相关试卷
-
1、阅读
【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃 , 有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发失十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃念然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(选自《归田录》,有删节)
【乙】张仲殷,好习弓马。时与同侣挟弹① , 游步林薮②。见一老人持弓,逐一鹿绕林,一矢中之。仲殷惊赏。老人曰:“君能此乎?”仲般曰:“固所好也。”乃拜乞射法。老人即命弓矢,仰首指一树枝曰:“十箭取此一尺。”逆发矢十只,射落碎枝十段,接成一尺,仲曰:“敬服。”逆教仲殷屈伸距跗③之势。数日,仲般已得其妙。仲般艺日新,果有善射之名。受其教者虽童子妇人即可与谈武矣。
(选自《太平广记》,有删减)
【注释】①弹:这里指弓箭。②林薮(sǒu):山林湖泽。借指隐居的地方。此处指山林里。③跗(fǔ):脚背;足。
(1)、借助方法,解释下列各句中的加点字。语句
方法
释义
有卖油翁释担而立
语境推断:“担”指担子,卖油翁“立”在一旁观看陈尧咨射箭,可推断“释”与担子的动作相关。
徐以杓酌油沥之
成语助记:不徐不疾
好习弓马
迁移所学:知之者不如好之者(《〈论语)十二章》)
遂发矢十只
查阅词典:①道路;②成长,养育;③就,于是
(填序号)
(2)、把下面语句翻译成现代汉语。①无他,但手熟尔。
②仲殷艺日新,果有善射之名。
(3)、下列对选文理解和分析不正确的一项是( )A、甲文中,卖油翁对“当世无双”的箭术“但微颔之”,显露出超然的冷静。 B、乙文中,老人用十支箭射落十段碎枝,接成一尺,以此展示射术之精妙。 C、甲文和乙文均通过人物对话推进故事情节,使叙事紧凑而富有层次。 D、文中画线句子正确的断法是“受其教者虽童子/妇人即可/与谈武矣”。(4)、请结合甲乙两文,谈谈这两则故事在学习方面分别给你带来哪些启示? -
2、古诗词中蕴含着古人对生态的观察与感悟,这些智慧对当下建设仍有启发。(1)、当游客登上光明科学顶观景台,极目远眺,新城绿脉尽收眼底,杜甫《望岳》中“ , 一览众山小”的豪情油然而生。(2)、松白路木棉花絮随风飘散,正如《晚春》中“杨花榆荚无才思,。 ”诠释朴素生命亦能创造春天。(3)、月光下的大顶岭绿道深处竹林静谧,此景正应了王维《竹里馆》中“深林人不知,。”的隐逸意境。(4)、穿越虹桥公园山径时,发现若隐若现的生态廊道,顿悟陆游《游山西村》中“山重水复疑无路,”的哲理。(5)、明湖公园荷塘中,荷花自淤泥挺拔而出,洁净无瑕,正如周敦颐笔下“出淤泥而不染,”的清雅之姿。(6)、茅洲河雨夜蛙鸣“呱呱”,重现赵师秀《约客》中“ , 青草池塘处处蛙”的经典场景。(7)、行走在湿地公园,看到青苔悄然爬上石阶,绿意浸染栏杆,联想到了《陋室铭》中“ , ”。(8)、漫步于鹅颈水公园的小径,路旁落花铺就诗意锦毯,融入沃土,守护来日的葱龙,恰似龚自珍笔下“ , ”的生动注脚。
-
3、2025年4月19日14点,深圳科学技术馆(光明)将举行“数字文明与产业革新”专题讲座,地点在二楼报告厅,拟邀请某高校王教授主讲,请你根据要求将邀请函补充完整。
邀请函
尊敬的王教授:
。
深圳科学技术馆(光明)
2025年4月10日
-
4、小光在深圳科技馆(光明)体验“科技之美”时,联想到王安石《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”两句诗。你认为小光联想此诗句是否贴切?请说明理由。
-
5、科技馆计划推出暑期主题展览“探索未来·触摸科学”,现面向公众征集宣传标语,请你根据科技馆“互动性强、展现科技前沿、启发好奇心”的特点,结合展览主题,设计一则不超过20字的宣传标语。
要求:①运用至少一种修辞手法;②突出科技元素与吸引力。
-
6、阅读
深圳科学技术馆(光明)在4月19日至21·日期间迎来试运营,这座气魄宏大的科技殿堂自启动建设以来便备受 zhǔ mù ( )。其建筑形态犹如一艘矗立于光明区科学公园核心地带的宇宙飞船;以极具未来感的设计语言诠释数字文明。作为全球首家数字文明科技馆,其总建筑面积共12.83万平方米的规模,不仅通过950项趣味展览让参观者áo. yóu( ) 于数字世界,更以严谨的科学态度规划了七大主题功能区。
馆内创新性地运用模拟技术打造沉浸式体验场景:在AI与人形机器人展区,观众可亲亲参与未来社区的智能生活实验;黑灯工厂展项通过全流程自动化演绎,展现现代工业的精密运作。特别设置的《时光机》互动装置,将带领参观者在大庭广众之下穿越万年文明长河,而影视特效揭秘区则用数字化手段解构艺术创作背后的科技逻辑。
通过交互式展项体验和前沿科技成果展示,使中小学生能够构建系统性的科学认知体系。
(1)、根据拼音,写出汉字。zhǔ mù áo yóu
(2)、下列选项中说法正确的一项是( )A、“以极具未来感的设计”中的“以”是介词。 B、交中加点词语“大庭广众”的使用是不恰当的。 C、“宇宙飞船”“科学态度”“穿越万年”都是主谓短语。 D、“建筑形态犹如一艘矗立于光明区科学公园核心地带的宇宙飞船”采用了夸张的修辞手法。(3)、文段中画线句是一个病句,请写出修改后的句子。 -
7、在制作文化民俗的手账时,小语收集并整理关于风筝的资料,以此弘扬传统文化,阅读下面资料,完成各题。
◎材料一
风筝的起源
风筝,北方为“鸢”,南方称“鹞”。关于风筝的起源有很多说法,比如斗笠、树叶说,认为风筝的出现是受到被风吹起的斗笠、树叶的启发。还有帆船、帐篷、飞鸟说等。观点虽不统一,但风筝很早就出现在中国并无异议。《韩非子·外储说左上》中记载“墨子为木鸢,三年而成,飞一日而败。弟子曰:先生之巧,至能使木鸢飞。”可见春秋战国时期已有风筝,不过为木质。直至东汉时,蔡伦改进造纸术后,坊间才开始以纸做风筝,称为“纸鸢”。那么,风筝的称呼从何而来呢?据记载,五代时期的李邺放纸鸢,在纸鸢的头部,以竹为笛,当风筝飞行的时候,它能发出像筝一样的声响,于是就有了“风筝”这一称呼。
◎材料二
风筝飞翔的原理
当精巧的风筝自由翱翔于蓝天时,我们不禁会好奇,风筝是如何停留在空中的呢?让我们来分析一下拽住线轴时,风筝在空中的受力情况。如下图所示,AB代表风筝,它一共受到以下几个力的作用:风对风筝产生的向上的扬力F扬,线对风筝产生的斜向下的拉力与风筝自身的重力产生的合力F合。当______风筝就又能稳稳地在天空中翱翔了。

◎材料三
_______
人们放飞风筝不只是为娱乐,筝面上彩绘题材丰富、色彩瑰丽,表达了人们祈福的美好心理。比如蝙蝠取“福”字谐音,放飞五只蝙蝠代表了“五福临门”,放飞更多只蝙蝠代表着“多福多寿”,而红色蝙蝠寓意“洪福齐天”。风筝外形多由几何图形构成,其六角、八角和正方形的设计,据说与象数和五行学说一脉相通,象征中国传统文化中天地人和合共生。这种几何图形构成的外形结构,面面相对、角角相接稳定且富有美感,进而令人赏心悦目。
鲳鱼鹞,它是温州特有的风筝,外形似鲳鱼的风筝,这可能跟地域有关,温州靠海,温州人接触鱼类海鲜较多,制作步骤也很简单,扎、糊、绘。风筝源自人们对生活经验的积累,是人们内心情感物化的体现。风筝高高飞上天,承载的是浓郁的乡土情怀,难忘的童年记忆,还有人们在千百年间传承的生生不息的中华传统文化。
◎材料四
_______
温州刘氏风筝制作技艺始于清末民初,家族世代相传。最初创始人刘益卿曾以竹篾扎制会喷水的龙头风筝,构思精巧,形神唯妙,为人称道。刘氏风筝制作题材广泛,种类繁多,技艺精湛,通过风筝的图案形象,给人以祝福之意。在全国风筝界最具特色的汉字镂空文字风筝,可以说是刘氏风筝几代人的心血和智慧的结晶。这种风筝的特点就是在风筝形状各异,左右不对称,受风不均匀的情况下,打破常规,设计合理的骨架结构,使其在空中的稳定性得到保障。他们强调“做风筝的学问,既要好看,又要放得高,缺一不可。吃风、左右平衡、材料轻,是做风筝的三大要素。”

刘氏风筝传人与温州瓯绣研究所的大师们制作了一批瓯绣风筝。温州瓯绣历史悠久,技术精湛,部分瓯绣飞天彩蝶与传统风筝艺术有机结合,成了全国第一只刺绣风筝。瓯绣飞天彩蝶表面光亮生动,色彩艳丽,立体感强,成为了不可多得的民间艺术珍品。
(1)、请仿照材料一和材料二,给材料三和材料四各拟写一个标题。(2)、同学们要参加“筝迎新年”作品展,请你结合材料三,从下面三种风筝图案中推荐一种最合适的,并说明理由。A.
B.
C.
(3)、小语同学发现在将材料二整理到手帐上时缺失了一段文字,请你根据上下文及图示,将这段阐述风筝飞翔原理的内容补充完整。(4)、同学们打算在活动中,让结对学校的外国友人了解温州风筝,请结合以上四则材料准备一段120字左右的介绍词。小贴士:不一定按照顺序,可根据介绍需要自行调整;恰当使用提示词,如:首先、其次、因为、所以、不仅、而且……
-
8、请以《这一次,让我来试试》为题,写一篇文章。
要求:(1)文体自选(诗歌除外);(2)不少于500字;(3)文中不得出现真实的姓名和校名。
-
9、坚定而明确的目标,能激发克服困难的无限动力。请结合名著内容和人物性格,任选下面一个人物,说说他是如何体现这一点的?(二选一)
(1)唐僧(《西游记》)(2)保尔(《钢铁是怎样炼成的》)
-
10、以下关于名著人物性格与情节的描述,正确的一项是( )A、《西游记》中沙僧性格憨厚,任劳任怨,在“真假美猴王”情节中,他最先识破六耳猕猴的伪装。 B、《水浒传》中林冲逆来顺受,在“火烧草料场”后,他还对朝廷抱有幻想,不想上梁山。 C、《儒林外史》中范进热衷科举,在中举后喜极而疯,体现了他深受科举制度的毒害。 D、《简·爱》中罗切斯特自私虚伪,他在桑菲尔德庄园大火后,绝情地抛弃了简·爱。
-
11、阅读下面的文字,完成下面小题。
外婆的红色故事
程浩楠
①忆及我的童年,它似乎被岁月悄悄掩埋,但所有与外婆有关的记忆,依旧在时光长河里闪闪发亮。外婆所讲的红色故事,一路伴我同行,激励我成长为一名光荣的解放军战士。
②那年夏日傍晚,清凉的微风拂过小院,在一片蛙声和虫鸣中,年幼的我依偎在外婆的臂弯里乘凉,外婆轻轻地用扇子给我扇风。
③“给我讲个故事吧!”我抬头望着外婆。她微微一笑,开口讲道:“那时候,解放军路过我们村子,家家户户都争着抢着拿饭给战士们吃,我和你外公也端着饭上去,可他们就是不接。哎,他们大冬天穿得那么少,我还给几个战士做了几件衣裳,好不容易求他们收下,没想到他们却偷偷留了钱……”
④外婆总是反复讲这个故事,听得我有些不耐烦,于一旁调皮地模仿起来,外婆被我作怪的声音打断,笑着呵斥:“你这孩子!”
⑤见她不再往下讲,我从她的怀中挣脱,昂着头说:“我长大以后也要当解放军!”外婆高兴地点点头。
⑥外婆常说解放军纪律严明,不拿群众一针一线,因而对我的教育非常严格。儿时的我常去一个小伙伴家玩耍,她们家有个罐子,里面装着“吃不完”的奶糖,我羡慕不已。有一回,趁她不在,我偷偷抓了两把塞进衣服口袋,等小伙伴一回来,我便红着脸向她告别。
⑦回到家,我不停地吃糖,引起了外婆的注意。“糖哪儿来的?”面对她的质疑,我慌了神,磕磕巴巴地说是小伙伴给的。“糖到底是哪来的?”没想到,外婆很快就识破了我的谎言,威严之下,我只好说出实情。
⑧那天,一向疼爱我的外婆罕见地发起了火:“小小年纪就学会偷东西,就你这样的还想当解放军?”吓得我号啕大哭。后来,她重新买了一罐糖,带着我登门道歉。经历这件事后,我再也没拿过别人一件东西。
⑨大学毕业后,我选择了参军入伍。临行前,外婆帮我收拾行李,那时,她已有一只眼睛看不清东西了,耳朵也不好使,我心里很不是滋味。
⑩外婆边整理边絮叨:“当年遇到的战士比你还小,那会儿条件那么差,他们都能吃苦,你肯定也行,到部队一定要好好干……”这故事之前听得烦,可那天不知怎的,我想多听一会儿。
⑪踏上去往军营的火车,看着来送我的外婆单薄的身影,深藏心底的感情终于爆发,眼泪夺眶而出……外婆身体越来越差,这一走,有可能再也见不到了。
⑫来到部队后,无论多苦多累,我都咬牙忍受,越接受组织的培养教育,越发想念外婆的好。每当和父母联系,我都会问外婆的身体状况,得到肯定的答复后才心安。父母感叹我变得懂事,我笑着回答:“是部队改变了我、教育了我。”
⑬外婆心中解放军的形象如此深刻,我说什么都不能让她失望。
⑭身为直招军士的我,入伍第二年有探亲休假的机会。一次与父母微信视频时,我有幸看到了外婆,我笑着跟她说:“我休假了带你去长沙玩,去看毛主席的家乡。”
⑮“啊?浩楠你说啥哩?外婆听不见。”她的耳朵越来越背了。
⑯“浩楠说回来就带你出去玩……”母亲在一旁大声重复我的话,外婆这才露出开心的笑容。“好哩,好哩,那外婆就在家等着你回来。”
⑰看着她苍老的样子,我突然有一股强烈的冲动。“外婆,你再给我讲个故事吧!”
⑱外婆先是愣了一下,但很快又讲了起来:“那时候啊,解放军途经我们村子……”听着那熟悉的讲述,我有了新的感受。
(选自《火箭兵报》,有删改)
(1)、根据文中内容,完成图表。
(2)、联系全文,简要分析第③段在文中的作用。(3)、文章结尾处写道:“听着那熟悉的讲述,我有了新的感受。”请你试着探究作者究竟有了什么新的感受。(4)、有人认为这篇文章属于亲情类文章,也有人认为是成长类文章,还有人认为是红色文化传承类文章,你赞同哪种观点?请结合文章内容和作品主题,发表你的看法。 -
12、阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
①近年来,随着互联网技术的广泛应用,我国电子商务规模不断扩大,并保持了较高的发展势头。数据显示,2014年—2018年全国网购用户规模不断增长,年均复合增长率为14%,增长十分迅速。截至2018年12月,我国网络购物用户规模达6.10亿,较2017年底增长14.4%,占网民整体比例达73.6%。手机网络购物用户规模达5.92亿,较2017年底增长17.1%,使用比例达72.5%。
②从国内淘宝到跨境电商、从平台电商到社交电商,电子商务业已成为商业模式多样、细分门类众多、技术创新活跃的领域。在带动创新创业、促进经济转型、推动消费升级等方面发挥了重要的作用。我国电子商务产业也逐步迈入“成熟期”。
(摘编自王静宇、张娜《聚焦电子商务发展十五年》)
材料二:
目前,常见的电子商务模式主要包括B2B、B2C、C2C、C2B、O2O等几大类。B2B指企业与企业之间通过网络平台进行交易活动的商业模式。B2C指企业通过网络平台向消费者个人销售产品和服务的商业模式。C2C是一种个人消费者之间通过网络商务平台实现交易的电子商务模式,它们为消费者与消费者之间的互动交易行为提供了平台支撑。C2B指消费者提出需求,而后生产企业按需求组织生产满足消费者需求的商业模式,产品能体现消费者的个性需求。O2O核心是消费者线上浏览信息或完成支付,线下体验消费形成交易闭环,偏向于餐饮、电影、旅游、租车等服务性消费,美团网是典型的网站。
(摘编自白东蕊、岳云康《电子商务概论》)
材料三:
①商务部数据显示,2022年全国农产品网络零售额5313.8亿元,同比增长9.2%。社交电商市场规模占网络零售总额超三成,为乡村振兴做出了重要贡献,但也面临着一些新问题:如农产品以分散种植为主,受土壤、水利、气候等自然条件影响很大,生产周期性长,较难实现标准化生产。在农产品运输过程中,果蔬、肉类、水产品冷链运输率仅为15%、30%和40%,冷链运输率远低于欧美发达国家,导致农产品破损、腐烂。很多农产品电商忽略品牌塑造,缺乏对农产品品质定位,缺乏专业团队、专业人才等。
②部分电商存在强制捆绑搭售、退还押金困难、微商假货横行等,这些失信、违约的现象时有发生;以及出现了直播电商乱象、电商平台垄断、社区团购不正当竞争等无序的局面……2022年国家开展了一系列专项治理,促进了农产品社交电商市场秩序和营商环境优化提升。
(摘编自俞华、徐娜《我国农产品社交电商发展现状、问题与对策》)
材料四:
今年双11,各大电商平台纷纷调转风向,不再一味盲目地追求低价,而是要卖出高性价比的品质好货。在某电商平台上,便涌现出一批顺应市场需求转型的新质商家,并在大促中取得了不错的成绩,甚至有品牌商家新品销量环比增加了12倍。在某电商平台看来,这些通过产品创新、挖掘细分市场以及整合产业链等多种方式拥抱市场变化,最终生产出符合市场期待的品质好物品的商家,就是他们眼中的“新质商家”。如六安的婚纱、沧州的化妆刷、亳州的花草茶等厂家。
(摘编自《“双11”转向,“新质商家”将成平台角力点》)
(1)、下列对材料的理解与分析,不正确的一项是( )A、较2017年底,我国手机网络购物用户规模的增长率高于网络购物用户规模的增长率。 B、小语想将自己的旧音响通过网络出售,他应该选择C2C电商模式。 C、2022年全国农产品社交电商市场规模占网络零售总额的三成,农产品社交电商市场规模增速加快。 D、在某电商平台看来,他们眼中的“新质商家”是顺应市场需求转型、拥抱市场变化,生产出符合市场期待的品质好物品的商家。(2)、电商是一把双刃剑,有利也有弊。请结合材料一和材料三简要分析电商的利与弊。(3)、小荷看到电商发展势头迅猛,打算回农村老家从事农产品社交电商,开直播销售农产品。请结合材料一、材料三和材料四,给小荷提几条忠告。 -
13、阅读下面的文字,完成下面小题。
[甲]
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
(选自《孟子·告子上》)
[乙]
伯夷、叔齐,孤竹君之二子也。父欲立叔齐。及父卒,叔齐让伯夷。伯夷曰:“父命也。”遂逃去。叔齐亦不肯立而逃之。国人立其中子。于是伯夷、叔齐闻西伯昌善养老,“盍①往归焉!”及至,西伯卒,武王载木主② , 号为文王,东伐纣。伯夷、叔齐叩马③而谏曰:“父死不葬,爰④及干戈,可谓孝乎?以臣弑君,可谓仁乎?”左右欲兵之。太公曰:“此义人也。”扶而去之。武王已平殷乱,天下宗周,而伯夷、叔齐耻之,义不食周粟隐于首阳山采薇而食之遂饿死于山。
(选自司马迁《史记·伯夷传》,有删改)
【注】①盍:何不。②木主:象征死者的木制牌位。③叩马:勒紧马缰绳。④爰:于是,就。
[丙]
过零丁洋
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
(选自《文天祥诗集校笺》卷十)
(1)、下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )A、故患有所不辟也/生于忧患 B、万钟于我何加焉/牺牲玉帛,弗敢加也 C、闻西伯昌善养老/闻寡人之耳者 D、扶而去之/便扶向路(2)、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。
(2)武王已平殷乱,天下宗周,而伯夷、叔齐耻之。
(3)、请用“/”给文中画波浪线的句子断句。义不食周粟隐于首阳山采薇而食之遂饿死于山。
(4)、“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”。请你联系[丙]文和[乙]文,简要分析文天祥和伯夷眼中“丹心”的不同含义。(5)、看了[乙]文后,班里的同学对“伯夷、叔齐不食周粟”有不同的看法。请你联系[甲][乙]两文,完成下面辩论赛中反方的辩论内容。正方:从与时俱进、顺应潮流的角度看,伯夷、叔齐的行为是非常固执、不懂变通的。商朝末年,纣王无道,周武王伐纣顺应了民心和历史发展潮流。而伯夷、叔齐却不能认识到这种时代的变化,仍然坚守已经不符合时代发展的旧观念,不知变通,最终导致悲剧结局。
反方:我认为
-
14、阅读下面的材料,完成下面小题。
每年农历正月十五,荷塘庙会在古镇荷塘盛大开启。
这一天,古镇的大街小巷张灯结彩,人潮汹涌。从四面八方赶来的游客和当地居民汇聚一堂,共享这场民俗盛宴。
庙会上,传统民俗表演精彩纷呈。舞龙舞狮威风凛凛,锣鼓喧天;踩高跷的艺人技艺高超,如履平地。特色小吃琳琅满目,糖画栩栩如生,棉花糖蓬松香甜。还有各种传统手工艺品展示,精美绝伦的剪纸、巧夺天工的木雕,让人目不暇接。
荷塘庙会,以其浓郁的民俗风情和热闹非凡的景象,成为当地最具特色的文化名片,吸引着无数人前来感受传统文化的魅力。
(1)、根据材料,将下列词组合成一副对联。荷塘 涌民俗 庙会 人潮 月色 映盛景
上联: 下联:
(2)、结合材料,请以“荷塘联谊会”的名义,写一则邀请香港同胞前来荷塘观赏庙会的邀请函,不超150字。要求:注意邀请函的格式、礼貌用语等,内容要体现庙会的特色。 -
15、阅读下面的文字,完成下面小题。
在历史的_______烟波里,家国情怀汇聚成一股páng bó的力量,如黄钟大吕,zhèn lóng fā kuì。仁人志士们_______,为了祖国的尊严、民族的未来,抛头颅、洒热血。那可歌可泣的故事,那坚如磐石的信念,始终yíng rào在华夏大地的上空,成为民族精神最巍峨的丰碑。从抵御外敌的烽火硝烟,到建设家园的艰苦奋斗,这份情怀从未褪色,如璀璨星辰般,_______着我们在时代的浪潮中奋勇前行。不仅家国情怀是凝聚民族力量的情感纽带,是个体成长的精神坐标,更是推动国家发展、文明传承。
(1)、根据拼音写出相应的词语。(1)páng bó (2)zhèn lóng fā kuì (3)yíng rào
(2)、下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( )A、浩瀚 前赴后继 引领 B、浩渺 前仆后继 引领 C、浩瀚 前仆后继 带领 D、浩渺 前赴后继 带领(3)、语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A、家国情怀不仅是凝聚民族力量的情感纽带,是个体成长的精神坐标,更是推动国家发展、文明传承。 B、不仅家国情怀是凝聚民族力量的情感纽带,是个体成长的精神坐标,更是推动国家发展、文明传承的不竭动力。 C、家国情怀不仅是个体成长的精神坐标,是凝聚民族力量的情感纽带,更是推动国家发展、文明传承的不竭动力。 D、不仅家国情怀是个体成长的精神坐标,是凝聚民族力量的情感纽带,更是推动国家发展、文明传承。 -
16、默写古诗文。
(1)凄神寒骨,。(柳宗元《小石潭记》)
(2) , 只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)
(3)年少万兜鍪,。?曹刘。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)
(4)博学而笃志, , 。(《〈论语〉十二章》)
(5)诗歌合为时而著,体现诗人当时的情感,但在表现方式上又不尽相同。或融情于景,如崔颢《黄鹤楼》中的“?”,直接抒发了游子思乡的悲苦之情;或咏史抒怀,如杜牧《赤壁》中的“ , ”,委婉地抒发了怀才不遇的愤懑;或直抒胸臆,如白居易《卖炭翁》中的“ , ”,既描绘了卖炭翁的矛盾心理,也直接抒发了诗人对卖炭翁的同情。
-
17、《礼记·大学》里说,“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身。”“家”与“乡”是联结“己”与“国”的纽带。家风和乡魂影响着每个个体的成长。
请以“______的家风(乡魂)助我成长”为题,写一篇记叙文,抒发真情实感。
要求:将作文题目写在答题卡上,作文内容积极向上,不少于500字,不出现学校的真实校名、师生姓名等。
-
18、杰出人物用卓越贡献推动社会进步,凡人微光用点滴善举温暖世道人心。人与人之间的关联,如丝线交织,勾勒出社会的轮廓。在阅读经典、日常交往的过程中,我们有机会了解不同人物的特质,通过审视自我与他人的关系,明晰自身在社会中的方位。
请以“______与我”为题,写一篇记叙文,抓住细节,写出人物特点。
要求:将作文题目写在答题卡上,作文内容积极向上,不少于500字,不出现学校的真实校名、师生姓名等。
-
19、阅读《一次晤面十年尺素》,完成下面小题。
一次晤面十年尺素
①我1983年10月从《光明日报》总编室调到文艺部副刊做编辑。文艺部副刊是联系著名作家的园地,能有机会接触中国最知名的作家,我颇感荣幸。
②1984年开春,主编派我到天津去约稿,这是我第一次独立到外地约稿。到天津后,拜访的第一个人就是孙犁。孙犁先生家住多伦道216号,那是一个大杂院,有三十几户人家。我们在他的书房相见。最引人注目的是那几个装满线装书的书柜,样式陈旧朴素,与那个破旧的大杂院倒是相配。孙犁是全国知名大作家,又是天津作家协会主席,家中却没有相应的功成名就的气派。这让我的紧张也减少了几分。
③那时我当副刊编辑才几个月,既无法与孙犁先生叙旧,又觉得没有资格与他讨论作品,所以说明了来看望他并请他继续给《光明日报》写稿的意思,也就无太多话可说了。孙犁待人并不刻意显出热情,话也不多,但很诚恳。多数时间他与同去的谢大光聊天津文坛的事,我在一旁听着。他怕冷落了我,不时看看我,还问过我几次有关报社的事情。这就是我与孙犁先生的第一次也是唯一一次见面。
④返京不久,我就接到了他寄给我的第一篇稿子《戏的续梦》。发表后,我当即给他寄了样报开了稿费。他马上回了一封明信片,告我报纸收到,表示谢意。不久,他给我寄来一本人民文学出版社出版的精装本《孙犁散文选》。扉页上用小字写着“三娅同志指正,孙犁,一九八四年六月卅日”。自那以后,我便开始了与孙犁先生长达十年的通信交往。
⑤每隔一段时间,我就会收到他的稿件。他通常是在寄稿件时用别针附一个小字条,说明上次的报纸已经收到云云。孙犁写稿用的是《天津日报》的稿纸,但从来都是将稿纸横过来用钢笔竖写,字极规整。他的稿件,编辑起来相当省心,从没发生过几个编辑一起“会诊”某无法辨认之字的情况。
⑥孙犁先生对编辑十分尊重,凡与他交往过的编辑都有一个共识,即孙犁从不以一个大作家自居,而从来把自己看作一个普通作者。他寄来稿件,你登了,他照样写;你不登,他也照样写,不必担心退他的稿件会发生任何不快甚至闹翻的情况。大约是在二十世纪八十年代中期,孙犁先生寄来一篇文章,具体内容不记得了,只记得好像是批评了一种文艺现象。我们权衡再三,决定退稿,退稿信自然由我来写。这是我第一次给他退稿,因为没有明确的理由,提起笔来万般踌躇,最后含混地说了几句,就把信寄出去了。过了些日子,他又寄来了新的稿件,还说上次的稿子不用没关系。他的宽容,使我对他更加敬重。
⑦1991年,友人建议我向孙犁先生求一幅墨迹。我写信时表达了这个愿望。我8月8日写的信,他11日就回信了,并附了一幅字。信中说:“见信即给您找出一张字条,今寄上,我的字本写不好,病后手颤,不能写了,所以只能请您哂纳。欢迎您到天津来。所约稿件,写成即寄去。”他所谓的“字条”,是一幅宽一尺、长二尺的条幅,录的是南北朝江淹《爱远山》中的“逮绀草兮之可结,及朱华之未晚”① , 落款日期为“一九九〇年九月”,空白处的那行小字“三娅同志留念”,显然是他特意加上去的,最后有他的签名和印章。这幅字字字丰满,笔力遒劲,写得非常认真。我想这两句话肯定是他心情好时写下来自勉的,我更为珍视。
⑧1995年,我得到奖学金赴英国牛津大学做了一年的访问学者。临行前,我给孙犁先生写信,告诉他这个动向。他回信鼓励我好好学习,说回国后到天津去,一定事先写信告诉他。1996年回国后,我寻找机会去天津看望孙犁先生。到天津后,我给孙犁先生家打了电话,得知孙犁先生病重,已经很久不见外人了。我放下电话,甚感怅然。
⑨孙犁先生的为人和为文得到了广泛赞誉。有一次我在电话里和《人民日报》老编辑姜德明谈到孙犁先生,结束通话前,他说了一句:“孙犁,了不起啊!”
(取材于单三娅的同名散文)
注:①江淹这两句诗取用《楚辞》笔意,表明自己品性高洁。绀草,草药名。朱华,指荷花。
(1)、文章④⑤⑥段集中写了作为报社编辑的“我”和孙犁先生的交往。他的文章发表,“我”给他寄样报,他不仅回了一封明信片表示谢意,还 , 可见他待人诚恳;他寄来的稿件都是钢笔竖写,字极规整,表现出他的;他收到“我”的退稿信,并无不快,又寄来新稿,让“我”感到他的。(2)、结合第⑦段的具体内容,谈谈你对作者格外“珍视”孙犁先生寄来的“字条”的理解。(3)、文章第②段和下面一段文字中,两位作者与孙犁的第一次见面有怎样不同的记录?又有哪些共同的认识和感受?他穿一身普通的灰色衣裤,当他腾出手来和我握手时,我发现他戴着一副青色棉布套袖。他引我们进屋,我很快就如释重负,戴着朴素套袖的作家给了我一种亲近感。这是我与孙犁先生的第一次见面。
(取材于铁凝《带套袖的孙犁》)
-
20、阅读《老山界》(节选),完成下面小题。
老山界
……
②下午才动身,沿着山沟向上走。前面不知道为什么走不动,等了好久,才走了几步又要停下来等。队伍挤得紧紧的,站累了,就在路旁坐下来,等前头喊着“走,走,走”,就站起来再走。满望可以多走一段,可是走不了几步,又要停下来。天色晚了,肚子饿了,许多人烦得叫起来,骂起来。我们偷了个空儿,跑到前面去。地势渐渐陡起来。我们已经超过自己的纵队,跑到“红星”纵队的尾巴上,恰好在转弯地方发现路旁有一间房子,我们就进去歇一下。
③这是一家瑶民,住着母女二人;男人大概是因为听说过队伍,照着习惯,到什么地方去躲起来了。
……
⑨部队今天非夜里行军不可,她的房子和篱笆都是枯竹编成的,我们生怕有人拆下来当火把点,就写了几条标语,用米汤贴在外面显眼的地方,告知我们的部队不准拆篱笆当火把。我们问了瑶民,知道前面还有竹林,可以砍来作火把,就派人到前面竹林去准备。
⑩粥吃起来十分香甜,因为确实饿了。我们也拿碗盛给瑶民母女吃。打听前面的路程,知道前面有一个地方叫雷公岩,很陡,上山三十里,下山十五里,再前面才是塘坊边。我们现在还没到山脚下呢。
⑪自己的队伍来了,我们烧了些水给大家喝。一路前进,天黑了才到山脚,果然有许多竹林。
⑫【甲】满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
⑬大家都知道这座山是怎样地陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力,好快些翻过山去。
⑭“不要掉队呀!”
⑮“不要落后做乌龟呀!”
⑯“我们顶着天啦!”
⑰大家听了,哈哈地笑起来。
⑱在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。
⑲走了半天,忽然前面又走不动了。传来的话说,前面又有一段路在峭壁上,马爬不上去。又等了一个多小时,传下命令来说,就在这里睡,明天一早登山。
⑳就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡吗?路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗?而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。
㉑但这是没有办法的,只得裹一条毯子,横着心躺下去。因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了。
㉒半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着战。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。【乙】天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。【丙】耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
……
(1)、文章按照时间推进和地点转移展开叙述。请以此为线索,梳理红军第一天翻越老山界的经过,补全下列表格。时间
地点
活动
下午
山沟
①
②
路旁瑶民家
与瑶民攀谈
天黑
山脚往上
③
④
山腰
在山路上睡着
半夜
山腰
⑤
(2)、红军翻越老山界时面临许多困难。结合选文中表现红军如何克服困难的语句,仿照示例作批注。示例:文章⑭-⑯段通过语言描写表现出红军面对山高岩陡的攀登困难时,团结一心,相互鼓励,用昂扬乐观的革命斗志弱化困难,鼓舞士气。
(3)、文章在精到的叙事中穿插了准确的描写。从【甲】【乙】【丙】三处划线句中任选一处,结合关键词,赏析景物描写的作用。