• 1、下面古典名著中的人物和事件搭配错误的一项是(    )。
    A、宝钗——葬花 B、吴用——智取生辰纲 C、扈三娘——比武招亲 D、关羽——温酒斩华雄
  • 2、 2024年5月,“嫦娥六号”探测器成功实施近月制动,顺利进入环月轨道飞行。这表明我国的航天技术真是(    )。
    A、外甥打灯笼——照旧(男) B、飞机上挂暖瓶——高水平(瓶) C、咸菜烧豆腐——有言(盐)在先 D、唐僧的书—— 一本正(真)经
  • 3、下列说法不正确的一项是(    )。
    A、小篆字形结构稳定,线条圆转,粗细基本一致。 B、楷书字形方正,笔画规整平直,是汉字发展史上的分水岭。 C、汉字字体的演变过程是:甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书。 D、研究报告一般包括“问题的提出、研究方法、资料整理、研究结论”四部分内容。
  • 4、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(    )。
    A、这是他经过深思熟虑后做出的决定。 B、遇到突发状况了,小明急得抓耳挠腮 , 不知怎么办才好。 C、武松心惊胆战地对店家说:“你休说这话来吓我!便有大虫,我也不怕。” D、她从小就过着养尊处优的生活,并不了解劳动人民生活的疾苦。
  • 5、下列加点字和“童孙未解供耕织”中的“解”字意思相同的一项是(    ).
    A、令人不 B、难分 C、除职务 D、开衣服
  • 6、下列各组词语书写完全正确的一项是(    )。
    A、码头 衔接  名人倍出  肃然起敬 B、嫉妒  哀败  举世闻名  目不暇接 C、恢复 崭新  笑逐颜开  寒来署往 D、繁忙  榜文  天地玄黄  文质彬彬
  • 7、下列词语加点字读音完全正确的一项是(    )。
    A、刻( qǐng )     刻(juān )    家(qíng)      弱(bó) B、杆( wéi )      爱( zēng )    徘( huái)      生( jiān ) C、持( jīn )       发怔( zhèng )    污(huì)      威( hè) D、 ( xuán )    窕( yǎo )    笑(huó)      血( pō)
  • 8、看图写话。

    想一想:图上小宇蒙(méng)着眼睛在干什么?结果怎样?其他人的表情是什么样的?

    用一用:  蒙   小心   摸(mō)   画   哈哈大笑

    写一写:根据提示写几句话。不会写的字用拼音代替。

  • 9、读故事,完成练习。

    羊妈妈收菜

    ①羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

    ②他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”

    ③他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”

    ④他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”

    (1)、故事第三自然段句话。
    (2)、从故事中你知道了去收菜。
    (3)、读了故事我们知道萝卜的好吃,西红柿的好吃,白菜的好吃。
    (4)、我们平时吃的蔬菜有很多,认一认,下面哪些是蔬菜,圈出来。

    足球           茄子      西瓜          萝卜           菠萝         白菜  

  • 10、先读一读汉字,再完成练习。

    ①吃  ②扔  ③唱  ④睛  ⑤捉  ⑥盼

    (1)、分一分  扌:   口:  目:(填序号)
    (2)、填一填: 我发现提手旁的字大多和有关,口字旁的字大多和有关,目字旁的字大多和有关。(①眼睛  ②手  ③嘴巴)(填序号)
    (3)、用一用:看图,给词语的第一个汉字加上合适的偏旁。

  • 11、根据课文内容填空。

    1.晨对暮,对霜。和风对 , 朝霞对
     

    2. 明月光,疑是上霜。

    3. 百事荒芜。——陈寿

  • 12、读一读,在“□”里填上合适的标点。
    小军,下课了,我们一起去玩沙包好吗
    我带了新沙包,还有两个小手套
    乐乐,你想得真是周到呀
    那我们先练习再玩投沙包比赛
  • 13、照样子写一写。
    (1)、例:  又大又圆的西瓜       又的葡萄
    (2)、例:  雪白雪白的棉花       的太阳
    (3)、例:  荷叶圆圆的,绿绿的。       香蕉
    (4)、例: 害怕    第一次坐过山车的时候,我害怕得闭上了眼睛。

    生气      。

    (5)、例: 要是早一分钟,元元能赶上绿灯了。

    要是 , 我就

  • 14、按要求填一填。
    (1)、“藏宝图”中的“图”字用音序查字法,先查音序 , 再查音节 , “图”字的第四画是 , 还可以组词:
    (2)、写出打开藏宝图的密码。(提示:密码是n f c b对应的大写字母)
  • 15、选一选,填一填。(填序号)

    ①棵      ②只      ③支      ④本

    桌上放着一笔记本,旁边是一铅笔,窗外一小鸟在唱歌,远处还有一大树。

  • 16、比一比,再组词。

        间    干    住

        问      千    往

  • 17、选择正确的读音或汉字。
    (1)、树上有一(zhī  zhǐ)小鸟,(zhī   zhǐ)它能唱出美妙的歌声。
    (2)、姐姐用红绳( jié   jiē)了一个蝴蝶( jié   jiē ),看起来很漂亮。
    (3)、今天早饭我吃得很(袍  饱),饭后我还换了一件很暖和的新长(袍  饱)。
    (4)、(进  近)入教室后,我发现(进  近)处的桌子上放着一本我喜欢的书。
  • 18、读一读,写一写,把字写工整。

    龙龙打开闪闪发光的bèi壳,里面有一张画着xiào脸的kǎ  piàn他gāo xìng地跳起来大声喊:“我zhǎo dào藏宝图啦!”

  • 19、同学们,近期学校将开展“我是合江小导游”活动,现决定招募一批“金牌小导游”,你愿意来尝试吗?那赶快行动起来,完成下列挑战任务吧!
    (1)、第一关:加油驿站

    ①啦啦队举着美食牌为选手加油,哪项是合江特产?(    )
    A.荔枝罐头   
    B.北京烤鸭   
    C.兰州拉面

    ②赛道经过尧坝古镇,路牌应标注哪个文化名称?(    )
    A.游乐园      
    B.进士牌坊    
    C.科技馆

    ③选手在 “  能量补给站”能吃到什么合江特产?(    )
    A.黄粑      
    B.汉堡包   
    C.披萨

    (2)、第二关:请你推荐一个家乡景点,补全推荐卡,为小游客们画重点。

    小游客们,快来合江(填地点)游玩吧!

    特色美食

    特色地方

    有趣的东西

    推荐理由

  • 20、题目:我变成了      

    要求:⑴先把题目补充完整,横线上可以填某个人、某种动物、某种植物或者其他事物,然后写一写自己变化后的经历;

    ⑵想象要大胆合理,充满童真童趣,语句通顺。

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