相关试卷
- 部编版六年级下册语文《语文园地五》同步练习
- 【神木地区学林试卷】部编版2026年春一年级下册语文第七单元测评卷
- 【神木地区学林试卷】部编版2026年春一年级下册语文第一阶段素养达标练习B卷巩固卷
- 湖南省邵阳市洞口县石江镇2025年五年级语文竞赛试卷
- 湖南省郴州市永兴县悦来小学2025-2026学年二年级上学期语文学科竞赛考试卷
- 湖南省永州市宁远县2024-2025学年六年级下学期语文学科能力竞赛试卷
- 浙江省杭州市萧山区2024-2025学年一年级上学期语文竞赛试卷
- 广东省深圳市鹏程杯2024年四年级下学期语文综合素质与科技创新能力测评卷
- 统编版（五四制）一年级下册语文期中培优卷B卷
- 统编版（五四制）一年级下册语文期中培优卷A卷
-
1、商量寻找失物；最近发生了一系列失物案件，你想请妙妙和你一起破案，找回失物，你会对她说：“（ ）”A、妙妙，最近发生了一些失物案件，你必须来帮我探案，寻找失物。 B、妙妙，最近经常发生失物案件，你能和我一起破案，找回失物吗？ C、妙妙，最近发生了一些事情，我想去解决，你能帮助我吗？
-
2、妙妙还找到下面的文章来分享称赞的神奇作用，请阅读并回答问题。
你真棒
佚名①清早，小猪到地里给红薯（shǔ）锄（chú）草。“____！小猪，你真棒！”小鸟称赞小猪的勤劳。小猪听了很高兴，干活更有劲了。
②太阳晒了一会儿，小猪满头大汗，他扔掉锄头，坐下休息。“____！小猪，你真棒！”小狗称赞小猪种的红薯长得好。小猪听了，又打起精神来，继续锄草。
③中午，小猪扛着锄头，走上了回家的路。“啊，竟然中午就把草锄完了，”他自言自语道，“要不是小鸟、小狗的夸奖，我也许一整天也锄不完草。”
④于是，见了在林间捉虫的小鸟，小猪夸道：“小鸟，你真棒！”小鸟很开心，捉虫的动作更轻快了。小狗在菜园子里摘菜。小猪见了夸道：“小狗，你真棒！”小狗听了，摘菜的劲头更足了。
⑤“‘你真棒’可真是一句神奇的话呀！”小猪心里想。
（有删改）
(1)、请你根据文章内容选句子，补全图中的对话，再试着演一演。（填序号）①这红薯长得真好啊
②这么早来干活，好勤劳啊
(2)、“你真棒”这句神奇的话对文中的小鸟起到了怎样的作用？请你用横线在文中画出对应的句子。(3)、除了小鸟和小狗提到的，你觉得小猪还有什么优点值得被称赞？请写一写。小猪，你 ， 你真棒！
-
3、学习称赞；请你根据课文内容回答问题，也来学习称赞。（课后2题变式）(1)、称赞能给人带来快乐。小刺猬称赞小獾 ， 小獾；小獾称赞小刺猬 ， 他的称赞使小刺猬。（填序号）
①摘的苹果真香
②小板凳做得一个比一个好③消除了疲劳
④有了自信(2)、请你选出从课文中学到的称赞方法。对优点进行夸奖
为了夸赞说假话
关注对方的进步
-
4、回以称赞；下列妙妙的讲述中，加点字全部读对的一项是（ ）A、我的画，画得粗糙，但（dàn）是她的称（chēn）赞让我找到了自信。 B、第二天傍（páng）晚，我见她正坐在小板凳（dèng）上做手工。 C、“真漂亮啊！”我忍不住赞（zàn）叹道，“你真是手巧又勤劳（láo）！” D、她的话让我不再泄（xiè）气，而我的话消除（cú）了她的疲劳。
-
5、受到称赞；请你看拼音写汉字，补全记录。
妙妙坐在yǐ
子上画画。朋友jiē过画来看了看，说：“棒jí了，你观察得真zǐ细，把景物画得zhè me 
像！” -
6、城门下的护城河里干死了许多鱼，请你阅读下文，查明鱼的死因。
池[注]鱼之殃（yāng）
佚名①从前，有座城市，城门下面有条护城河。一天，城门失火了，护城河里的一条鱼看见了，它慌忙唤醒沉睡的伙伴们：“城门着火了，快逃！”
②别的鱼听了，都不以为然，它们说：“城门着火了，和我们有什么关系呢？要跑，你自己跑吧！”那条鱼只好自己逃走了。
③城里的居民都来救火，他们纷纷拿着桶、盆冲向护城河，从护城河里取水救火。火被扑灭了，护城河里的水也用完了。没有逃走的鱼都倒霉了，它们在护城河的泥里挣扎着，不久，就干死了。
（有删改）
【注】池：指护城河。
(1)、读文中画横线的句子，没有逃走的鱼其实（填序号：①是在问城门着火和自己有什么关系 ②是在说城门着火和自己没有关系）。(2)、请你选一选，填一填，完善案件总结会的会议记录。（填序号）（语文要素：初步体会课文讲述的道理）奇奇：鱼干死是因为（①居民救火时用完了护城河中的水 ②城门着的火把护城河烤干了），要是它们及时逃走就好了。
我：从这件事中我明白了（①救火一定要用池塘里的水 ②要接受别人正确的意见 ③要看到事物之间的联系）。（多选）
-
7、案件后续；请发挥想象，写写种葫芦的人再种葫芦时可能发生的情况。
有一天，他又在叶子上看见了一些蚜虫。
-
8、成功破案；调查取证后，你找到了葫芦变黄掉落的原因，成功破案。（填序号）(1)、你分析出葫芦变黄掉落的原因是（①没有给葫芦施肥、浇水；②藤上的葫芦太多，掉下来了；③蚜虫把葫芦叶吃坏了）。(2)、成功破案后，你告诉种葫芦的人一个道理：（①做事情要注重事物之间的联系；②只要治好蚜虫就一定能种好葫芦）。
-
9、探案组整理了走访所得录音，请你按要求完成下面各题，进行分析。(1)、请你选一选，分析录音中话语的语气。（填序号）
①急切
②期待
③赞叹
⑴多么可爱的小葫芦啊！
⑵长得赛过大南瓜才好呢！
⑶叶子上生了蚜虫，快治一治吧！
(2)、请你照样子写一写，明确话语的含义，寻找线索。我发现前面句子的语气更加强烈。
示例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。
①有几个虫子怕什么！→。
②难道叶子和葫芦的生长无关吗？→。
-
10、调查取证；请仿照示例写出新字并组词，获得线索。
示例：打-扌+目=盯（盯着）
①颗-页+木=
②领-页+阝=
③户-、+古=
④把-扌+口=
⑤吹-口+冫=
-
11、案情自述；请你为自述中的加点字选择正确读音。
我种了葫（hú fú）芦，盯（dīn dīng）着它们长大，希望有一天它们能赛（sài shài）过南瓜，但奇怪（gài guài）的是葫芦却慢慢变黄，最后都落了。
-
12、制作英雄人物卡；请你根据革命故事《王二小》，补全下面的英雄人物卡。（我爱阅读）
姓名：王二小
身份：儿童团员
事迹：常常一边 ， 一边替放哨。一天他将敌人带进的埋伏圈，被恼羞成怒的敌人残忍杀害。
特点：（多选，填序号：①机智勇敢 ②勤奋好学 ③沉着冷静）
-
13、学习英雄品质；大家被革命先辈的事迹鼓舞，纷纷表示要做有志向的人，请你补全句子中的名言。（日积月累）(1)、革命的道路困难重重，但在无数革命者的努力下最终取得了成功，这让我们坚定了“者事竟成”的信念。(2)、中国共产党人为实现革命理想，始终艰苦奋斗，度过了革命最艰难的时期，真是“穷且益坚，不坠”。(3)、周恩来同志少年时期就立志“为中华之崛起而读书”，我们也要像他一样树立远大志向，因为“存”。
-
14、请你仿照示例，给下列汉字加上偏旁变成新字并组词。（字词句运用）
方
主
包
青
丁
我发现：新字的读音和给出的字的读音一致或相近。
-
15、积累识字方法；请你给部件加上合适的偏旁，补全汉字。（识字加油站）
我发现：每组字读音相同或相近，偏旁不同，字的意思与它的偏旁相关。 (1)、山fēng
蜜fēng 刀fēng (2)、爆chǎo
chǎo 嘴 摘chāo (3)、思mù
mù地 mù布 -
16、传达信息；11月25 日下午，你去妙妙家通知她第二天下午两点班级要在教室开活动总结会，但是妙妙不在家，请你给她写一张留言条。（写话）
留言条
小提示：标题+留言对象+事件+自己的名字和时间。（注意书写的位置哦!）
-
17、补充资料；奇奇补充了毛泽东热爱学习的资料，请阅读并回答问题。
热爱读书的毛泽东
佚名①毛泽东从青年时期就热爱学习。
②他充分利用一切机会学习。在湖南第一师范学习的时候，他每天很早就起床到自修室去，对着窗前初现的晨光，高声朗读。等天大亮了，同学们都来了，他才回到自己的座位上。晚上，学校规（guī）定两个小时的自习时间，他也总在读书，分秒必争。
③毛泽东不但能抓紧时间读书，而且读书特别认真，边读边做笔记。凡是他自己的书，遇到重要的地方，他都要加圈加点，有时还在书页的空白处写上自己的看法，可见他读书是多么认真。
④毛泽东就这样孜（zī）孜不倦（juàn）地学习，寻求救国救民的真理。
（有删改）
(1)、这篇文章是围绕哪句话展开的？请你用横线在文中画出来。(2)、第②自然段中“”一词突出毛泽东读书时一分一秒也不浪费的特点。(3)、下面各项是否能体现文中毛泽东读书的认真？①很早就起床去自修室
②晚自习时总在读书
③在重要的地方加圈加点
④边读边做笔记
-
18、展台留言板；讲解结束，请你仿照“留言1”给以毛泽东同志为代表的革命先辈们留言。
留言1：敬爱的革命先辈们，我是一名小学生，我会好好学习知识，将来像你们一样为祖国发展贡献力量。
留言2：敬爱的革命先辈们，我是一名小学生，
-
19、分析解说；请你阅读下面关于毛泽东同志工作状态的解说词，并结合提示进行分析。
①这是个寒冬腊月的深夜，毛泽东同志穿着单军衣，披着薄毯子，坐在竹椅上写文章。
②凝视着这星星之火，毛泽东同志在沉思，连毯子滑落下来也没有察觉到。
(1)、请你用“○”圈出①句中体现毛泽东同志工作环境艰苦的词语。(2)、②句中“凝视”一词的意思与（填序号：①重视 ②注视）相近，从上面画横线句子的描述中能感受到毛泽东同志的精神。 -
20、请根据拼音写汉字。
毛泽东同志身chuān
单衣，不知疲倦地编写论著，探寻革命道lù ， 为中国革命的胜lì用尽心力。
子上画画。朋友jiē
像！”