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1、阅读下面的诗歌，回答问题。
观书有感(其二)
[宋]朱熹
昨夜江边春水生，____
____，此日中流自在行。
(1)、请将诗歌内容补充完整。(2)、下面对诗歌内容的理解与分析，不正确的一项是( )A、诗的前两句以春水生、巨舰轻的景象，营造了一种豁然开朗的意境。 B、诗歌后两句对比了过去费力推船与现在船行自如的状态，暗含哲理。 C、这首诗以泛舟为喻，告诉人们：艺术创作中灵感充沛比阅读更重要。 D、全诗借景说理，将深刻的哲理融入景物描写之中，风格清新自然。 -
2、阅读下列语段，注意加点的部分，想一想这样表达的好处，并完成练习。
①一般人都知道一些保持身体健康的常识。②一是营养必须适宜。青年们正当发育的年龄，不能只得到最低限度的营养，以致危害到健康。③二是生活必须有规律，起居饮食，劳作休息，都须有一定的时候，一定的分量，一定的节奏。④三是心境要宽和冲淡，少动气，少存杂念。
(1)、语段采用总分结构，其中总写句是：（仅写序号)，分写句是：（仅写序号)它们分别从、、三个方面具体说明了保持健康的方法。(2)、请以“如何保护自己的视力”为话题，用所给语段同样的表达方式写一段话。(至少包含三个要点) -
3、下列关于阅读策略的表述，不正确的一项是( )A、阅读时要根据阅读目的选择合适的材料。 B、与阅读目的无关的内容，可以不逐字逐句地阅读。 C、先想要用什么方法阅读，再确定阅读目的。 D、有目的地阅读能让我们快速找到想要的内容。
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4、阅读下面的课外片段，回答问题。
十里长街送总理(节选)
①天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人 那样多，向东望不见头，向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都 望着周总理的灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶奶，双手拄着拐杖，背靠着一 棵洋槐树，焦急地等待着。一对青年夫妇，丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他 们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕满面的“红领巾”，相互扶着肩，踮着脚望着，望着 ……
②夜幕开始降下来。几辆前导车过去以后，总理的灵车缓缓地开来了。灵车四周挂 着黑色和黄色的挽幛，上面装饰着大白花，庄严，肃穆。人们心情沉痛，目光随着灵车移 动。好像有谁在无声地指挥，老人、青年、小孩，都不约而同地站直了身体，摘下帽子，眼睁睁地望着灵车，哭泣着，顾不得擦去腮边的泪水。
(1)、片段采用点面结合的方法描写场面，请用横线画出一处“点”的描写，用波浪线画出一处“面”的描写，这样写的好处是：(2)、请你尝试运用点面结合的方法描写一个场景。(如运动会、升旗仪式等) -
5、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )A、由于沙地行车经验不足，车轮陷进沙子里纹丝不动 ， 游客只好报警求助。 B、观众排山倒海地挥舞着手中的荧光棒，尖叫声几乎掀翻体育馆的屋顶。 C、老班长趴在工作台上，手拿尺子和铅笔，聚精会神地修改着图纸。 D、在这千钧一发之际，红队队员迅速转身反击，将对手击倒在地。
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6、下面四组词语中书写全都正确的一项是（ ）A、房檐 慢延 搜集 溅起 B、外宾 嗓子 率领 检阅 C、榴弹 隐蔽 收缩 催毁 D、政府 流窜 坦克 息灭
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7、下面加点字的注音完全正确的一项是（ ）A、引擎(qíng) 干涸( hé) 独树一帜(zhī) B、臻于(zhēn) 蜷缩(juǎn) 绞尽脑汁(jiǎo) C、伪装(wěi) 山坳(āo) 高瞻远瞩(zhān) D、电钮(niǔ) 姓聂( niè) 热血沸腾(fèi)
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8、奇奇围绕“节约资源，人人有责”这一观点撰写演讲稿。以下哪一项材料能够支持这一观点?( )A、班级同学每次放学都随手关灯，离开教室时会检查电器是否关闭。 B、和平社区引入智能垃圾分类箱，通过AI识别垃圾种类，分类效率提高了30%。 C、阳光小学学生参观环保科技馆，了解到太阳能发电原理和风能转化技术。 D、学校举办“环保小卫士”绘画比赛，妙妙用画笔描绘出理想中的蓝天碧水。
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9、下列句子中标点符号使用正确的一项是( )A、“哎呀，”奇奇大叫一声：“我的铅笔盒忘在家里了!” B、家，是心灵的归宿，家，是情感的寄托，家，是避风的港湾。 C、春天来了，桃花开了；梨花也跟着开了，到处都是一片生机。 D、那山川、河流、树木、房屋，全都笼罩上了一层白茫茫的厚雪。
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10、在横线上加入恰当的标点符号。
劳动创造幸福，实干成就伟业。正是因为劳动创造我们拥有了历史的辉煌也正是因为劳动创造我们拥有了今天的成就。
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11、依据“日积月累”的内容，在下面横线上填写恰当的语句。(1)、在国家面临危难之时，许多仁人志士虽身份低微却心怀天下，始终牢记“。”(2)、“ ， ， ”表现了李纲对祖国山 河深挚的热爱和可贵的民族气节。(3)、时代模范 ·新时代官兵 不满十九岁的陈祥榕写下“清澈的爱，只为中国”的战斗口 号，用生命坚决维护国家边防安全，这种精神与曹植在《白马篇》中“ ， ”的信念一脉相承。(4)、在生死抉择的关头，真正心怀大义的人绝不会为了苟活而背弃仁德，反而会为了大义牺 牲自我，正如《论语》中所言：“ ， ， ”
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12、在课本中，我们认识了许多英勇的革命志士，也了解了他们的英雄事迹。请将下列与革 命志士相关的事件，按照发生的先后顺序排序。(填序号)
①刘胡兰英勇就义②狼牙山五壮士③我的战友邱少云④开国大典
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13、《七律·长征》中写到了长征途中“巧渡金沙江”和“飞夺泸定桥”两场经典战役，请你把相关诗句工整地书写在下面的方格中，创作一幅自己的书法作品。[书写提示]
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14、根据所学，写出对应的诗句。(1)、你的朋友聪聪即将远行，古诗中“阳关”常与离别相关，你想借诗句表达你的不舍与牵挂，可引用王维笔下的“ ， 。”(2)、《送元二使安西》中，用清新的景物描写营造了送别氛围的诗句是“ ， 。”
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15、请你运用下面的锦囊妙计，从所给情境中任选其一，试着说服别人支持你。
锦囊妙计一：态度诚恳又有礼情境1：说服同学，一起打扫班级卫生。
锦囊妙计二：语言得体又清楚情境2：说服陌生路人，不要随地乱丢垃圾。
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16、阅读理解
那时我病得很重，刚能勉强起身。我清楚地记得，我病着的时候，开始是父亲开开心心地照顾着我，后来他突然不见了，照顾我的人换成了外祖母，一个很奇怪的人。
“你从哪儿过来啊？” 我问她。
她回答：“从上面来，从下城来，不是过来，是坐船来！人怎么能自己从水上过来呢，真是个小迷糊！”…… “我怎么就迷糊呢？”
“因为你吵得人迷糊啊。”她说完也笑了起来。
(1)、 照顾“我” 的人突然不见了是因为。(2)、 画横线的句子是对外祖母的描写，可以看出她是一个的人。 -
17、阅读下面的语段，回答问题。
檐外的暴雨砸得青石板噼啪作响，老巷深处的修表铺却静得只剩齿轮轻轻转。等候的顾客攥着湿伞反复踱步，唯有戴老花镜的老人，指尖捏着细针，连镜架滑到鼻尖都未察觉。
(1)、语段中画横线的句子通过描写，突显了修表老人的特点。(2)、赏析“等候的顾客攥着湿伞反复踱步”这一细节的表达效果。 -
18、读完《西游记》中“真行者落伽山诉苦 假猴王水帘洞誊文” 的情节，我发现八戒的性格特点是；沙僧的性格特点是。（分别用四字词语概括）
沙僧道：“且去把马拴住！”只叫：“怎么好！怎么好！这诚所谓半途而废，中道而止也！”叫一声：“师父！”满眼抛珠，伤心痛哭。八戒道：“兄弟，且休哭。如今事已到此，取经之事，且莫说了。你看着师父的尸灵，等我把马骑到那个府州县乡村店集卖几两银子，买口棺木，把师父埋了，我两个各寻道路散伙。”
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19、阅读下面的课外片段，回答问题。
372潜艇：“生死3分钟”的考验
①那天凌晨时分，372潜艇突遇“水下断崖”，潜艇急速下降。
②急促的警报声，将全艇官兵的战斗意志瞬间引爆，大家没有任何迟疑，均以最快的 速度各就各位，做好“迎战”准备。此刻，主机舱内水雾迷蒙、噪声很大，大家什么也看不 见，什么也听不清。电工区队长陈祖军、轮机兵朱召伟和电工班长毛雪刚瞬间就站了出 来，条件反射般地关停了主电机和部分设备，并在第一时间进行封舱处理。位于舱底的 朱召伟迅疾扑向破损的管路，却被高压海水一次次冲了回来，后背撞到舱壁上，被螺杆划得血流不止，他全然不顾，拼尽全力终于将阀门关闭。毛雪刚跌撞着从前跑到后，从上跑到下，一路摸索着关闭大小阀门40多个，延缓了进水速度……
③大约3分钟后，在372潜艇即将下沉到极限工作深度时，在所有人的祈盼中，“掉 深”终于停止……
(有删改)
阅读第②段，说说片段是怎样点面结合写出全艇官兵紧急“迎战”的场面的。
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20、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )A、妙妙斩钉截铁地说，她以后每天都会早起读英语，提升口语水平。 B、这里坡高地阔，居高临下 ， 俯视银川平原，极目远眺，可以看到逶迤流淌的黄河。 C、台风过后，街道上的树枝被吹得粉身碎骨 ， 环卫工人正在艰难地清理。 D、人的注意力和专注度是有限的，做事时要全神贯注 ， 才不容易出错。