• 1、请阅读《景阳冈》节选的内容,然后完成下面小题。

    武松见了,叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,闪在青石边。那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪,三般提不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来,双手轮起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大虫。原来慌了,正打在枯树上,把那条梢棒折做两截,只拿得一半在手里。

    (1)、读下面的句子,猜一猜加点词语的意思。

    武松见了,叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,闪在青石边。

    梢棒:

    (2)、这段文字是写武松打虎的场面。“大虫”的进攻主要有三招:。武松对付这三招的动作是“闪”和“躲”,这些动作写出了武松的
    (3)、有人说:“现在提倡保护野生动物,不应该再读《武松打虎》这样的文章。”你怎么看?请谈谈自己的看法。
  • 2、填空题。
    (1)、默写唐代诗人王维的《鸟鸣涧》。

    鸟鸣涧

    【唐】王维

    书写提示:写楷体,规范、端正、整洁。居中写,注意诗句上下、左右文字要对齐。

    (2)、“。童孙未解供耕织,”写出了农忙时人们忙碌的情景;“ , 短笛无腔信口吹”,“信口”一词让我们感受到牧童放牧归来时愉快的心情。每个人的成长都离不开母亲的关心和照顾,让我们用《游子吟》中的诗句“”歌颂母爱吧!
  • 3、下侧插图可以作为下面古诗配图的是(    )。

    A、《村晚》(雷震) B、《鸟鸣涧》(王维) C、《游子吟》(孟郊) D、《稚子弄冰》(杨万里)
  • 4、下面句子的表达方法与例句不同的一项是(    )

    【例句】这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。

    A、虽然我的家乡只有一条弯弯曲曲的山路,远比不上城市里的大路宽广繁华,但一想到家乡的小路,仍是那么亲切,那么温馨,那么令人眷恋。 B、漫步在深圳,大梅沙海滩的洁白细沙,摩挲着生活的惬意;莲花山公园的葱茏绿意,晕染着自然的和谐;平安金融中心的高耸入云,书写着都市的传奇。 C、我的家乡是一座偏僻的小城市,远比不上大城市的喧嚣,但它却是我梦中的天堂。 D、虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……
  • 5、下面对人物的描写与人物名称对应有误的一项是(    )
    A、身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风;语话轩昂,吐千丈凌云之志气。(林冲) B、身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星,两耳过眉查又硬。(孙悟空) C、两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静似娇花照水,行动如弱柳扶风。(林黛玉) D、身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。(诸葛亮)
  • 6、小龙和爸爸去看了京剧《大闹天宫》和《景阳冈》。他发现《景阳冈》的戏票上写着:武松打猛虎,智勇双全。《大闹天宫》的戏票上也有类似的宣传语,写的是(    )
    A、悟空斗天神,大显神通。 B、大圣调蕉扇,足智多谋。 C、猴王除九幽,四海拱伏。 D、悟空打白骨,火眼金睛。
  • 7、下列句子描写的不是“忙”的情景的一项是(    )
    A、一踏入花卉市场,热闹的气息扑面而来。顾客们在五彩斑斓的花海中流连忘返,仔细挑选心仪的花卉。摊主们干得不可开交,手上的剪刀、丝带上下翻飞,将新年的祝福藏进每一束精心包装的花里。 B、春节前夕,深圳线上线下启动家电数码产品“国补”的补贴活动,商场里家电商铺消费者人头攒动,顾客和老板讨价还价的声音此起彼伏,收银台前排起了长队,为春节消费“添把火”。 C、春运期间,每隔几分钟就有趟满载旅客的列车到达深圳北站。车站周边道路车辆川流不息,深圳交警连日来通过启用无人机巡逻等措施,全力疏导交通。 D、大疆无人机开启飞行模式,它悄然升空,从高楼大厦间穿梭而过,安静地记录着城市的每一处角落。
  • 8、对下列句子中加点词语的意思理解不正确的一项是(    )
    A、武松读了印信榜文,方知端的有虎。(公章) B、酒家道:“客官要肉便添来。”(顾客) C、蒙蒙细雨打湿了青砖,路旁的客舍在薄雾中显得格外宁静。(宿舍) D、江南山水秀丽,吸引了历代墨客留下千古名篇。(文人)
  • 9、下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是(    )
    A、九寨沟是我国颇负盛名的一个旅游景点。 B、听了同桌的讲解,他恍然大悟 , 继续苦思冥想起来,好半晌,仍是愁眉不展。 C、爸爸对弟弟说:“你要做一个顶天立地的男子汉,不要动不动就哭鼻子。” D、诸葛亮神机妙算 , 轻松识破了敌人的诡计。
  • 10、下列词语中没有错别字的一组是(    )
    A、水瓢    承认    军令壮    良辰美景 B、监督    妒忌    水莲洞    美妙决伦 C、胡蝶    瞎闹    纳喊    半夜三更 D、耘田    拔草    景阳冈    漂泊他乡
  • 11、下列加点字的读音有错误的一句是(    )
    A、庙里准备的(gōng)品十分精致,一摆出来就(gòng)不应求。 B、春天来了,(yàn)子又飞回这(yān)园胜地繁衍后代。 C、他时间(chuò)绰有余,随手(chāo)起书包就出了门。 D、小船停(bó)在岸边,不远处便是一片血(pō)。
  • 12、下列加点字的读音有错误的一组是(    )
    A、壳(bàng)    园(yān)    溅(bèng)    旖旎(yǐ nǐ) B、枝(qiú)    瓜(wō)    布(màn)    徘徊(pái huái) C、(juān)    山(zhài)    刻(qǐn)    霹雳(pī lì) D、桃(yīng)    鼓(léi)    跄(liàng)    玷污(diàn wū)
  • 13、习作。

    “问渠那得清如许,为有源头活水来。”书是我们的精神食粮,它让我们的生活丰盈而充实,请选择一本你最喜欢的名著,回忆相关内容,以梗概的形式推荐给其他同学。

    要求:①题目自拟;②注意做到故事完整、脉络清楚、语言精练、表达连贯;③结合书中的情景和自己的生活写感悟;④不少于450字。

  • 14、非连续性文本

    【材料一】近年来,通过手机、电子书阅读器等工具进行的不完整、断断续续的阅读方式盛行。这种阅读方式被称为碎片化阅读。不少人认为碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理、经典名作,还是冷门生僻的知识,都可以通过碎片化阅读迅速获取。比起价格不菲的大部分纸质书,它的阅读成本更低。

    碎片化阅读的确给人们带来了海量信息,但同时也导致了知识来源的随意性和不可靠性。另外,人们习惯于简单的口述和拼接后,就很难主动阅读,深入思考,容易形成思维惰性,从而成为碎片化信息的奴隶。

    【材料二】1972年,联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召,1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”,又称“世界读书日”。其设立的目的是推动更多的人阅读和写作。我国对国民的阅读状况也非常关注,提出了“国民图书阅读率”这个概念,倡议全民阅读。

    【材料三】2023年、2024年我国未成年国民阅读调查表

    年份

    2023年

    2024年

    图书阅读率

    86.2%

    86.6%

    数字化阅读方式接触率

    74.7%

    75.1%

    人均图书阅读量

    11.39本

    11.65本

    【注释】数字化阅读:阅读的内容是以数字化(如电子书、网页等)的方式呈现,或阅读的载体是带屏幕显示的电子仪器(如阅读器、手机等)。

    (1)、阅读材料一,用一句话概括什么是“碎片化阅读”。
    (2)、结合材料二,可知“世界读书日”设立的目的是推动
    (3)、阅读材料,判断下面说法的对错,用“正确”“错误”表示。

    ①4月23日被定为“世界读书日”是在1972年。

    ②2023到2024年,我国未成年国民图书阅读率升高,数字化阅读方式接触率降低。

    ③从2023到2024年的调查数据来看,我国未成年国民阅读量有所增加。

    (4)、为宣传阅读的重要性,请你设计一条宣传标语:。(20字以内)
  • 15、课外阅读

    格列佛游记之小人国(梗概)

    格列佛是伦敦一个著名的外科医生,但是他最喜爱的却是航海旅行。有一次在航海途中,航船被一阵暴风刮翻了,浪花把昏迷的格列佛冲到一个陌生的海岸上。当他从昏睡中醒来时,发现自己的手脚都被绑住了,身边有很多约6英寸高的小人儿围着他。小人儿们从没见过这样高大的人,出于好奇就将他运回京城,让小人国的国王和大臣们都来参观。

    格列佛被安排在王宫生活。国王让他睡在几百张小床拼接在一起的床上,并指定三百个裁缝为他赶制衣服,让六个小人儿给他当差。没过几天,格列佛就和小人国的人建立了友谊。国王给了格列佛自由,让他在城里观光。然而走在街上,格列佛只能侧着身,小心地行走。他只穿一件背心,因为怕自己的外衣边碰坏街上的屋顶和房檐。

    一晃两个星期过去了。另一个小人国的船队前来进犯。格列佛答应帮忙击退敌人。他下到海里,不一会儿就来到那支外国船队跟前。敌人见了他,吓得纷纷跳进海里逃走了。格列佛拿出绳钩,把船队拖了回来,迫使敌国求和,他因此得到了国王的封赏。留在小岛期间、格列佛看到小人国有很多日益尖锐的矛盾。内部矛盾是穿鞋子应该穿高跟还是低跟,于是形成高跟党与低跟党。外部矛盾则是鸡蛋的打法,一方认为应该先打大头,另一方认为应该先打小头,形成了大端派与小端派,大端派逃亡到邻国,由此引起连年战争。

    格列佛因为不肯继续侵略邻国而得罪国王。有一次王宫失火,格列佛用尿浇灭王后寝宫的大火,招来王后的不满。财政大臣认为格列佛食量太大,长此以往,将引起国库空虚……国王心中的不满被激发,决定秘密刺瞎格列佛的双眼,然后慢慢减少他的饮食供应,直到将他饿死。

    格列佛得到这个消息后,逃到了邻国,在邻国国王的帮助下离开小岛,回归祖国。

    (1)、根据梗概内容,用小标题的形式把格列佛在小人国的经历补充完整。
    →住进王宫  获得自由→打败敌国  得到封赏→留岛期间  发现矛盾→
    (2)、下面对画横线句子分析有误的一项是(    )
    A、这句话写出了格列佛刚进入小人国王宫后的生活待遇。 B、句中“几百张”“三百个”“六个”等词语,形象地写出了格列佛身材的高大。 C、这句话主要表现了小人国王宫生活的铺张、奢华。
    (3)、格列佛高大的身材在小人国有哪些好处和坏处?请分别写出。

    好处(至少写2条)

    坏处(至少写2条)

    (4)、读完梗概,你认为格列佛是一个怎样的人?照样子写一写。

    安安:我认为他是一个为他人着想的人,因为他在小人国观光时,为了避免碰坏房屋,侧着身走,并且只穿一件背心。

    我:我认为 , 因为

  • 16、课内阅读

    腊八粥(节选)

    锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:栗子已稀烂到认不清楚了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧,花生仁吃来总该是面面的了!枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!糖若放多了,它会起锅巴……“妈,妈,你抱我起来看看吧!”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。

    “呃!”他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。

    这不能不说是奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子,不久就融掉了。饭豆煮得肿胀,那也是往常熬粥时常见的事。花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。锅巴,正是围了锅边成一圈。总之,一切都成了如他所猜的样子了,但他却没想到今日粥的颜色是深褐。

    (1)、选文围绕“腊八粥”写了八儿的场景,与课文中“喝粥”相比,这部分属于(详写/略写)。
    (2)、作者通过八儿的视角细腻地描写了腊八粥,请提取相关信息填空。

    腊八粥

    栗子

    饭豆

    花生仁

    猜想

    稀烂

    看到

    脱了红外套

    锅巴围了锅边成一圈

    (3)、选文写等粥,这样安排的用意是什么?下列说法不正确的一项是(    )
    A、突出腊八粥的美味 B、表现出八儿的天真可爱 C、衬托大家等粥的不耐烦 D、写出大家对腊八粥的喜爱
    (4)、选文通过等描写,展现了一个的八儿。
  • 17、【推荐篇】根据《鲁滨逊漂流记》的相关内容,完成阅读记录卡。

    《鲁滨逊漂流记》阅读记录卡

    作者:

    对主人公鲁滨逊的评价:

    用小标题列出鲁滨逊经历的主要事件:流落荒岛→→驯养牲畜,种植粮食→→回到英国

    阅读收获:

  • 18、【讨论篇】交流时,发现同一情节,不同翻译者所译的句子不同,读一读,选择出你喜欢的,并说说理由。

    序号

    情节一

    情节二

    译者

    这是这个小镇前所未有的最辉煌的一个夜晚。

    满肚子的话想说又说不出,泪水如雨,洒了一地。

    俞东明陈海庆

    这天晚上的伟大场面是这个小镇从来没有见到过的。

    想说话又说不出来——然后像流水似的涌出,到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。

    张友松

    我喜欢(填序号)的翻译,理由:

  • 19、【记录篇】精彩好时光,请你来记录。

    读例句,从下面选择一个词语,发挥想象,仿照着写写活动热场时的情形。

    【例】镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻,……泪水如雨洒了一地

    热闹    激动

    我选择

  • 20、【开启篇】句子对对碰,请你来热场。

    主持人:正值春日,以“春”为关键字,依次说出含有“春”字的诗句。

    第一组:春城无处不飞花,

    第二组: , 万物生光辉。

    主持人:读书不觉春已深,一寸光阴一寸金。请说出与“学习”或“读书”有关的句子。

    第三组:读书须用意,

    第四组:听君一席话,

    第五组:莫道君行早,

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