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1、下面每个小题中都有一个词能够替换带点的词,把它选出来。(1)、这肥皂泡,吹起来很美丽,无色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。( )A、清澈透亮 B、轻盈透亮 C、干净明亮 D、洁白无瑕(2)、用竹片、木片做成的书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。( )A、沉重 B、笨拙 C、繁重 D、粗重
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2、下面每个小题中都有一个词语含有错别字,把它选出来。(1)、A、收锐 B、免费 C、器官 D、奇形怪状(2)、A、坚固 B、检查 C、形式 D、没精打彩(3)、A、攻击 B、娇傲 C、丁零 D、走南闯北
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3、下面每个小题中都有一个带点字的读音是错的,把它选出来。(1)、A、便宜(pián) B、伶俐(líng) C、结实(jiē) D、乱蓬蓬(pén)(2)、A、铁锚(máo) B、和弄(huò) C、闲散(sàn) D、笑盈盈(yíng)(3)、A、模样(mó) B、匀称(chèn) C、唠叨(láo) D、嗡嗡叫(wēng)
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4、看拼音写汉字。
wēi
xùn
chéng
lì
liào
险
良
现
害
望
pō
zhì
xiàn
wǔ
jiè
活
别
贡
威
告
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5、把下面诗句正确、工整地抄写在格子里。
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
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6、爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要。”是啊,在想象的空间里,什么都有可能发生,一切都变得神秘而奇妙。请你大胆想象,写一个想象故事。要求:①给自己的故事取一个吸引人的题目。②把想象的内容写清楚。③不少于300字。
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7、石头的梦想
①有一块石头在深山里躺了很久,它有一个梦想:有一天能够像小鸟一样展翅飞翔。当它把自己的理想告诉同伴时,立刻招来同伴们的嘲笑,但它仍怀抱理想等待时机。
②有一天,庄子路过这里。石头把自己的梦想告诉了他。庄子说:“我可以帮你实现理想,但你必须先长成一座大山,这可是要吃不少苦的。”石头坚定地说:“我不怕!”
③为了长成一座大山,石头经历千辛万苦。每天,它都拼命地吸收天地灵气,承接雨露惠泽。____,狂风刮过,石头稳固身形向上长;____,暴雨袭来,石头昂首挺胸向上蹿。
④不知经过了多少年,受了多少风雨的洗礼,它终于如愿以偿地长成了一座大山。于是,庄子招来大鹏以翅膀击山,一时间天摇地动。____巨响后,山炸开了,无数块石头飞向天空,就在飞的一刹那,石头会心地笑了。
(1)、选择恰当的拟声词填在文中的横线处,使故事更有画面感。(填序号)①哗哗哗 ②呼呼呼 ③砰的一声
(2)、阅读第③段,完成练习。①第③段是围绕哪一句话写的?请找出来。
②为了长成一座大山,石头做了哪些事情呢?
A、B、承接雨露惠泽C、D、③请你发挥想象,再写一种石头可能会遇到的困难,它又是怎么做的呢?
(3)、根据故事内容,判断下列说法的对错,用“正确”“错误”表示。①对于石头的梦想,同伴们十分支持。
②第④段中“如愿以偿”的意思是石头终于实现了飞翔的梦想。
(4)、你喜欢文中的石头吗?为什么? -
8、跳百索
儿以一绳长丈许,两儿对牵,飞摆不定。群儿乘其动时,轮跳其上,以能过者为胜。
(节选自《宛署杂记》)
(1)、我知道语段中描写的是哪一种跳绳形式( )。A、
B、
C、
(2)、平时我们跳绳,谁跳得多谁就赢,而文中跳绳是( )。A、跳到绳上踩住就算赢。 B、能跳过去就胜利了。 C、谁跳得高谁就胜利了。(3)、文中“轮跳其上”的“其”指的是( )。A、孩子 B、两儿 C、绳子(4)、大课间,你一定参加过跳绳吧!围绕一个意思把下面的开头写具体。跳绳真有趣!
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9、6月18日上午,在读书分享活动中,三(1)班的李丽把《伊索寓言》落在了报告厅。(1)、仿照例句的加点部分,结合李丽的心情,在横线上填上合适的内容。
例句:顾客噌的一下跳起来:“这么慢啊!”
李丽:“我的《伊索寓言》落在报告厅了,快和我一起去找找!”
(2)、请你向同学们转述李丽的话。李丽说:“我的《伊索寓言》落在报告厅了,快和我一起去找找吧!”
(3)、找了很久没找到《伊索寓言》,李丽决定写一则寻物启事,请你来帮她写。 -
10、李军军从班级图书角借了两本寓言故事书,下面是两本书目录的节选。(1)、根据目录内容可知,目录一来自 , 目录二来自。(填序号)目录掩耳盗铃………………100
一叶障目………………102
堵门防盗………………106
鹬蚌相争………………108目录乌鸦喝水………………17
狼来了…………………24
农夫和蛇………………33
老树开会………………38①《中国古代寓言》 ②《伊索寓言》
③《克雷洛夫寓言》 ④《拉封丹寓言》
(2)、“有人看到螳螂捉虫子时用树叶隐藏自己,于是也找了一片树叶隐藏自己,上街偷拿东西,结果被抓了。”这个寓言是《》。(3)、李军军一边吃西瓜一边看借来的寓言书,有时候还给书折角,如果你是他的同桌,会这样劝告他: -
11、下列句子中关于寓言故事的加点成语使用得不恰当的一项是( )。A、不管学习什么,我们都不能邯郸学步 , 生搬硬套。 B、坏事还没发生就自寻烦恼,这只能是杞人忧天了。 C、东东刚才说喜欢看纪录片,现在又说不喜欢了,真是滥竽充数。 D、我们应该多读书,多实践,不然就会成为井底之蛙。
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12、下面是林诗诗对“指南鱼”制作的梳理,正确的一项是( )。
人们将薄铁片剪裁成鱼形,放在炭火中烧制,待烧制通红后取出,接着使鱼尾指向正北方位,最后把鱼尾浸泡在水中。这样,一个“指南鱼”就制成了。
A、剪裁→放在→取出→指向→浸泡 B、剪裁→放在→指向→取出→浸泡 C、剪裁→烧制→取出→指向→浸泡 D、剪裁→烧制→指向→取出→浸泡 -
13、与“这首歌,我越听越有味道”中“味道”意思一样的是( )。A、我闻到了红烧肉的味道。 B、同样一句话,不同的语境有不同的味道。 C、这包饼干的味道真不错。 D、这洗发水的味道不好闻。
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14、下列加点字读音全部正确的一项是( )。A、闲散(sǎn) 官吏(shǐ) B、蔓延(màn) 一乘轿子(chéng) C、夹袄(jiā) 和弄(huò) D、屠苏(tú) 脊背(jǐ)
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15、民俗馆“传统文化”闯关赛开始啦,快去挑战吧!(1)、古诗中记录着丰富的传统节日:王安石记载了春节的热闹景象“千门万户曈曈日,。”;王维在重阳节感慨“独在异乡为异客,。”;清明时节,杜牧借酒抒怀,写下了“清明时节雨纷纷,。”这些经典诗句流传至今。(2)、传统文化是中国人的根。雅人四好是 , 中医四诊是;东汉蔡伦改进了;隋朝的石匠李春设计并参加建造了;张择端那幅著名的《》让我们看到了八九百年以前的古都风貌。
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16、走进民俗馆的大厅,细细品读墙上关于展馆的文字介绍。
中华优秀传统文化是祖先留给我们的宝贵财富。每逢春节,孩童们手拿bō làng____鼓在街头嬉戏,民俗艺人用剪刀剪出(精巧 灵巧)的yuān yāng____、灵动的yàn zi____,wēi wǔ____的雄狮,将传统年俗的魅力完美chéng xiàn____;端午时节,人们聚集在江边(观看 观赏)赛龙舟,用这种方式表达对屈原的zhuī sī____;历经数千年演变的汉字,更是我们中华民族的jiāo ào____,影响着全shì jiè____。
(1)、读拼音,将正确的词语填写在文中横线上。(2)、根据语境选择正确的词语。(3)、文中画线部分意义深远,请正确、工整抄写在下方的横线上。(4)、有同学写下了这样的参观笔记,请在原句上用修改符号修改病句。端午习俗有赛龙舟、挂艾草、吃月饼等,通过学习,了解到了很多的传统文化知识。
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17、阅读下面材料,根据要求写作。
近期318国道上,藏族牧民车辆剐蹭了自驾游客车辆,导致游客车身受损。牧民家境贫寒,借钱凑500元赔付维修费;执勤民警心疼牧民,主动自掏百元补齐赔款;过路车友热心帮忙更换备胎;车主被双方真诚打动,最终全额免去赔偿。双向包容、彼此体谅的暖心故事传遍全网。全网热议:当善良遇见善良,一切都如此美好。
你身边肯定也有类似暖心小事,请以“善良”为主题,写一篇记叙文。
要求:①题目自拟,写一篇不少于400字的作文;②把事件过程写完整,重点部分写具体;③请注意人物言行与内心感受,写出真情实感;④文中不出现真实的姓名、校名等信息。
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18、整本书阅读
六年的小学生活即将结束,一路走来,你从书本中认识了许多了不起的人物。如果现在你可以为其中一位寄一张明信片,你想寄给谁?
(1)、我想寄给《》里的。(2)、在明信片上,请你写一段话送给他/她,告诉他/她,在这六年的学习中,你从他/她身上学到了什么,请结合书中事例简要说说。 -
19、非连续性文本阅读
材料一:

材料二:新能源汽车购买人群分布
(1)、根据2020-2025年中国新能源汽车销量柱状图,下列说法正确的一项是( )。A、2021年销量比2020年增长了不到200万辆。 B、2023年的销量首次突破1000万辆。 C、2022年到2023年,销量的增长幅度是六年中最大的。 D、2020-2025年,中国新能源汽车销量整体呈逐年上升趋势。(2)、根据“材料二”,依据数据做出合理推测,下列说法正确的一项是( )。A、31-45岁家庭主力是占比最高的新能源汽车购买群体。 B、主打低成本、短途代步的微型电车,未来在老年市场会快速成为销量主力。 C、品牌在写字楼商圈投放新能源汽车广告,能精准触达占比最高的消费群体。 D、想要快速提升整体销量,车企需要放弃面向31-45岁家庭主力的车型研发。(3)、从两则材料可知,新能源汽车逐渐走进千家万户,假如你是小小市场分析师,请根据图表信息,给新能源汽车厂家提出两条合理的建议。 -
20、记叙文阅读。
神奇的丝瓜(节选)
季羡林
①丝瓜是普通的植物,我也并没有想到会有什么神奇之处。可是忽然有一天,我发现丝瓜秧爬出了篱笆,爬上了楼墙。这当然让我感到很惊奇,我的兴趣随之大大地提高。每天早晨看丝瓜成了我的主要任务,爬小山反而成为次要的了。我往往注视着细细的瓜秧和浓绿的瓜叶,陷入沉思,想的很远,很远……
②又过了几天,丝瓜开出了黄花。再过几天,有的黄花就变成了小小的绿色的瓜。瓜越长越长,越长越大,重量当然也越来越增加,最初长出的那一个小瓜竟把瓜秧坠下来了一点,直挺挺地悬垂在空中,随风摇摆。我真是替它担心,生怕它经不住这一份重量,会整个地从楼上坠下来落到地上。
③然而不久就证明了,我这种担心是多余的。最初长出来的瓜不再长大,仿佛得到命令停止了生长。在上面,在三楼一位一百零二岁的老太太的窗外窗台上,却长出来了两个瓜。这两个瓜后来居上,发疯似的猛长,不久就长成了小孩胳膊一般粗了。这两个瓜加起来恐怕有五六斤重,那一根细秧怎么能承担得住呢?我又担心起来。没过几天,事实又证明了我是杞人忧天。两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来,把躯体放在老太太的窗台上,从下面看上去,活像两个粗大变弯的绿色牛角。
④不知道从哪一天起,我忽然又发现,在两个大瓜的下面,在二、三楼之间,在一根细秧的顶端,又长出来了一个瓜,垂直地悬在那里。我又犯了担心病:这个瓜上面够不到窗台,下面也是空空的;总有一天,它越长越大,会把上面的两个大瓜也坠了下来,一起坠到地上,落叶归根,同它的根部聚合在一起。
⑤然而今天早晨,我却看到了奇迹。同往日一样,我习惯地抬头看瓜:下面最小的那一个早已停止生长,孤零零地悬在空中,似乎一点分量都没有;上面老太太窗台上那两个大的,似乎长得更大了,威武雄壮地压在窗台上;中间的那一个却不见了。我看看地上,没有看到掉下来的瓜。等我倒退几步抬头再看时,却看到那一个我认为失踪了的瓜,平着身子躺在抗震加固时筑上的紧靠楼墙凸出的一个台子上。
⑥我仿佛觉得这棵瓜有了思想,它能考虑问题,而且还有行动,它能让无法承担重量的瓜停止生长;它能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方,并给这样的瓜特殊待遇,让它们疯狂地长;它能让悬垂的瓜平身躺下。如果不是这样的话,无论如何也无法解释我上面谈到的现象。我无法同丝瓜对话。这是一个沉默的奇迹。
(1)、读短文,想一想丝瓜神奇在哪儿?请概括具体事例。神奇的丝瓜 ① ② ③ (2)、随着丝瓜的生长,请你体会作者情感的变化,并说说作者是如何表达情感的?不以为意→→→
(3)、丝瓜拥有独特的生存智慧,下列对丝瓜的“生存智慧”理解最恰当的一项是( )A、丝瓜遇到困难就停止生长,被动接受命运。 B、丝瓜趋利避害,挑选最优环境生长。 C、丝瓜生长迅猛,依靠速度抢占生存空间。 D、丝瓜顺势而为、懂得取舍,从容自在地生长。(4)、作者从普通丝瓜中读出了生命哲理,请你联系生活实际,选择身边的一种植物简要描写植物生长情况,并说说悟出的道理。