• 1、按要求完成句子练习。
    (1)、稻田像一块月光镀亮的银毯。(仿写比喻句)
    (2)、月光照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……(照样子把句子补充完整)

    春雨洒在了 , 洒在了 , 也洒在了 , 洒在了

    (3)、秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌声里银光一闪……(运用多种感官描写下边的图片)

  • 2、按要求填空。
    (1)、照样子,补充并仿写短语。

    例:沟水汩汩       溪水     大雨

    (2)、在横线上填上适当的词语。

    的点苍山      的月亮      的花瓣

    的小水塘      的传说      的夜晚

    的鹅卵石      的果子      的溪水

    (3)、“月盘是那样明亮,月光是那样柔和。”这句话里两个词分别写出了月盘和月光的特点。这样的句子我也会写:湖面是那样 , 湖水是那样
  • 3、阅读语段,完成练习。

    夜空中有几颗星星在闪 , 月亮就像在洱海中①táo洗过一样皎洁。如银的月光一泻而下,给大地上了一层银光。溪岸边月光(    ),笼罩着(    )的溪水;果园里月影(    ),衬托着(    )的树枝。在②róu hé的月光下,人们手③qiān手开始走月亮。他们走过鱼儿出的水塘,走过布满④é luǎn shí的河滩,走过谷低垂的⑤dào tián……听着秋虫唱,闻着瓜果香,谈着丰收景……多么快乐、美妙的夜晚啊!

    (1)、下列对语段中的易错字注音有误的一项是(    )。
    A、(shuò) B、上(duó) C、出(yuè) D、(suì)
    (2)、根据拼音写字词,把补充完整。
    (3)、在日记的括号中填入叠词,正确的一项是(    )。
    A、闪闪    潺潺    团团    弯弯 B、潺潺    闪闪    斜斜    团团 C、闪闪    汩汩    点点    弯弯 D、潺潺    汩汩    斑斑    斜斜
  • 4、小练笔。

    “八月十八潮,壮观天下无。”钱塘江大潮每年都会吸引无数游客前去参观。下面这幅图片是人们观看钱塘江大潮时发生的一幕。图片给你怎样的警示?你有哪些话想告诉打算去观潮的人?试着写一写。

  • 5、制作攻略,旅游打卡。

    涵涵打算来一趟观潮之旅,请跟随他的脚步完成练习。

    2024年观潮指南

    最佳日期

    农历八月十八(9月20日)

    最佳地点

    海宁市的盐官镇

    (1)、根据上表,涵涵想观看最壮观的钱塘江大潮,那么他需要在日之前赶到(观潮地点)。
    (2)、涵涵搜集旅游攻略时,认识了杭州亚运会会徽“潮涌”。会徽的核心形象是钱塘江和钱江潮头,代表着(    )的精神。
    A、勇立潮头,永远向前 B、携手共赢,共创经济辉煌
  • 6、课外阅读理解。

    选文一:

    龙岩游记

    我们来到了福建省的龙岩。放眼望去,群山连绵,一座座山峰就像大海里的波浪。在蔚蓝的天空中,一只老鹰张着苍黑的翅膀,一会儿俯冲,一会儿上升,一会儿滑翔……它像流星,像离弦的箭,又像搏击风浪的小舟。这情景,真叫人惊叹不已。

    车子沿着山路慢慢行驶。深谷里,层林叠翠,绿树翠竹一浪接着一浪;峻崖上,野花簇簇,时有山泉流下。泉水或滴珠,或一线,或几缕,或成瀑。绿意盈盈的竹林让人心旷神怡,壁立千仞的山峰上,怪石嶙峋,令人望而生畏。

    过了好一阵子,我们才进入龙岩的江山风景区。一到目的地,我就来到了潺潺的溪水边。溪水浅处及膝,翻着水花,深处约有两米,清澈见底。我坐在溪边的岩石上,听溪声四起,心中有说不出的惬意。

    选文二:

    龙岩游记

    站在最高的山峰上,纵目远望,群山在我们的脚下起伏,宛若台风震怒了大海,它奔腾、呼啸着,卷起了巨浪。收目近观,环山叠翠,几只白鸽点缀在绿色之中,十分显眼。那湖边的草地上,渔翁垂钓,小儿嬉戏;那波光粼粼的湖面上,一叶小舟从湖面穿过;那明、黑二洞的水,像飘带,飘啊,飘啊,飘向龙岩湖。眼前的一切都是那么清新自然、优美动人。

    (1)、选文一的写作顺序是(    )顺序。
    A、时间 B、游览 C、事情发展
    (2)、联系上下文,解释下面的词语。

    ①壁立千仞:

    ②怪石嶙峋:

    (3)、选文二中,作者的观察顺序是从 , 写了群山、和明、黑二洞的水等景物。
    (4)、下列(    )图展现了画线部分所描写的画面。
    A、 B、 C、
    (5)、选文二中,龙岩美景的整体特点是:
    (6)、这两篇文章都表达了作者之情。
  • 7、阅读课文片段,完成练习。

    观潮(节选)

    过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

    那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来

    霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。

    (1)、抓住重点语句,将导图补充完整。
    (2)、想象画面,用生动的语言将加点部分描写具体:
    (3)、给画横线的句子所描述的画面配诗,下列最相符的一项是(    )。
    A、八月涛声吼地来,头高数丈触山回。 B、须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。
    (4)、下面图片与画波浪线的句子下列最相符的一项是(    )。
    A、 B、 C、
  • 8、按课文内容填空。
    (1)、钱塘江大潮,自古以来被称为是一年一度的观潮日,每年的这一天,大堤上的人真多,可谓。(填人多的词语)
    (2)、本文是按的顺序描写了钱塘江大潮的全过程,写出了大潮的 , 表达了作者对大潮奇观的
  • 9、按要求完成句子练习。
    (1)、钱塘江大潮难道不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)
    (2)、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。(仿写句子)

    , 犹如

    (3)、农历八月十八是一年中传统的观潮日。(改变词序,意思不变)
    (4)、根据提示想象画面,用带点词造句。

    顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!

    顿时(看电视 老师打来电话):

    ②浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。

    犹如(雨后 校园):

  • 10、将下列词语补充完整,并按要求完成练习。(填序号)
    (1)、把下面的四字词语补充完整。

    ①若若现    ② 浪吼  ③浩浩 

    天卷地    ⑤人    ⑥ 浪静

    (2)、描写潮水声音的词语有 , 描写江面或潮水样子的词语有
    (3)、词语⑤让我想到了生活中的这一场景:
  • 11、阅读语段,完成练习。

    钱塘江的美在于zhèn jīng____天地的钱塘潮。透过薄雾,我们看到潮水zhú jiàn____逼近,kuān kuò____的江面上shà shí____浪涛翻gǔn____,潮声yóu rú____山(bēng  bēn)地裂。cháng dī____上,人声(dǐn dǐng)(fèi fú),人们(yáng áng)首遥望,无不惊叹。难怪苏轼写诗赞叹:“八月十八潮,壮观天下无。”

    (1)、选择加点字的正确读音,并根据拼音补全语段。
    (2)、下列加点字中,和“薄雾”中的“薄”读音相同的一项是(    )。
    A、 B、 C、 D、
    (3)、下列加点字中,与“壮观天下无”中的“观”意思相同的一项是(    )。
    A、 B、 C、 D、
  • 12、阅读理解

    雨之歌

    [黎巴嫩]纪伯伦

    我是根根晶亮的银线,神把我从天穹撒向人间,于是大自然拿我去把千山万壑(hè)装点。

    我是颗颗璀(cuǐ)璨(càn)的珍珠,从阿施塔特女神王冠上散落下来,于是清晨的女儿把我偷去,用以镶嵌(qiàn)绿野大地。

    我哭,山河却在欢乐;我掉落下来,花草却昂起了头,挺起了腰,绽开了笑脸。

    云彩和田野是一对情侣,我是他们之间传情的信使:这位干渴难耐,我去解除;那位相思成病,我去医治。

    雷声隆隆闪似剑,为我鸣锣开道;一道彩虹挂青天,宣告我行程终了。尘世人生也是如此:开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下,终结在不动声色的死神的怀抱。

    我从湖中升起,借着以太的翅膀翱(áo)翔。一旦我见到美丽的园林,便落下来,吻着花儿的芳唇,拥抱着青枝绿叶,使得草木更加清润迷人。

    在寂静中,我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃,于是那敲击声构成一种乐曲,启迪那些敏感的心扉。

    我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。

    (有删改)

    (1)、请说说你对“我哭,山河却在欢乐”一句的理解。
    (2)、作者笔下的雨有什么特点?作者借雨歌颂了什么?
    (3)、短文中,作者运用了什么修辞手法来写雨?表达了作者什么样的感情?
  • 13、关于课文《花之歌》,下面表述不正确的一项是(    )
    A、想象非常奇特。 B、蕴含丰富的人生哲理。 C、运用了比喻、拟人、排比等修辞手法。 D、写出了诗人愁闷的心情。
  • 14、读句子,回答问题。

    我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,藏在心间,然后又说一遍⋯⋯

    (1)、下列对这句话的理解正确的一项是(    )
    我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。
    A、这句话将大自然比作人,让它可以说话,运用了比喻的修辞手法。 B、这句话想象奇特,花朵的开放和凋谢,就像是大自然在说话、沉默。
    (2)、这句话运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?

    而这些哲理,人类尚未完全领悟。

    (3)、结合全文,说说这里的“哲理”指什么。
  • 15、选词填空。

    硕大无朋

    心驰神往

    顾影自怜

    孤芳自赏

    (1)、长江三峡,多么美丽,多么迷人,令我
    (2)、一个自以为了不起,的人,能赶得上时代潮流吗?
    (3)、地球就像一个的磁石,把所有东西都牢牢地吸在上面。
    (4)、她觉得自己二十多年的时光都虚度了,所以常常 , 独自叹息。
  • 16、下列加点字词注音有误的一项是(    )
    A、我是星星,从苍穹(duò)落在绿茵中。 B、我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎(yǐ nǐ)。 C、我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁(fù yù)。 D、婆娑(pó suō)起舞,芳草为我鼓掌。
  • 17、填空题

    《花之歌》的作者是 , 他是(国别)著名诗人。这篇文章的体裁是

  • 18、根据课文内容填空。

    《我的战友邱少云》记叙了邱少云在战场上执行潜伏任务时,潜伏的地方被敌人的炮火打着,为了整个战斗的胜利,他 , 最终壮烈牺牲的故事,歌颂了邱少云的崇高革命精神。

  • 19、句子演练。
    (1)、我们离敌人太近了,前面几十米就是敌人的前沿阵地。我们不但可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙,而且可以看见敌人主阵地上的地堡和火力点,甚至连敌人的谈话声都听得见。
    ①加点词语表示____关系。下面对句子理解正确的一项是(    )
    A.具体写出了志愿军隐蔽点与敌人的距离很近,容易被发现。
    B.强调天渐渐亮了,能够清晰地观察到敌人的各种情况。

    ②用加点词语写一句话。

    (2)、谁能趴在敌人的鼻子底下睡大觉呢?(改写成陈述句)
  • 20、选择恰当的关联词填空。

    只要⋯⋯就⋯⋯

    虽然⋯⋯但是⋯⋯

    宁愿……也不……

    (1)、邱少云牺牲自己,破坏革命纪律。
    (2)、邱少云从火里跳出来,可以把身上的火扑灭。
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