• 1、看图写话。

    春天来了,大自然又展现出勃勃生机,小朋友们到公园中去拥抱春天了,根据下图写一写:小朋友们都做了哪些事?心情怎么样?

  • 2、读一读,做一做。

    今天天气很好,花狗把自己的一床被子放到外面去晒。但大个子熊的被子不能晒,因为他昨天夜里撒了一泡尿在床上。于是他把被子搞得像一团棉花,堆在床头。

    花狗知道大个子熊尿床了,但不能说,一说,大个子熊准会哭,因为他害羞。花狗想到大个子熊平时肯帮人,于是也想帮帮他。

    花狗端了一杯茶坐到大个子熊的床上,花狗喝茶时故意把茶泼在大个子熊的被子上,并向他道歉。

    “一点也没关系,晒一晒就干了。”大个子熊一边吹口哨,一边把被子拿出去挂在绳子上晒。

    (1)、给这篇短文取一个题目是(    )。
    A、花狗喝茶 B、晒被子 C、熊尿床了
    (2)、找一找,填一填。

    被子    一棉花    一尿

    (3)、大个子熊不晒被子的原因是什么?在短文中找出来。
    (4)、读了短文,我想到了谚语:平时肯帮人,
    (5)、“花狗把茶泼在大个子熊的被子上,并向他道歉。”花狗是怎样道歉的呢?请写一写。
  • 3、先连一连,再填一填。
    (1)、连一连。
    野火烧不尽天下之结也
    予人玫瑰拂堤杨柳醉春烟
    诚信者春风吹又生
    草长莺飞二月天手有余香
    (2)、不知谁裁出,二月春风似
    (3)、散学归来早,忙趁放纸鸢。
  • 4、课文《一匹出色的马》中的“马”是指(    )。
    A、一匹白马 B、一根柳枝 C、一棵小草
  • 5、下面字的部首不相同的一组是(    )。
    A、惊慌 B、刮剑 C、辛辣
  • 6、贝贝到阅览室借阅《神笔马良》,但找了好久都找不到,她应该对图书管理员说:“____”(    )
    A、您好,我想要借阅《神笔马良》,您能帮我找一下吗? B、喂!《神笔马良》在哪儿呀? C、给我找一下《神笔马良》。
  • 7、“昨天,他曾背着年迈的大娘,路过这里。”这个他是指(    )。
    A、雷锋 B、大娘 C、孩子
  • 8、下面的字是全包围的字是(    )。
    A、 B、 C、
  • 9、照样子,写句子。
    (1)、天黑了,喜鹊阿姨还没回来,喜鹊弟弟一齐在窝边叫着:“鹊!鹊!鹊鹊鹊!”

    我懂得他们的意思是:

    (2)、例:美丽的小燕子一会儿掠过湖面,一会儿飞向树梢,一会儿停留在碧绿的荷叶上,有趣极了。

    一会儿 , 一会儿 , 一会儿

  • 10、口语交际。看看同学的愿望,写写你的愿望。

    贝贝说:“我长大后想当一名工程师,因为我想建造许多漂亮的房子给人们住。”

    我说:“我长大后想当 , 因为

  • 11、找一找,连一连。
    形容高兴火冒三丈书法黄河
    形容难过眉开眼笑秋千长城
    形容生气伤心欲绝足球珠峰
  • 12、找一找,连一连。
    温暖的魔王清明节要登高
    泥泞的阳光重阳节去祭扫
    满意的道路中秋节看花灯
    凶狠的笑容元宵节吃月饼
  • 13、给下列各字分类。

    ①湾    ②玛    ③烧    ④珠    ⑤烫    ⑥漏

    与火有关:

    与水有关:

    与玉石有关:

  • 14、按要求做一做。
    (1)、选同音字组词填空。

    【yóu 邮  游】:戏    递员

    【jìng 敬  净】:干    

    (2)、带“贝”的字多与(A大海    B.钱财)有关,我还能写一个带“贝”的字:赚、
    (3)、二十四生肖:丑    午    酉
    (4)、春天的美景:的草坪    的花朵
    (5)、补充词语:人注目    万里无
  • 15、阅读文字,完成后面练习。

    一只(piāo  piào)____亮的小船,随风在湖面上(piāo  piào)____动着,bì  lǜ____的湖水泛起了一圈圈的bō wén____,远处的餐厅有(shù shǔ)____不清的人在排队购买油(zhá  zhà)____鸡,kǎo yā____,非常rè nào____,我在这家店吃过,味道(de  dí)____确很特别

    (1)、根据拼音写词语。
    (2)、给加点的字选择正确的读音。
    (3)、给画横线的词语选择合适的意思。
    A.格外
    B.与众不同,不普通

    ①它的味道的确很特别

    ②这个节目特别精彩。

  • 16、看图写一写。

    观察图片中都有谁?它们遇到了什么困难?后来它们想到了什么办法?请展开丰富的想象,把故事写完整。(注意:①不会的字可用拼音;②鼓励写具体写通顺)

  • 17、读短文,回答问题。

    猴子和牛

    猴子和牛住的河对面有棵树,树上结满了果子。

    猴子和牛都想吃果子。可牛只会游泳,不会爬树。猴子虽能采到果子,但不会游泳,所以它们都采不到果子。

    猴子想到了办法,就对牛说:“牛大哥,你背我过河,我爬上树采果子。”牛就把猴子背到河对面,猴子爬上果了树,采下果子和牛一起吃。这就是互相帮助的好处。

    (1)、请你根据短文内容完成下面的导图。(填序号)

    ①采果子    ②牛背猴子过河    ③爬树

    (2)、这篇短文告诉我们什么道理?(    )(填序号)
    A、猴子非常自私,利用牛帮忙。 B、互相帮助对大家都有好处。
    (3)、你和朋友有没有发生过类似文中猴子和牛的事情?请说一说。
  • 18、我是读背小神通。
    (1)、床明月光,疑是上霜。
    (2)、桃花潭水深 , 不汪伦送我
    (3)、举头明月,头思故乡。
  • 19、仿照例子,写句子。
    (1)、示例:小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

    同学们打扫教室。同学们打扫教室。

    (2)、天黑,我不敢往外瞧。(用“一……就……”写句子)
  • 20、结合句子意思,选择合适的词填空。(填序号)

    ①同甘共苦    ②天伦之乐    ③同心协力

    ④尊老爱幼    ⑤手足情深    ⑥欢聚一堂

    (1)、好几个年轻人给没有座位的老人和小孩让座。
    (2)、车上的气氛十分和谐,人们坐在一起有说有笑的。
    (3)、清洁阿姨们一起把车厢打扫得干干净净。
    (4)、一路上,哥哥都在细心照顾弟弟。
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