    回国后

    北京

    创办《甲寅》日刊,为搅动时局而发声

    “二月革命”后

    北京

    在北大任教期间

    北大

    大量阅读和研究《马克思主义理论》,确立共产主义信仰,成为一名坚定的马克思主义者

    1918年10月15、16日

    北大

    此后

    北京

    在《新青年》发表一系列文章,宣传马克思主义

    (2)、结合文章内容,说说标题“燃灯者李大钊”的作用。
    (3)、下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )
    A、李大钊办《甲寅》日刊时,与章士钊理念有所不同,他发表的文章涉及内政外交各个方面。 B、李大钊在北京大学找到了马克思主义,撰文介绍“二月革命”经验后,他的思想开始朝向马克思主义转变。 C、文章有许多表示时间的词语,主要按照时间顺序展开叙述,采用顺叙方式,使得条理特别清晰。 D、文章多处列举李大钊文章篇名,主要目的不是表现他的文学才能,而是突出他传播马克思主义的思想贡献。
    (4)、从人物描写的角度赏析文中画横线句子。

    李大钊是演讲者之一,他的演讲激情飞扬,手势随着语流上下翻飞,黑色圆框眼镜难以遮住他火热灼灼、信仰弥坚的眼神。

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