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1、展示资料；请你选出下列资料中加点字的正确读音。
资料一：毛泽东同志在革（gě gé）命战争时期多次面临（lín líng）险况，都能沉着应对。
资料二：在那个艰苦斗（dǒu dòu）争的年代，毛泽东同志即使在寒冬腊（là nà）月的深夜，也时常点着清油（yōu yóu）灯，握（wò wō）着笔，写下一篇篇文章（zāng zhāng），为革命指明方向。
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2、再探新疆景；请你阅读描写新疆果子沟的文章，完成下列题目。
风景如画的果子沟
佚名①新疆的果子沟是名传中外的旅游风景区。
②那漫山遍野的塔松，用它的青色大伞拨开白云，覆（fù）盖着青山；山谷中，无数小溪缓（huǎn）缓地流动；英俊健壮的伊犁（yīlí）马、洁白的新疆细毛羊，悠闲地在谷底吃草，到小溪里喝水，在山坡上晒太阳；有三五个牧人的毡（zhān）房，散落在绿草中、小溪旁，像碧海上飘着几朵洁白的雪莲。
③果子沟深处，春天、夏天开满了万紫千红的山花，秋天结满了金黄、火红的果实，无人采摘，任它掉落在地，彩蝶纷飞，蜜蜂欢唱，连风也是香甜的。
④真是美丽的果子沟！真是风景如画的果子沟啊！
（有删改）
(1)、文中有着“青色大伞”的是 ， 作者用“”来形容三五个牧人的毡房。(2)、下列句子对文中加点词“悠闲”的使用恰当一项是____。A、几只小鸭迈着悠闲的步子，急急忙忙地追赶着鸭妈妈。 B、奶奶坐在竹椅上，享受着午后的阳光，悠闲地织着毛衣。 C、甜甜在比赛中落选了，她悠闲地走在路上，眼里泛起泪光。(3)、你想为秋天的果子沟深处画一幅画，请用“○”在文中圈出画上会出现的景物。 -
3、交流倾听感受：请你根据提示，从“葡萄好”和“人情美”中任选一个角度写一写你对葡萄沟的感受。
葡萄沟的（填序号：①葡萄 ②维吾尔族老乡）。
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4、读下列描述葡萄园景象的句子，回答问题。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
(1)、句中加点词表现出葡萄（填序号：①种类多 ②产量高）的特点。(2)、请你用波浪线画出句中表现葡萄“五光十色”的部分。你还能用“五光十色”一词造句：。(3)、照样子补全句子：小朋友们在公园里玩耍，有的、的、的，一片欢笑，热闹极了。 -
5、记录葡萄干的制作；请根据拼音写汉字，了解葡萄干的制作过程。
七月fèn
， 成熟的葡萄挂在zhī头→收获葡萄→运到墙上有许多小 kǒng的晾房→在dìng好的木架上晾干→葡萄干颜色鲜， wèi道甜 -
6、介绍葡萄园；请你给介绍语中的加点字选择正确读音。(1)、我对阳光下好（hǎo hào）像宝石的葡萄感到好（hǎo hào）奇。(2)、把葡萄摘下来洗干（gān gàn）净，这是我经常干（gān gàn）的活儿。(3)、葡萄十分（fēn fèn）饱满，吃起来水分（fēn fèn）十足，香甜可口。
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7、《盲人摸象》中的四个盲人也发生了争执，请你来调解。
盲人摸象
佚名①有一天，四个盲人坐在树下乘凉。有个人牵着大象走过来，喊着：“象来了。”一个盲人问：“象是什么样子的？”一个盲人说：“让我们摸一摸吧！”另外两个盲人也说：“对，摸一摸就知道象是什么样子了。”
②第一个盲人摸着了象的身子，说：“我知道了，象原来像一堵墙。”第二个盲人摸了象的牙齿，就说：“象跟又圆又光滑的棍子一样。”第三个盲人摸了象的腿，就说：“你们俩说得都不对，象跟柱子差不多。”第四个盲人摸了象的尾巴，他叫起来：“你们都错了！象跟绳子一个样！”
③四个盲人都说自己对，谁也不服谁。牵象人哈哈大笑，对他们说：“你们说得都不对，你们每个人只摸到了象的一部分，要把象摸完整才能知道象长什么样。”
（有删改）
(1)、举新考法 图文结合四个盲人分别摸到了象的身子、牙齿、腿、尾巴，认为象分别像（ ）。A、
B、
C、
D、
(2)、读下面的句子，关注加点部分，选择说话人对应的语气。①一个盲人问：“象是什么样子的？”（A.惊讶 B.好奇）
②他叫起来：“你们都错了！象跟绳子一个样！” （A.激动 B.难过）
(3)、盲人摸象的故事让你明白：。 -
8、调解争执；查清案件后，你对青蛙说：“”青蛙跳出井口，看到了无边无际的天空。（填序号）（语文要素：初步体会课文讲述的道理）
①看事物要有全面的视角，没有井壁的遮挡，你才能见到更大的天地。
②别人的意见你全都要接受，不然怎么能正确地认识世界呢？
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9、查清案件；课文中青蛙和小鸟争执的原因是（ ）A、小鸟和青蛙所处位置不同，所以看到的天空有所不同。 B、小鸟坚信自己的错误看法，不接受青蛙的看法。
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10、请你将对应的语气标注在记录中。（填序号）
①自以为是、疑惑不解 ②着急无奈、认真诚恳
青蛙：“天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
小鸟：“哎呀！天无边无际，大得很哪！井壁（bì）挡住了你的视线，你跳出井来看一看吧。”
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11、完善记录；请你看拼音写汉字，完善案情记录。
小鸟：井边偶遇青蛙，回dá
问题→解释自己没说大huà青蛙：tái
头观天井口大→不 xìn 天空无边际 -
12、直击现场；请你给加点字选择正确的读音，回顾蛙鸟争执。
小鸟：天无边无际（jī jì），大得很哪！我飞累了感觉口渴（hē kě），下来找水。
青蛙：你弄（nòng lòng）错（cuò chuò）了，天不过井口那么大。
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13、聪聪找来了英雄赵一曼的故事，让我们一同阅读，回答问题。
英雄赵一曼（màn）
张铭①1935年秋，赵一曼被敌人抓进阴冷潮湿（cháo shī）的牢房。他们用尽手段，想要逼（bī）赵一曼供出情报。敌人折磨了她一个多月，赵一曼宁死不屈，拒绝提供情报。无论敌人如何折磨，她的爱国热情和革命信仰始终不变。
②为了得到口供，敌人不得已将重伤的她送进医院治疗。在医院里，赵一曼也没有放弃，积极地给医生护士们宣传救国道理。
③1936年8月，赵一曼被押（yā）上去珠河的火车。她知道最后的时刻到了，于是给儿子写下遗（yí）书：“我最亲爱的孩子啊！母亲不用很多的话来教育你，就用行动来教育你。在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为祖国而牺牲的！”
④临死前，她毫不畏惧，在刑（xíng）场上高唱《红旗歌》，高呼“中国共产党万岁！”而后壮烈牺牲，年仅31岁。
（有删改）
(1)、文章第③段画线内容可用下面的（ ）一词替换。A、千言万语 B、不言不语 C、三言两语(2)、读文章第④段内容，从“”和“”这两个写动作的词可以看出赵一曼拥护中国革命的坚定信念和不怕牺牲的精神。(3)、请在下面的题词，选出适合赵一曼同志的一项。（ ）A、不畏死亡，英名永存。 B、全心全意，服务人民。 -
14、看内容知品质；请你根据《刘胡兰》的故事内容，完成下列小题。(1)、
①不幸遭捕
②不怕威胁
③主席题词
④拒绝收买
⑤光荣牺牲
请将上面的事件按发展顺序排列：。（填序号）
(2)、按要求补全下列表格。（语文要素：借助词句，了解课文内容）敌人对付刘胡兰的手段
刘胡兰面对敌人时的表现
a.敌人想收买刘胡兰，对她说：“”
c.刘胡兰大声回答：“给我一个金人，我也不说！”
b.敌人威胁刘胡兰，对她说：“”
d.刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。
⑴请结合表格中a、b两句中加点词的意思，将下列句子的序号填在对应横线上。
①不说就打死你！
②说出来，就给你一份地。⑵表格中c、d两句体现了刘胡兰的精神品质。
A.宽容善良
B.英勇不屈
C.聪明机智 -
15、聪聪讲故事时读错了一些字，请你选出加点字正确的读音。
刘胡兰（lán nán）
收买（mǎi mài）
烈（liè niě）士
出卖（mǎi mài）
似（sì shì）的
人员（yán yuán）
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16、讲故事赞英雄；请你根据拼音，写出从故事中摘录的字词。
fǎn
cūn
bèi
问包围
子捕yóu
suì
xiāo xi
于十五
得知
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17、情节完善；观察图片，写写小老鼠在哪里遇到了怎样的困难，又是怎样解决困难的，并想象最后会发生什么，完善故事情节。（写话）
提示词：柳枝 西瓜 高兴
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18、请你参考示例，将剧本中的句子写得更有趣。
示例：风儿呼呼吹过。→风儿在空中玩滑板。
(1)、早晨太阳升起。→。(2)、岸边柳枝摇动。→。 -
19、 请选择合适的词语，将序号填到横线上，补全句子。(1)、天空飘起（①冰天雪地 ②鹅毛大雪），小老鼠外出寻找食物变得更加困难了。(2)、今天阳光很好，（①微风习习 ②寒风呼啸），是难得的好天气。(3)、这晚（①电闪雷鸣 ②风和日丽），小老鼠吓得不敢出门。
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20、请你结合《夜宿山寺》完成下列各题。（日积月累）(1)、请你将上面空缺的诗句补充完整。
①危楼 ， ②摘星辰 。
③不敢 ， ④恐惊。
(2)、请你用上面方框中的诗句完善故事中的部分内容。（填序号）小老鼠来到山寺，爬了很久才爬到山寺最高处。此时，他觉得自己离天近极了，仿佛“”。他不敢大声说话，“”。这真是旅途中的奇妙体验啊！小老鼠永远也忘不了这一晚。
， 成熟的葡萄挂在zhī