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1、下列诗句中，与“儿童急走追黄蝶”同样描写儿童生活场景的是（ ）A、最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 B、黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。 C、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
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2、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A、他做事总是瞻前顾后 ， 犹豫不决。 B、民警临危不惧 ， 果断制服了歹徒。 C、傍晚的长沙城，鸡犬相闻 ， 到处灯火辉煌。
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3、下列选项中没有错误的是（ ）A、绮丽（qǐ） 勉强（ qiǎng ） 慷慨 B、潜力（ qiǎn ） 挣扎（zhēng） 慰藉 C、负荷（hé） 单于（chán） 待侯
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4、抄写书签
将杜甫的诗句“读书破万卷，下笔如有神。”，抄写在下边的书签上，注意字距均匀，上下对齐。
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5、阅读。
捐一个微笑
队伍很长。站在我前面的是母女俩，母亲牵着女儿的手，女儿仰起脑袋认真地背着唐诗，背完一首，就向母亲讨表扬。年轻的母亲不吝啬，反复竖起大拇指，鼓励女儿再接再厉。
捐款台上的设施很简陋。一张桌子上摆了个用红纸包裹的募捐箱，纸上写着“ 向地中海贫血儿童献爱心 ”。站在我前面的母亲捐完款准备走时，守在募捐箱旁边的一个中学生模样的姑娘似乎被这个可爱的小女孩吸引住了，逗她说：“ 小妹妹，妈妈给患病的哥哥姐姐捐钱了，你捐点什么呀? ”
小女孩不作声，抬头看看妈妈，又看看弯腰跟她说话的姐姐，手在口袋里掏了几下，什么也没掏出，嘴一撇，竟哭了起来。原本只想逗逗孩子的姑娘慌了神，脸涨得通红。显然，她自己也是个孩子，面对意外，乱了方寸。她尴尬地站着，满脸歉意地看着小女孩的母亲。
年轻的妈妈却没慌，边给孩子擦眼泪边说：“洋洋，你给姐姐笑一个，就说捐一个甜甜的笑给患病的哥哥姐姐。”
小女孩立刻笑了，泪水还挂在眼角，那笑显得有点别扭。我看着，差点忍不住笑出声来。
母女俩已经朝前走去，我往募捐箱放着钞票， 目光还在追随她俩。那个漂亮的小女孩又回过头冲我们笑。笑容虽然别扭，但很甜。一次，两次，三次，每一次脸上都带着甜甜的笑。我数得一清二楚，她一共捐了六个天使一般的微笑。
(1)、“面对意外 ”中的“意外 ”在文中指的是 ( )A、小女孩身上没钱。 B、小女孩哭了。 C、小女孩笑了。 D、姑娘乱了方寸。(2)、小女孩回过头，一连捐了六个微笑。她这样做是因为 ( )A、妈妈没有批评她。 B、她想把更多的笑捐给患病的哥哥姐姐。 C、旁边的人都在看着她。 D、大家都夸她笑得美。(3)、你觉得文中的妈妈是位怎样的妈妈？结合短文内容说明理由。 -
6、判断下列句子中加点词语表达的情感，选填正确的序号。
A. 自以为了不起；看不起人。
B.反语，表达喜爱之情。
C.表现人物充满自信的样子。
D.值得自豪的人或事物。(1)、小明参加数学竞赛，得了第一名，我为他骄傲。(2)、小红期末考试得了 100 分，她骄傲得不得了。(3)、它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”(4)、小海拉开门，昂起头，高傲地走了出去。 -
7、根据形声字的特点判断，“脔 ”字的本义最可能与（ ）有关。A、小块肉 B、身体的一部分 C、山峦 D、腐烂
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8、下列加点字的读音正确的一项是 ( )A、规矩（jǔ) 拆掉（zhé) B、瘦小（shòu） 妖怪（yāo） C、喜讯（xǜn） 抚弄（fǔ) D、砌墙（qiē) 乖巧（guāi）
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9、找一找下面句子中的错别字并改正在括号里。
鲜花胜开 绿树成阴
四处逃撒 瑟瑟发斗
狐假虎微 一声不坑
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10、把下列名言警句补充完整。(1)、 不知勤学苦， 方知读书迟。(2)、书山有路 ，学海无涯。(3)、学习不怕 ，只要迈步。(4)、 ， 一日不读十日空。
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11、动物是我们的好朋友，可是有些人却虐待动物。我们应该怎么对待动物？请你说一说。
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12、阅读短文，完成练习。
燕子
一对黑色的燕子，撞在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开，这一对小客人，却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天……
我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽 ， 也像迎着春风的嫩叶，在枝头上无穷地眺望。
燕子终于又回来了，衔着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一只白色的小房子。一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛它们在这新地方发现了工场，找到了工作，在向我报告它们的快乐……
接着，它们又出去了。不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿……吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又到它们的工场去了。这中间也回来过一两次，不是衔着泥沙，就是抬着树枝……
燕子，燕子，我知道你是在劳动中，才变得如此矫捷的!也知道你是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使你黑色的羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽的!啊，你是春天的使者，劳动的使者!
(1)、文中向我们描绘了一个怎样的春天？下列选项中不恰当的是 ( )A、绿色 B、生机勃勃 C、温暖 D、冷清(2)、下面句子所使用的修辞手法与其他三句不同的一项是 ( )A、我连忙把窗子打开，这一对小客人，却又忽然不见了。 B、迎着春风的嫩叶，在枝头上无穷地眺望。 C、吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又到了它们的工场去了。 D、它们在这新地方发现了工场，找到了工作，在向我报告它们的快乐……(3)、怎样理解文中加点的“我的心也在发芽 ”这句话？(4)、请简要概括文中燕子的形象特点。 -
13、下列加点词语的运用不恰当的一项是（ ）A、父母的爱像一片天空，我们在它的庇护下无忧无虑地成长。 B、春天像一个生气勃勃、充满活力的少年。 C、小红在上课的时候总是一丝不苟地记笔记。 D、老师上完课，带着课本和教具扬长而去。
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14、你知道下列词语分别指哪一类人吗？选一选。
A.百灵鸟 B.应声虫 C. 铁公鸡 D.纸老虎
(1)、比喻嘴甜、能说会道的人。(2)、比喻随声附和的人。(3)、比喻外表强大，实际空虚无力的人。(4)、比喻一毛不拔，十分小气的人。 -
15、下列说法没有采用“ 明贬实褒 ”的反语用法的是 ( )A、他把伞借给别人，自己却淋湿了，真是个傻孩子。 B、妹妹哭了，我摆出各种鬼脸，终于把她逗笑了。妈妈笑着说：“你这个淘气包！ ” C、我们班主任是个不称职的妈妈，为了给我们补课，她女儿生病都没有去看看。 D、我打碎了隔壁王奶奶家的玻璃，妈妈生气地大吼道：“你这个淘气鬼！ ”
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16、下列词语中，书写无误的一组是 ( )A、稿纸 解闷 陶气 讨厌 B、既将 田坝 高傲 京剧 C、饭馆 啤气 局促 预备 D、侍候 譬如 毒手 掘地
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17、填一填。默写古诗《蜂》，按要求回答问题。
蜂
唐 罗隐
____ ， ____。
____ ， ____ ?
(1)、默写古诗。(2)、诗中与“ 甜 ”字相呼应的是“ ”，与“ 辛苦 ”相呼应的是“”。诗人借蜂赞颂了劳动者的。 -
18、习作展示。
题目：难题
提示：你在生活中遇到过哪些难题？你是怎么做的？请你从中选择最难忘的一次经历，回忆当时的情景，写一篇记叙文，要求语句通顺，详略得当。（不少于450字）
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19、课外阅读。
李逵杀虎（节选）
（李逵背着母亲过沂岭，途中让母亲坐在石头上休息，自己去找水来给母亲喝。）
到得松树里边，石头上不见了娘，只见朴刀插在那里。李逵叫娘吃水，杳无踪迹，叫了几声不应。李逵定住眼，四下里看时，寻不见娘。走不得三十余步，只见草地上一段血迹。李逵见了，心里越疑惑。趁着那血迹寻将去，寻到一处大洞口，只见两个小虎儿在那里舔一条人腿。李逵心里忖道：“我从梁山泊归来，特为老娘来取他。千辛万苦背到这里，却把来与你吃了！那鸟大虫拖着这条人腿，不是我娘的是谁的！”心头火起，赤黄须竖立起来，将手中朴刀挺起，来搠那两个小虎。这小大虫被搠得慌，也张牙舞爪，钻向前来，被李逵手起，先搠死了一个。那一个望洞里便钻了入去，李逵赶到洞里，也搠死了。却钻入那大虫洞内。李逵却便伏在里面张外面时，只见那母大虫张牙舞爪，望窝里来。李逵道：“正是你这业畜吃了我娘！”放下朴刀，胯边掣出腰刀。那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将入去。李逵在窝内看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母大虫粪门。李逵使得力重，和那刀靶也直送入肚里去了。那老大虫吼了一声，就洞口带着刀，跳过涧边去了。李逵却拿了朴刀，就洞里赶将出来。那老虎负疼，直抢下山石岩下去了。李逵恰待要赶，只见就树边卷起一阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道：云生从龙，风生从虎。那一阵风起处，星月光辉之下，大吼了一声，忽地跳出一只吊睛白额虎来……
那大虫望李逵势猛一扑，那李逵不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下。那大虫不曾再展再扑，一者护那疼痛，二者伤着他那气管。那大虫退不勾五七步，只听得响一声如倒半壁山，登时间死在岩下。那李逵一时间杀了子母四虎，还又到虎窝边，将着刀复看了一遍，只恐还有大虫，已无有踪迹，李逵也困乏了，走向泗州大圣庙里，睡到天明。次日早晨，李逵却来收拾亲娘的两随及剩的骨殖，把布衫包裹了，直到泗州大圣庵后掘土坑葬了。
(1)、短文选自我国古典名著《》，作者是。(2)、请按故事发展的顺序，将下列故事情节的字母依次填入括号内。（ ）A、怒杀小虎 B、掘土葬母 C、不见母亲 D、再除两虎(3)、照样子，用简要的语言概括两位梁山英雄打虎（杀虎）的不同之处。故事
武松打虎
李逵杀虎
地点
景阳冈
沂岭
老虎数量
方式
目的
(4)、武松和李逵同为小说中的英雄，你更钦佩谁？请结合课文和选文简要说明理由。 -
20、主题实践。
假如让你来当学校广播站的播音员，请你试着把最近一周发生的国际、国内新闻或学校、班级新闻向同学们播报一下吧！