部编版二年级下册语文第一单元培优卷B卷
试卷更新日期：2025-12-23 类型：单元试卷
一、基础知识。
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1. 读语段，认真看拼音，规范写字词。
近年来，我们的村庄发生了很大的变化：村东边有大片园子，里面的 táo huā、yě huā让村子变美了；村西边种着许多 liǔ树，一到春天，无数 bì lǜ的枝条便在风中轻轻飘荡；村口那棵高大的白杨树 gé wàiyǐn rén zhù mù我爱我们的村庄！
2. 给下列加点字选择正确的读音。春风吹拂（fú fó）着太地，黄莺躲在大树上，用嫩（nèn lèn）叶遮（zhē zē）住身体，悄悄地探（tàn shēn）出头说：“啊（à á）！好美的季节啊！”
3. 下列词语搭配有误的一项是（ ）A、满意的笑容 害羞的小姑娘 B、和暖的阳光 嫩绿的枝条 C、弯弯的小路 难忘的日子 D、壮丽的树苗 松软的泥土4. 小丽的妈妈准备把下面的图片发到网上，这张图片搭配下面哪句诗最合适？（ ）
A、草长莺飞二月天。 B、拂堤杨柳醉春烟。 C、儿童散学归来早。 D、忙趁东风放纸鸢。5. 春天来了，学校开展了“寻找春天”的主题研学活动。让我们一起走进公园，感受春天之美吧！(1)、（认识地图）地图能帮我们快速地了解公园。请你观察公园的局部地图，选出加点字的正确读音，并填空。
河堤（dī tī） 杏花林（xìng xìn） 中央花坛（tán tàn）
在公园游玩时，如果想知道宝塔在哪里，可以到询问；如果想在公园里就餐，应该去。（填序号）
(2)、（观察春天）来到公园，同学们都看到了什么呢？请你观察公园的一角，发挥想象，完成练习。
①把下面的短语补充完整。
的太阳 的树木
的草地 的河水
②照样子，补充句子。
例：天空中飘着一朵朵洁白的云。
草地上。
小河里。
(3)、（感受春天）春天是什么样子的？请照样子，写一写你眼中的春天。例：早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
， 那是春天的吧？
(4)、（描绘春天）欣赏着春天的美景，同学们纷纷拿出水彩笔，画下自己眼中最美的景色。乐乐发现自己忘记带绿色的水彩笔了，想借林林的用一下。他该怎么跟林林说呢？注意使用恰当的语气哟！(5)、（记录春天）活动结束后，同学们用文字记录下自己的寻春感悟。下面是乐乐的记录，请根据所学知识帮他补充完整。春天在哪里？春天在“碧玉 ， 垂下绦”的美妙柳姿里；春天在“ ， 春风吹又生”的青青小草上；春天在“ ， 拂堤杨柳醉春烟”的堤岸上。
6. 快乐读书吧。(1)、我会看目录。
《一起长大的玩具》这个故事的内容是从第页开始的。如果你想读《曼曼钓鱼》这个故事，应该翻到第页。
(2)、同学们一定喜欢读儿童故事吧！你读过哪些儿童故事书？请写出两本书的名字及故事中的主要人物。书名：《》。主要人物：（至少2个）。
书名：《》。主要人物：（至少2个）。
7. 阅读短文，完成练习。小溪拍照
小溪一路欢笑，在春天的原野上奔跑。它抱着照相机，欢畅（chàng）地按下快门，给春天拍下一张张彩照。
拍下鸟儿的欢乐，花儿的微笑。拍下嫩叶和微风嬉（xī）闹，蝴蝶和蜜蜂在花丛中舞蹈（dǎo）。拍下一只小猫在草丛中睡觉，拍下一株小草挺直了腰向朋友们问好. 拍下青石板路上，上学的孩子们一路欢跑………
小溪要把春天的消息，让大海妈妈早点儿知道。小溪要把春天的照片，让大海妈妈仔细瞧瞧……
大海妈妈听了，看了，露出舒心的微笑。它对浪花娃娃说：“春天真好！”
(1)、短文共有个自然段，第自然段写了小溪拍的照片。(2)、小溪一路上拍下了许多照片，下面哪一张不是小溪拍的？（ ）
A、① B、② C、③(3)、读画横线的句子时，要想读出大海妈妈快乐的心情，应该重读“（ ）”。A、大海妈妈 B、露出 C、舒心的微笑(4)、小溪还会拍下哪些照片？请你想一想，写一写。小溪拍下 ， 拍下。
二、看图写话。（15分）
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8. 仔细观察图画，思考：画面上有什么？这是什么季节？画面上的小朋友在干什么？他们会说什么？写一写。（不会写的字可以用拼音代替）
