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1、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球一样紧紧地缩成一团。（缩句）
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2、按要求写句子。(1)、种树人语重心长地说：“我每天都来浇水，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。”（改为第三人称转述句）(2)、你看，所有人都喜欢看这部动画片，不是吗？（改为双重否定句）(3)、六年级进行队会。这次队会是以“珍爱生命”为主题的。这次的队会是上周在礼堂进行的。（把三句话连成一句语意连贯的句子，意思不能遗漏）
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3、按要求写句子。(1)、爸爸对我说：“我担心你学习西班牙文后渐渐忘记了中文。”（改为第三人称转述句）(2)、成长路上的关爱、叮咛与教诲，我都铭记在心。（改为双重否定句）(3)、全连数他岁数大，对大家又特别亲。大家都叫他“老班长”。（用关联词连成一句话）(4)、学校食堂为避免学生浪费，在墙上张贴了一句话：“
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4、按要求，写句子。(1)、父亲把书和有字的纸片投到火炉里去。（改为“被”字句）(2)、孩子们的脸蛋红扑扑的。（改为比喻句）(3)、卖火柴的小女孩穿着一双妈妈的大鞋。（改为夸张句）(4)、瓦蓝瓦蓝的天空飘着一朵朵美丽的白云。（缩句）(5)、这样的美景，怎能不让人流连忘返呢？（改为陈述句）
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5、下列句子中与“这张邮票真好看”的意思不同的一项是（ ）A、这张邮票难道好看吗？ B、这张邮票不可能不好看。 C、这张邮票难道不好看吗？ D、谁也不能否认这张邮票真好看。
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6、与“答应别人的事就要守信用”这句话意思不一样的是（ ）A、答应别人的事非守信用不可！ B、答应别人的事不能不守信用。 C、答应别人的事能不守信用吗？ D、答应别人的事非守信用不可吗？
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7、下面句子改句与原句相比，意思发生了变化的是（ ）A、原句：那时的马路和今天的马路比起来，可差得远了。
改句：那时的马路和今天的马路比起来，难道差得很远吗？
B、原句：一幅幅悲壮的历史画卷在眼前展现出来。改句：眼前展现出一幅幅悲壮的历史画卷。
C、原句：我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。改句：我伴同儿子的时日还长，所以我决定委屈他。
D、原句：那鸟雀就罩在竹匾下了。改句：竹匾就罩住那鸟雀了。
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8、从下面各组句子中选出意思差别最大的一组（ ）A、我不知道那个人是不是他的哥哥。/我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？ B、雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。/雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈服。 C、他的话完全没有错。/他的话不可能不对。 D、我不会不去的。/我怎么会不去呢？
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9、下列句子中，句意不同于其他三句的一句是（ ）A、他奋不顾身跳入水中救出一家三口。 B、不能否认他没有奋不顾身跳入水中救出一家三口。 C、难道他没有奋不顾身跳入水中救出一家三口吗？ D、他不是没有奋不顾身跳入水中救出一家三口。
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10、在下面语段横线处填入三个句子，衔接最恰当的一项是（ ）
在春日踏青，青草如毯，____；夏日听雨，雨声淅沥，____；秋日看花，花叶相辉，诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒；冬日观雪，雪意阑珊，____。好诗如四季，岁岁不相同。
①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧
②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白
③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新
A、③②① B、③①② C、①②③ D、②③① -
11、在语段横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是（ ）
南方的秋天，与夏天一样灼热。像有什么说不出口的秘密，不露出一丝秋的痕迹。尽管如此，秋却还是悄悄来了。在微风中，瓜果的香甜味弥漫着，浓郁得让人在不知不觉中陶醉。____， ____，____。____。
①细细品尝，芬芳的气息和甜蜜的浆汁便一同浸润着身体和心情，令人感觉神清气爽，惬意满怀
②要不然，就是红着脸正咧开嘴笑的大石榴____
③忍不住香，举手摘下任何一种瓜果
④闻着香找去，会有几棵挂满金黄色果实的芒果树拦住去路，或者又是几棵鸡屎果
A、①④②③ B、④③②① C、④②①③ D、④②③① -
12、下列填入语段横线上的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
未来的博物馆在哪里，长什么样？____。____。____；____；一个个博物馆形象IP 开发，让历史文化融入日常生活。
①十四五规划纲要提出，要推进公共图书馆、文化馆、美术馆、博物馆等公共文化场馆免费开放和数字化发展
②一件件珍贵文物移步线上，带给人们耳目一新的体验
③数字化带来了极具想象力的答案
④近年来，博物馆业加快与数字化牵手，一个个文物保护研究项目进驻互联网，拉近与公众的距离A、①③④② B、①④②③ C、③④①② D、③①④② -
13、在文段横线处填入下列内容，排序正确的一项是（ ）
“中国核潜艇之父”黄旭华，甘愿为国深潜，无私无我，无怨无悔。____黄旭华把这篇文章寄给了母亲，老人看到儿媳的名字，尚未读完文章，已是泪流满面。
①1987年，《文汇月刊》发表报告文学《赫赫而无名的人生》，讲述了他为中国核潜艇事业隐姓埋名30余年的事迹。
②1958年，时年34岁的黄旭华被秘密召集，成为“核潜艇总体设计组”最早的29人之一。
③此后，他的家人一直不知道他在哪里，更不知道他在做什么。
④文中虽然没有提到他的名字，但是写到了“他的妻子李世英”。
A、①③②④ B、③②④① C、②③④① D、②③①④ -
14、将下面四句话填在文段横线上，顺序最恰当的一项是（ ）
秋天的日子多雨，常常淅淅沥沥地下着。可是只要琴声一奏起来，雨点也似乎活泼起来，____。它们多么淘气啊！
①洒在行人的雨伞上
②洒得长长的小巷里一片湿湿的，发出光亮来
③洒到人家关着的窗玻璃上
④轻轻细细地洒在树叶上A、④①②③ B、②①④③ C、④①③② D、②①③④ -
15、依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻，____，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；____，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。____，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是低级趣味。
①多读如果彻底
②少读如果彻底③多读而不求甚解
④少读而不求甚解⑤世间许多人读书只为装点门面
⑥世间许多读书人只为装点门面
A、①③⑤ B、②③⑤ C、②④⑥ D、①④⑥ -
16、从上下文连贯的要求看，依次填入下面横线上的语句，最恰当的一项是（ ）
黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了____，流出了____，流出了____。
A、黄皮肤人的群落 灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地 B、灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地 黄皮肤人的群落 C、漫无边际的黄土地 灿若明珠的黄河古文化 黄皮肤人的群落 D、漫无边际的黄土地 黄皮肤人的群落 灿若明珠的黄河古文化 -
17、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
古诗词之所以能在年轻一代中引起共鸣，____。____，____。____，____，其中的名篇佳句总会在不经意间叩开我们的心扉，触动我们内心深处柔软的地方。
①这种美跨越了历史长河
②古典诗词具有强大的感召力和穿透力
③作为中华传统文化的精髓和代表
④是因为其中蕴含的情怀之美
⑤时至今日依然直指人们的精神需求
A、⑤④①③② B、④①②⑤③ C、⑤④②③① D、④①⑤③② -
18、填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
赤子之心是助人实现理想的正能量。____而赤子之心则能赋予我们追求理想的执着。
①孟子说：“大人者，不失其赤子之心者也。”即有大成就的人都有一颗婴儿般的心。
②他们选择职业时，仅看到行业的光鲜和收入的可观，却看不到背后的辛苦和压力。
③这样的人一旦遇到困难就会灰心丧气，停步不前，何谈实现理想？
④但是，许多年轻人是从功利的角度确立目标的。
A、④②③① B、①④②③ C、②④①③ D、①③②④ -
19、填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
每个人都有自己的优点。恰如一棵树，如果花不漂亮，也许____；如果叶子也不漂亮，也许____；如果花、叶子和枝干都不漂亮，也许____。
A、叶子会青翠欲滴 体态会绰约生姿 枝干会错落有致 B、枝干会错落有致 叶子会青翠欲滴 体态会绰约生姿 C、叶子会青翠欲滴 枝干会错落有致 体态会绰约生姿 D、体态会绰约生姿 枝干会错落有致 叶子会青翠欲滴 -
20、对联是中国传统文化的精髓，请你运用所掌握的对联知识，完成下面各题。(1)、根据上联对出下联。
上联：春临大地百花艳
下联：(2)、袁世凯死后，其亲信广征挽联（哀悼死者、治丧祭祀时专用的对联）。有一个爱国青年送来一副：上联是“袁世凯千古”，下联是“中国人民万岁”。袁氏亲信们初见对联特别高兴，认为此联赞颂袁世凯千古流芳，后来被人点破对联的机密，大发雷霆。你知道这副对联的机密吗？