• 1、看拼音写词语

    周五的班会课上,各小组积极讨论chūn yóu事宜。我们小组推选我来jiè shào。我推荐了jiāo wài的一处小山坡,那里风景优美,能开展野餐、写生等huó dòng。希望大家都能在春游中shōu huò快乐!

  • 2、 语言表达

    4 月 10 日,班主任郑老师打算让三年(1) 班的全体同学明天上午 8 点,到学校的会场参加“我的中国梦 ”合唱比赛,请你写一个通知。

  • 3、阅读

    画蛇添足

    古时候,楚国有一家人,祭完祖宗之后,赏给手下的人一壶酒。参加的人很多,这一壶酒到底给谁喝呢?

    这时有人建议:每个人在地上画一条蛇,谁画得快又画得好,就把这壶酒归谁喝。

    有个人最先画好了,他心想:“他们画得真慢,我再显示一下自己的本领。 ”于是,他便给蛇画起脚来。

    正在这时,另外一个人已经画好了。那个人把酒壶从他手里夺过去,说:“蛇是没有脚的,你为什么要给它添上脚呢?所以第一个画好蛇的人不是你,而是我

    了! ”

    (1)、用横线画出描写心理的句子。
    (2)、"蛇是没有脚的,你为什么要给它添上脚呢,?"这个句子的意思是
    (3)、这则寓言告诉我们的道理是(      )
    A、蛇没有脚,不能给蛇画脚。 B、比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。
  • 4、下面句子没有语病的一项是 (      )
    A、今天晚上,我不回家吃晚饭了。 B、李时珍处处留心向父亲学习。 C、我们全都到齐了,只有小明没到。 D、五颜六色的红旗迎风飘扬。
  • 5、选择“欣然放 ”加下划线字的正确字义 (      )
    A、生气、愤怒 B、形容气势很盛 C、用力 D、使出
  • 6、下列成语不是出自寓言故事的是 (      )
    A、邯郸学步 B、自相矛盾 C、杞人忧天 D、精卫填海
  • 7、选择读音相同的一组是 (      )
    A、应该  响应 B、匀称  称心 C、挣脱  挣扎 D、撒手  撒播
  • 8、下列带点的字读音完全正确的一组是(   )
    A、dài)   灰(chéng)   匀chèn) B、 怨言(yùn)   钱(zhèng)   瓦(guàn) C、验(yìn)   守(zūn)   环(xún) D、(lù)   女(fù)   眉(zhòu)
  • 9、照样子, 写词语。
    (1)、源源不断(AABC 式)
    (2)、无忧无虑(ABAB 式)
    (3)、得意洋洋(ABCC 式)
  • 10、将成语补充完整,再完成练习。
    (1)、邯郸学      滥充数   弓蛇影
    自相盾    杞人天     舟求剑
    (2)、他说话经常 ,让别人取笑。
    (3)、你不要总是 ,弄得自己魂不守舍。
    (4)、你混在这里面只能说是 ,还不如好好去练本领。
  • 11、创意劝告卡:

    选择一个生活中的不文明行为(如浪费粮食、攀爬树木、大声喧哗等),设计一张温馨的劝告小卡片,写上礼貌又有道理的劝告语。

  • 12、我会判。
    (1)、劝告别人时,可以大声指责,让对方记住错误。(    )
    (2)、劝告要站在对方的角度,说清道理,让人容易接受。(    )
    (3)、看到同学做错事,假装没看见,不劝告。(     )
  • 13、情景小练笔:根据情景,写一段简单的劝告话语。

    情景:小明在公园里踩踏草坪。

    劝告: ,  

  • 14、我会说:

    试着用温和的语气,劝告身边的人不随地吐痰。

  • 15、我会选:

    遇到下面的情况,你会怎么劝告?(把正确答案的序号填在括号里)

    (1)、同学在校园里乱扔垃圾。____
    A、你怎么这么不讲卫生! B、乱扔垃圾会破坏校园环境,我们把垃圾丢进垃圾桶吧。
    (2)、同桌上课偷偷玩文具。____
    A、别玩了,再玩我告诉老师! B、上课认真听讲才能学会知识,我们专心听课吧。
  • 16、我会填:

    劝告别人时,语气要 , 不要 , 要把说清楚。 

  • 17、阅读短文

    紫  罗  兰

        我赞美紫罗兰。

    紫罗兰的叶子真奇怪,别的植物颜色是绿的,它却偏偏是紫色的,而且颜色是那样深,那样浓,好像有谁刚在那叶子上染上紫色,马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长,跟竹叶的形状差不多。盘曲的茎枝毫无拘束地伸向四周,初生的芽儿茁壮向上。

    紫罗兰的花是淡红色的。它好像是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小,有三片柔柔的花瓣,花瓣中间有几根黄色花蕊,就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿,又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高,有的矮,有的弯,有的直。看上去,那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏,玩得多开心!要是你去闻,鼻子还未凑近,一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上,结成了一个个晶莹的小水珠儿,春风拂过,不时机灵地钻进泥土里。

    紫罗兰的生命力很强。有一次,我一不小心,把一枝紫罗兰折断了。正在我不知所措时,阿姨告诉我,可以把断枝再插上,它又能生根了。果然,不几天,那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。

    啊! 紫罗兰,用它那朴实而又别具风韵的美,默默地美化着人们的生活,我赞美紫罗兰!

    (1)、根据短文内容填空。

    第三自然段先写了紫罗兰花的 ,接着写了紫罗兰花的 ,最后写了紫罗兰花的

    (2)、本文采用的结构方式是(     ) .
    A、总—分—总 B、总—分 C、分—总
    (3)、紫罗兰的叶子有什么奇怪的地方?  用自己的话概括。
  • 18、下列句子中标点符号使用全对的一项是 (      )
    A、小男孩摆弄了很久很久。说: “一切准备停当。 ” B、“爸爸,我昨天和小珍约好了,今天她来我们家,我教她叠花篮, ”庆龄说。 C、“是的。 ”小男孩站起来,鞠了个躬,“请让我进去吧! ” D、“一定会飞回来, ”男孩肯定地说。
  • 19、“疣”字的读音可能与下面哪个字的读音最相近?   (    )
    A、 B、 C、 D、
  • 20、依次填入下面句子中的词语,正确的一组是 (      )

    今天空气      , 我漫步公园,远远地就闻到一阵     。走近荷花池一看,一大池荷花如同一幅画     地展现在眼前。

    A、清新  清淡  清晰 B、清洁  清香  清楚 C、清新  清香  清淡 D、清新  清香  清晰
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