相关试卷

材料一：

①一项权威的研究表明，读者已经无法可靠地区分AI生成的诗歌和人类创作的诗歌，而且人们可能更青睐AI生成的诗歌。

②来自匹兹堡大学的科学家，设计了一系列精巧的实验来探究这个问题。他们邀请了1634位志愿者参与测试，每位参与者都收到了一组精心挑选的10首诗歌。这其中包括了5首出自文学巨匠之手的经典之作——比如莎士比亚等人的杰作；另外5首则是由先进的AI模型ChatGPT 3.5模仿上述大师的风格创作而成。结果令人惊讶：许多参与者错误地认为AI的作品是由人类创作的，反而对真正的人类创作持怀疑态度。

（摘编自《AI作诗水平超越人类了吗》，《科技日报》2024年11月）

材料二：

①AI完全有可能写出以假乱真的诗。事实上，AI诗歌比其创作的日常语言更容易通过图灵测试（测试是否为人类的语言）。因为后者必须考虑现实经验，在拟真度上有很高的要求。AI没有身体，无法掌握人类的动作顺序，在叙述时难免露出破绽，“具身认知”仍然是AI自然语言面临的难题。诗歌可以回避这一点，因为诗歌是一种特殊的文体，其目的主要在于审美而非实用。它可以采用片段化、陌生化的笔法，像“翠萍湿空梁，夜深飞去。雁起青天，数行书似旧藏处”这样的经典诗句，我们就很难用日常的线性时间和因果逻辑去理解，而这样的创作特点恰恰消解了AI面临的障碍。

②如何提高AI诗歌的质量？2018年以来，预训练语言模型BERT和GPT基于Transformer算法取得重大突破。简单来说，其原理是将自然语言转化为向量，根据词语之间发生关系的概率，模仿资料库中的文本。这里就有文本细化的问题。如果文本数量过于庞大，比如以全唐诗为资料库，其中包含了大量相异甚至冲突的风格，AI在学习过程中被不同方向的多力拉扯，写出的诗歌就会平庸驳杂。

③要克服这一点，需要对AI进行风格化训练。开发者应通晓诗歌，精心挑选风格相似的诗作为AI学习的素材。仅仅根据时代划分是不够的，诚如钱锺书所说，“唐诗、宋诗，亦非仅朝代之别，乃体格性分之殊”，唐人中有开宋调者，宋人中也有承唐音者，开发者需要更加细致的甄别。

（摘编自《人工智能或能开拓出新的诗歌风格》，《光明日报》2024年9月）

材料三：

①上海大学文学院钱文亮教授指出，AI诗人能够源源不断地生成诗歌文本，并不等于这些文本中就有意义的生成。AI诗人大多数的诗歌文本对于一般的人类读者而言，其实是莫名其妙、无法把握和深入的，其原因在于，这些文本普遍缺乏具体的生命存在的时空语境、情感线索和现实关怀，缺乏完整统一的思想、情感、意义结构和语言风格，读者对它的解读更多依靠的是个人生命成长过程中经年历月所形成的关于人生、历史、社会现实和文学审美、理想诗歌的知识谱系和思想观念，或者说，依靠读者个人诗歌审美意识中的“前结构”。面对AI诗人生产的大多数诗歌文本，读者需要发挥极大的主观能动性去猜测和附会，才能为其凌乱的诗句编织出“仁者见仁、智者见智”的逻辑关系和语法规则，勉强构建起一首诗歌必须的意义秩序和形式、情理的完整性。这就导致了轰动一时的AI诗人“小冰”“小封”短暂吸睛之后，如今已经没有多少人再感兴趣。

②可见，AI诗歌看上去很美；但是这种“美”，没有人的生命、人的灵魂。作为文学，要有更深层次的意义。

（摘编自钱文亮《AI写诗问题与当代诗歌的现代性诗学知识》）

【甲】

①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（节选自欧阳修《醉翁亭记》）

【乙】

①一日，命役徒芟^①而辟之，中获废井。即呼工出其泥滓，观其好恶，曰：“嘉泉也。”乃扃^②而澄之。三日而后汲视，其泉清而白色，味之甚甘。渊然丈余，绠^③不可竭。当大暑时，饮之若饵白雪，咀轻冰，凛如也。当严冬时若遇爱日得阳春温如也。其或雨作云蒸，醇醇而浑；盖山泽通气，应于名源矣。又引嘉宾，以建溪、日铸、卧龙、云门之茗试之，则甘液华滋，悦人襟灵。

②予爱其清白而有德义，可为官师之规。因署其堂，曰“清白堂”。又构亭于其侧，曰“清白亭”。庶几^④居斯堂，登斯亭，而无忝^⑤其名哉！

（节选自范仲淹《清白堂记》，有删改）

【注】①芟：除草。②扃：关闭。③绠：提水。④庶几：或许。⑤忝：玷污。

张明教授，文学博士，专注于山水古诗词研究。他深入探讨了中国古代诗人如何通过自然景观表达情感与哲思，尤其擅长分析唐代诗人王维的山水诗。张教授已发表多篇学术论文，如《诗词中的王维》等。这些论文不仅丰富了山水古诗词的研究，也为后来的研究者提供了宝贵的参考和启发。此外，张教授还积极参与国际学术交流，他在多个国家的学术会议上发表了精彩的演讲，极大地推动了山水古诗词研究的国际合作与发展。张教授的学术追求和教育热情也体现在他对后辈学者的培养上。他致力于培养新一代的山水诗词研究者，通过指导研究生和组织工作坊，将他的知识和热情传递给年轻一代。张教授的教诲和指导，对许多年轻学者的成长起到了重要的推动作用。

在中国的壮丽山河中，名人们留下了无数的足迹和传说。如司马迁，他______地游历了会稽山，______了禹穴，在峻峭的山峰间感受大自然的鬼斧神工。他还在草原上策马奔腾，体验着cāng máng天地间的辽阔与自由。而站在张家界的chóng luán dié zhàng，他被那连绵起伏的山峦______，xīn kuàng shén yí。李白曾游历江南，他的诗篇中充满了对祖国山河的赞美，如“天门中断楚江开，碧水东流至此回”，展现了他对自然美景的无限向往。每一次的游历，不仅是对自然之美的深刻领悟，而且是体验山河的壮丽。

诗韵山河如同一幅穿越千年的山水画卷，缓缓展开在我们眼前。在这幅画中，我们可以看到春天和谐而美丽的田园风光，正如秦观所言（1）“树绕村庄，”（《行香子》）；夏日的莲花在水中洗濯，不显妖艳，保持自然本色，正如周敦颐描述的（2）“ ， ”（《爱莲说》）；秋天早晨的三峡景色清新而略带寒意，让人想起郦道元的（3）“ ， 林寒涧肃，常有高猿长啸，”（《三峡》）；冬日的塞外雪景壮丽，让人想起岑参（4）“忽如一夜春风来，”（《白雪歌送武判官归京》）；漫步西湖，莺燕报春，让人想起白居易所说的（5）“ ， ”（《钱塘湖春行》），秋日漫步于古镇，让人想起马致远的《天净沙·秋思》（6）“”，用一幅清雅、安适的画面反衬出天涯游子的思乡之情。诗韵山河，不仅是自然景观的描绘，更是文化传承的载体，如它见证了世事的变化沧桑，（7）“ ， 蝉鸣黄叶汉宫秋”（许浑《咸阳城东楼》）；承载了诗人对家国的忧虑，如杜甫的（8）“ ， ”（《春望》）利用花开鸟鸣反衬感伤时事的悲伤。在这些诗行中，我们读到了对自然的热爱，对家国的忧虑，对理想的追求。

我们的生活中少不了歌声，总有那么一首歌，以它独特的旋律或深厚的情感或别的什么原因，深深地打动了你，让你难以忘怀。

请你以“心灵深处有首歌”为题写一篇文章。

要求：

①力求写出自己独特的感受或体会；

②文体不限，但不要写成诗歌或戏剧；

③不少于600字，不要抄袭，不要套作，不要改题目；

④文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

鲁智深在酒楼上听闻金翠莲被镇关西强媒硬保、虚钱实契欺凌，当即掏出五两银子助其父女逃亡。次日到状元桥肉铺，先以“切十斤精肉臊子” “再切十斤肥肉臊子”等戏耍郑屠，激怒对方后三拳将其打死，从而帮助金氏父女彻底解决了后患。

(《第三回 鲁提辖拳打镇关西》)

材料二

李逵“脱得赤条条，抢两把板斧，大吼一声，却似半天起个霹雳……火杂杂地抡着大斧，只顾砍人……不问军官百姓，一斧一个，排头儿砍将去”，晁盖叫道：   “不干百姓事，休只管伤人！”那汉那里来听叫唤， 一斧一个，排头儿砍将去。

(《第三十九回 梁山泊好汉劫法场》)

材料三

宋江饮下御赐毒酒后，连夜使人往润州唤李逵。李逵到后，宋江含泪道：   “我为人一世，只主张‘忠义’二字，不肯半点欺心。今日朝廷赐死无辜，宁可朝廷负我，我忠心不负朝廷。我死之后，恐怕你造反，坏了我梁山泊替天行道忠义之名……”说罢与李逵共饮毒酒。

(《第一百回   宋公明神聚蓼儿洼》)

(清)方苞

左忠毅公^① ， 字遗直，桐城人，进士出身，官至左佥都御史。尝视学京畿^② ， 一日，风雪严寒，从数骑出微行，入古寺。庑^③下一生伏案卧，文方成草。公阅毕，即解貂覆生，为掩门。问之寺僧，则史公可法^④也。及试， 吏呼名至史公，公瞿然^⑤注视， 即面署第一。

及左公下狱，史朝夕俟门外。久之，闻左公被炮烙，旦夕且死。史持五十金，涕泣谋于禁卒，卒感焉。一日，使史更敝衣草屦，背筐，手长镜^⑥ ， 伪为小厮，引入，微指左公处。左公席地倚墙而坐，面额焦烂不可辨，左膝以下，筋骨尽脱矣。史前跪，抱公膝而呜咽。公辨其声而目不可开乃奋臂以发眦^⑦目光如炬 ， 怒曰：   “庸奴，此何地也?而汝来前！国家之事，糜烂至此。老夫已矣，汝复轻身而昧^⑧大义，天下事谁可支拄者！不速去，无俟奸人构陷^⑨ ， 吾今即扑杀汝！”因摸地上刑械，作投击势。史噤不敢发声，趋而出。后常流涕述此事， 曰：   “吾师肺肝， 皆铁石所铸造也！”

（节选自《左忠毅公逸事》，有删改）

【注释】①左忠毅：明朝著名官员，曾对抗魏忠贤奸党，后被魏忠贤陷害下狱，遭受酷刑，最终惨死狱中。②京畿 （jī）：国都及其附近的地方。③庑（wǔ）：廊下小屋。④史公可法：即史可法，后成为左忠毅的学生。⑥瞿（jù）然： 惊视的样子。⑥长镵（chán）： 古代一种犁头， 用以掘土。⑦眦（zì）： 眼眶。⑧昧： 不明事理。⑨构陷：诽谤陷害。

(清)阮元

风雨暮潇潇，荒江正起潮。

远帆连海气，短烛接寒宵。

人静怯闻角②，衣轻欲试貂。

遥怜荷戈者③，孤岛夜萧寥。

【注释】①此诗写于清嘉庆八年(1803年)，当时阮元任浙江巡抚，率军肃清安南(今越南)船艇及海盗对中国海疆的侵扰。②角：战斗预警的号角声。③荷戈者：戍边战士。

①当邻居把王小强带到我面前时，我勉强雇用了他，毕竟这是一个智力障碍者，找个工作很不容易。但是，我心存忧虑，因为我从来没有用过智障员工。他患有脑瘫，身材矮矮壮壮的，脸部轮廓很平，说话的时候带着厚重的舌音。

②我的顾客当中大部分是货车司机。他们文化水平不高，性格粗鲁。开货车很辛苦，赚钱不容易，所以他们对饭菜质量很是计较，总要盯着肉够不够，馅饼是不是自制的。所以我很担心，他们看到王小强后会提出抗议。

③但是事实证明我的担心是多余的。王小强仅用一周的工夫就让所有顾客和员工都愉快地接纳了他。凡是他清理过的桌子，装盐和生抽的瓶子都摆放得井井有条，桌面上找不到一丁点儿饭菜渣和茶水污迹，让人看了赏心悦目。他很喜欢笑，也喜欢别人笑，只要看见谁脸色不好，他就会急忙走过去，憨憨地抱抱他的肩膀，再用幼稚却真诚的办法逗他开心。一个月后，大家看向王小强的眼神，由开始的可怜而变成了敬重与喜爱。

④后来，我了解到王小强的一些情况。他妈妈是个寡妇，体弱多病动过多次手术，留下了残疾，行动不便。母子俩住在离我们餐馆两公里远的一间廉租房里。幸而邻居们经常叫王小强帮忙做点小事，然后名正言顺地给王小强一些工钱，也常常理直气壮地给他一些“吃不完”的蔬菜和“不要了”的衣物。在大家的照顾下，他们也还勉强够生活。

⑤半年后的一天早上，王小强没来上班，整个餐馆因此而弥漫着一股阴郁。有个邻居告诉大家，王小强到医院去了，他需要安装一个新的心脏瓣膜。脑瘫患者通常很早就会出现心脏问题，不过王小强手术成功的机会很大，几个月内身体就会康复，他说会尽快来上班。

⑥快到中午时，有消息传来说王小强的手术一切顺利。服务员大妮高兴得当众扭起了秧歌。司机老张大惑不解：“大妮啊，什么事情这么兴奋?”

⑦“叔，我们刚刚听说王小强已经成功做完手术了！”大妮大声说。

⑧“我还想他到哪儿去了呢！他为什么要做手术?”老张忙又问道。

⑨大妮飞快地向老张和另外两名卡车司机一五一十地汇报了情况。“他手术没事，”大妮叹了口气，“不过，我真不知道他们母子俩怎么付得起医药费。唉……我得收拾别的桌子去了。”大妮匆匆走了，老张若有所思地点点头。

⑩忙乱过后，大妮手里拿着几张餐巾纸一脸诧异地走进了我的办公室。“什么事?”我问。“老张他们桌子上留下的，”她将餐巾纸递给我，“这些是叠好了压在茶杯底下的。”

⑪我打开餐巾纸，3张100元的钞票掉落到我的办公桌上，餐巾纸上面歪歪扭扭地写着“给王小强”的字样。

⑫“老李他俩问我这是怎么回事，我告诉他们，结果他俩把这个给了我。”大妮又递给我一张写着“给王小强”的餐巾纸——里面是两张100元的钞票。大妮用闪着泪光的眼睛望着我，摇着头喃喃低语：“货车司机！”

⑬三个月过后，王小强病愈后头一天上班。为了欢迎他重返工作岗位，我特意开车接他妈妈和他一块来店里。王小强看起来有些苍白，人也瘦了。当他推开大门，一路咧嘴笑着径直去后面找他的围裙和手推车的时候，我拦住了这对母子：“先别忙着工作，为了庆祝你归来，我请你们吃早餐。”

⑭我把母子俩领到餐厅中间的一个大桌子，所有货车司机和餐厅员工，还有一些镇上的邻居，都走了过来。桌子上摆满了茶杯和碟子，下面都压着叠好的餐巾纸。

⑮“王小强，你先把这堆东西收拾好。”我命令道。王小强看看我，又看看妈妈，然后抽出一张餐巾纸，“给王小强”几个字赫然在目。他轻轻展开餐巾纸，两张100元的钞票飘落到桌子上。

⑯王小强盯着钱发呆，然后逐一抽出所有餐巾纸，每一张餐巾纸的上面都写着“给王小强”。我转身对他妈妈说：“这桌子上共有超过一万元的现金，全部都是货车司机、镇上邻居、餐厅员工送给你们的。欢迎回家！”

⑰整个餐厅都沸腾起来，王小强咧嘴笑着，他妈妈的眼里噙着泪花。但是，所有的货车司机——这些衣着粗俗的汉子，所有的邻居和员工——这些面貌普通的人们，脸上毫无半点“恩人”的神情，他们都向王小强举起大拇指，他们的眼里和身上都闪烁着温暖的光。

(选自《读者》，有改动)

①根据国家卫健委最新数据，2025年我国儿童青少年总体近视率已达52.7%。近年来，农村地区近视率增速已超过城市，呈现“城乡趋同”趋势。在15-19岁青少年中，高度近视率达10.6%。高度近视可能引发视网膜脱离、黄斑病变等不可逆损伤，成为致盲主因之一。

②教育部门已将学生近视率纳入地方政府绩效考核。市场监管部门严格规范近视矫正产品广告，2024年查处虚假宣传案件超3000起，切实防范误导性营销。学校要通过弹性作业制度、教室光环境改造等方式，将政策精准转化为育人实践。

材料二

①眼保健操通过精准刺激四白、太阳穴等八大穴位，系统性调节睫状肌功能，促进眼周血液循环，从而快速缓解视觉疲劳。临床研究表明，每日两次眼保健操，青少年视疲劳发生率可降低32%，假性近视恢复率提升41%。眼保健操是基础且有效的日常护眼方式。

②智能监测设备借助AI算法实现主动防控，通过实时监测用眼时长、读写距离等12项关键数据，构建动态视力管理系统。一旦检测到不良用眼行为，设备即刻发出预警。

③角膜塑形镜(OK镜)通过夜间佩戴对角膜曲率进行可逆性重塑，帮助近视患者在日间获得清晰裸眼视力，达到暂时矫正视力、延缓近视度数加深的效果。但是长期佩戴存在角膜上皮损伤、新生血管增生等潜在风险， 因此需要定期复查。

④值得注意的是，医学界目前尚未发现可逆转真性近视的口服药物或仪器，现有手段主要聚焦于延缓近视发展。

材料三

视力防控核心措施对比表

注①：20-20-20法则：指每用眼20分钟，看20英尺（6米）外物体20秒。

材料一：

以前没有节气这个说法，勤劳、智慧的中国人民在生活中不断地观察、思考，才慢慢形成节气的概念。最早在春秋战国时期，人们用土圭来测量正午太阳影子的长短，以确定冬至、夏至、春分、秋分四个节气。后来经过多年的积淀，逐渐形成了完整的二十四节气的概念。

材料二：

“立夏前后，种瓜点豆”，人们根据这句谚语，在立夏之时栽种多种农作物。

“立夏之日，人家各烹新茶，配以诸色细果，馈送亲戚比邻，谓之七家茶。”这段文字，记录了人们在立夏之时，邻里共饮“七家茶”，让生活更加和谐美好。

5月5日，立夏。“立”是“开始”“到来”的意思。古籍“月令七十二候集解”云：“夏，假也，物至此时皆假大也。”夏是长大的意思，世间万物到立夏这个时候都会长大。A.没有一个生命不愿意在夏天停下脚步、跑起来，这是夏天的指令。B.欢快的灵魂在夏天的河流中可以自由地航行和停泊，柔柔地揣度夏的心意。

立夏，准备好和万物一起奔跑了吗?去流汗，去代谢，让灵动的山水，葱茏的草木，和陈旧的自己做一个交换，做个出类拔萃的自己。不辜负春天，在夏天重生，做焕然一新的自己。

告别春天，你会从①“                       ，                     ”(王湾《次北固山下》)中，感受到新旧事物交替之哲理；夏来亦可喜，立志登高，俯瞰世界，你会感动于②“                     ，                       ”(杜甫《望岳》)的豪迈。在这个夏天里青春圆梦 ， 金榜提名！

2024年6月4日，嫦娥六号着陆器携带的用岩石“绣”出来的五星红旗在月球背面成功展开，闪耀着鲜艳的“中国红”。这是中华民族创新智慧的又一见证，举国欢庆！如果有一天，你能登上月球，将会做出哪些创举？是科学研究、改造环境、搭桥筑路，还是建校办学……又会发生怎样的故事？

请发挥想象，写一篇记叙文。

要求：①自拟题目，字数不少于500 字；②书写工整，卷面整洁；③不得泄露个人相关信息，凡涉及真实地名、校名、人名，请用xx代替；④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。

临近毕业，班级“心愿墙”上五彩斑斓，彩色的卡纸写满了同学们的心愿。

甲：最近遇到了一些事情，幸好已经过去啦！能够继续追梦，真好！

乙：我希望自己再自律些，再认真点，不断完善自己，让自己越来越优秀！

丙：谢谢你！初中三年，因为有你，我的人生才变得多姿多彩，愿你一切安好！

丁：航天员桂海潮“特别能吃苦，特别能攻关”，永不言败！我要像他一样，早日实现“摘星星”的愿望。

……

从以上四位同学的心愿中，任选一个角度，自主立意，自定文体（诗歌除外），写一篇文章。可叙述经历，可阐述观点，还可以用书信、演讲稿、发言稿等形式交流自己的认识和感悟。

要求：①自拟题目，字数不少于   500   字；②书写工整，卷面整洁；③不得泄露个人相关信息，凡涉及真实地名、校名、人名，请用xx代替；④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。

【材料一】

①新时代以来，我国科技创新实力跃上新台阶。以云计算、大数据、人工智能等为核心元素的科技革命，把人们引入了一个全新的数字生态，给人类生产生活带来深远的影响。当前，各个领域正以喜闻乐见的形式推动科技赋能，助力科学的种子在公众特别是青少年心中萌芽，营造热爱科学、崇尚科学的社会风尚。

②《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》显示，手机一直是未成年人最主要的上网设备，使用率达91.3%，已成为未成年人了解世界、学习知识、休闲娱乐、交流交往的主要渠道。形形色色的科技产品给我们的生活带来了便利，但不当使用，“人机共舞”也会对我们造成伤害。据报道，未成年网民在过去半年内遭遇过网络安全事件的比例为25.5%。部分短视频创作者为博人眼球，刻意设计一些不良内容，甚至专门“套路”未成年人。程先生告诉记者，前段时间，他发现读中学的儿子使用某款私密聊天软件，聊天界面上有几张“阅后销毁”字样的图片和几个英文字母简写。他上网搜索这些英文内容，发现都是低俗用语的缩写。

③应用不等于滥用，合理使用，才能使“人机共舞”更加和谐、更为精彩。

（部分内容摘编自《人民日报》2024年5月28日）

【材料二】

①海南热带雨林国家公园——4269平方公里的奇幻王国，如今启动了“天空地”一体化综合监测体系，以信息化、智能化设备提升生态环境监测能力，为雨林生态保护注入新的活力，实现了“智”护雨林。

②“咔嚓”，阵雨过后，护林员随即上山巡逻，路遇罕见草木，随手打开巡护App拍照上传。几乎同一时间，图片以及拍摄地点等信息被详细记录在大数据中心平台。

③一块硕大的LED显示屏上正实时播放着大自然的一举一动——海南长臂猿从画面的一端荡出来摘取果实，灵巧的海南坡鹿群聚嬉耍……这些画面由架设在栖息地的“天眼”——实时监测摄像头自动抓取、实时传送。

④针对外来入侵，雨林也有“天罗地网”来守护。据介绍，公园的关键点位架设了卡口监控相机，通过多种技术交叉应用拉起了公园的“电子围栏”，逐渐实现对“白名单”以外的人、车24小时监控。

（摘编自《海南日报》2024年5月21日）

【材料三】

①海南省一所学校的教室里，同学们正目不转睛地盯着电子屏幕，“小时候，叔婆（朱昌英）给我们讲她们在枪林弹雨中的战斗故事，小小的我觉得她们好勇敢……红色娘子军战士们用生命换来现在的好日子，我们要好好珍惜，要将她们的精神传承下去……”红色娘子军战士朱昌英的后人蔡兴莲正在屏幕里给同学们讲红色娘子军的故事。故事结束，屏幕又切换到XX歌舞剧院，在老师的指导下，同学们边唱边跳《红色娘子军》……40分钟的课刚结束，课堂智能反馈系统立即生成一份课堂热力图和报告。___________。

②一根网线、一个平台，消除城乡数字鸿沟，汇聚海量课程资源。数字化赋能，为实现人人皆学、处处能学、时时可学提供了新动能。

③中国教育数字化已驶入快车道。国家中小学智慧教育平台自2022年上线至2023年底，平台连接了51.9万所学校，辐射1880万名教师、2.93亿名在校生及社会学习者，访问用户覆盖全球200多个国家和地区，平台累计注册用户突破1亿，浏览量超过367亿次。根据教育部要求，2025年底前，海南省将实现国家中小学智慧教育平台全域全员全流程应用，成为智慧教育岛。

（部分内容摘编自《海南省推进国家中小学智慧教育平台深化应用行动计划》2024年5月11日）