相关试卷
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1、阅读下面文字,完成下面小题。
马背上的少年
王若冰
①少年想逃走,他为此做了很久的准备。
②阳光照在红土地上。少年觉得自己的脸很烫,汗很快就淌下来。他用手胡乱地抹了一把,手上立刻黏糊糊、湿漉漉,他觉得整个身体都被太阳烤得失去了知觉。
③少年听到一声野马的嘶鸣。在那边树林中间的草地上,是野马的天堂。少年从小就爱马,每天都会从自己的家走到野马活动的区域。他第一次看到野马时,被眼前的景象惊呆了。他根本不知道,在离自己这么近的地方,竟然有如此多的野马。那些野马有黑色的、有棕色的,也有白色的,毛色光亮,身体高大而健硕。它们奔跑在草地上,它们驰骋在树林之间,或三五成群,或成双成对。少年抬头看看天,那时的太阳正在头顶上,明晃晃地照着。光线在树叶之间,在马与马之间,在树与草之间来回跳跃,形成了一道道斑驳、灿烂而又奇特的光景。
④那一瞬间,少年的心立刻就灿烂起来。
⑤少年又回头看看自己的家,不由得有些伤心。
⑥这时,一辆越野车停在了离他十几米的土石路边。车上走下一个身材高大的中年人,用典型的澳大利亚口音的英语说:“你好。这里离加油站多远?”
⑦中年人一边说,一边朝少年走来。少年用手指了指西边,说:“在那个路口的拐角处。我不知道究竟有多远。我猜,也许要走一天才能到那里。”
⑧中年人脸上浮现出忧虑,沮丧地摇头:“哦,真糟糕,我的车要没有油了。”
⑨少年问:“你要去哪里?”
⑩中年人说:“我要往北穿过中部大片红土地游玩,边走边看。你,怎么一个人在这里?”
⑪少年说:“我的家在这里。”
⑫中年人说:“那你的爸爸妈妈呢?他们有车吧?他们有没有多余的汽油?”
⑬少年说:“我们家没有汽车。”
⑭中年人惊讶地说:“那你们不出去吗?不去购物买食品吗?”
⑮少年说:“森林里会找到需要的食物,我们不需要出去。”
⑯中年人仔细地看看少年的脸,说:“对对,我忘记了,你是土著,这是你们传统的生活方式。可是,外边的世界很大很精彩,你还这么小,难道你还要继续像你的祖父辈一样,在山洞里过完一辈子吗?你真的不想出去吗?”
⑰中年人看着少年,一脸不解。
⑱中年人说了再见,坐上车,又探出头对他说:“我要去看更美的世界了,年轻人。”然后,车“呼”一下开出很远。少年望着车渐渐消失,他觉得似乎失去了什么。他跑到树林中的野马中间,那匹枣红色的野马看到他,嗒嗒地走过来,用头蹭了蹭他的脸。少年将脸贴在枣红马的脸上,无声地流泪。
⑲枣红马安静地任凭少年的泪水在它的脸上泛滥成灾。
⑳几声清脆的鸟鸣划过天际,少年拍拍马,一跃而起,跳到了马背上。
㉑枣红马一声长鸣,带着少年朝红土地奔驰。
㉒少年的眼前浮现出很多画面:他从出生就一直居住的山洞,父母和他的一大群兄弟姐妹在山洞中生活起居,每天就像生长在这山林中的树木、野草和各种小动物一般,生活得很原始。少年记得有几次,有人来让他们去生活更方便一些的村庄住,他们说那里有学校,孩子们可以上学,有超市、加油站、医院等。少年听得津津有味,但是父母却一口拒绝了。父母说:“不去,这山林就是我们的家、我们的世界,我们祖祖辈辈都在这里生活,已经生活了几万年了,为什么要离开呢?”
㉓少年望着父亲那张黑黝黝的脸、那一头卷在一起的乱糟糟的头发,又看看母亲,母亲的头发也打着卷儿,黏糊糊地披散在头上。少年很迷茫,少年就想一定要离开这个地方。
㉔少年爱山林树木、野马与草原。
㉕但是,少年对外边世界的向往,如野草一般在心头滋生、疯长。
㉖枣红马奔驰在草原,又来到红土地上,一直向南而去。少年骑在马背上,思绪随着马蹄声飞得越来越远。
㉗那天,少年很晚才回到山林,回到山洞里,他看到一家人已经横躺竖卧地在山洞里睡着了。少年却睡不着,他不知道中年人是否找到了加油站,他在想外边世界到底是什么样的。那一夜,少年睁着双眼,一直到洞外射进丝丝缕缕的光。
㉘天亮后,少年离开了山洞,离开了山林。
㉙少年骑上枣红马,一路向南。枣红马奔驰了一程又一程,少年终于来到一条宽阔的马路上。他眼中的世界瞬间就打开了一扇全新的窗。
㉚少年历经磨难,彻底走出了山洞,来到了墨尔本,在这个他做梦也想象不到的色彩缤纷的城市里,开启了另一段生活旅程。
㉛二十年后,那个马背上的少年在墨尔本活出了一片新天地,娶妻生子,住起了别墅。偶尔,与妻子、儿女讲起山林里的时光,他总是能听到一阵嗒嗒的马蹄声在耳边响起。
㉜儿子说:“爸爸,你小时候的生活可真幸福啊!”
㉝已经是中年的他一愣,问:“为什么?”
㉞儿子说:“山林里多自由,想干什么就干什么!有树有鸟有草原,还有那么多野马,你为什么要跑出来呢?”
㉟儿子满脸的羡慕。
㊱他一愣,耳边再次响起嗒嗒的马蹄声,仿佛那匹枣红马正在向自己跑来。
(选自《小说选刊》,有删减)
(1)、随着故事情节的发展,马背上的少年的心理在不断变化。请根据示例,将情节补充完整。事情发展
心理感受
初看野马
②_
伤心失落
回忆生活场景
③
来到墨尔本
兴奋而又愉悦
(2)、请联系语境和文章内容,分别说一说主人公“愣”的原因。①已经是中年的他一愣 , 问:“为什么?”
②他一愣 , 耳边再次响起嗒嗒的马蹄声,仿佛那匹枣红马正在向自己跑来。
(3)、结合上下文,分析小说第㉒段插叙手法的作用。(4)、面对儿子的羡慕,小说主人公陷入了思考。请你以他的身份写一段话,向年幼的儿子解释这个问题。 -
2、阅读下面的文字,完成下面小题。
【材料一】
①所谓“志”,《说文解字》解释为“意也”,《现代汉语词典》解释为“志向”和“志愿”。所谓“愿”,《说文解字》解释为“谨也”,《现代汉语词典》解释为“愿望”“愿意”和“愿心”。联合国将“志愿者”定义为“自愿进行社会公共利益服务而不获取任何利益的活动者”。尽管我国古代没有“志愿者”一词,但志愿服务理念已存在上千年。早在先秦时期,孔子和孟子便倡导“仁爱”和“仁术”。西汉时期,司马迁在《史记》中倡导的“乐善而好施”被视为一种美德,受到广泛推崇。每逢大灾大难,总有人做出扶危济困、安老救孤、赈灾施医等善举。因而我国古代多将“志愿者”称为“善人”“仁者”。
②到了近代,出现了慈善会、红十字会等慈善组织,继续传承中华文化中厚德仁爱、乐善好施、扶危济困的道德精髓。新中国成立后,毛泽东等老一辈革命家大力弘扬“为人民服务”的奉献精神,全国上下掀起了“学雷锋”的热潮,志愿服务在中国大地蔚然成风。20世纪80年代中期,民政部号召推进社区志愿服务,90年代初,中国青年志愿者协会成立。自此,社区志愿者和青年志愿者成为我国最大的两支志愿队伍,我国的志愿服务进入了崭新阶段。1994年,共青团中央向全社会发布了“心手标”,作为中国青年志愿者的统一标志。20多年来,“心手标”广泛应用于大型赛会、扶贫支教、应急救援、海外服务等志愿服务场景,成为最受志愿者欢迎、传播最为广泛、最具影响力和标志性的中国志愿服务文化符号。在共青团中央的支持下,志愿服务的渠道不断拓宽。2003年,大学生志愿服务西部计划全面启动;2008年,170万名青年志愿者参与了北京奥运会和残奥会的服务工作;2020年,中国青年志愿者赴“一带一路”沿线国家开展国际志愿服务……从我国志愿服务的发展历程中可以看出,古今对于志愿者的称呼虽有不同,但其精神内涵却始终如一。
(摘编自微信公众号,有删改)
【材料二】
①志愿服务播撒了凡人善举的种子,它让文明之花处处绽放,让志愿精神成为时代新风。
②志愿服务是社会文明进步的重要标志,是加强精神文明建设、培育和践行社会主义核心价值观的重要内容。党中央高度重视学雷锋志愿服务,广大志愿者、志愿服务组织、志愿服务工作者积极响应党和人民号召,弘扬和践行社会主义核心价值观,走进社区、走进乡村、走进基层,为他人送温暖、为社会作贡献,充分彰显理想信念、爱心善意、责任担当,成为人民有信仰、国家有力量、民族有希望的生动体现。
③志愿精神与中华优秀传统文化一脉相承,与社会主义核心价值观相契合。中华民族有着助人为乐的优秀文化传统,“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神温暖、激励着每个人。近年来,随着文明实践、文明培育、文明创建工作的持续全面深入推进,我国志愿服务蓬勃发展,志愿者队伍成长迅速。
④志愿服务传递爱心、传播文明,促进社会和谐、推动社会进步。在脱贫攻坚战场上,在新冠疫情防控一线,在地震、泥石流、山火等重大自然灾害面前,在扶弱助残、教育文化、科技卫生、法律援助、应急救助等领域,广大志愿者和志愿者服务组织积极投身服务国家战略,服务百姓民生,融入社会治理;在冬奥会等各项体育运动和文艺活动的台前幕后,志愿者热情参与、真情奉献,提供细致周到的服务,积极传播中华文化、讲好中国故事,用青春的激情打造最美的“中国名片”。
(节选自《人民日报》2023年2月9日,有删改)
【材料三】
三月,市教育局号召各区各校组织学生开展形式多样的“学雷锋”主题活动,让雷锋精神不仅传遍校园每个角落,更走进社区、走近需要帮助的人……学习雷锋精神,不仅是“三月故事”。据悉,我市教育系统近年来广泛组织学生参与学校志愿服务,雷锋精神深入校园,助力孩子们“扣好人生第一粒扣子”。

(摘编自微信公众号,有删改)
【材料四】
作为社会中的一员,我们每个人都有义务共同努力把生活的家园创造的更加美好。我们要做乐于助人的人,要做对社会有用的人,参加志愿服务活动,则更能体现个人行为的意义。广大市民朋友们,如果大家想参加志愿服务活动有哪些途径呢?
一、______
公民个人可以在“中国志愿网”实名注册,然后便可关注网站中一些团体发出的志愿活动征集,如果方便即可报名参加志愿者活动。用“百度”搜索“中国志愿服务网”进行志愿者注册。
二、______
如果担心自己开展志愿活动找不到门路或者“出力不讨好”的话,可以跟有关的政府部门联系。
三、______
如果当地有志愿者团体,比如红十字会、义工站、志愿协会以及一些规模较大的志愿服务团队等,就可以直接向其表达服务意愿,并登记成为其志愿者,他们的信息一般比较畅通。
(摘编自《个人参加志愿服务活动的途径有哪些》,有删改)
(1)、下列对材料的理解,正确的一项是( )A、20世纪90年代中期,中国青年志愿者协会成立,志愿服务才开始在中国出现并迅速发展。 B、志愿服务活动是社会文明进步的重要标志,与中华优秀传统文化一脉相承,是加强精神文明建设的唯一内容。 C、经过三月份一系列“学雷锋”主题活动,学校教育集团的学生更加深刻理解了“雷锋精神”。 D、做乐于助人、对社会有用的人,只有多参加志愿服务活动。这有助于我们共建美好家园。(2)、结合上下文,将材料四的空白处补充完整。(3)、小语是一名初中生,他所在的学校积极响应市教育局号召,鼓励学生参与志愿服务。小明想利用周末时间参加志愿服务活动,但不知道该如何选择适合自己的服务项目,也不清楚具体参与方式。请你结合三则材料,为她提出合理的建议。 -
3、请根据语境,将其补充完整。
诗歌遇上想象,带来人间“情”深处!豪迈是曹操(1)“日月之行,若出其中; , 若出其里”(《观沧海》)的心中沧海;想念是李商隐(2)“何当共剪西窗烛,”(《夜雨寄北》)的一炳烛火;期望是诸葛亮(3)“ , 非宁静无以致远”(《诫子书》)的纸短情长;苦闷是陈子昂(4)“念天地之悠悠,”(《登幽州台歌》)的潸然泪下。
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4、科技发展带来新型产业,期待你的参与。请阅读下面的语段,完成下面小题。
【材料一】
①2024年被视为中国低空经济元年。年初,“低空经济”首次被写入国务院政府工作报告,与生物制造、商业航天一道被定义为“新的增长引擎”;无人机载货、载人航线密集上新,成为新的风景线;低空巡检、应急救援、文旅观光等新场景持续解锁;20余个省级行政单位发布低空经济相关政策,全国争创“天空之城”如火如荼。
②作为战略性新兴产业、新质生产力的典型代表,低空经济具有附加值高、带动能力强等特点,能够促进区域产业协调发展,提升整体竞争力,形成地区经济增长的新引擎。日前,中国民用航空局原副局长、中国航空学会低空经济首席专家董志毅在一场公开讲座中提出,2025年是低空经济的培育发展阶段,2025~2027年是试运行阶段,2027~2035年是优化提升阶段,2035年以后是成熟阶段。预计到2030年,低空经济对国民经济的综合贡献有望达到2万亿元。
(选自南方都市报《20余省仿争创“天空之城”低空产业基金超千亿元》,有删改)
【材料二】

【材料三】
①2024年8月13日,全国首个“无人机+北斗”低空综合服务中心在株洲正式开展常态化运营并举行航线起飞仪式。航线起飞仪式上,随着操作人员按下指令,方舟40无人机携带着快递包裹腾空而起。几分钟后,4公里外的顺丰速运天元集散中心收到该包裹。
②除方舟40无人机外,株洲“无人机+北斗”低空综合服务中心还拥有载重量达到50公斤的方舟150无人机以及高德巡检无人机等机型。当天,该中心发布医疗运输、快递配送、农特产品运输、巡检及应急物资运输场景的5条低空航线。前不久,炎陵黄桃大获丰收,方舟150无人机小试身手,让黄桃乘飞机下山,又快又安全。
③在低空领域,株洲具有深厚的产业基础和优势,不仅是全国唯一的中小航空发动机研制基地,也是湖南唯一的国家通航产业综合示范区,还是湖南全域低空空域管理改革的试验田。此次成立“无人机+北斗”低空综合服务中心,将在农业、物流、救援、医疗等领域形成全面数字化的新格局,释放更大的市场发展潜力。
(选自中新网《全国首个“无人机+北斗”低空综合服务中心在湖南株洲常态化运营》,有删改)
(1)、根据材料,下列理解与推断正确的一项是( )A、低空经济是战略性新兴产业,具有附加值高、带动能力强等特点,2025年已进入试运行阶段。 B、低空经济对国民经济贡献达2万亿元后,产业发展将进入成熟阶段。 C、2020至2025年间中国低空经济市场规模始终保持稳定匀速的增长态势。 D、株洲启用全国首个“无人机+北斗”低空综合服务中心,推动低空经济数字化应用。(2)、株洲某中学拟开展科普“低空”的宣传活动,请你参加:(1)有同学认为“低空经济主要是高科技产业,和我们初中学生的生活、学习无关”。对此,你有不同看法,请结合材料三,引用具体示例提出你的观点。
(2)请为本次“低空科普进校园”活动设计一条宣传标语。
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5、青春是什么?请阅读下面的语段,完成下面小题。
青春是什么?每个人都有不同回答。青春是______(①匆匆 ②悠悠)岁月的绚丽花朵,是一段不可复制的旅程;青春是保家卫国的热血,也是和平年代里雪域边关的守望;青春是奥运赛场从零到一的突破,也是荒漠戈壁从寂静到轰鸣的无数次挑战;青春是金黄稻田里的______(①深深 ②大大)脚印,也是广阔防护林中的默默坚守……
青春是成长,是探索,是追逐梦想、意气风发。无数个日夜,我们______(①默默 ②悄悄)地努力,向着璀càn星辰出发,只为那一刻的绽放。无数个答案,无限种可能,最好的青春是汇入时代,被历史铭记。年轻充满朝气,青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀,涵养进取品格,以奋斗姿态荡漾青春,不负时代,不负年华。
(1)、给语段中加点的字注音,根据拼音写汉字。旅程 璀càn
(2)、结合语境选择叠词,填入文段横线处最恰当的一项是( )A、悠悠 深深 悄悄 B、匆匆 大大 悄悄 C、悠悠 深深 默默 D、匆匆 大大 默默(3)、文中画波浪线的句子有语病,下列修改意见正确的一项是( )A、在“厚植”前面加上“大力”。 B、删去“姿态”。 C、把“荡漾”换成“激扬”。 D、将“不负年华”放在“不负时代”前面。 -
6、阅读下面文言文,完成下面小题。
【甲】
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙 , 猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明 , 故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效;不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢 , 以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离,临表涕零,不知所言。
(节选自诸葛亮《出师表》)
【乙】
臣植①言:方今天下一统,九州晏如②。顾西尚有违命之蜀,东有不臣之吴,使边境未得脱甲,谋士未得高枕。今臣居外,非不厚③也,而寝不安席,食不遑味者,伏以二方④未克为念。窃不自量,志在效命,庶立毛发⑤之功,以报所受之恩。若使陛下出诏,效⑥臣锥刀之用,当一校之队,必乘危蹈险,为士卒先。
臣敢陈闻于陛下者,诚与国分形同气,忧患共之者也。冀以尘露之微,补益山海;萤烛末光,增辉日月。伏惟⑦陛下少垂神听,臣则幸矣。
(节选自曹植《求自试表》)
【注释】①植:即曹植。本文是曹植写给魏明帝曹叡(ruì)的表文。曹植是曹叡的叔父辈。②晏如:太平。③厚:待遇优厚。④二方:指蜀、吴两国。⑤毛发:像毛发一样微小。⑥效:尽。⑦伏惟:伏在地上祈望,是下对上陈述时的表敬之辞。
(1)、解释下列句子中加点词的意思。(1)先帝不以臣卑鄙 卑鄙: (2)则责攸之、祎、允等之慢 慢:
(3)顾西尚有违命之蜀 顾: (4)伏以二方未克为念 克:
(2)、用现代汉语翻译下列句子。(1)恐托付不效,以伤先帝之明。
(2)使边境未得脱甲,谋士未得高枕。
(3)、请根据甲文内容,将下面的图表填写完整。
(4)、甲乙两文作者都是“陛下”的长辈,在文中都自称“臣”,但所使用的语气有不同之处,请结合选文内容简要分析。 -
7、根据要求,完成下面小题。
据新华社12月4日消息,联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会4日通过评审,决定将“春节”列入人类非物质文化遗产代表作名录。
春节申遗成功,首先彰显了中华文化的深厚底蕴与独特魅力。春节期间丰富多彩的民俗活动,如贴春联、守岁、拜年、舞龙舞狮等,是中华民族传统文化的生动展现。这些习俗承载着人们对美好生活的向往,对家庭团圆、社会和谐的追求,凝聚着中华民族数千年的智慧与情感,是全人类共有的精神财富。春节文化是中华民族精神、文化、道德、价值观和审美的__________载体,最鲜明地突出中华民族独特的文化特色,是中华民族精神遗产和传统软实力的最佳__________。春节成功申遗,标志着中华文明在世界范围内进一步得到了更广泛的价值__________。
从文化传承角度看,申遗成功将为春节文化的保护与传承注入强大动力。随着全球化进程加速和现代生活方式的变迁,导致一些传统春节习俗面临着被淡化、遗忘。申遗成功后,无论是政府层面还是民间社会,都将更加重视春节文化的传承与发展。相关部门会加大对春节民俗活动、传统技艺、文化空间等的保护力度,制定更加完善的保护措施和传承计划;学校、社区等也将积极开展春节文化教育活动,让年轻一代深入了解春节的历史渊源、文化内涵和社会价值,确保这一珍贵的文化遗产得以代代相传。
①在全球文化交流日益频繁的今天,春节申遗成功为世界文化多样性作出了卓越贡献。②文化多样性是人类社会的基本特征,不同民族的文化相互交流、相互借鉴,共同推动着人类文明的进步。③世界各地越来越多的人参与春节庆祝活动,感受中国文化的独特魅力,这有助于打破文化隔阂,增进国际友谊,构建更加和谐多元的世界文化格局。④
(1)、依次填入文中横线上的词语,最恰当的一项是( )春节文化是中华民族精神、文化、道德、价值观和审美的__________载体,最鲜明地突出中华民族独特的文化特色,是中华民族精神遗产和传统软实力的最佳__________。春节成功申遗,标志着中华文明在世界范围内进一步得到了更广泛的价值__________。
A、传承 体现 认同 B、传播 体现 认可 C、传播 表现 认同 D、传承 表现 认可(2)、文中画线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )随着全球化进程加速和现代生活方式的变迁,导致一些传统春节习俗面临着被淡化、遗忘。
A、全球化进程加速和现代生活方式的变迁,导致一些传统春节习俗被淡化、遗忘的风险。 B、随着全球化进程加速和现代生活方式的变迁,导致一些传统春节习俗面临着被淡化、遗忘的风险。 C、全球化进程加速和现代生活方式的变迁,一些传统春节习俗面临着被淡化、遗忘的风险。 D、随着全球化进程加速和现代生活方式的变迁,一些传统春节习俗面临着被淡化、遗忘的风险。(3)、将“春节作为中华文化的鲜明符号走向世界舞台,为各国人民提供了一个了解中国文化的重要窗口,促进了不同文化间的相互理解与包容”一句还原到文中,最恰当的一处是( )A、① B、② C、③ -
8、阅读下面的现代文语段,完成下面小题。
因为不想跑,所以才去跑
①村上春树在《当我谈跑步时我谈些什么》中写道:“今天不想跑,所以才去跑,这才是长距离跑步者的思维方式。”这句话被我抄在本子上,在不想写书的时候拿出来看一看。
②一日,我接到了翻译聂鲁达诗歌的任务,本想拒绝,编辑老师却诱惑我:“要不要试试?这次翻译可以快速地拿到价格不菲的稿费,另外,挑战自己是一件很有趣的事情哦!”我是一个很容易被说服的人,于是立刻应道:“好呀,要不我就试试吧。
③翻译的内容是聂鲁达年轻时所写的《二十首情诗和一首绝望的歌》,以及中年时期的代表作《一百首爱的十四行诗》。诗歌真伟大,聂鲁达更了不起,但我并不熟悉他,于是我买来了他的自传,以及市面上所有关于他的书来学习,就这样,我沉浸其中,断断续续地翻译了一个夏天。
④翻译的整个过程让我学到了很多。翻译文学作品跟自己创作是两种不同的表达方式,翻译不仅考验翻译的准确度,更考验译者的文学功底。具体来说,就是考验你对两种文化联系的想象力,它不仅要求文字准确,还要求韵律优美。
⑤我每天带着各种书籍、勤恳地翻译诗歌的状态,感动了一个在咖啡馆打工的女孩。她每天下午都会为我端来一杯温水,与我聊聊文学。后来,她深受我的启发,辞职创业做了自己一直想做的事情——当一名配饰设计师。她还自驾去了西北旅行,在遥远的沙漠深处看星星,并且邂逅了一段爱情。她给我寄明信片,我被她的“出走”式旅行深深感动了。人与人之间需要交流,需要碰撞;不同的想法,需要坦诚,更需要互相启发。待她归来,我们畅快地交流后,她再次出发。在我的鼓励之下,她也开始写作,记录旅行生活。
⑥编辑在收到我翻译的文稿后,说自己眼前一亮。于是,她邀请我继续翻译聂鲁达的《船长的诗》。在收到翻译稿费后,我也很激动,这次稿费的意义跟之前完全不同,它是我突破自我取得的成绩。翻译诗歌之前,我以为自己是无法去做翻译这件事的;没有写作之前,我以为自己是无法去做写作这件事的;未演讲之前,我总认为自己是一个羞于表达的人……在突破自我后,我对自己有了新的认知——原来自己还可以这样活,我应该更早地相信自己啊。
⑦常听说,人无法跳出固有的认知去认识世界,去赚认知之外的钱。当下。我最想做的却是让执行力先行,执行力比认知重要百倍。我见过太多的人被困在高认知、低执行力的困境中。行动意味着投入,意味着要开启身体这个庞大的系统。身体会计算性价比,会计算投入产出比,我们一边喊做事好难,一边在规划如何让这个系统更为高效,这让开始难上加难。更多时候,我的想法、规划都特别好,但由于自己过于焦虑,迟迟未行动,耽误了许多事情的最佳时机。尤其是今年,我发现,从前那些没有写书的时间被浪费了,很可惜。
⑧现在的我正学习转换思维,正因为不想写,所以更加要求自己坐在椅子上安安静静地书写;正是因为不想出门,所以才要带上书前往书店去分享,去见读者;正是认为一件事特别难,所以要去尝试与经历,看看自己能做到什么程度……每当我们想逃避现实、并认为结果遥不可及的时候,不妨用逆向思维逼自己去想、去做。
⑨我永远记得那句话“因为不想出发,反而更要出发”。在行动面前,所有的妄想都将被敲碎,那些自卑且封闭的自己,也终会冲出生活的重围。
(1)、阅读②至⑥段,简要概括作者完成两次翻译任务之后的收获。(2)、第⑤段中,作者记述咖啡馆打工女孩的故事有什么用意?(3)、阅读第⑦段,简要概括“太多人被困在高认知、低执行力的困境中”的原因。(4)、结合全文,说说你对文章标题的理解。 -
9、阅读《昆虫记》的选段,完成下面小题。
①舂季筑巢做窝的隧蜂妈妈一旦工程完工,就不再走出家门。夏日炎炎,隧峰小镇又一片繁忙热闹时,外面采集的活儿用不着它去干,只好在前厅入口处站岗放哨,只许自己外出劳作的孩子们进入,不许别有用心的歹徒有非分之想。没有隧蜂外婆的许可,谁也甭想入内。
②那些安居于自己领地中、看守着自己的孩子们劳作的制蜜作坊的隧驿,始终保持着高度的警惕,一丝不苟。上午八点至十二点,采集高峰时,由于采集女工们进进出出,一片繁忙,我就看见那扇门一会儿开一会儿关的,忙个不停。这时是隧蜂门卫最紧张最累的时刻。
③午后,天气太热,花粉采集工们不再去田间野地里了。它们钻进住宅底部,油漆新建的蜂房,制作供虫卵所需的圆面包。隧蜂外婆始终留在上面,用自己那光秃秃的脑袋堵住大门。即使天气再热,门卫也不能午睡,因为必须保证全家人的安全。
④夜幕降临或者更晚一些,其他的隧蜂都休息了,而门卫却没有,它明显的是担心夜间会出现的危险,而这些危险只有它才了解。只要一出现任何外来者,无论个儿大个儿小,无论属于哪一种属,一概拒之门外。
⑤粮食准备充足之后,隧蜂便不再外出去采集花粉,也不再满载花粉而归,可这时候,隧蜂外婆仍一如既往地保持着警惕,坚守自己门卫的岗位。直到所有的一切全部结束之前,洞口大门将始终严密地把守着。然后,隧蜂外婆和隧蜂妈妈将离开家屋。它们毕生忠于职守,将去往我不知道的什么地方默默地死去。
(1)、请用简洁的语言概括隧蜂外婆和隧蜂妈妈的工作内容。(2)、请简要概括隧蜂外婆和隧蜂妈妈的共同特点,两点即可。 -
10、阅读下面的文言文,完成下面小题。
秦欲伐齐,齐、楚之交善,惠王患之,谓张仪曰:“吾欲伐齐,齐、楚方欢,子为寡人虑之,奈何?”张仪曰:“臣请试之。”
张仪南见楚王曰:“大王苟能闭关绝齐,臣请使秦王献商於之地,方六百里。若此,齐必弱,齐弱则必为王役矣。”
楚王大说许之,宣言之于朝廷,群臣闻者毕贺,陈轸独不贺。楚王曰:“不烦一兵,不伤一人,而得商於之地六百里,寡人自以为智矣!子独不贺,何也?”陈轸对曰:“臣见商於之地不可得,而患必至也,故不敢妄贺。”王曰:“何也?”对曰:“夫秦所以重王者,以王有齐也。今地未可得而齐先绝,是楚孤也,秦又何重孤国?且先出地后绝齐,秦计必弗为也;先绝齐后责地,且必受欺于张仪。是西生秦患,北绝齐交,则两国兵必至矣。”楚王不听,曰:“吾事善矣子其弭口无言以待吾事。”楚王使人绝齐。
(选自《战国策》)
(1)、下列对句中加点词的理解,不正确的一项是( )A、惠王患之 患:对……感到担忧 B、大王苟能闭关绝齐 苟:苟且 C、齐弱则必为王役矣 役:驱使 D、夫秦所以重王者 所以:……的原因(2)、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )吾事善矣子其弭口无言以待吾事
A、吾事/善矣子其弭口/无言以待吾事 B、吾事善矣/子其弭/口无言以待吾事 C、吾事善矣/子其弭口无言/以待吾事 D、吾事/善矣子其弭口无言/以待吾事(3)、下列对文本内容的理解,不正确的一项是( )A、秦国想要攻打齐国,却因齐、楚两国交好有所顾虑,于是张仪请缨前去游说楚王。 B、张仪欲向楚国献商於方圆六百里的地来换取楚国与齐国断交,楚国国君欣然接受。 C、楚国国君认为不费一兵一卒就获得商於之地是明智的决定,却遭到了陈轸的劝阻。 D、陈轸认为如果楚国与齐国断交,获得商於之地的同时,必然会遭到秦、齐的围攻。(4)、将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。臣见商於之地不可得,而患必至也,故不敢妄贺。
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11、阅读下面的材料,按要求作文。
一群由清华北大年轻医生们创立的烧烤店——“柳叶刀”,在未做任何广告的情况下火爆北京,年营业额突破千万。创始人王建在总结自己创业成功的“秘诀”时说,他们创业的宗旨就是做一家“绿色、安全的食品消费企业”,而不是一味追求财富。因此,他们始终严格遵守店规:只用新鲜食材、杜绝腌制、肉串只用电烤、用油一天一换、所有菜品绝不过夜。
的确,在这个急功近利的时代,正确而持久的价值观才是致胜的法宝。
请根据对上述文字的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中道理,写一篇文章。
要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名,请以化名代替。
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12、填空
① , 悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)
② , 隐隐笙歌处处随。(欧阳修《采桑子》
③报君黄金台上意,。(李贺《雁门太守行》)
④ , 铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)
⑤入则无法家拂士, , 国恒亡。(《〈孟子〉三章》)
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13、下列对诗歌内容情感的理解,不正确的一项是( )
秋晚怀茅山石涵村舍
许浑
十亩山田近石涵,村居风俗旧曾谙。
帘前白艾惊春燕,篱上青桑待晚蚕。
云暖采茶来岭北,月明沽酒过溪南。
陵阳秋尽多归思,红树萧萧覆碧潭。
A、首联中作者再次回到石涵村,欣赏山田美景,感受淳朴熟悉的村风民俗。 B、颔联“惊春燕”“待晚蚕”描摹出春日里茅山石涵村一派生机勃勃的景象。 C、颈联“采茶”写村民的勤劳,“月明沽酒”则体现了知足常乐的淳朴民风。 D、尾联用“红”“绿”对比渲染晚秋独特景象,表达了作者深沉的思念之情。 -
14、阅读下面的短文,完成下面小题。
准备得越久,可能结果越差?
①不知你是否有过这样的经历?明明对某件事感兴趣,却迟迟没有行动,而是一直在准备,拖着拖着就没有了当初的激情,最后直接选择放弃。
②这种心理状态被称为“过度准备综合征”。很多时候,我们以为自己在为某件事情而努力准备,其实反而是在为自己不想做这件事情找借口。比如,当我们决定减肥,一开始买健身卡、找食谱等准备过程,一定比真正去锻炼、去吃减脂餐时要轻松很多。所以,我们总会徘徊于这个阶段,迟迟不想开始,因为这是属于你的“舒适区”。
③有的人之所以总是在过度准备,可能是想通过“准备”来减少内心的焦虑和不安。可是由于过于关注细节,往往会反复检查和确认每一个步骤,以确保事情能够按照预期方式发展。然而,这样的做法使自己感受到很大的压力,从而疲惫、痛苦。如果我们把想做的事当作马拉松,那么我们在准备阶段投入过多的时间、精力,就可能会影响事情的进程。
④过度准备还会让人在已经做好足够准备的情况下,仍持续投入时间和精力,浪费资源。同时,我们在准备阶段付出得越多,就会对结果产生越多的期待,希望自己能完美达成目标。其实,人做一件事的耐心是有限的。我们在准备阶段付出过多却没有收获想要的结果,就可能陷入沮丧和疲劳之中,逐渐失去动力,最终导致放弃。
⑤不仅如此,长期的过度准备,还会将人限制在预设的框架中,丧失创造力所需的探究和尝试的勇气,最终失去自信。很多时候,我们给自己设定了超高的目标,希望在做好万全准备后,可以得到想要的完美结果。但最后常常会因为目标过高而迟迟不敢开始。不完美主义者比完美主义者能做出更多完美的东西,是因为他们有更多机会去尝试。
⑥在事情开始之前,我们可以转换一下思路,不要一直想“这件事有多难”和“我到底能不能成功”,而是想着“试试看,或许我能行”。
⑦我之前决定每天晚上跑步锻炼身体,于是打算买一双好的运动鞋,再买一副运动耳机后就开始。但下单前一刻我突然意识到,其实我现在只要穿上鞋,下楼就可以开始跑,那些准备并不是最重要的,最重要的是:马上去做。
⑧当我下楼开始跑步时,突然发现旧的运动鞋也很舒适,但耳机可能需要重新购买,因为普通耳机在跑步过程中容易掉。所以,我们其实可以先行动起来,在实践中去摸索究竟什么是自己需要的,再根据实际需要去及时调整。
(1)、关于“过度准备”的行为,下列表述不符合文意的一项是( )A、决定健身,立刻认真制定健身计划、精心挑选健身装备。 B、想看一本书,决定选择假期,等时间充足时就马上开始。 C、决心学习,马上清理书房,擦拭书桌,摆放好学习用具。 D、决定减肥,立即下楼开始跳绳,安排好一周的减肥食谱。(2)、关于“过度准备”的危害,下列表述不符合文意的一项是( )A、使人持续投入时间和精力营造出自己的“舒适区”,迟迟不愿突破。 B、准备阶段付出越多,会对结果产生更多期待,滋生焦虑和不安情绪。 C、结果不合预期时,可能会陷入沮丧,直至失去动力,甚至导致放弃。 D、使人局限在前期预设的框架中,丧失探究的欲望,最终失去自信心。(3)、关于克服“过度准备”的方法,下列说法不符合文意的一项是( )A、在目标的指引下精准预设具体的行为步骤。 B、减少对完美的追求,降低自己的心理预期。 C、转换固有思维,敢于尝试并立即付出行动。 D、先行动起来,再根据实际需要及时做调整。 -
15、下列各项中对文本解读有误的一项是( )A、《得道多助,失道寡助》通过比较天时、地利、人和三个条件,说明决定战争胜负的关键是人心,阐明了“仁政”的重要。 B、《生于忧患,死于安乐》以六个出身低微、经过种种磨练最终身负大任的人物为例,说明人才是在艰苦环境中造就的。 C、《愚公移山》中,面对智叟的嘲讽与质疑,愚公胸有成竹地用“变”与“不变”的观点加以回应,体现了人定胜天的思想。 D、《周亚夫军细柳》中,周亚夫的军营严守军令,令天子颜面扫地。天子虽心有不满,但面不改色,还是向周亚夫称谢致敬。
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16、下列各句中加点虚词解释有误的一项是( )A、域民不以封疆之界 以:因为 B、管夷吾举于士 于:从 C、河曲智叟亡以应 以:来 D、天子为动 为:被
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17、下列各句中加点实词解释有误的一项是( )A、人恒过 过:犯错误 B、行拂乱其所为 拂:同“弼”,辅佐 C、无陇断焉 断:隔绝 D、上自劳军 劳:慰劳
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18、下列各句标点符号使用不规范的一项是( )A、多读书,常读书,总是有好处的。虽不必“手不释卷”,但不可“目不窥书”,毕竟“开卷有益”是千真万确的。 B、你是否有这样的经历:长时间浏览社交媒体,身体会感到疲惫无力,这种精神疲惫现象就被称为“社交媒体倦怠”。 C、生活是写作的无穷矿藏。可有些同学明明脚踏富矿,却浑然不觉;还有一些同学明知富矿所在,却不知如何开采。 D、好文章的语言往往自然、生动、连贯、自然。作者总会通盘考虑句与句之间、段与段之间、局部与整体之间的关系。
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19、依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )
川藏公路是绝美风光的__________之路,沿途随处可见令人__________的美景,__________的人文底蕴和__________的民族文化也让人印象深刻。行驶在这条路上,人们总会充满惊喜。
A、汇聚 震撼 深厚 别具一格 B、汇聚 震撼 深厚 独树一帜 C、汇合 震惊 深刻 别具一格 D、汇合 震惊 深刻 独树一帜 -
20、下列加点字的读音或书写有误的一项是( )A、踌躇(chú) 濒(bīn)临 推崇 巧妙绝伦 B、惟妙惟肖(xiāo) 狼藉(jí) 簇拥 重峦叠障 C、天堑(qiàn) 恹恹(yān)欲睡 黏土 蔓延 D、遒劲(qiú) 秀颀(qí) 销毁 无动于衷