相关试卷

强强：福福，听了你的推荐词，同学们还想了解更多西湖美景，你快给我们讲讲吧！

福福：西湖的美景可多了，比如“断桥残雪”，这个美景与《白蛇传》的故事有关。许仙和白娘子在此借伞定情，断桥也成了美好爱情的象征！

田田：原来如此，真是不问不知道，一问才明白！正如王充所说“ ， 不学不成，”。

强强：没错，韩愈也说过“ ， ？”多问多学才能了解更多知识呀！我正好也有一个问题，之前我读到“ ， 半江瑟瑟半江红”这句诗时觉得好美，不知道西湖有没有这样的美景？

福福：日落时，西湖的景色和这句诗描写的有些像呢！有机会你们一定要亲自去领略一下。

俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”西湖就像一颗明珠，把杭州装扮得更加美丽。清晨，西湖被薄雾笼罩，与天色相接，显得格外宽阔。随着太阳从地平线跃出，湖面犹如镀上了金光，闪烁着光芒，霎时变得通亮。上午，微风习习，柳丝随风摇曳，苏堤上的游客逐渐增多，人群发出的声音像水在锅里沸腾一样。围栏上，几只鸟儿聚在一起小声说话 ， 见游人踏着鹅卵石前来，便静悄悄地飞向远处的树枝。西湖美景罗列不尽，你一定要去亲身感受一下！

小明和君君两人都十分优秀，在相互竞争中产生了矛盾，彼此谁也不服谁。班主任用“____，____”两句诗来告诉他们，人各有所长，应学会欣赏对方。

去年，村里请来一位zhu míng的农业zhuān jiā ， 他带来了yōu liáng的shuǐ dào种子，并告诉大家，这种子是经过他们fǎn fùyán jiū才培育出来的，按科学方法种，产量肯定能chāo guò以往！大家照着做了，到了秋天，田里的zhuāng jia都chéng shú了，收成果然提高了不少，人们的脸上也都挂起了yú kuài的笑容。

题目：我的自然探秘发现​

提示：在生活中，你一定观察过有趣的自然现象（如蚂蚁搬家、树叶变黄、晚霞变化等），或者做过简单的自然小实验。请写一写你的发现过程，包括观察到的景象、产生的疑问、探索的过程和最终的收获。​

要求：①语句通顺，内容具体，写出真实感受；②运用本学期学到的描写方法（如比喻、拟人）；③字数不少于 400 字。​

会 “预报天气” 的植物​

在自然探秘中，你会发现很多植物都是 “天气预报员” 呢！​

含羞草的叶片平时是舒展的，要是发现它的叶片突然合拢，叶柄下垂，那大概率要下雨了。因为下雨前空气湿度大，叶片上的小绒毛会吸收水分，导致叶片收缩。​

南瓜藤也很神奇，平时它的藤蔓是向上生长的，可如果即将下雨，藤蔓会突然向下弯曲。这是因为雨天前气压低，藤蔓的生长方向会发生变化。​

还有柳树，下雨前柳叶会变得格外绿、格外亮，还会微微下垂。因为空气湿度增加，柳叶吸收了更多水分，重量变重就会下垂。​

这些植物的 “预报” 虽然不是百分百准确，但能帮我们初步判断天气，真是大自然的小奥秘！​

《海上日出》片段​

天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。​  果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。​

为 “自然探秘” 活动设计一句宣传语，结合课文内容，突出自然之美：​

补充名句：“ ， 自用则小”，提醒我们要勤学好问。​

看到同学们观察自然时认真的样子，我想到了 “ ， ”， 这句名言（提示：关于观察与发现）。​

按要求改写句子，让探秘宣传语更生动。​

不仅…… 还……                   因为…… 所以…… 

虽然…… 但是……                                 无论…… 都……​

（暮 幕）色降临                 （即 既）使困难                 （坚 竖）立标杆​

（驾 架）驶飞船                 （科 料）学实验                 （震 振）耳欲聋​