• 1、“保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣”,个人与国家的命运是息息相关的。在中华民族悠久的历史中,爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。本学期你班组织了“天下国家”的综合性学习活动,请你参加并完成下列任务。
    (1)、(1)请你仿照下面的示例,再写出一个活动形式。

    激发心志:爱国人物故事会

    (2)课代表准备了一副歌颂祖国的对联,上联已拟好,请你补写出下联。

    上联:看东方睡狮苏醒

    下联:中华

    (2)、在诗歌朗诵这一环节,吴薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后,王淑涵同学接着朗诵黄霑的《我的中国心》。假如你是主持人,请你设计一段串词。
  • 2、仿写句子,使文章语意连贯。

    人生如画,可以浓墨重彩,也可以简单留白:人生如歌,可以高亢激昂,也可以低沉婉转……得意时看淡,失意时看开,内心简净方能坦然自若,学会从容才能处变不惊。

  • 3、阅读下面的文字,完成下面小题。

    ①历史的星空,因有众多杰出的人物而光辉灿烂。他们中有替父从军、勤劳孝顺、爱国勇敢的花木兰,她在国家危难之时______;有充满爱国热情的诗人、学者、民主战士闻一多,他钻研古籍,钻得qiè而不舍,在祖国紧急的生死关头______;有隐姓埋名28年的“两弹元勋”的邓稼先,他为人民、为国家鞠躬尽cuì,死而后已;还有最可爱的志愿军战士,他们坚韧刚强,淳朴谦逊,勇赴疆场抛头颅、洒热血……

    ②他们是历史星空中最闪耀的星星,绽放出斑lán的生命之光。他们都是_____的英雄。

    阅读这些英雄故事,能唤醒我们对理想的憧憬与追求,能让我们感受到他们的非凡气质。

    (1)、根据文中的拼音将词语正确、规范地书写在田字格中。

    (qiè )        而不舍        鞠躬尽(cuì)                       斑(lán)

    (2)、下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(     )
    A、锋芒毕露   至死不懈   鲜为人知 B、深恶痛绝   锲而不舍   可歌可泣 C、气冲斗牛   沥尽心血   妇孺皆知 D、挺身而出   拍案而起   当之无愧
    (3)、语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(     )
    A、阅读这些英雄故事,能让我们感受到他们的非凡气质,能唤醒我们对理想的憧憬与追求。 B、阅读这些英雄故事,能唤醒我们对理想的憧憬与追求,并让我们感受到他们的非凡气质。 C、阅读这些英雄故事,能让我们感受到他们的非凡气质,并唤醒对理想的憧憬与追求。 D、阅读这些英雄故事,能唤醒我们对理想的憧憬与追求,感受到他们的非凡气质。
  • 4、作文

    有人说,朋友不是那个你随便和他说声“嗨”的人。朋友是一个可以给你依靠着 嚎哭的肩膀,是一口你放心把内心的痛苦往里倾注的井,是一排令你热情高涨的巨浪,是一双把你从黑暗和绝望中拉出来的手……你交过朋友吗?你从朋友那里得到过教益吗?你怎样看待朋友间的情谊?请以“朋友”为话题,写一篇600字左右的作文。

    要求:①可以记叙你交友的过程,可以讲述朋友间感人的故事,也可以抒写对朋友的期盼,还可以谈你的认识。除诗歌、戏剧外文体不限。

    ②定要写真情实感,不可胡编乱造。

    ③写须工整,文面要整洁。

  • 5、阅读下面的文段,回答问题。

    同样的纬度,我国为何更冷?

    唐淼

    ①现在的冬天越来越暖和了,但与世界上同纬度的地区比较起来,我国的冬天仍然是最寒冷的。

    ②冬季,东北地区平均气温低至-20℃,其中最冷的地区,非漠河莫属。英国西海岸利物浦和我国漠河纬度基本相同,可是利物浦即使在冬季,每天清晨最低气温大都在0℃以上,港口也终年不冻,跟我国杭州、长沙温度相似,而漠河同时期气温竟然低-30.9℃!

    ③纬度越高,太阳高度角越小,所以温度越低。莫斯科位于北纬55度到56度,1月平均气温为-9.3℃,而我国沈阳位于北纬41度48分,纬度比莫斯科低得多,1月平均气温却是-11.5℃。

    ④北方地区是如此,那么南方地区呢?古巴首都哈瓦那与我国广州市的纬度相似,而且两地都是冬季不下雪、四季常开花。但哈瓦那基本全年都是夏天,最强寒潮来临时也都还有9℃。而广州1月平均气温比哈瓦那低了8℃左右,且还有28天的有霜期,最低气温可以下降到0℃。

    ⑤以此看来,我国冬季确实比世界同纬度上其他国家要寒冷。

    ⑥事实上,在同样的纬度上,世界各地的温度往往不尽相同。把全球纬圈上各点的温度加以平均,叫作纬圈平均温度。冬季,我国东北地区的温度比纬圈平均温度大约要低14℃~18℃;黄河中下游偏低10℃~14℃;长江以南偏低8℃;就连华南沿海地区也偏低5℃左右。

    ⑦处在同样的纬度范围内,为何我国的冬季温度比较低呢?

    ⑧这一“祸首”就是频频南下的寒潮。冷空气最早大都来自北冰洋,然后经过西伯利亚得到加强。西伯利亚高原不但纬度高,而且海拔高,地处大陆内部,获得热量少,散热快,成为北半球寒冷中心。这里的盆地地形使气流不通畅,湍流交换弱,冬季,地面散热快,又处于周围山坡的环绕之中,冷气流沿着山坡下沉至盆地底部,使盆地底部更加寒冷。在高空西北气流的引导下,寒潮就会大爆发,并不断积累入侵我国。

    ⑨寒潮来临时究竟有多强,对我国影响有多大呢?以上海为例,百年来曾经有两次大的寒潮来袭。第一次是1908年的4月,24日气温还高达31.6℃,人们纷纷身着短袖出行,第二天,经过冷空气的“洗礼”,气温居然下降到7.7℃。后来,温度降至6℃,在短短的两天中,人们经历了从夏季到冬季的转换。

    ⑩第二次是1961年1月,21日气温为19.9℃,傍晚冷空气来袭,第二天气温降到10.1℃,第三天寒潮势头强劲,最低温降至-2.1℃,24日早晨,气温再创新低,达到-10.6℃。

    ⑪寒潮来临往往引发多种严重的气象灾害。可以说它对工农业生产和百姓日常生活的影响很大,对农业、牧业、交通、电力甚至人们的健康都有一定影响。

    (选自《北京日报》2017年2月9日)

    (1)、请用一句话概括文章说明的主要内容。
    (2)、第二段运用了什么说明方法?有什么作用?
    (3)、下面句子中加下划线的词语能否删去?请说明理由。

    冬季,我国东北地区的温度比纬圈平均温度大约要低14℃~18℃。

    (4)、文章主要运用了什么说明顺序?有什么作用?
  • 6、阅读下面文字,完成下面小题。

    窗花舞

    张金凤

    ①是谁在乌黑的窗棂上铺展一派春意?是谁在漫天飞雪里开出一枝红梅?是谁经过剪刀轻灵的裁剪,给家中增添喜气洋洋的期待?——是窗花。

    ②我去赶年集,总是特意寻找窗花。那手工剪出的红窗花,每一幅都经由一双灵巧的手抚摸过,充满智慧和爱意;剪刀裁出的线条简约而质朴,有着人间烟火的气息。

    ③窗花承载着我美好的记忆。幼时乡下的冬日,红彤彤的炭火盆旁,女人守着针线笸箩,用小剪刀在红纸上勾画自己的梦。剪了一辈子窗花的奶奶,头白了,耳背了,眼花了,可仍能剪窗花。她说,剪刀有眼睛,心里有图谱。她戴着花镜盘腿而坐,小巧的剪刀在指尖轻盈地旋转、舞蹈。左旋右转之间,一朵朵美丽的窗花在她手中慢慢绽放:牡丹花团硕大、富贵华美;荷花在清澈的野塘袅袅出水,鲤鱼蹦出水面;怀抱大鲤鱼的胖娃娃,肉嘟嘟的脸上带着笑;园圃中,菜花尖上有蝴蝶、蜻蜓生动地伫立……剪着剪着,奶奶的思绪仿佛回到了年轻时光,勾起了她对劳动岁月的记忆,嘴角笑起两朵花儿。她剪出肌腱有力的农夫扬鞭驱健牛耕田,剪出忙于秋收的老者赶着满载的马车走在回家的路上。她也剪出悠然自得的休憩场景:戴斗笠的老人垂钓于湖畔,一圈圈细红的曲线就是湖水的涟漪;摇蒲扇的奶奶、纳鞋底的妇人在大树下安详地微笑,用故事拴住一帮穿肚兜的娃娃……

    ④日头升上来又落下去,窗棂纸暗下去又亮起来。那些盛开在笸箩里的窗花,耐心地等着好日子到来。除夕的日子要重新封窗。棂子窗的木头骨架早被烟火熏染得结实而黝黑,初秋封上去的窗纸已经泛黄。它们被风摩挲过,被寒雨拍打过,被麻雀的嘴啄过,被小孩子的手指尖捅破过,一个个生动的日子都在它们身上留下痕迹。到年关,女人们刮掉旧窗纸,给窗棂掸去尘埃,贴上崭新的白纸。那雪白的新窗纸,将覆盖过往日子里的辛劳,给平实的生活增添浪漫。

    ⑤新封的窗太素淡了,像茫茫的雪野,要开些花儿才有生机。过了年,春天就到了,是应该红红火火地开着花迎接它。于是,人们将红彤彤的窗花张贴在雪白的窗纸上。年轻人的新房窗上贴的是喜鹊登枝、麒麟送子,从晨曦微明到月笼西窗,每一次抬眼看,窗上都流淌着幸福。姑娘们的窗上贴着嫦娥奔月、百鸟朝凤,这是她们自己剪的,把自己的心气和期盼都张贴在窗上。住着学生娃的屋子,窗子常常是无形的教科书,窗花有闻鸡起舞,有精忠报国。老人居住的窗上则贴着桃园结义、孟母三迁,老故事里的人生哲理,是一辈子的念想。

    ⑥火红的窗花,把风景、传说、戏文搬到窗上来,把所有的念想和期盼都凝聚在窗上。窗花是枝头飞翔的诗歌,是心头传承的薪火。

    ⑦每年春节前,我都抽空剪几幅自己的窗花。如今的窗已经是宽大明亮的玻璃窗,窗花也由方寸宽窄发展到锦绣花团。

    ⑧我的窗花师父是一位七十岁的老人,每年在老城区的石桥边卖窗花。十几年前她全家从农村迁到城里,离了土地,就在家剪窗花分给亲戚朋友。后来不断有人联系购买,这乡村里的老手艺竟然被城市人接纳和喜欢,于是她把剪窗花做成了自己的事业。平日里订购大图的居多,比如给老人祝寿的“松鹤图”,挂新屋的“大吉图”(雄鸡)、“百财图” (白菜)等。过年的窗花大多小巧,但是她最愿意剪这一类,边剪边想着一幅幅“喜鹊登枝”“狮子把门”“生龙活虎”都会贴在什么样的窗上,祝福什么样的人家,心里就欢喜。

    ⑨老人的窗花有传统的样式,也有女儿给设计的新颖花样。我买窗花都是买双份,一份贴在窗上,一份收藏。慢慢地,自己也学着剪。从最简单的花样开始,从笨拙渐渐娴熟,线条由粗陋渐渐圆润,有一年,竟也剪出几幅颇为满意的白菜图,过年前分给亲友们张贴,皆大欢喜。

    ⑩去年我买了一套胶州秧歌人物的窗花,共十二张,有小嫚、扇女、翠花、鼓子等,人物栩栩如生,动作鲜活动感。把它们一一张贴到窗上,屋里登时热闹起来。新年的阳光里,这些窗花就像活的一样,彩绸飞舞,扇子翻飞,耳畔似乎响起锣鼓唢呐的欢畅曲调。

    ⑪不经意抬头往外看,见对面人家的玻璃窗上也贴着这种窗花。小区喇叭里响着热闹的《春节序曲》,屋角的红灯笼在风里晃动着。那一刻,我感觉窗花上的舞者都在舞动,舞得旖旎多姿,舞得虎虎生风。团团祥和的喜气笼罩着家家的春节。

    (摘自《人民日报》,有删改)

    (1)、文章第③段说“窗花承载着我美好的记忆”。请你认真阅读③——⑤段,概括作者回忆了哪些事情。
    (2)、请结合上下文理解第④段画线句中加点词使用的妙处。

    那些盛开在笸箩里的窗花,耐心地等着好日子到来。

    (3)、第⑥段在文中的作用是什么?请从结构和内容两方面进行分析。
    (4)、联系下面的“链接材料”,以文中的“窗花”为例,谈谈非物质文化遗产传承的意义。

    【链接材料】

    非物质文化遗产,在习近平主席心中有着极高的地位。他多次在不同场合阐释中华优秀传统文化的意义,“中华民族在几千年历史中创造和延续的中华优秀传统文化,是中华民族的根和魂”“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本,如果丢掉了,就割断了精神命脉”…….他常常在考察中点赞那些植根于人民群众朴素劳动、传承守护至今的非物质文化遗产项目。

  • 7、阅读下文,完成后面小题

    何岳尝夜行,拾得银二百余两,不敢与家人言之,恐劝令留金也。次早携至拾处,见一人寻至,问其银数,与封识皆合,遂以之。其人欲分数金谢之,岳曰:“拾金而人不知,皆我物也,何利此数金乎?”其人而去。又尝教书于宦官家,宦官有事入京,寄二箱于岳,中有数百金,曰:“俟他日来取。”去数年,绝无音信,闻其侄以他事南来,非取箱也,因托以寄去。

    【注】①封识:封存的标记。

    (1)、解释下列句中加点词。

    (1)遂以

    (2)其人而去

    (2)、对画线句的理解,最恰当的一项是(     )
    A、我为何会顺利得到这些金子呢? B、这金子能给我带来什么利益呢? C、我又怎么会贪图这几两银子呢? D、这几两金子能带来什么利润吗?
    (3)、上文记叙了何岳两件事;这两件事都表现出何岳是一个的人。
  • 8、古诗文默写。

    (1) , 在水一方。(《蒹葭》)

    (2)青青子衿,。(《子衿》)

    (3)《送杜少府之任蜀州》中,王勃寄语远行朋友,表明只要心心相印,哪怕距离遥远,也会觉得近在咫尺的诗句是:

    (4)《望洞庭湖赠张丞相》中,表达想做官而没有途径,闲居在家深感羞愧的诗句是:

    (5)陶渊明的《桃花源记》中,展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景的句子是:

  • 9、完成下面小题

    你素来有两个习惯:一是到别人家里,进了屋子,脱了大衣,却留着丝围巾;二是常常把手插在上衣口袋里,或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间,不穿大衣时,也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌,切忌切忌!何况还要使衣服走样,你所来往的圈子特别是有教养的圈子,一举一动务须特别留意。对客气的人,或是师长,或是老年人,说话时手要垂直,人要立直。你这种规矩成了习惯,一辈子都有好处。

    (1)、傅雷在这封信中,从 两方面对儿子进行了教导。
    (2)、阅读《傅雷家书》,选择正确的选项。

    ①傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是

    A.《资治通鉴》       B.《论语》        C.《人间词话》        D.《闲情偶寄》

    ②傅雷教导儿子“恩之不深,自然爱之不切;爱之不切,弹出来自然也不够味儿;越是不够味儿,越是引不起兴趣”时,是以什么为例子

    A.以听莫扎特的音乐为例

    B.以听贝多芬的音乐为例

    C.以听巴赫的音乐为例

    ③傅雷教育儿子的信条是

    A.艺术上要取得成就

    B.随遇而安

    C.先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家

  • 10、仔细观察下面的书法作品,从中挑选八个不同的简体汉字,用正楷临写在田字格内。

  • 11、下列选项的应对最为巧妙的是(     )

    学校举行:“迎新年”艺术节,晖晖准备在开幕式上表演小品。到他上场时,同学们掌声,不断。可是,他刚走上舞台,就被脚下的道具绊倒了。掌声瞬间停止,有的同学发出了笑声。这时,____________________。

    一瞬间,台下又响起了热烈的掌声,同学们也开心地笑了。

    A、节目主持人赶紧上场,报幕下一个节目先表演,让晖晖先去平复心情,过会儿再登台表演,请大家给晖晖鼓励的掌声。 B、节目主持人赶紧上场:小小的失误,并没有关系,请大家给晖晖热烈的掌声,相信他接下来会有精彩的表演。 C、晖晖立刻站起来对大家说道:马上就到新年了,刚才我是先给大家拜个早年。接下来,我可就要表演喽。有大家热烈的掌声,我会表演得更好! D、晖晖立刻站起来对大家说道:真是不好意思,我有点紧张。请再给我一次机会,给我一些鼓励,我会表演得更好。
  • 12、下列有关名著知识及文学文化常识的说法,有误的一项是(  )
    A、古人对年龄有特定称谓,例如“加冠”指二十岁,人们常说的“不惑之年”“花甲之年”,分别指四十岁、六十岁。 B、古诗词中常常见到“节气”的身影,比如“露从今夜白,月是故乡明”“微雨众卉新,一雷惊蛰始”分别写到了“白露”“惊蛰”两个节气。 C、《大自然的语言》的作者竺可桢,中国著名的地理学家和气象学家,中国近代地理学的奠基人。本文选自《科学大众》,是一篇事物说明文。 D、我国的戏曲历史悠久,很多地方形成了具有浓郁地方特色的剧种,如安徽的黄梅戏、浙江的越剧、岳阳的巴陵戏等。
  • 13、下列字形全对的一组是(     )
    A、骨骼             蟾蜍             飘移             深渊 B、驮着             汇聚             分裂             爆发 C、措施             致蜜             趋势             膨胀 D、携带             悲残             舒适             流逝
  • 14、阅读下面的材料,根据要求写作。

    作家余华说:“没有一种生活是可惜的,也没有一种生活是不值得的,所有的生活都充满了财富,只不过看你开采了还是没有开采。”也许,你曾在委屈中坚强,在困境中破茧,在拼搏中闪光,在磨砺中绽放……

    这则材料引发了你怎样的联想和思考?请自拟题目,写一篇文章。可以根据自己的生活经历写成记叙文,也可以根据你的想法写成议论文。

    要求:①不得套作,不得抄袭;②文中不得出现真实的地名、校名、人名等;③不少于600字。

  • 15、阅读下面的文言文,完成问题。

    【甲】

    至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

    已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐:人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

    (选自欧阳修《醉翁亭记》)

    【乙】

    折檐之前有隙地方四五丈,直对非非堂 , 修竹环绕阴映,未尝植物 , 因洿以为池。不方不圆,任其地形:不甃不筑 , 全其自然。纵锸以浚之,汲井以盈之。湛乎汪洋,晶乎清明。微风而波,无波而平。若星若月,精彩下入。

    予偃息其上 , 潜形于毫芒;循漪沿岸,渺然有江湖千里之想,斯足以舒忧隘而娱穷独也。

    乃求渔者之罟 , 市数十鱼,童子养之乎其中。童子以为斗斛之水不能广其容,盖活其小者而弃其大者。怪而问之,且以是对。

    嗟乎,其童子无乃嚚昏而无识者乎!予观巨鱼枯涸在旁,不得其所,而群小鱼游戏乎浅狭之间,有若自足焉,感之而作《养鱼记》。

    (选自欧阳修《养鱼记》)

    【注释】①非非堂:堂名,在作者衙厅西侧。②植物:种植花草。③洿:掘土为池。④甃:指砌池壁。筑:指夯平池底。⑤锸:铁锹,掘土的工具。⑥浚:疏通,挖深。⑦偃息其上:在池旁休息。⑧潜形于毫芒:把自己比作微末细小之物,可以毫芒之间藏身。⑨罟:捕鱼的网。⑩嚚昏:愚蠢糊涂。

    (1)、请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(标一处)

    折檐之前有隙地方四五丈

    (2)、对下列加点词的解说,意思相同的一项是:(     )
    A、竹环绕阴映       盖简桃核狭者为之 B、数十鱼       百里奚举于 C、溪而渔       身其境 D、游人去而禽鸟也 似于游者相
    (3)、用现代汉语翻译下列句子。

    (1)伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

    (2)童子以为斗斛之水不能广其容,盖活其小者而弃其大者。

    (4)、【乙】文中欧阳修因童子养小鱼,而把大鱼丢在岸上任其枯涸一事而“感”,《醉翁亭记》中他虽遭贬谪,却“乐其乐”,这一“感”一“乐”中你读到了一个怎样的欧阳修?请结合上述两篇文章阐述你的认识。
  • 16、阅读下面的诗歌,完成小题。

    十五夜望月寄杜郎中

    王建

    中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

    今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

    这首诗与李白的《静夜思》在写景和抒情上有什么不同之处?请结合具体语句回答。

  • 17、阅读下文,完成小题。

    一串红

    郑国芬

    ①我的单位曾位于老城区的一个旧弄堂中,逼仄的弄堂里,是低矮窄旧的六七十年代的老房子。弄堂虽老旧狭窄,墙角却常有开得灿烂的花和一季接一季的绿色蔬菜。

    ②办公室窗口紧靠这条窄弄堂,窗外四季景色,时常打动窗里的人。窗外随季节不停轮换的花草,使这个老旧垂暮的小弄堂充满生机。种这些花的人,是一位六十多岁的退休阿姨,她面容圆润、素静,每天哼着越剧调子,给墙角的花和蔬菜浇水、拔草,脸上总是带着亲和的笑。

    ③阿姨在一面墙下,用水泥矮墙围出一小块长方形的地,清明时节有葱郁的马兰头,夏天凌空搭出一个架子,挂满丝瓜、葫芦、黄瓜、南瓜,秋天也有长长的茄子从地里长出来,冬天,薄雪之下,萝卜白菜青翠可爱。另一面墙边,用泡沫箱和塑料盆种着月季、绣球、天竺葵这些大红大艳的花。而最吸引我的是入秋时倚着老墙开得红红火火的一串红,花并不十分美,但因为色彩艳丽,盛开时又是一大片,与斑驳灰旧的墙相映衬,风味便不一样了。

    ④每天,我看见这位阿姨早晚都拎一把壶,哼着小曲给花和蔬菜浇水。因为同样喜欢花,我会隔着不锈钢窗栏和她聊这些花,还经常隔着窗棂间的空当互送花苗。她送我一串红的小苗时是这样说的:“拿去种,能开一个秋天和冬天。”

    ⑤阿姨偶尔也会说起,当儿女来看望她时她会从藤架下摘几个黄瓜、葫芦,墙头割几把马兰头,让儿女带回家去。

    ⑥虽然从未见过,我猜她的老伴儿一定很疼爱她,他们拿着退休金,无须操心成家的儿女,自己便在这老墙头下,种些花草果蔬,颐养天年。

    ⑦有一次我终于见到阿姨带着她的老伴儿出现在弄堂里。那个老头儿,看上去至少比她大十岁,虚弱、佝偻,双手扶着一把钢椅。他每次把钢椅用力往前挪一步,双脚就吃力地跟着往前跨一步。阿姨在旁边紧紧挽住他的胳膊,当老头儿很吃力地把腿往前迈出一步时,阿姨便用力抓着他的胳膊推上一把,还鼓励他:“很好!走————再来一步————”

    ⑧阿姨是极有耐心的,不烦不躁,搀扶着神情淡漠、行动极其缓慢的老伴儿,一步一步地往前挪动。这条弄堂不长,但他们走了近半个小时,然后折返,阿姨继续搀扶着老伴儿,一步步往前挪。

    ⑨阿姨说,自从老伴儿中风瘫痪,这样的日子已经十年,现在算是好很多啦,能够这样出来走动,早几年,他都是在床上过日子的。

    ⑩阿姨说这话时,语气平和,像在说别人的事,我却听得感慨、惊心。

    ⑪十年,她照顾着一个瘫痪的老头儿,却还会在这破旧的弄堂里,辟出一块地,每天哼着小曲,打理这些花草。

    ⑫我把阿姨送的一串红的小苗种在园子西南角,果然像她说的,能开一个秋天和冬天。

    (选自《四时花朵作陪》,有删改)

    (1)、下列对文章的理解和分析不正确的一项是(     )
    A、文章第①段借环境描写为下文种花的退休阿姨的出场作铺垫,同时也暗示了她的乐观坚强。 B、第③段铺陈了阿姨在墙下种的花和蔬菜种类四季不同,既呼应前文,也突出了一串红的独特。 C、第⑥段作者想象阿姨幸福的家庭生活与后文她老伴的出场形成了鲜明对比,也留下了悬念。 D、第⑩段加点的词语中“平和”体现出阿姨对老伴淡漠的态度,“惊心”写出了“我”内心的惶恐。
    (2)、文中两次出现“能开一个秋天和冬天”,请你联系上下文,说说这样写的表达效果。
    (3)、第⑨段采用了什么记叙顺序?有什么作用?
    (4)、请结合文章内容,说说“一串红”这一标题的含义。
  • 18、阅读下文,完成小题。

    论过犹不及

    ①《论语》中说:“过犹不及。”说话做事也好,工作娱乐也罢,如果不能做到进退有度,取舍有度,就很可能陷入物极必反的窘境中。人生有度,过则为灾,太用力的人生,是一场灾难。

    ②别用力太过,顺其自然。年轻的时候,酗酒熬夜,用力透支身体。年老的时候,忌口保健,用力维护身体。透支起来没有节制,养护起来也没有原则。季羡林曾经说过:“很多人为了养生,才逾不惑,就开始挑食,蛋黄不吃,动物内脏不吃,每到吃饭,战战兢兢,如履薄冰,窘态可掬,看了令人失笑。”以这种心态而欲求长寿,岂非南辕北辙。为了养生,听各种各样的讲座,学各种养生的窍门,到头来把生活搞得只有养生,乐趣全无,又有什么意思呢?《庄子·养生主》里讲“安常处顺”,所谓养生,就是人顺应天道自然,处于常态就可以了,不必刻意进补或者修炼。凡事不能太用力,对待自己的身体,不能放纵欲望,也不能禁止欲望,要养护,但是不能太过。“应尽便须尽,无复独多虑”,适度养生,顺其自然,才是最健康的心态。

    ③别用力太过,适可而止。《周易》中说圣人“知进退存亡而不失其正”。意思是说:圣人懂得进退,知道适可而止,知道什么时候该进,什么时候该退。虚心过头就成为虚伪,自信过头就成为傲慢,原则过头就成为僵化,开放过头就成为放纵。凡事当有度,一味用力向前,就会物极必反。范蠡和文种帮助勾践灭吴,两人位极人臣,再进一步就威胁到越王,范蠡选择功成身退,带着西施隐姓埋名,文种依然身居高位,最终被越王赐死。《道德经》里说:“持而盈之,不如其已。揣而锐之,不可长保。金玉满堂,莫之能守。富贵而骄,自遗其咎。功遂身退,天之道也。”该进的时候要进,该退的时候要退。该显的时候要显,该藏的时候要藏。不知进退,就是取祸之道。

    ④别用力太过,懂得看淡。不是每一粒种子都能长成大树,也不是每一朵花都能结出果实。不是每一份感情都能完满,不是每一个家庭都能幸福美满,不是每一个理想都能实现。面对这些遗憾,最好的做法就是懂得看淡,不再苦苦纠缠。《后汉书·郭泰传》里有这样一个故事:郭泰在太原时,有一天看到路上有一个人背着个瓦罐走路,走着走着,瓦罐突然掉到地上去了,哗啦一声,吓人一跳。谁知那个行路人看也不看,继续走他的路,就像什么事也没有发生一样。郭泰看了觉得很奇怪,就主动上前问他:“为什么你的瓦罐摔碎了,看也不看,弃之不顾,继续走路?”那人回答:“破都破了,再看还有什么用呢?”郭泰觉得此人谈吐不凡,拿得起放得下,是个奇才,于是劝他进学。史书中记载此人叫孟敏,字叔达。孟敏求学十年之后,就名闻天下。每个人都有遗憾失败,这些都是生命里的常态。不要为了无法挽回的事情苦苦纠缠,把生命浪费在一些不切实际的事情上。

    ⑤人生无完满,缺憾亦是美,优雅的人生,是阅尽世事的坦然,是沧桑饱尝的睿智,是过尽千帆的淡泊。

    (选自搜狐网,有删改)

    (1)、下列对文章的理解和分析不正确的一项是(     )
    A、文章开头交代了“过犹不及”的出处和含义,自然地引出了本文的中心论点“人生有度,过则为灾”。 B、第②段中季羡林的话讲述了有人为养生而乐趣全无的生活状态,印证了“过则为灾”的观点。 C、第④段中画线的句子告诉我们不是每件事情都能完满,要懂得看淡的道理,生动形象。 D、第④段引用《郭泰传》中的事例,表现出郭泰对无法挽回的事情不做苦苦纠缠,坦然面对遗憾的态度。
    (2)、请分析第③段的论证思路。
    (3)、请在第③段横线上为分论点再补充一个事例。
  • 19、同学们以“自强”为主题,对所学古诗文进行了梳理,请你补写空缺部分。

    品读优秀古诗文,其中不乏体现自强精神的名句。有身处逆境时的乐观旷达:刘禹锡遭贬谪二十余年,却仍发出①“ , 病树前头万木春”的慨叹(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)。有前途崎岖时的自信自立:李白怀才不遇,仍相信②“”(《行路难》其一)。有仕宦沉浮时的心怀天下:范仲淹在《岳阳楼记》中发出了③“”的豪言壮语。

  • 20、自强不息是自我奋进的力量,见贤思齐则是向外探寻的慧眼,二者相辅相成,共同助力我们成就更好的自己。请阅读下面的材料,完成小题。

    材料一

    简短的励志座右铭,是带着光的文字,也是一种信念,能激励、鞭策我们成长。如周总理的“为中华之崛起而读书”,一腔爱国热情激励着他努力学习,奋发向上。

    材料二

    “见贤思齐”是一条值得收藏一生的座右铭。对于许多人来说,崇德向善、见贤思齐,可能最需要的是“坚持”。积德行善需要坚持,既要做日常生活中举手之劳的好事,也要做投入较多时间和精力的善举;无私奉献也需要长久坚持,如果一听到风言风语就患得患失,一遇到矛盾冲突就灰心丧气,那就很容易放弃;修炼品德更是长时间的过程,一个人的道德水平体现在社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等多方面,所以明大德、守公德、严私德是一个长期修炼、砥砺的过程,不能有懈怠之念、放松之举。

    (1)、下列对两则材料理解不正确的一项是(     )
    A、励志座右铭都源自伟大人物,且都充满爱国情怀。 B、周总理的座右铭体现了特定的时代使命和个人追求的统一。 C、“见贤思齐”作为座右铭在当下更强调道德层面的坚持与践行。 D、不同的座右铭在不同方面激励和引导人们成长与进步。
    (2)、3班班长为激励同学们“见贤思齐”,搜集到下面这则材料,请你认真阅读,帮她在材料前写上一句话,告诉大家如何做到“见贤思齐”。

    明朝于谦少年时期非常仰慕文天祥“留取丹心照汗青”的气节,他把文天祥的画像挂在座位一旁,每当读书困倦时,便以偶像的故事来鞭策自己。他为文天祥写下这样的赞词:“殉国忘身,舍生取义,气吞寰宇,诚感天地……我瞻遗像,清风凛然。”后来,他出仕入朝,保家卫国,成了像文天祥一样的英雄。

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