部编版二年级下册语文第四单元培优卷A卷
试卷更新日期：2025-12-23 类型：单元试卷
一、阳阳得到了一张“奇妙想象营”的门票。请你和他一起踏上奇妙的想象之旅吧！
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1. 阳阳来到“童年的梦”展厅，请读一读阳阳的梦，完成练习。（46分）
在我的梦中，我手拿彩色的画笔绘出了苹果精灵，她们陪我在草坪上聊天，陪我在城堡①zhōu wéi ②yóu xì。突然，凶狠的女巫发起了脾气，准备进攻城堡。我和苹果精灵们③hélì寻找办法保护城堡。精灵们④shǐ jìn用魔法⑤yào shuǐ 为我⑥bǔ chōng 力量 ， 我时刻牢记她们的叮咛。⑦xìng yùn的是，我全力地轰击，打中了女巫的⑧pì gu，女巫痛得落荒而逃。胜利的歌声传遍城堡，城堡里的女王⑨ā yí夸我勇敢，还为我送上巨大的陀螺玩具表示感谢。
(1)、读句子，看拼音写词语。(2)、下列加点字的读音不正确的一项是（ ）A、精灵（jīn） 草坪（pín） B、聊天（liáo） 城堡（bǎo） C、凶狠（hěn） 叮咛（níng） D、轰击（hōng） 陀螺（luó）(3)、下列加点字与“力量”的“量”的读音不同的一项是（ ）A、胆量 B、数量 C、量具 D、质量(4)、想要把语段中的“巨”字写得美观，应该做到（ ）A、把字写得伸展。 B、包围部分写得小些。 C、被包围部分写得大些。 D、包围部分与被包围部分大小写得协调。(5)、语段中的“脾”与“腹”“胳”“膊”等字都含有偏旁“月”，它们大多与（ ）有关。A、心情 B、身体部位 C、月亮 D、表情(6)、“凶狠的女巫发起了脾气，准备进攻城堡”中，“进攻”一词的意思是（ ）A、攻打。 B、防守。 C、抗击。 D、还击。(7)、打败女巫之后“我”很高兴，请你帮“我”写几个形容高兴的词语吧！形容高兴
拓展：写出形容下面两种心情的词语。
形容生气
形容难过
(8)、你想用彩色画笔画些什么呢？请用几句话写下来吧！(9)、语段中的“我”有勇敢的美好品质。另外，诚信也是一个人的美好品质，快来积累有关诚信的名言吧！不立。 ——《》
诚信者，。 ——《》
小信成则。——《》
2. 阳阳又来到了“想象”厅，请你和他一起展开想象，完成练习吧。(1)、例：如果能小心地跳到狗身上，我们就可以到很远的地方去旅行。（用加点部分仿写句子）如果 ， 就。
(2)、例：脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！（仿写句子）脚尖滑过的地方， ， ； ， ， ， ， ！
(3)、公主被我们救出来了。（改成“把”字句）(4)、将下列打乱顺序的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。夏天，向日葵开花了，金灿灿的。
没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面。
春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。
向日葵越长越高，我得抬头来看它。
种子在地里悄悄地发芽。
秋天，向日葵的籽成熟了，一颗颗真饱满。
3. 来到“奇妙物语”厅，阳阳感受到了万物的神奇。快活的小河
一条小河，唱着歌儿，流呀流呀，多快活呀！他没想到，竟会撞上一座大山。小河疼得流出了眼泪，扬起了一片水花。他抱怨地说：“大山，你撞疼了我，呜呜呜……”
大山笑了，慈祥地说：“可爱的小河，跌几个跟头怕什么？这可以使你身上长劲儿呢！你看这山上的泉水，从山峰上跳下来，一路上摔了多少个跟头啊，可他从来不叫苦。”
小河听了大山的话，不哭了。他对泉水说：“可爱的泉水，我们做好朋友吧！ 手拉着手，一块儿向前流。”
泉水说：“好啊！我和你一起流进大河，推着船儿驶向前方……”
小河说：“你真勇敢！”
泉水指着瀑布说：“瀑布比我更勇敢。你看，他从那么高的地方猛地跳下来，一点儿也不害怕，还高声地笑呢！”
小河高兴地叫起来：“勇敢的瀑布，我们做好朋友吧！ 手拉着手，一块儿向前流。”
瀑布快活地回答说：“好啊，好啊！”
三个好朋友，手拉着手，跳着，蹦着，唱着欢快的歌儿，一起向大海奔去……
(1)、短文结尾提到的三个好朋友是（ ）A、大山 小河 泉水 B、大山 小河 瀑布 C、小河 泉水 瀑布 D、泉水 大山 瀑布(2)、文中小河的心情在不断发生变化，下列关于他的心情变化概括正确的一项是（ ）A、快活→抱怨→高兴→欢快 B、高兴→抱怨→快活→欢快 C、欢快→高兴→抱怨→快活 D、抱怨→快活→欢快→高兴(3)、哪些句子能表现出泉水、瀑布很勇敢？请在文中找出来。(4)、三个好朋友一起向大海奔去，当他们终于见到大海的时候，小河会有怎样的表现呢？请你展开想象，先说一说，再写下来。小河望着大海，激动极了，
4. 阳阳最后来到了“硕果”厅。请和他一起仔细观察下面的图片，结合提示，发挥想象，写写图中的故事。这一天，小兔和小羊去了哪些地方？做了哪些事？他们的心情是怎样的？请你仔细观察图片，用上下列表示时间的词语写一写。
早上 中午 傍晚
