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1、下列说法有误的一项是（ ）A、《竹节人》一文主要写了“我们”做竹节人的场景。 B、《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说，原名《心》。 C、《丁香结》中，作者描写了丁香花的颜色、香味、形状以及丁香花对自己的陪伴。 D、《金色的鱼钩》中，鱼钩闪烁着的“金色光芒”象征着老班长忠于党、忠于人民、舍己为人的革命精神永放光芒。
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2、以下对《开国大典》一课理解不正确的一项是（ ）A、《开国大典》描写了群众进场、举行典礼、阅兵式、群众游行等众多场面。 B、《开国大典》一课中，作者采用了点面结合的方法描写“阅兵式”这一场面。 C、《开国大典》按照时间顺序记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国典礼的盛况。 D、《开国大典》一课揭示了中华人民共和国成立的伟大历史意义，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的感情。
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3、下列句子说法有误的一项是（ ）A、“这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动。”运用比喻的修辞手法，写出了邱少云不怕牺牲、坚忍不拔的奉献精神。 B、“水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300~400℃，不可能存在生命。”运用列数字和作比较的说明方法，让人能直观地感受到这种高温。 C、“我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。”通过对“我”的动作描写，让读者感受到食物的来之不易，更突出了老班长的精神感人至深。 D、“偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。”通过动作和神态描写，写出了同学们对玩竹节人入迷的样子。
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4、下列对课文《穷人》的写作特色分析，错误的一项是（ ）A、文中花大量笔墨描写桑娜与丈夫的对话有点多余。 B、全文未提及一个“穷”字，却让人深刻感受到渔民生活的窘迫。 C、作者通过对自然环境的描写，烘托人物形象，推动故事情节的发展。 D、作者运用心理、语言、动作等细节描写，塑造了有血有肉、栩栩如生的人物形象。
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5、下面的句子中省略号的作用是（ ）
自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……
A、表示列举的省略 B、表示心理活动的时断时续 C、表示说话结结巴巴 D、表示语意未尽 -
6、给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）
①环境恶化，动植物开始灭绝，这对人类的生存将造成严重的威胁。
②因此，有理由说，保护各个物种，就是保护人类自己。
③最近，有动物学家发现，地球上许多地区的两栖动物的数量急剧减少，有些地区有数以十万计的青蛙神秘失踪，某些蛙类几乎是在一夜之间消失的。
④由于人类与各种动植物在共同的家园————地球上共同生活，相互依存，相互制约，形成了一条相对平衡的生物链。
⑤因此，“青蛙消失”很可能是一种警告，表明环境状况已普遍恶化。
⑥生命力很强的两栖动物，对于环境的要求远比人类要低，而对于环境变化的敏感度却比人类要高。
A、③⑤⑥①④② B、③⑤⑥①②④ C、③⑥⑤①②④ D、③⑥⑤①④② -
7、在句子“桑娜的孩子们 冬夏， 光着脚跑来跑去。”中填入关联词，恰当的是（ ）A、只有……才…… B、只要……就…… C、不论……都…… D、即使……也……
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8、下面各项中对加点字词的解释不正确的一项是（ ）A、移舟泊烟渚（水中间的小块陆地） B、金沙水拍云崖暖（地方名） C、路转溪桥忽见（出现） D、乡音无改鬓毛衰（减少，疏落）
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9、下列句子中没有语病的一项是（ ）A、《穷人》的作者是托尔斯泰写的。 B、综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。 C、故宫、天坛、万里长城都是值得我们游览的名胜古迹。 D、都说严师出高徒，我们的数学老师对我们要求就非常严厉。
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10、下列句子中，画线的成语使用不恰当的一项是（ ）A、汹涌澎湃的潮水拍打着岸边，像是在诉说着千年的沧桑。 B、这件衣服的设计别出心裁 ， 展现了设计师独特的审美。 C、黑夜总让我感到心惊肉跳 ， 仿佛有未知的恐惧潜伏在暗处。 D、三年级时，他的数学天赋就暴露无遗 ， 令几位老师都感到惊讶。
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11、选词填入“1877年，意大利的一位天文学家____到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们____这是火星人开挖的运河。”恰当的一项是（ ）A、观察 猜测 B、观看 联想 C、观察 想象 D、观看 想象
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12、下列词语书写完全正确的一组是（ ）A、氧气 轰鸣 次序 威风凌凌 B、洒脱 干躁 忧虑 技高一愁 C、谜蒙 枯萎 糟糕 自做自受 D、沮丧 衣襟 颓然 居高临下
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13、下列加点字读音正确的一项是（ ）A、豁开（huò） 陨石（sǔn） 搪瓷碗（tāng） B、璀璨（cuǐ） 狞笑（níng） 窦尔敦（dòu） C、渲染（xuàn） 黧黑（qū） 青稞面（kē） D、魁梧（kuí） 抽噎（yè） 偃月刀（yān）
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14、总有一个爱好，让你充满动力，使你的世界变得充实；总有一个事物，寄托着你美好的祈盼，使你的生活更加有趣；总有那么一个人，在迷雾中为你指引方向，带给你阳光般的温暖……请以“▲ ， 让我的世界春暖花开”为题目，写一篇不少于450字的记叙文。
要求：①先将题目补充完整再写作；②题目自拟，不少于450字；③不得出现真实的人名、校名、地名等信息。
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15、课外阅读。
捐髓救母的少年
①“帅帅，我亲爱的儿子，现在妈妈身体里流淌的不仅仅是你的血液，更是你对妈妈无尽的爱……我亲爱的儿子，如果生命可以延续，如果还有来生，我一定还要做你的妈妈……”这是一位母亲写给12岁儿子的一篇博客。这位母亲名叫邵丹，是一个急性白血病患者。这篇博客里记录了她和儿子共同走过的那段难忘岁月。
②邵帅自幼与离异的母亲邵丹相依为命，为了生计，邵丹将邵帅托付给母亲照顾，只身闻荡北京。打拼多年、邵丹终于在北京找了份相对稳定的工作。然而好景不长、2009年6月，邵丹突然被诊断出患有急性骨髓性白血病。
③然而邵帅中考在即，为了不影响儿子参加考试，她只能嘱咐母亲对儿子隐瞒自己的病情。可细心的邵帅却早已从姥姥的神情中猜到了一切。远在800多千米外的邵帅开始日夜牵挂母亲的病情，再也无心应考，最终与理想的中学失之交臂。
④在邵帅的一再央求下，姥姥带着外孙赶赴北京。见到憔悴的母亲后，邵帅失声痛哭。看着妈妈的病情不断恶化，这个12岁的孩子一夜间长大了。做饭、送饭、洗衣服，为妈妈按摩、擦洗，邵帅成为妈妈的保护者。原本怕黑的他，每天独自奔波在香山的暂住所与医院之间。披星戴月，再也没有恐惧。
⑤尽管邵丹在儿子与母亲的支持下顽强不息，但病魔依旧每天侵蚀着她的身体，进行骨髓移植手术成为唯一的希望。听到这个消息邵帅坚持为母亲做了配型试验，母子配型成功后，他毅然决定用自己的骨髓挽救母亲的生命。
⑥12岁少年捐髓救母的事迹感动了无数市民和网友。好心人不断为他们筹集费用。终于，2010年2月24日，邵帅为母亲捐献骨髓，手术成功。他骄傲地说：“以前我身体里流的是妈妈的血，现在妈妈身体里流的是我的血！”
(1)、根据所给意思在文中找出合适的词语填在下面横线上。①互相依靠着生活，谁也离不开谁。
②指擦肩而过。形容当面错过了好机会。
③身披星星，头顶月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。
(2)、说说你对选文第⑥段画横线的句子的理解。(3)、有人说：“儿子给母亲献骨髓本就是一件平常事，不值得如此宣扬。”对此，你有何看法？(4)、文章的开头是邵丹写给儿子邵帅的博客，只要看过的人就会唏嘘不已、感叹不已，请你以一位有爱心的人的口吻写一个跟贴。 -
16、课内阅读。
竹节人（节选）
①有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。
②把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装手臂用。再保八截短的，分别当四肢。用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了。锯的时候要小心，弄不好一个个崩裂，前功尽弃。
③那一段时间，妈妈怪我总是把毛笔弄丢，而校门口卖毛笔的老头则生意特别好。
(1)、想要了解怎样制作竹节人，应该细读选段中第（填序号）段。根据这段介绍，我知道了制作竹节人需要的材料有、。(2)、根据选段内容，补全竹节人的制作方法。第一步：把毛笔杆锯成寸把长的一截作为竹节人的脑袋和身躯，在上面钻一对小眼，供装手臂用。
第二步：
第三步：
(3)、读这个选段可以完成的阅读任务是（ ）A、体会玩竹节人给同学们带来的乐趣。 B、教别人做竹节人并体会玩的乐趣。 C、学习如何制作竹节人。 -
17、综合性学习。
1.目前我国实行“可持续发展”的政策，分类回收是最好的垃圾处理方法，既节省资源又环保。请你判断下面图片中人物的行为对吗？你想对他说些什么？
他的行为是的。
我会对他说：
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18、回顾所学课文内容填空。(1)、《西江月·夜行黄沙道中》中描写“月”的一句是“”。(2)、许多基层工作者默默无闻地付出，即使他们的职位不高，但他们仍心系国家，让我想起了陆游的名言：“”。(3)、朱熹的《春日》中，描绘出春天绚丽夺目的景色，表达诗人游春感受的诗句是“ ， ”。(4)、《回乡偶书》中通过充满童真童趣的笑问寄寓作者物是人非的感慨的诗句是“ ， 笑问客从何处来”。
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19、按要求完成句子练习。(1)、下面的句子写出了人对某件事入迷的样子，试着写一写类似的情景。
示例：偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。
(2)、五壮士英勇跳崖。五壮士决不投降。（用恰当的关联词，合并为一个句子）(3)、“拒绝野味，从我做起！”演讲的最后，王小刚同学说。（改为不用“说”字的句式）(4)、静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声、响成一片。（仿写句子）下课了，安静的操场热闹起来：
(5)、请从“安静”“饿”“盼望”中选择一个，发挥想象，写一个夸张句。 -
20、邻居王爷爷不识字，他拿来一张药品说明书，请你帮忙看一看这药该怎么服用。对此，你主要应该仔细阅读药品说明书中的（ ）A、生产日期 B、用法用量 C、生产企业 D、不良反应