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1、按要求完成句子练习。(1)、他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。（用几个连续的动词写一句话）(2)、战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（将句子换个说法，保持句意不变）
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2、选词填空。
陆续 继续 连续
(1)、上课铃响了，同学们走进了教室。(2)、这次他的病情很严重，已经发烧三天了。(3)、小女孩摔了一跤，她爬起来拍拍腿上的泥土，向前奔去。 -
3、画去每组词语中不同类的一项。(1)、饼干 糖果 米饭 巧克力(2)、茶几 餐桌 板凳 鲜花(3)、手机 平板 衣架 电脑(4)、商场 超市 学校 公交车
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4、按要求完成词语练习。
口
耳
目
瞪
睹
睁
呆
怒
闻
我从九宫格里找到的四字词语有：、。我发现这两个四字词语都和有关，类似的四字词语还有：。
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5、连一连。
撤走 危险 嚣张的 生活 冒着 伤员 欢快的 日军 布满 泪花 高大的 灰雀 含着 血丝 艰苦的 桦树 -
6、有个汉字的演变过程如下图，这个字最开始表示一间房子中间放着一张桌子，桌上放有盛食物的器皿，表示丰衣足食，生活安定。据此，我们可以推测出这个字是（ ）。
A、宁 B、宜 C、宇 D、客 -
7、形近字辨析。
【匆 勿】 忙 己所不欲，施于人
【仍 扔】 旧 然 掉 下
【持 特 待】 主 等 别 保
【从 丛 众】 草 多 跟 群
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8、同音字辨析。
【gǔ】 代 远 稻 五杂粮
【chéng】 功 实 墙 心实意
【liè】 激 排 队 兴高采
【gāng】 笔 才 琴 血气方
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9、看拼音，写词语。(1)、
jiāo wài
běn lái
bú duàn
wēi xiǎn
lěng luò
tiào dòng
kě xī
yǎn qiú
zhuǎn gào
guǒ dòng
huān kuài
kěn dìng
xuè sī
dēng jì
dǎ xiǎng
huò zhě
zhèn dì
qǔ nuǎn
diē dǎo
kē lì
(2)、小 nán hái生活在一个充满爱的 jiā tíng。他一直在医院yǎng bìng ， 再过几天，他就要做完shǒu shù了，家人们决定到时候带他 lí kāi医院，去乡下 jiāo yóu。 -
10、给下列加点字选择正确的读音。(1)、在战斗（dǒu dòu）中，战士们可以借助北斗（dǒu dòu）七星来辨别方向。(2)、手术中，大（dà dài）夫要给他取出子弹，可他却拒绝使用麻药，这让人大（dà dài）吃一惊。(3)、你怎么还（hái huán）不去还（hái huán）书啊？
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11、下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）。A、木棒（bàng） 水缸（gāng） 瓦片（wǎ） 巧夺天工（duó） B、速度（sù） 秒针（mǎo） 眨眼（zhǎ） 黄粱一梦（liáng） C、陈列（chéng） 曼妙（màn） 迅猛（xùn） 茅塞顿开（dùn） D、撤退（chè） 侦查（zhēng） 胸口（xiōng） 直眉瞪眼（dēng）
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12、阅读材料，完成练习。
材料一：自然界中有各种各样奇妙的声音，我们把人耳能够听到的声音叫作可听声波，它的频率范围为20~20000赫兹（赫兹：频率的单位）。频率高于20000赫兹的叫作超声波，频率低于20赫兹的叫作次声波。超声波和次声波虽然人耳听不到，但它们对人类的生活同样有着重要的影响。
材料二：不同的人听觉的频率范围并不完全相同，例如，有些年轻人就能听到频率低于20赫兹的声音。一般情况下，人的年龄越大，能听到的声音的频率范围越小。不同的动物听觉的频率范围差别较大，如蝙蝠、海豚、飞蛾等能听到超声波，而大象、鲸等则能听到次声波。
(1)、由材料一可知，人耳能够听到的声音频率范围是（ ）。A、低于20赫兹 B、高于 20000赫兹 C、20赫兹到 20000赫兹之间(2)、根据材料，完成下列判断题，用“正确”“错误”表示。①不同的人听觉的频率范围差别较大。
②人耳听不到的声音有超声波和次声波。
③蝙蝠和海豚能够听到频率高于20000赫兹的声音。
④一般情况下，人的年龄越大，听力越好。
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13、《大自然的声音》这篇课文中，开头先用一个概括性的句子总领全文，又从三个方面具体描写了大自然的声音。请根据课文内容补全图1，再仿照图1的形式写一写你还听过哪些“美妙的声音”。
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14、根据课文内容填空。(1)、《大自然的声音》按照结构，从、和三个方面描写了大自然美妙的声音，体现了大自然的美妙，表达了作者对大自然的喜爱和赞美之情。(2)、《读不完的大书》中，这本“读不完的大书”指的是 ， 这本“大书”中有许许多多的知识和奥秘。(3)、《父亲、树林和鸟》讲述了儿童时期，父亲带“我”经过一片树林时和“我”的对话，展现了父亲对鸟的熟悉与喜爱，表达了的主题。(4)、当微风拂过，那声音的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的；当吹起，整座森林都起来，出一首雄伟的 ， 那声音充满 ， 令人到大自然的。(5)、“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸。 ， 。”这首诗的作者是代诗人 ， 这首诗表现了天真烂漫、朝气蓬勃的性格。
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15、请你把下列诗句和其描写的声音用线连起来。
钟声 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 鸡鸣 乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 鸟鸣 平生不敢轻言语，一叫千门万户开。 歌声 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 -
16、下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（ ）。A、他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！” B、她长得特别像她爸爸。 C、动物是大自然的歌手。 D、蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。
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17、按要求完成句子练习。(1)、妈妈终于下班了，工作了一天，妈妈累得。爸爸赶紧将饭菜摆上桌，妈妈一边吃，一边啧啧称赞。晚饭过后，妈妈来到我的床边给我讲故事，她的声音如同 ， 。（补全句子）(2)、例：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。
遥远的夜空有一个弯弯的月亮 ， 弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥 ， 。（仿照例句补全句子）
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18、给加点词语选择正确的解释。（填序号）(1)、精神：①指人的意识、思维活动和一般心理状态；②宗旨，主要的意义；③表现出来的活力；④活跃，有生气；⑤英俊，相貌、身材好。
这孩子眼睛大大的，挺精神的。
最近，他的精神状态不太好，总是郁郁寡欢。
瞧，这小伙儿长得多精神！
(2)、清楚：①事物容易让人了解、辨认；②对事物了解很透彻；③了解。我真不清楚他为什么会提出这么过分的要求。
请假前，我要把工作交接清楚。
面对各种各样的诱惑时，我们要保持头脑清楚。
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19、选词填空。(1)、秘密 奥秘
①大自然充满了 ， 吸引着人类不断探索。
②这是我们之间的 ， 你可千万不能告诉别人哦。
(2)、倒影 倒映①梅花鹿站在岸边，欣赏着自己在水里的。
②远处的山峰在平静的湖面上，构成了一幅宁静祥和的水墨画。
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20、写出下列句子中加点词语的反义词。(1)、小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。(2)、元宵节那天，大街上人山人海，热闹极了。(3)、一个春天的黎明 ， 父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过。(4)、我刚刚拖完地，地板还是潮湿的，你走路要小心一点。