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1、阅读语段，完成练习。
立秋，是二十四节气中的第十三个节气，也是秋天的第一个节气，标志着秋季的开始，夏季的终结。立秋有三候：一候凉风至。从立秋开始，风已不同于暑天的热风了，刮风时，气流中带着凉意，让人们感到凉爽。二候白露生。立秋后，早晨大地上会有白色露水产生。三候寒蝉鸣。古人认为，立秋节气的最后五天，蝉会感阴而鸣，所以称这样的蝉为“寒蝉”。
(1)、通过翻看书籍，明明了解到：秋天一共有个节气，它们分别是 ， 其中标志着秋天正式开始的节气是。(2)、立秋后，早晨大地上会有白色露水产生，这属于立秋三候中的（ ）。A、凉风至 B、白露生 C、寒蝉鸣(3)、在二十四节气中，有“立春”“立夏”“立秋”“立冬”四个含有“立”字的节气，下列对于此处“立”字的解释正确的一项是（ ）。A、制定 B、建立 C、开始(4)、在北半球，立秋后，天气不会立刻转凉，会有几天的高温回暑现象，民间称这种现象为“（ ）”。A、秋老虎 B、回南天 C、倒春寒 -
2、下列有关课文内容的说法不正确的一项是（ ）。A、《赠刘景文》和《夜书所见》的作者都是宋代的。 B、“远上寒山石径斜”中“寒山”指的是寒冷的山。 C、《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色的小巴掌”生动形象地写出了梧桐树叶的颜色、形状之美。 D、《秋天的雨》这篇课文采用了“总—分—总”的结构。
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3、根据课文内容填空。(1)、“远上寒山石径斜，。 ， 霜叶红于二月花。”这首诗的作者是代诗人 ， 诗中描写了深秋山林的美丽景色，表达了诗人对的喜爱和赞美之情。(2)、《赠刘景文》是写给好朋友刘景文的诗，诗中勉励好友困难只是暂时的，要积极乐观的两句是“ ， ”。(3)、“萧萧梧叶送寒声，。 ， 夜深篱落一灯明。”这首诗通过对梧桐叶、秋风等景物的描写，表达了诗人的情感。(4)、《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”指的是。课文描写了一夜风雨后天气放晴，水泥道粘上了一片片金色的梧桐树落叶的美丽景色，表达了作者对、对的热爱之情。(5)、“它把给了枫树，的枫叶像 ， 飘哇飘哇，。金黄色是给的，看，。”《秋天的雨》从、和三个方面描写了秋天，展现了一个美丽、丰收、欢乐的秋天，表达了作者对秋天的之情。(6)、《听听，秋的声音》是一首赞美秋天的诗歌，诗歌描写了秋天大自然里一些特有的声音——、、和秋风的歌吟，说明秋的声音藏在大自然的许多事物中，需要我们细细聆听。
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4、下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）。A、每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。 B、秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。 C、田野像金色的海洋。 D、秋天的雨，是一把钥匙。
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5、给下面的语段加上恰当的标点符号。
秋天的雨□藏着非常好闻的气味□梨香香的□菠萝甜甜的□还有苹果□橘子□好多好多香甜的气味□都躲在小雨滴里呢□小朋友的脚□常被那香味勾住□
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6、按要求完成句子练习。(1)、秋天的雨，是一把钥匙。
这句话运用了的修辞手法，把比作。
(2)、美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）(3)、朋友，一年中最好的景致您一定要记住，那就是橙黄橘绿的秋天。（根据意思写出对应的诗句） -
7、选择合适的方法理解加点字词，并写出其意思。(1)、它们排列得并不规则，甚至有些凌乱 ， 然而，这更增添了水泥道的美。(2)、听了老师这番话，我憧憬着美好的未来。(3)、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
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8、选词填空。
明朗 晴朗 明亮
(1)、教室里灯光 ， 学生们学习十分专心。(2)、今天阳光明媚，天气 ， 是个出游的好日子。(3)、在朋友的劝导下，琪琪失落的心情变得起来。 -
9、先把词语补充完整，再完成练习。(1)、把下面的四字词语补充完整。
气爽 云淡 一叶 飘香
尽染 五谷 累累 秋实
(2)、这些词语都是描写（季节）的，其中描写丰收景象的有、（选词填空）。(3)、每当的时候，我都会想起家乡院中的桂花树，那是童年的味道，更是离家的乡愁。（选词填空）(4)、秋天到了，果园里 ， 田野上 ， 一派丰收的景象。（选词填空）(5)、你能分别再写出两个描写夏天和冬天的词语吗？夏天：、。冬天：、。
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10、根据要求，在横线上填入合适的词语。
秋天来了，田野里（ABB式的词语）的稻子笑弯了腰，一阵风吹来，它们在田间跳舞。果园里的水果都熟了，有（ABAB式的词语）的苹果，有（ABAB式的词语）的梨，有（ABB式的词语）的葡萄……果农们一边忙碌，一边享受着丰收的喜悦。到处都是（ABCC式的词语）的景象。
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11、给加点字选择正确的解释。（填序号）
闻：①听见；②听见的事情，消息；③有名望的；④名声；⑤用鼻子嗅。
(1)、秋天的雨，藏着非常好闻的气味。(2)、新媒体时代，新闻的传播渠道变得多种多样。(3)、当我登上黄山，那奇特的景色令我激动万分，真是百闻不如一见。 -
12、形近字辨析。
【经 径】常 直 已 大相庭
【晶 品】水 产 尝 莹剔透
【列 例】如 队 排 史无前
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13、看拼音，写词语。(1)、
gē qǔ
chéng sè
pái liè
yán liào
xīn wén
fēng shuāng
tiǎo zhàn
guī zé
yóu piào
gōu jié
zèng sòng
ní tǔ
zōng xióng
zhēng qǔ
jǐn jí
zhǐ hé
jìn tóu
shǒu máng jiǎo luàn
pū tiān gài dì
(2)、深秋时节，xié yáng透过 yuàn qiáng的缝隙，洒在满地 jīnhuáng的落叶上。yǔ zhū挂在花瓣上，与日光相映成趣。空气中飘散着 jú huā的 xiāng wèi ， 让人不禁深吸一口，感受那份独特的芬芳。虽然hán yì已悄然袭来，但丰收的喜悦仍在心头荡漾。 -
14、下列加点多音字的读音完全相同的一项是（ ）。A、挑选 挑灯 挑水 百里挑一 B、扇子 扇贝 扇动 铁扇公主 C、曲子 曲调 戏曲 异曲同工 D、银行 行走 行家 寸步难行
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15、下列词语中，加点字注音全部正确的一项是（ ）。A、蟋蟀（suài） 路径（jìng） 促织（cù） 印刷（yìn） B、丰富（fēn） 频繁（pín） 勾住（gōu） 吟唱（yín） C、橘红（jú） 水洼（wā） 掠过（luè） 振动（zhèn） D、缤纷（bīn） 歌韵（yùn） 辽阔（liáo） 靴子（xuē）
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16、学习了《手术台就是阵地》这篇课文，三年级（1）班开展了“纪念白求恩”的主题活动，请你为白求恩写一段致敬词。
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17、2024年11月12日是伟大的国际共产主义战士白求恩逝世85周年纪念日，实验小学联合市中医院举行了“以医助学，致敬英雄”的主题活动。活动开幕式上，主持人向同学们介绍了白求恩，下面是他的介绍语，请你仔细阅读，完成相关练习。
白求恩，生于1890年，加拿大共产党员，国际主义战士，著名胸外科医师。1935年加入加拿大共产党，1938年来到中国参与抗日革命。他在中国工作的一年半时间里，为中国抗日革命呕心沥血。最终，因手术中被细菌感染，后转为败血症，白求恩在1939年11月12日凌晨逝世。同年12月21日，毛泽东主席写下了《纪念白求恩》的悼念文章，他称赞白求恩是“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。
(1)、白求恩是（国籍）共产党员。(2)、关于材料内容，下列说法错误的一项是（ ）。A、白求恩1938年来到中国参与抗日革命，为中国抗日革命殚精竭虑。 B、白求恩是在战斗中英勇牺牲的。 C、白求恩是著名的胸外科医师。 D、白求恩死于败血症。(3)、文中画线的句子是说的，运用了的修辞手法。 -
18、根据课文内容填空。(1)、《司马光》讲了司马光破瓮救人的故事，表现了司马光、的优秀品质。(2)、《灰雀》讲述了发生在列宁和小男孩之间的温暖故事，体现了列宁的 ， 也表现了小男孩的和。(3)、《手术台就是阵地》按照的顺序，讲述了白求恩大夫在齐会战斗中把手术台当作战斗阵地，连续工作69小时为伤员做手术的故事，体现了白求恩大夫的高尚品质。(4)、《一个粗瓷大碗》围绕一个普通的粗瓷大碗展开，叙述了抗日英雄关心战士胜过关心自己的故事，赞扬了她的高尚品质。(5)、 ， 暖于布帛； ， 深于矛戟。(6)、“ ， 。”这句话告诉我们：心中有怒气不要迁怒他人，同样的错误不能犯第二次。(7)、我们应该用一颗仁爱的心去关爱别人，尊敬别人，正如《孟子》中所说：“ ， 。”
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19、下列句子中没有语病的一项是（ ）。A、我军的伤员连续从火线上抬下来。 B、青春应该有朝气蓬勃的壮志，梦想应该有水滴石穿的恒心。 C、白求恩仍然安定地站在手术台旁。 D、我敢说，世界上再也没有比他更优良的伙伴了。
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20、在2024年世界乒乓球职业大联盟（WTT）新加坡大满贯赛混合双打决赛中，中国选手王楚钦、孙颖莎战胜韩国选手获得冠军，赛后双方握手以示尊敬。“赛后握手”这一行为体现了《孟子》中所说的（ ）。A、二人同心，其利断金。 B、不迁怒，不贰过。 C、一时强弱在于力，万古胜负在于理。 D、仁者爱人，有礼者敬人。