• 1、“人无信不立,业无信不兴”,诚信是每个人都应该拥有的精神品质。学校即将开展“诚信进校园”主题活动,请你参与并完成下列任务。
    (1)、【我宣传】如果你是新城中学校报的小记者,并且在第一时间获得下面这则新闻线索,需要拟写一篇新闻稿,请你为这则新闻拟一个标题。

    2024年11月5日,新城中学八(2)班小语不慎剐蹭停在路边的汽车后,没有选择逃走,而是在原地等待近半小时后,留下一张字条:“尊敬的冀DXXX车主,我是新城中学的一名学生,在今天下午的放学途中不小心弄坏了您的车。主要是一划痕及左后视镜,我无法及时赔偿。联系方式: 135XXXXXXXX。对不起! ”

    (2)、【我解读】下面是活动中老师给出的一幅漫画,想请同学们进行解读,请你简述漫画内容并说明寓意。

  • 2、如图是中国洛阳牡丹文化节吉祥物丹丹。请你以丹丹的口吻向大家介绍自己。

  • 3、“孝”是中华民族的传统美德,七年级(1)班正在开展“孝亲敬老,传承家风”综合性学习活动,请你参加并完成下面的任务。
    (1)、【活动一:拟“孝”语】为做好宣传工作,请你为此次活动拟写一条宣传标语。
    (2)、【活动二:策“孝”案】下面是宣传委员为本次活动设计的栏目,请你仿照示例,补充两个栏目的内容。

    听——成长之音:向父母了解你成长过程中的故事。

    看——岁月痕迹:①

    忆——关爱点滴:回忆生活中父母对自己点点滴滴的关爱,用心体会。

    做——真情回馈:②

    (3)、【活动三:议“孝”理】七年级(1)班准备将本次活动资料汇集成册,请你甄别下图,看看能否入选“孝心漫画”系列,为什么?

  • 4、阅读下面“初中生阅读兴趣统计表”,写出你的发现。

    初中生阅读兴趣统计表

    文学名著

    穿越小说

    恐怖故事

    搞笑漫画

    很喜欢读

    13%

    22%

    26%

    63%

    随便看看

    42%

    56%

    61%

    33%

    不喜欢看

    45%

    22%

    13%

    4%

    我发现:

  • 5、科技悄然融入生活,改变着我们的日常。小语妈妈购买了一个室内清洁机器人,小语好奇地打量着机器人,小手不自觉地触摸到机器人的开启模式,滴的一声,机器人开始了今天的工作……机器人到底是如何工作的?对于室内角落又是如何清洁的?请发挥想象,写一篇记叙文文章。

    要求:①自拟题目,字数不少于500字;②书写工整,卷面整洁;③不得泄露个人相关信息,凡涉及真实地名、校名、人名,请用XX代替;④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。

  • 6、一只小蜜蜂在百花园中漫无目的地飞。它望向远方迷茫地问:“如何才能拥有精彩的人生呢?”

    身后的妈妈笑着说:“孩子,这很容易呀,现在就忙碌起来吧!多采花,勤酿蜜,未来的日子里定会少留遗憾,芬芳无限!”

    读了小蜜蜂与妈妈的这段对话,你有怎样的思考与感悟,任选一个角度,自主立意,自定文体(诗歌除外),写一篇文章。

    要求:①自拟题目,字数不少于500字;②书写工整,卷面整洁;③不得泄露个人相关信息,凡涉及真实地名、校名、人名,请用XX代替;④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。

  • 7、阅读下面材料,完成下面小题。

    【材料一】

    “天宫课堂”上新了!10月12日下午,神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲化身“太空教师”,为广大青少年提供了一堂生动有趣的太空授课。自“天宫课堂”推出以来,已成功举行了两次太空授课,取得了良好的社会反响。本次太空授课活动,继续采取天地互动方式进行,三名航天员在轨展示介绍了问天实验舱的基本情况以及科学手套箱、生命生态实验柜、生物技术实验柜和变重力实验柜等设施设备,演示毛细效应实验、水球变“懒”实验等物理实验,并与地面课堂进行互动交流。

    (选自《中国青年报》有删改)

    【材料二】

    “神舟十四号”载人飞船成功发射,开启了中华民族探索浩瀚宇宙的新征程,让很多青少年对航天事业充满了兴趣。中国青年报社社会调查中心对14-35岁青少年进行了专项调查,结果显示:觉得载人航天精神令人鼓舞的占69.2%,想当航天员的占47.2%,想投身航天事业的占56.80%,会关注航天事业的占98.30%。从这一数据,这正可谓薪火相传,航天人不辱使命;壮志凌云,飞天梦开创未来。

    (数据源自《中国青年报》)

    【材料三】

    2023年北京时间5月30日9时31分,搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,进入预定轨道,航天员乘组状态良好,发射取得圆满成功。在神舟系列飞船发射任务中,南京航空航天大学师生、校友贡献着自己的智慧和力量。中国航天事业所取得的非凡成就,离不开一代又一代航天追梦人的自强不息、艰苦奋斗、勇往直前。他们既是一群仰望星空的人,更是一群脚踏实地的人,他们坚定传承“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神,坚持面向航天科技前沿,加强原创性、引领性科技攻关,下好先手棋、打好主动仗。他们以敢叫日月换新天的豪情壮志、不破楼兰终不还的韧劲毅力,创造了彪炳史册的功绩,书写了中华民族                         的动人篇章。

    (选自“中国新闻网”,有删改)

    (1)、下列对三则材料内容的理解和分析,正确的一项是(   )
    A、神舟十四号飞行乘组航天员杨利伟、刘洋、蔡旭哲化身“太空教师”,己成功举行了两次太空授课。 B、中国青年报社对14-35岁青少年进行的专项调查显示,近一半的青少年对航天事业充满了兴趣,想投身航天事业,想当航天员。 C、搭载神舟十六号载人飞船成功发射,开启了中华民族探索浩瀚宇宙的新征程,让很多青少年对航天事业充满了兴趣。 D、中国航天事业所取得的非凡成就,离不开一代又一代航天追梦人的自强不息、艰苦奋斗、勇往直前。
    (2)、结合语境,下面选项符合材料三画线处的一项是(     )
    A、壮志凌云、泱泱华夏 B、锐意创新、艰苦奋斗 C、自强不息、锐意创新 D、薪火相传、不辱使命
    (3)、材料一中的“天宫课堂”和学校课堂有哪些不同?请简要说说。
    (4)、材料三中写到“‘特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献’的载人航天精神”,你认为哪一种精神最能感染你?请结合实际谈谈。
  • 8、阅读下面文章,完成下面小题。

    雀   邻

    ①我窗台的寥寥几盆花中,曾有一盆香叶天竺葵。养到第二年春,枝条已经徒长得十分漫长,绿叶却没了最初的茂密。

    ②我趁着天气转暖,把天竺葵又放到了窗外,满以为能令它恢复些元气。没想到日子一天天过去,它却枝残叶落、日渐憔悴。我十分纳闷儿,有一天在家歇着,循着窗外鸟声悄悄窥看,才发现我那长翅膀的邻居先生,站在窗台上,踮着小脚,一边哼哼唧唧唱歌,一边揪着我天竺葵的叶子使劲儿拉扯,不一会儿就连杆带叶啄下一片,叼着,开开心心跑了!

    ③我从窗帘后探出半个头,哭笑不得。初春青黄不接的时节,杂食小鸟的确会去啄食植物新生的花蕾叶芽,我在窗台用种子播种出的幼苗,也隔三差五遭些破坏。可,那可是被商家冠名“驱蚊草”、一股子奇怪香精味的天竺葵啊!麻雀口味也太重了吧?

    ④没等我纳闷太久,邻居先生就去而复返。这回直接停落在天竺葵晃悠悠的长枝上,一会儿头朝我,一会儿跳转个180°屁股朝我,尾巴一翘一翘,以凌波微步之姿,向枝梢的叶丛踱去。它低头啄了几口,余光才突然瞥见我,立即飞身上了窗台栏杆,居高临下地挑衅似的瞪着我,还欲盖弥彰似的,低下脑袋,在栏杆上擦了擦嘴。

    ⑤我笑着对麻雀说:“……行,您请,您随意,在下这就告退。”我又在心里对天竺葵抱歉说:“对不起,我愿意当这个叛徒!”

    ⑥此后大半个月,我的窗台堪称热闹非凡。麻雀们起得很早,东方破晓就在两楼间巡游。它们的精神头好像跟太阳有很大关系,赶上阴雨,便显得兴致怏怏,在栏杆上久久蹲着,喁喁低语,忧郁地拗出各种造型。若晴朗,便落在窗台边缘的小块日光里,蓬起一身毛:“叽——(扭头梳毛)叽——(抠抠搜搜)啾!(抬头抖毛)”纵然知道这些小家伙跟我天竺葵仇深似海,还是忍不住觉得可爱。

    ⑦后来,连室友种的秋英和大花满天星,也在刚长出花苞的时候惨遭洗劫。秋英被薅成光杆,满天星直接连根拔走,就给她剩了棵杂草。隔天一看,连杂草都没了……室友极为愤慨,见我在微博上打下“雀邻”,更是气不打一处来:“哪有这么欺负人的邻居,给我改成‘雀匪’!”

    ⑧当然,天竺葵终是耐不住日复一日的摧残,香消玉殒了。天竺葵死后两三年,又一个和煦的春天,我发现邻居们不祸害我的花了。它们开始撕窗台垫板的纤维——那薄木板风吹日晒许多年,边缘都是霉迹,木皮早就一条条翘起了。木纤维估计被麻雀当成了不错的巢材,带回去垫窝。

    ⑨后来无意中读到一篇论文,才终于解开陈年悬案。研究者观察到当地麻雀在繁殖期,会特地将一种芳香艾草的叶子衔进巢穴,并拍摄了麻雀巢内新鲜艾叶的照片。他们发现含有艾草的巢穴内,螨虫等寄生虫会更少,雏鸟的体重也与添加艾叶的数量呈正相关:艾叶越多,小鸟越健壮。可见,麻雀会有意识地去寻找气味特殊、能够驱虫的叶子,给孩子制造更卫生的生活环境。

    ⑩原来若干年前,我那聪明的邻居,是特意选中了我的香叶天竺葵,给孩子铺设温床的!这样看来,天竺葵的牺牲也不算无谓嘛——至少,为蓝天贡献了一群更健康的小鸟。

    ⑪我想念我的雀邻

    (1)、根据选文内容,请将表格内容补充完整。

    情节内容

    发现天竺葵被麻雀破坏

    天竺葵死后,麻雀撕木纤维垫窝

    “我”对麻雀的态度变化


    觉得可爱

    想念雀邻

    (2)、结合语境,请从修辞的角度赏析画线的句子。
    (3)、第⑦段写室友种的秋英和满天星惨遭洗劫,室友对麻雀的态度如何?这样写有何作用?
    (4)、请用简洁的语言说说麻雀摧残气味特殊的天竺葵的原因。
  • 9、小语同学根据整本书阅读要求,运用摘抄、批注的阅读方法,阅读名著《钢铁是怎样炼成的》,并制作读书卡片,请你帮他完成读书卡片。

    阅读方法

    摘抄

    批注

    名著选段

    在保尔家住了八天。他如同被关进铁笼的猛兽,暂时栖息在这间小屋。对蹂躏乌克兰大地的匪帮,他充满了仇恨。利用这段时间,他把自己满腔怒火和憎恨都传给了保尔,保尔如饥似渴地听着。


    他①(人物名称)是保尔成长过程中的精神导师,革命引路人。

    一般人在这种情况下总要不断地呻吟,发脾气,可是他却一声不吭,给他伤口上碘酒的时候,他把身子挺得像根绷紧了的弦,他常常疼得失去知觉,但是从来没有哼过一声。



    这个“挺”字用得可真棒啊!因为

    人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;临终之际,他能够说:我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为全人类而斗争。



    读了选段,保尔的理想是 ③。你阅读后的感悟是④

  • 10、阅读下面两篇文言文,完成下面小题。

    【甲】

    水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不 , 香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

    予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。   

    (周敦颐《爱莲说》)

    【乙】

    贞元十九年春,得常乐里故关相国私第之东亭而处之。明日,履及于亭之东南隅,见丛竹于斯,枝叶殄瘁 , 无声无色。询于关氏之老,则曰:此相国之手植者。

    嗟乎然则竹之于草木,犹贤之于众庶。竹不能自异唯人异之。贤不能自异,唯用贤者异之。

    (节选自白居易《养竹记》,有删改)

    【注释】①殄瘁:凋谢;枯萎。②贤:贤人,德才兼备的人。③众庶:百姓,普通人。④异:区分。

    (1)、根据小文和小语两人的对话,完成下面的内容。

    小文:【甲】文中“不蔓不枝”和【乙】文中“枝叶殄瘁”的“枝”,我读作zī, 感觉读不对!

    小语(翻开《古代汉语词典》):你读错啦!“枝”应读作

    小文:两文中的“枝”同为一字,在文中的解释也是一样的。

    小语(翻看着《古代汉语词典》):不对!【甲】文中“不蔓不枝”的“枝”,解释为 此句翻译为 。而【乙】文中“枝叶殄瘁”的“枝”解释为此句翻译为。学习文言文要注意一词多义的现象,理解文意才能准确到位。

    (2)、【甲】【乙】两文表达的思想情感有何不同?请结合文中画线句子简要分析。
  • 11、古诗词阅读,完成下面小题。

    望岳

    【唐】杜甫

    岱宗夫如何?齐鲁青未了。

    造化钟神秀,阴阳割昏晓。

    荡胸生曾云,决眦入归鸟。

    会当凌绝顶,一览众山小。

    (1)、全诗扣住一个“”展开,赞美泰山雄伟秀丽的景象。首联“岱宗夫如何?齐鲁青未了”运用的修辞手法,“齐鲁”从地理的空间维度写出泰山特点。
    (2)、尾联“会当凌绝顶,一览众山小”写出诗人由望岳而产生登岳的意愿,当你朗诵这句千古名诗,你认为哪个字应该重读?请说明理由。
  • 12、自从学校开展“孝亲敬老,传承家风”的主题活动之后,小语和小文经常到敬老院做一些力所能及的事。下面是养老院写给红旗中学的一封感谢信,内容和格式上有错误,请你修改。

    感谢信

    尊敬的红旗中学校长:

    您好!

    贵校七(1)班的小文和小语两位同学,利用周末时间,经常到仁爱敬老院帮助老人打扫卫生,给他们讲故事,送好吃的食物,每周从不间断。两位同学的忙碌深深感动着我们 , 敬老院的全体员工向贵校表示真诚的感谢!

    此致

    敬礼

    仁爱敬老院

    2025年6月30日

    (1)、感谢信在格式上有两处错误,请写出修改意见。
    (2)、感谢信画线处有语病,请写出修改意见。
  • 13、小文对小语说:“中华文化博大精深,你看,宣传栏里张贴‘苗’字和‘孝’字两幅演变图, .你能说出自己对‘苗’字和‘孝’字的理解吗?”小语说:“‘苗’字由‘廿’和‘田’组成表示庄稼的幼苗正从田地里生长起来。”小语看着“孝”字这幅图,摸摸后脑勺,摇摇头说:“我看不懂。”请结合图二把你对“孝”字的理解告诉给小语。

  • 14、在横线上填写古诗文原句。

    孝文化是中华传统文化的重要根基,在弘扬传承时,与多种文化相互交融,形成更加丰富的文化传承体系,与家风文化融合,让子女在耳濡目染中践行孝道。木兰替父从军,报效国家,她奔赴战场的矫健英姿。“万里赴戎机,①”是“忠孝两全”的经典诠释。与儒家文化结合,“孝”是核心思想之一,以丰富的文化内涵滋养一代又一代,“斯是陋室,②”是一种安贫乐道的精神操守。登飞来峰,“③ , ④”让人明白“登高才能远望”的道理。“⑤ , 隔江犹唱后庭花”抒发的是杜牧对国家前途的忧虑和关切。陆游以景蕴理“⑥ , 柳暗花明又一村”道出了世间事物消长变化的哲理。龚自珍借花喻人,“⑦ , ⑧”表现出不甘自弃,昂扬的奋进精神。中华优秀传统文化,似星光浩繁,如日月夺目,贯穿生命的精神脉络,滋养每一位中华儿女。

  • 15、阅读下列语段,按要求完成任务。

    古代众人皆知的“二十四孝”有多少是我们可以做到的呢?像“负米养亲”“卧冰求鲤”,现在生活条件好了,虽然我们不需要像过去那样做,但是我们可以将自己的事做好,把学习成绩提升上去,不让父母在工作之余还要为我们的学业担心。在空余的时间里帮助父母做一些家务,给父母多一些休息时间。就像孔子说的:孝是一切德行的根本,也是教化产生的根源。人在世上遵循仁义道德,有所建树,显扬名声于后世,从而使父母显hè荣耀,这就是孝的终极目标。

    人生在世,最爱我们的人就是我们的父母。是他们              了我们,让我们来到这个              的世界。如果我们是一条自由自在的鱼儿,那父母就是          的大海;如果我们是       在蓝天白云之间的雏鹰,那父母就是湛蓝深远的天空;                                                     。父母总是为我们操劳着,当父母赶不上我们的步伐时,记得牵着父母的手,一起慢步!让慈孝永远留在我们心中!

    (1)、在《辞海》中“湛”有四种读音。文段中“湛蓝深远的天空”的“湛”应读            

    湛 :zhàn① 形容清澈,澄清;②形容深;③姓。

    chén① 沉没,隐没;②沉陷,沉迷;③深沉。

    jiān① 通“渐”;②浸渍。

    dān① 喜乐;②沉溺。

    (2)、请在文段注音处填入正确的汉字。显hè          荣耀
    (3)、结合语境,依次填入语段横线处的词语正确的一项是(     )
    A、培育     五彩缤纷     宽敞明亮     滑翔 B、孕育   五光十色     宽广无垠   翱翔 C、孕育     五彩缤纷     宽广无垠     翱翔 D、培育   五光十色     宽敞明亮   滑翔
    (4)、请仿照语段中画直线句子,在横线上补写句子,使之与前面两个句子构成一组排比句。
    (5)、古往今来流传许多孝亲敬老的动人故事。除了文段中“负米养亲”“卧冰求鲤”这两个故事之外,你还知道哪些?请用四字短语写出两个关于“孝”的故事。
  • 16、根据要求答题。
    (1)、学校文化墙上贴着四幅与主题内容相符的书法作品,小语同学非常喜欢乙幅作品的书体,并 从书体特点的角度说出自己喜欢的理由。听了小语同学的介绍,下面四幅作品你最喜欢的是(填写序号和书体名称),请从书体特点的角度说出喜欢的理由                    

    甲                 乙                 丙                 丁

    (2)、请任选以上一幅书法作品,将内容用简化楷体,正确、工整、规范地抄写在米字格内。

  • 17、阅读下面的材料,按要求作文。

    生活和学习中,常常需要选择。面对测试失利,是发奋努力,还是一蹶不振?面对他人的误解,是愤然离去,还是耐心沟通?面对手机的诱惑,是沉迷其中,还是果断放下?诸如此类,这些选择,都会呈现出成长的轨迹。

    请你选择一个角度,自拟题目,写一篇记叙文。

    要求:(1)文中不要透露你的个人信息;(2)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章;(3)不少于600字。

  • 18、【甲】

    山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以素琴,阅金经。无丝竹之耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

    (选自刘禹锡《陋室铭》)

    【乙】

    斯室斗许,仅容膝肱;形无劳役,耳无哇声心远境静,气和神宁;日对典坟 , 颐吾德馨。噫金谷平泉吾之行;广厦万间,付之公卿;慎勖终始,敢识斯铭。

    (选自《容膝斋铭》,有删改)

    [注]①肱(gōng):这里指胳膊。②哇声:华美奢靡的乐音。③典坟:泛指各种古籍。④金谷平泉:代指繁华胜地。⑤匪:非,不。⑥公卿:“三公九卿”的简称,古代高级官名。⑦勖(xù):勉励。

    (1)、请解释下列加点词在文中的意思。

    (1)可以素琴       调:       (2)无丝竹之耳       乱:

    (3)形无役       劳:       (4)颐吾德       馨:

    (2)、请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(断两处)

    噫 金 谷 平 泉 匪 吾 之 行

    (3)、请把下面的句子翻译成现代汉语。

    (1)谈笑有鸿儒,往来无白丁。

    (2)心远境静,气和神宁。

    (4)、【甲】【乙】两文都表明了作者对“陋室”的态度,请概括他们的态度并在文中找出依据。
  • 19、【材料一】

    ChatGPT是什么

    ChatGPT是由人工智能研究实验室OpenAI在2022年11月30日发布的全新聊天机器人模型。ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具,它能够通过学习和理解人类的语言来进行对话,还能根据聊天的上下文进行互动,真正像人类一样来聊天交流,甚至能完成撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码等任务。

    (摘编自“360百科”)

    【材料二】

    ChatGPT来了,我们该担心“失业潮”吗?

    ①ChatGPT来了,人们为人工智能(AI)达到新的高度而欢呼的同时,也开始担忧一些工作岗位会被替代,自媒体也纷纷梳理起不同岗位被ChatGPT取代的概率,如表:

    序号

    职业

    被取代概率

    序号

    职业

    被取代概率

    1

    电话推销员

    99.0%

    7

    理发师

    32.7%

    2

    打字员

    98.5%

    8

    记者

    8.4%

    3

    房地产经纪人

    86%

    9

    科学家

    6.2%

    4

    工人、清洁工、司机、木匠等

    80%-60%

    10

    艺术家

    3.8%

    5

    厨师

    73.4%

    11

    保姆

    8.0%

    6

    摄影师

    50.3%

    12

    心理咨询师

    0.7%

    ②未来几十年,我们将经历以ChatGPT为代表的“人工智能革命”和以光伏、风电、新能源汽车为代表的“清洁能源革命”,技术进步将更加迅猛。一些重复性、枯燥的流水线岗位,将被AI、机器人系统性地替代。预计制造业就业人口占全球总就业人口比重,像农业一样,降至个位数。和历史上其他科技进步一样,AI和ChatGPT在推动物质财富以更快速度积累的同时,并不会带来大规模的失业。

    ③更多的人会从重复性强的、无聊的岗位中解放出来,转而从事科技研发、人文艺术等有创造力的工作。五天工作制可能会减少为四天,甚至更短。马克思倡导的人的自由而全面地发展,将会极大实现。

    ④这一过程中,政府能做的事情是,延长教育年限尽快普及高等教育,灵活调整教育方向,以适应AI和ChatGPT时代。同时,加强对被替代的产业人员培训,为其向更高附加值、更高收入的行业转移提供帮助,尽量降低“结构性失业”的冲击。

    (摘编自“生命教育网”)

    【材料三】

    AI会抢走人类的饭碗吗?

    ①尽管风头正劲,但是ChatGPT等AI离抢走人类的饭碗还距离很远,与其说AI是“替代者”,不如说是“助手”更合适。

    ②首先,ChatGPT本身并不完善。由于ChatGPT是基于海量数据训练生成的,那么由于数据不全或者原始数据错误,其回答质量也必然受到影响。经测试,在一些专业领域,ChatGPT经常会一本正经地胡说八道。OpenAI官网不得不警告用户,在医学、化学等领域需要人工核查事实准确性,或者压根避免使用AI给出的答案。

    ③其次,ChatGPT目前主要聚焦聊天和回答问题,无法出色完成需要创造力、判断力和社会技能的工作。例如心理咨询师、教师等工作需要更多的是人的同理心和情感交流,ChatGPT不可能替任这些职业。对于那些需要创造性和想象力的工作,ChatGPT能力有限,ChatGPT永远也写不出触达灵魂的文章。

    ④最后,尽管随着ChatGPT的发展,一些岗位如客服、翻译等岗位人员规模有可能缩减,但是ChatGPT也会带来一些新的工作机会,例如ChatGPT相关的开发、训练、需求分析等。就像汽车取代马车时,许多马车夫转行当了出租车司机。与其担心被ChatGPT抢走饭碗,不如加强学习提升自己,利用好ChatGPT这类工具提高工作效率和生活质量。

    (摘编自《中国城乡金融报》)

    (1)、下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是(     )
    A、ChatGPT是一款全新的聊天机器人模型,有强大的自然语言处理功能。 B、自媒体通过梳理发现,电话推销员是最有可能被ChatGPT取代的岗位。 C、随着ChatGPT的升级,客服、翻译等创造力低的岗位必定会被AI取代。 D、AI和ChatGPT在推动物质财富积累的同时,会在一定程度上带来失业。
    (2)、材料二中列举了ChatGPT将给我们生活带来的许多变化,对此我们可以做哪些准备?请结合全文从个人、政府两个角度简要概括。
    (3)、材料一主要运用了哪种说明方法?分析其表达效果。
    (4)、七年级(1)班的小A梦想成为一名心理咨询师,她很担心自己将来的工作会被AI取代,请你根据以上材料二、三完成下面对话。

    小A:我以后还想成为心理咨询师呢,万一这个工作被AI取代了怎么办?

    你:不用担心,ChatGPT虽然功能强大,但目前看来难以取代心理咨询师。

    首先,(1)

    其次,(2)

    因此,AI难以取代心理咨询师,况且有了AI的助力,以后的心理咨询可能会更加高效。你这么细心,又非常努力,相信你一定可以实现梦想!

  • 20、阅读下面的文字,回答问题

    片片蝶衣生

    镯耳

    ①那日闲暇,独自一人到鼓浪屿游走。挨挨挤挤的游客们,成群结队涌向琴岛。耳畔不是那些错乱的碎步之音,便是天南海北的吆喝声。我在嘈杂之中,内心焦躁而又不安。

    ②走着走着,前方万绿丛中现出几抹蓝色。那是一片花木丛,繁茂的花枝上缀满蓝色的小花儿,花瓣娇小并不起眼,如果不是花开得很多,我或许真的会忽略它们。可我到底还是厌倦了嘈杂的人群,被那一抹微蓝所吸引。

    ③移步花丛中,仔细瞧去,蓝色的花容宛如蝴蝶仙子一般,让人一眼惊艳。时值冬季,它们的四片花瓣成对绽开,恰如一群翩翩起舞的蓝蝴蝶,生动,活泼。微风拂来,它们的翅膀随风颤动,飘来幽幽的香气,沁人心脾。微风吹动蓝色的花朵,花朵起伏,与那身披蓝衫的蝴蝶别无两样。

    ④借助手机搜索,原来此花实名正是蓝蝴蝶。我惊叹于造物主的神奇,将这样一朵小花装扮得如此美丽。它那对生的叶子,平展两侧对称盛开的花瓣,还有那如蝴蝶触角一般细长的雄蕊,无不娇美可人。在这个微寒的南国之冬,这蝴蝶花,静守一处,花非花,蝶非蝶,宛若一群蝴蝶仙子,着一身微蓝的薄衫,是那样的惹人怜惜!

    ⑤我在这片蓝色的花海中徘徊,想起杜甫那首《江畔独步寻花》,想起眷恋芬芳的花间戏蝶,想起自由自在的欢啼黄莺。杜甫在饱经离乱之后,择一西郊草堂为安身之所,他在春暖花开时节,独自在江畔散步赏花,不正是源于他对生活的知足与热爱吗?

    ⑥眼前的这片蝴蝶花,生在鼓浪屿这片少人踏足的草地上,将点点微蓝开放在绿丛中。它们没有娇艳灿烂的三角梅那般耀眼夺目,也没有悬挂在枝头的曼陀罗那般高高在上,不似红粉的合欢那般寓意高雅,更不像月季那般千娇百媚。它们生来便如蝴蝶一般,长在花丛里,飞在绿叶间,在湿润的草地上,片片蝶衣生。

    ⑦我常常想,这世间的花不也和寻常的人一样吗?人有人性,花有花性。有的人生来不甘,总不愿栖息于荒芜之地,纵有迁徙,也难逃“枯萎”的命运;有的人知足惜福,不攀不比,即便生长在乡野间,也是一身正气。好比这蓝蝴蝶,它形貌小巧,生长于潮湿的山坡草地之中。它不俗不媚,凭一身高洁之色来示人,在一片淡然的幽香之中静默绽放。

    ⑧夕阳西下,涌往码头的行人越来越多,我流连在这片花丛中,为邂逅此花而欣然。它们清秀的姿容,密密丛丛的丰韵,将永远盛开在我的梦里。

    (1)、下列对文章的理解和分析,不正确的一项。(     )
    A、在鼓浪屿游走时,作者因邂逅美丽的蓝蝴蝶花,内心由焦躁不安变得欣然。 B、第⑦段描写蓝蝴蝶花不俗不媚,在淡然的幽香中静默绽放,是为了表达对即使生长在乡野间,依然知足惜福、一身正气之人的赞赏。 C、第⑥段中,作者将三角梅、曼陀罗、合欢、月季与蓝蝴蝶花做对比,突出了蓝蝴蝶花的雍容华贵。 D、文章综合运用记叙、描写、抒情等表达方式,表达了对蓝蝴蝶花美好品质的却安于平凡的赞美和追求之情。
    (2)、依据文章第②③段的内容,概括作者笔下蓝蝴蝶花的特点。
    (3)、赏析下面句子。

    ①这蝴蝶花,静守一处,花非花,蝶非蝶,宛若一群蝴蝶仙子,着一身微蓝的薄衫,是那样惹人怜惜!(从修辞手法角度具体分析其表达效果)

    ②微风拂来,它们的翅膀随风颤动,飘来幽幽的香气,沁人心脾。(请从词语运用的角度分析)

    (4)、在欣赏蓝蝴蝶花的过程中,作者为什么会想到杜甫的《江畔独步寻花》?
    (5)、简要分析文章最后一段在全文中的作用。
上一页 1507 1508 1509 1510 1511 下一页 跳转