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1、天上有个动物园
今天，我和爸爸一起去动物园。玩累了，我躺在草地上看蓝天，看白云。白云很美丽，一会儿变成小兔，一会儿变成小牛，过了一会儿又变成一条龙，真好玩。啊！天上也有个动物园。
(1)、“我”和爸爸去了。(2)、白云是怎么变化的？在文中找出相关的语句。(3)、“我”觉得白云怎么样？（ ）（填序号）A、很美丽。 B、真好玩。 C、很美丽，很有趣。 -
2、补充古诗，完成练习。(1)、举头望 ， 低头。(2)、眠不觉晓，处处闻啼。(3)、第（1）小题诗句出自代诗人的《》，本学期我们还学了他的一首诗《》。（填序号）
①唐 ②宋 ③贾岛 ④李白 ⑤赠汪伦 ⑧静夜思 ⑦寻隐者不遇
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3、照样子，写句子。(1)、例：花儿开放。（在阳光下）→花儿在阳光下开放。
小鸟飞翔。（在天空中）
(2)、例：小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）→小鸭子飞快地游到小公鸡身边。小鸟飞出去玩了。（开心地）
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4、选词填空。（填序号）
①天伦之乐 ②尊老爱幼 ③欢聚一堂
周末，我们全家。我给爷爷奶奶捶背，和弟弟一起搭积木，爸爸妈妈夸我。吃饭时，大家有说有笑，享受着。
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5、读一读，选择恰当的量词填空（填序号）
①支 ②册 ③件 ④条
早上起床，我穿上一上农和一裤子。吃完早饭，我带上一书和一铅笔，开开心心地去学校。
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6、读一读，连一连。
跳 房子 香甜的 天山 讲 键子 温暖的 小路 玩 故事 美丽的 阳光 踢 游戏 弯弯的 粽子 -
7、把下列各组中不是一类的词语找出来。(1)、直尺 橡皮 水彩笔 文具(2)、牙膏 水杯 洗手液 洗手(3)、识字 计算 外套 画画(4)、足球 皮球 羽毛球 排球
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8、我的发现。(1)、早 阳 明
这几个字都带有“”这个偏旁，它们都与（①太阳 ②月亮）有关。（填序号）
(2)、吃 告 叫这几个字都带有“”这个偏旁，它们都与（①说 ②嘴）有关。（填序号）
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9、读句子，根据拼音选择形近字填空。（填序号）
①青 ②清 ③晴 ④睛 ⑤情 ⑥请
星期天，天气qíng朗，妈妈带我去郊外游玩。我们来到小河边，河水很qīng ， 河里有很多的qīng蛙，他们的眼jīng大大的，可爱极了！河边还竖着一个牌子：qíng你保护小青蛙，郊外的空气很好，我和妈妈的心qíng好极了！
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10、读一读，给加点字选择正确的读音。
他只（zhī zhǐ）喜欢音乐（lè yuè） ， 得（de dé děi）了奖后，高兴得了（le liǎo）不得，连话都说不清楚了（le liǎo）。
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11、读句子，根据拼音写字词。
微风轻轻地chuī ， tài yáng公公暖暖地照着dà dì ， xiǎo hé边盛开着各种各yàngdehuā er。小蜜蜂kuài lè地采着蜜，小鸟fēi了过来，xiào着gào诉我menchūn tiān来了。
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12、大小字母连一连。
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13、书写展示。按笔顺规则抄写生字。
主 衣 我 书 床 太
(1)、先写点：主(2)、后写点：我 -
14、习作。活动的最后，学校还举行小学生习作大赛，设了作文杯。同学们有没有信心获奖？那就行动起来。以下有两个主题，请选择你感兴趣的主题进行写作。(1)、主题一：请选择一个你最喜欢的传统节日，以“我最喜欢的 ”写一写你对这个节日的了解，你又是怎样度过这个节日的？要求：写清楚节日的特点和过节的过程；不少于300字。(2)、主题二：请以“我发现了 ”为题，把你观察到的事物或实验过程写一写，可以加上自己的心情和发现。注意把题目补充完整，把先后顺序写清楚，不少于300字。
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15、刺绣
①中国的刺绣艺术历史悠久，早在远古时代，就已经诞生。
②刺绣，是用彩色丝、绒、棉线，在绸、缎、麻葛、布帛等底布上借助针的运行穿刺，从而构成花纹、图像或文字，古籍中称为“针”或“女红”。
③在中华民族五千多年的文明史上，一项项闪耀着人类智慧之光的发明创造，犹如串串宝石，获得了全世界的赞美。其中位居前列的便有刺绣，它是基于“丝"的发现和利用而发展起来它不仅充实和丰富了人们的物质生活，同时也是一种高层次的精神享受。
④唐代的刺绣工艺有很大发展。白居易《秦中吟》一诗中写道：红楼富家女，金缕绣罗襦。苏鹗《杜阳杂编》载：咸通九年，同昌公主出嫁……神丝绣被，绣三千鸳鸯，仍间以奇花异叶。
⑤明代，刺绣已成为一种极具表现力的艺术品，先后产生号称四大名绣”的苏绣、粤绣、湘绣、蜀绣。其中，上海的露香园顾氏家族的顾绣，就是当时最出名的刺绣。顾氏家族世袭相传，善于刺绣的声誉名扬大江南北，并得到朝廷的赏识。到了清代，顾绣名震海外，吸引了不少国外商人来上海，大量订购顾派刺绣品，一时顾绣成了刺绣通称了。
⑥刺绣在国外享有极高的声誉，是中国文化艺术的代表之一。
(1)、请你阅读文章，补全刺绣的发展过程。
(2)、“四大名绣”是指、粤绣、湘绣、。明代刺绣中最著名的是。(3)、文章第④自然段是围绕””这句话来写的。(4)、刺绣的价值是什么？请你从物质和精神两方面作答。 -
16、阅读感悟。校园文化多姿多彩，班级里举行了知识竞赛活动，请阅读以下短文，回答问题。
守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其来而守株，冀复得兔。兔不可复得而身为宋国笑。
(1)、这是一个寓言故事，像这样的故事还有《》《》。(2)、下列句子节奏划分正确的一项是（ ）。A、因/释/其耒而/守株 B、因释/其耒而守/株 C、因释其耒/而守株(3)、宋人“因释其来而守株”的起因是“”。(4)、展开想象，兔子“折颈而死”之后，农夫会想些什么？(5)、这个故事告诉我们什么道理？ -
17、《狗的友谊》中，两只狗宣称彼此是好朋友，可当（ ）出现时，它们就争斗起来了。A、一块骨头 B、主人的呵斥 C、其他狗的挑衅
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18、《乌鸦和狐狸》中，狐狸为骗得乌鸦嘴里的奶酪，采用的方法是（ ）。A、用其他食物与乌鸦交换 B、夸赞乌鸦的羽毛漂亮和歌声美妙 C、直接抢夺
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19、《狐假虎威》里，狐狸能在森林里威风，是因为（ ）。A、狐狸本身很厉害 B、老虎跟在它后面，动物们害怕老虎 C、动物们都喜欢狐狸
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20、《叶公好龙》中，叶公看到真龙时（ ）。A、兴奋地跑过去迎接 B、吓得脸色苍白，转身就跑 C、好奇地仔细观察真龙