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1、下面句子中，引号的作用是（ ）。
我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。
A、表直接引用 B、表特殊含义 C、表强调 D、反语，表讽刺 -
2、下列句子中表达情感的方式与其他三项不同的一项是（ ）。A、我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！” B、妈妈笑着说：“我们家那个傻孩子，炒个菜连盐都没放。” C、那蜈蚣甚是吓人，密密麻麻的脚让人不寒而栗。 D、犯错了，他就用属于儿童的狡猾眼神看着我，叫人心软。
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3、写出下列句子所用的修辞手法。(1)、它一身的白毛像雪似的。(2)、鹅的步态，更是傲慢了。(3)、难道鹅不是高傲的动物吗？(4)、到下蛋的时候，它差不多是发了狂，就是聋子也会被它吵得受不了。(5)、这是一只负责的母鸡，这是一只勇敢的母鸡，这是一只慈爱的母鸡。
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4、下列词语。请补充完整，并运用词语交流。(1)、把下面的四字词语补充完整。
顾盼 而去 从容不 不安
一丝不 三眼 不胜其 如也
(2)、小鹦鹉机警地 ， 脑袋仿佛一刻不停地转动着。(3)、羊驼将左顾右昐我们喂给它的萝卜条吃掉，便心满意足地。(4)、为了动物的安全，饲养员叔叔地将它们吃饭、睡觉的地方打扫干净。 -
5、查字典并填空。(1)、“脾”字按部首查字法，应先查部，再查画，第六笔是。(2)、“餐”为结构，组词为 ， 第一笔是。
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6、给下列加点字选择正确的意思。
空：①天空；②里面什么都没有；③没有结果地，白白地。
(1)、等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。(2)、小女孩的心灵犹如雨后晴空般一尘不染。(3)、就怕花了大气力，到头来空欢喜一场。 -
7、下列加点字的读音有误的一项是（ ）。A、窥伺（sì） 叫嚣（xiāo） B、看守（kān） 狂吠（fèi） C、奢侈（chǐ） 供养（gòng） D、侍候（shì） 引吭高歌（háng）
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8、看拼音写词语。
外婆家的白鹅走路时 pō像 yì sī bù gǒu的jīng jù演员。它pí qi不好，有时候需要我们耐心 shì hòu。可一旦有外人“入侵”，它会表现得十分 mǐn jié。
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9、作者把《我们家的男子汉》这篇文章发到了朋友圈，请你写一条评论，写出对男子汉的祝福与期望。
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10、课文《我们家的男子汉》中的“他”被称为男子汉，是因为他。
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11、给课文《我们家的男子汉》的每个部分换个小标题。(1)、(2)、(3)、
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12、课文《我们家的男子汉》中面对这些挑战，他的态度是的，我们能从字里行间体会到作者对他充满了之情。
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13、课文解读(1)、“他吃饭很爽气”体现在（ ）（多选）A、吃的量多。 B、吃的范围广。 C、吃得很快。 D、吃得有滋味。(2)、一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
这句话运用了的修辞手法，表明了他想要的愿望很强烈。
(3)、他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧，我有点儿后悔起来。“潦草”本来指字不工整，句中指 ， “我们”家男子汉沮丧的原因是（ ）
A．他没有买到自己想买的东西。
B．他自己买东西失败后自尊心受到伤害。
(4)、课文中写到的这个孩子面对的生活挑战有哪些？（ ）（多选）A、吃饭。 B、山上没有棒冰。 C、被送进托儿所。 D、爬上火车。 -
14、照样子，选一种情况写一组连续的动作。
他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
同学做操 家人做家务
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15、根据意思写出本课所学的四字词语。(1)、指一直沉默不语，一句话也没有说过。(2)、没有事先商量而彼此见解或行动一致。
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16、给加点字选择正确读音。
安徽（wēi huī） 倔强（jiàng qiáng） 谜语（mí mǐ）
吭声（kēng háng） 嘱咐（shǔ zhǔ） 仪式（yí yì）
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17、“七彩文学社”征稿啦！请你仔细阅读下面的征稿要求，写一个想象故事。
主题：想象·有趣的故事
题目：星星上学记 不会飞的小鸟 蔬菜王国的六一儿童节 爱 的小石头 奇遇记
要求：在想象的世界里，一切都变得那么奇妙。请选择一个题目补充完整并展开想象，写一个有趣的故事。
温馨提示：①语句通顺连贯，标点正确，书写工整且没有错别字；②用上积累的词句，写完后用学过的修改符号修改自己的习作。
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18、如果阳阳是你的同伴，你会怎么劝劝她？（ ）A、你这样丢三落四，太不应该了，老师都说过很多次了！ B、阳阳，要保管好自己的物品，丢了自己喜欢的书，多可惜呀！ C、阳阳，你怎么又丢东西啦？这可是你刚买的新书啊！
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19、6月20日，“七彩故事节”闭幕式结束后，三年级（2）班的阳阳发现自己把故事书《调皮的日子》落在阶梯教室了。请你帮她写一则寻物启事。
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20、我的小弟弟
①我的小弟弟才三岁。他常有一些奇怪的愿望：晚上天上布满了云，他要招月亮出来；雨丝不住地挂下，他要叫雨点儿快点儿回去；皮球抛到空中，他要____。他不明白这些事情实际上办不到，总以为妈妈、哥哥不肯帮他的忙，结果愤愤地哭了。
②他遇到小小的失意也哭，没有一点儿隐藏。花生米翻落到地上了，自己嚼痛舌头了，小猫不肯吃糕了，都是他哭的原因。有一天，他自己失手，把外婆送给他的泥人摔碎了，他哭得异常悲伤。
③我家靠近铁路轨道，小弟弟时常观察火车，看惯了火车的奔跑，听惯了火车的叫喊，以为火车神奇极了。为什么跑得这样快？为什么头上有一只大眼睛？为什么发怒似的叫喊？火车就成为他崇拜的东西。于是，他把爸爸的书从书架子上搬下来，挑选那又厚又大的字典做火车头，其他的书做火车身，一个苹果充当火车的大眼睛。安排好了，便直着嗓子叫“呜——”。这当儿，他很满足地笑了。
④小弟弟总能自己作歌来唱。他同妈妈出去，坐了电车，回家来唱道：“呜呜呜呜火车，叮当叮当电车。”他到外婆家去，看见养着的金丝雀逃走了，望着窗外唱道：“鸟鸟飞，鸟鸟飞，鸟鸟飞飞。”看见木匠来修门了，他又唱道：“木匠师傅你很好，是我好朋友；做出物事样样好，是我好朋友。”
⑤小弟弟哭着，笑着，唱着，玩着，和我们这班孩子不同，另外有他的思想和情感。我在七八年前，大概也是这么一个小孩子吧。从他身上，我看见了自己幼年的影子了。
（选自《小学生叶圣陶读本》，有改动）
(1)、第①自然段告诉我们小弟弟常有些奇怪的愿望，请把他的愿望补充完整，写在文中的横线上。(2)、运用多种方法理解难懂的词语和句子。他遇到小小的失意也哭，没有一点儿隐藏。
①找近义词，加点词“失意”与下列哪个词语的意思最接近？（ ）
A．失误 B．失落 C．刻意
②联系上下文，句子中的“没有一点儿隐藏”是在说小弟弟（ ）
A．想哭就哭，直接表达自己的心情。
B．哭的时候不会躲起来。
C．哭的时候没有眼泪。
(3)、第③自然段写小弟弟很喜欢火车，主要是从他火车和火车这两方面来写。(4)、借助关键语句，概括第④自然段的大意。(5)、下列对选文第⑤自然段理解不恰当的一项是（ ）A、“我”不喜欢弟弟，因为他跟“我们”这班孩子不同。 B、因为弟弟有自己独特的思想和情感，所以“我”很喜欢他。 C、“我”在弟弟身上看到了自己幼年的影子，所以“我”很喜欢他。(6)、读了选文，如果给小弟弟取一个雅号，你会取什么？请为他制作一张人物名片。人物名片
人 物
小弟弟
雅 号
理 由
