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1、活动一：阅读毕业演讲稿，完成习题。
敬爱的老师、亲爱的同学们：
今天阳光明媚，我的心中热血fèi téng____。回望六年，跳绳的时候，时光从飞舞的绳子边闪过；（A）；（B）。六年来，面对困难时我们有过pái huái____，也面临过yán jùn____的考验，但老师总能甲____ ， 洞悉我们的困惑，用爱和智慧托举我们，助我们坚韧不拔，一路前行。前行路上，我们所读的每一本shū jí____，都是成长路上最好的阶梯。
(1)、看拼音写词语，填入演讲稿相应的空白处。(2)、下面选项中哪个词语不能替换第一句中的“明媚”？（ ）A、爽朗 B、明丽 C、灿烂 D、和煦(3)、下面选项中哪个词语最适合填在演讲稿“甲”处？（ ）A、自愧弗如 B、焉知非福 C、司空见惯 D、见微知著(4)、下面哪一项诗句最能体现演讲稿中“坚韧不拔”这一品质？（ ）A、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 B、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 C、春风又绿江南岸，明月何时照我还。 D、山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。(5)、仿照句式，将画横线的语句补充完整，表达你对小学生活的不舍。 -
2、任选一题，完成习作。(1)、本学期，我们学习了“故事新编”，如改变结局、添加新角色、改变某个情节……请以本试卷中的《柱子上的母鸡》为原型，发挥想象，创编一个新故事。想象要大胆合理，故事要写清楚、写完整。题目自拟。(2)、同学们正在研讨暑假出游计划。请你写一篇习作，为同学们推荐一个好地方，吸引同学们前往。按一定顺序描写，突出所推荐地方的特色。题目自拟。
要求：文中不得出现真实人名、校名和地名，不得使用涂改液、涂改带；书写工整，不少于300字。
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3、将文章改编成课本剧
柱子上的母鸡
①春天，邻居给了四只鹅蛋，我们把它放到我家那只外号叫“黑桃皇后”的母鸡的窝里。“黑桃皇后”孵出了四只小鹅。它们叫得和小鸡完全不同。但“黑桃皇后”压根儿不想分辨，依然像对小鸡那样，关怀着小鹅。
②夏天来了，到处都是蒲公英。小鹅伸长脖子的话，几乎比母鸡还要高了，但它们还是跟着母鸡到处走。有时母鸡用爪子刨地，招呼小鹅跟它学，可它们只管玩蒲公英，这时“黑桃皇后”就朝它们瞅一瞅，似乎有几分怀疑。有时它竖起羽毛，一连几个小时咯咯叫着、扒着，可那些小鹅只一边叫一边啄食绿草。有时，一只狗想从母鸡身边经过，嗬，没门儿！母鸡猛扑过去，把狗赶走，然后瞅一眼小鹅，又似乎在想些什么……
③我开始留意母鸡，看它什么时候才能弄明白，这些孩子根本不是小鸡。
④这样的事终于发生。六月的一天，忽然间乌云密布，雷声轰鸣。“黑桃皇后”呼唤小鹅到屋檐底下躲雨。
⑤那些小鹅脖子扬得很高，就像四根柱子，一个个跟着母鸡来到屋檐下。我们惊奇地注视着四只几乎和母鸡一般高的小鹅，是怎样听从母鸡的命令，爬进母鸡身下的；而母鸡蓬起羽毛，伸开翅膀遮盖着它们，用母亲的温暖焐（wù）着它们。
⑥雷雨过去，在母鸡翅膀下的小鹅，都想出来玩。
⑦“放开我们，放开我们！”它们吹起了口哨。
⑧“咯咯咯，咯咯咯！”母鸡回答。
⑨这意思是说：“再待一会儿，这会儿还太凉。”
⑩“还凉呢！”小鹅们叫着，“放开吧，放开吧！”
⑪突然，它们一起站了起来，扬起脖子。母鸡就像被四根柱子举了起来，远远离开地面，在空中摇晃着。
⑫直到这时母鸡才明白过来。从此以后，“黑桃皇后”和小鹅们的关系才算结束了。它开始独自走来走去，而小鹅也单独行动了。
（【苏联】普里什文著，茹香雪译，选文时有改动）
(1)、道具组为选文中“夏天小鹅活动”的场景准备道具，下列哪一项不需要？（ ）A、蒲公英 B、绿草地 C、玩具狗 D、鸡窝(2)、编剧组要按选文顺序给下列场景排序，请你协助（填序号）。①雷雨后，母鸡被四只小鹅举了起来，在空中摇晃。
②母鸡孵出四只小鹅，像对待小鸡一样关怀它们。
③雷雨来临，母鸡呼唤小鹅躲到翅膀下。
④夏天小鹅玩蒲公英，母鸡似乎有些怀疑。
⑤母鸡明白过来，从此和小鹅分开，各自行动。
正确顺序：→→→→
(3)、联系上下文，将第④自然段中的场景写具体。“黑桃皇后”（补充动作），呼唤小鹅到屋檐底下躲雨。她“咯咯咯”地叫着，好像在说：“”。
(4)、导演组正在研讨剧本。以下理解有误的一项是（ ）。A、“黑桃皇后”是作者对母鸡的昵称，从中可看出作者对母鸡的喜爱。 B、即使小鹅已和母鸡一般高，母鸡依然努力保护小鹅，可见母爱的伟大。 C、题目“柱子上的母鸡”中的“柱子”指的是四只小鹅那强壮有力的腿。 D、结尾“直到这时母鸡才明白过来”和第③自然段“看它什么时候才能弄明白”，前后呼应。(5)、老舍在《母鸡》中写道：“它负责，慈爱，勇敢，辛苦……”其中有的词语也可以形容选文中的“黑桃皇后”。你认为哪个词最合适？为什么？(6)、宣传组要为这个课本剧做海报。请你协助写一句不超过20字的宣传语，点明剧本主题，吸引同学观看。 -
4、了解身边的科学技术
【材料一】
纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍 ， 而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。
（选自《纳米技术就在我们身边》）
【材料二】
深圳的科研人员用纳米银线材料为机器人制造“电子皮肤”。纳米银线是一种直径仅有几纳米到几十纳米的金属材料，比头发丝还要细上千倍。用这种材料制成的薄膜，导电性能极好，而且柔韧性超强。科研人员把这种薄膜贴在机器人的手指和手掌上，使机器人能感知物体的软硬、大小和温度。未来，这种“电子皮肤”还可以做成智能手套，帮盲人“摸”出周围的环境，或装在假肢上，让失去手的人重新找回触觉。
（根据《深圳特区报》报道改编）
(1)、下列哪一项不是两则材料中提到的“纳米材料”？（ ）A、纳米涂层 B、纳米塑料 C、碳纳米管 D、纳米银线(2)、读两则材料的画线句，注意加点部分，照样子介绍一个事物。(3)、有同学说：“纳米技术是科学家在实验室里研究的高深科技，和我们的生活没什么关系。”你同意该观点吗？请结合材料说明理由。 -
5、学习古人的求学精神
囊萤夜读
胤恭勤不倦，____。家贫不常得油，夏月则练囊盛（shèng chéng）数十萤火以照书，____焉。
(1)、将选文补充完整，并给加点字选择正确读音。(2)、判断下面的表述是否正确。用“正确”“错误”表示。
A.“恭勤”是肃敬勤勉，“不倦”是不疲倦，体现了车胤很爱学习。
B.“练囊”指白色薄绢做的口袋。车胤能用得起绢帛，说明家里不穷。
C.朗读画波浪线句时，停顿可标注为“夏月/则练囊盛/数十萤火/以照书”。(3)、如果要积累更多像“囊萤夜读”这样表示勤学的成语，下面不合适的一项是（ ）。A、铁杵成针 B、手不释卷 C、程门立雪 D、刻舟求剑 -
6、为做好研学准备，同学们正在交流阅读科普作品的心得，请你参与。(1)、苏联作家米·伊林在《十万个为什么》中，带领读者进行了一次奇妙的“旅行”。“旅行”的地点是（ ）。A、外太空 B、房屋里 C、大森林 D、月球上(2)、本学期，你读过哪本科普作品？阅读过程中，产生了什么问题，又是怎样试着解决的？请举一个例子介绍。
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7、班级商定外出研学事项时，小华同学请假了。请根据下面表格中的信息，将转述给小华的话写下来。
活动主题
探索科技奥秘
活动地点
深圳科学技术馆
集合时间
7月 15日早上8：00
集合地点
学校南门
注意事项
不能带零食和饮料
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8、读范例，照样子写一处美景。要求至少用上词语库中的一个词。
范例：
梧桐山的清晨，怎样的可爱呢！
青翠的山林，
缭绕的云雾，
舒畅的心情。
创作：
词语库：
沙滩、波涛、呼啸屋檐、藤萝、白桦独特、闪烁、寂静甜蜜、华丽、和谐
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9、根据语境，将诗句补充完整，描写诗歌画面。(1)、诗中有画。读着“篱落疏疏一径深，”，我们仿佛看到稀疏篱笆旁，一条小路伸向远方，路边的树木刚抽出新叶，还没能织成浓荫；读“众鸟高飞尽，孤云独去闲”，我们会想到这样的画面：。(2)、诗歌言志。王冕在“ ， 只留清气满乾坤”中，借墨梅表达了不向世俗低头的傲骨；王昌龄在送别辛渐时用“ ， ”，表达自己始终坚守如“冰心”般纯洁的操守。
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10、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）。A、深圳中心区高楼林立 ， 一派欣欣向荣的景象。 B、早高峰的深南大道车水马龙 ， 十分热闹。 C、傍晚时分，古村落里炊烟袅袅 ， 宁静而温馨。 D、果园里的荔枝树高大粗壮，结满了果子，真是彬彬有礼。
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11、读研学日记
今天，我们来到草原看日出。fán xīng____已渐渐隐去，山峦在méng lóng____的晨雾中若隐若现。天渐渐亮了，zhāo xiá____染红了天际。太阳像是负着重荷，慢慢上升。我们屏住呼吸，静静等待。终于，太阳完全跳出云层，chà nà____间，càn làn____的阳光普照，róu nèn____的青草被涂上了金边。这时，一只蝴蝶飞来，收拢翅膀，轻轻落在野花上，被风一吹，又翩翩飞走了。远处，牛羊成群，（俊 骏 峻）马奔驰。草原处处（涣 焕 换）发着生机。
(1)、看拼音，写词语，把日记补充完整。(2)、根据语境，在最后一句的括号里选出恰当的字。(3)、根据语境，为日记中的加点字选择正确的读音。负着重荷（hé hè） 屏（bǐng píng）住呼吸
(4)、读画线句子，仿照示例，选一个情景，用连续动作写具体。
供选择的情景：①小鸡啄食 ②鸭子戏水 ③小猫追羽毛 -
12、学校广播站新开了“我的奇妙世界”栏目，本期栏目有两个主题，请你选一个来写。题目自拟。(1)、主题一：假如我拥有超能力
每个人心中都曾幻想拥有特别的力量。想一想，你最想获得哪种超能力？拥有它之后，你打算做些什么？请把你的奇思妙想写下来。
(2)、主题二：我的“秘密基地”每个人都有独属于自己的一个小天地，那就是你的“秘密基地”。它是什么样子的？你常在那里做什么？在那里你的心情如何？请把它介绍给大家。
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13、敦煌的守护者——樊（fán）锦诗
①____
①1962年，樊锦诗才24岁。她踏上了去敦煌实习的路程。可是，恶劣的气候让她难以适应。莫高窟位于甘肃省的最西端，沙尘漫天，冬寒夏炎。这里生活条件极其艰苦，每天只有两顿简单的食物，喝的是苦涩的盐碱水，住的是破泥屋。
洞窟里的坚守
②1963年，樊锦诗大学毕业，来到了敦煌。
③她在对洞窟文物进行研究时，常常手持放大镜，一寸一寸地扫过壁画表面的每一道裂纹与笔触，仿佛在用目光为千年文物拂去岁月的尘埃。在敦煌的五十多年里，她仔细研究了大大小小700多个洞窟，对每一寸壁画，每一尊彩塑都了然于胸。
这句话是对樊锦诗____的描写，从中感受到____。
②____
④樊锦诗常说：“我几乎天天围着敦煌石窟，不觉寂寞，不觉遗憾，因为值得。”为了保护正在逐渐消逝的莫高窟，她带领工作团队做了两件大事。第一件大事是建设“数字敦煌”。这项工程的实施，使洞窟、壁画、彩塑等珍贵文物得以永久保存。
⑤第二件大事是建设游客服务中心。服务中心的成立，不但可以让游客借助影视音像全面了解莫高窟，而且减少了因洞窟中游客过多而造成对文物的不利影响。
(1)、给第一、三部分加上小标题。(2)、读画线的句子，并作批注。(3)、第③自然段用“了然于胸”这个词，是想突出樊锦诗（ ）A、记性特别好，看过就不会忘。 B、研究非常深入、非常透彻。 C、工作的时间特别长，有五十多年。 D、对洞窟的感情特别深，无法割舍。(4)、樊锦诗说守护敦煌“因为值得”。最能说明“值得”的原因是（ ）A、研究敦煌能让她成为受人尊敬的专家，这份荣誉很珍贵。 B、在安静的石窟里专心做研究，没有干扰，这很难得。 C、扎根戈壁坚守一生，磨炼了自己坚韧的品格。 D、保护敦煌这份无价之宝，是自己一生最有意义的事业。(5)、樊锦诗用科学的方式守护敦煌莫高窟文物。朔门古港是珍贵的海丝遗存，一部分文物陈列在室内展馆，一部分处在露天区域。沉船、木栈道等木质文物还容易受潮腐烂。请借鉴樊锦诗的做法，写出两条合理的保护建议。建议一：
建议二：
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14、【选文一】
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
【选文二】
①在乡下，谁没有在田埂（gěng）上走过？
②田埂从盛夏之后便变得滋润起来。秧苗下到田里，田埂四周常常水流不断。坝埂草、泥胡菜、马唐草、灰灰菜、车前草等野草，见缝插针般盘在田埂上，一丛丛，一簇簇，各色野花点缀其间。
③田埂与水渠挨着的一面，水芹菜与浮萍像跟屁虫一样紧紧粘着，水蛇在浅水里荡来扭去。小龙虾与黄鳝总会挑泥土松软之处掏个洞穴。癞蛤蟆的洞比较难堪，常常被蛇占去。
④中秋前后，大人们将收割自田里的水稻用扁担一挑挑地送到马路上，而田埂就是从稻田到马路之间的桥梁。沉甸甸的担子压在人们的肩膀上，粗糙的脚板踏在田埂上，辛勤的汗水洒在大地上，人们每走一趟，田埂便仿佛矮上一分。然而田埂上的土总是比田地里的更坚强，顶着人和牛的反复踩踏，让田地不会荒芜，源源不断地向人们提供口粮。
（选自《田埂的颜色》）
(1)、下列对两篇选文主要内容的概括，最恰当的是（ ）A、两篇选文都主要写种田的辛苦和丰收的喜悦。 B、选文一写农家门前的花草，选文二写田埂上的小动物。 C、选文一写乡村的美丽景色，选文二写田埂上的农作物可爱有趣。 D、选文一写农家房子周围的鲜花、竹、笋，选文二写田埂上的景物和人们的劳作。(2)、选文一中作者为什么说这些花“朴素中带着几分华丽”？（ ）A、这些花不名贵，无需精心打理却开得鲜艳美丽。 B、这些花虽长在乡下，但比城市的花更华丽好看。 C、这些花开放时间不同，因此显得格外华丽。 D、这些花虽是名贵品种，但种在农家就变得很朴素。(3)、读选文二中“癞蛤蟆的洞比较难堪，常常被蛇占去”，仿佛看到了这样有趣的画面：。(4)、选文二中“沉甸甸的担子压在人们的肩膀上，粗糙的脚板踏在田埂上，辛勤的汗水洒在大地上，人们每走一趟，田埂便仿佛矮上一分。”这句话说明（ ）A、田埂变矮了，因为泥土被踩到了田里。 B、人们来回次数多，反映了劳动的艰辛。 C、田埂本来就矮，人们走上去很吃力。 D、田埂很脆弱，经不起反复踩踏。(5)、读以上选文，完成表格。选文
景物描写
情感表达
一
按顺序写：按照①变化的顺序来写：写了房前屋后的植物；
表达生动：“探出头”写出春笋②
表达作者对乡村生活的⑤
二
按顺序写：按照季节变化的顺序来写：从③到④；
表达生动：“见缝插针”写出野草抓住一切空隙、顽强生长的样子
不仅赞美田埂，更赞美⑥
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15、材料一：
朔门古港公园一开放，便成了游客争相打卡的“顶流”。刚刚过去的“五一”假期，客流量高达32.4万人次——人们从四面八方赶来，只为亲眼看看这座千年海丝古港的真容。其中，一支来自青海省格尔木市的28人研学团，足足跑了3000多公里，来到温州朔门古港。一位姓马的同学说：“来之前我激动得一整晚没睡！当历史书上的东西真的出现在眼前，我觉得这是人生中最震撼、最美好的时刻！”
材料二：
朔门古港考古发现信息表（部分）
类别
内容、数量
码头
12座唐宋时期码头
沉船
2艘宋代沉船（拥有水密隔舱，隔开舱室，漏水不扩散）
江堤
宋元清时期江堤
木质栈道
1条
古城建筑
城门、城墙、瓮城等
瓷片标本
2022~2023年间出土陶瓷器总计104781件（片），据最新统计已超过30吨
朔门古港贸易往来图（宋元时期）
(1)、材料一中，举了青海格尔木研学团的例子，是为了说明（ ）A、青海格尔木市距温州3000多公里，交通非常便利。 B、朔门古港作为海丝重要遗址，具有强大的文化吸引力。 C、温州的美食和自然风光对游客有很大的吸引力。 D、“五一”假期是旅游高峰，全国各地游客都选择来温州。(2)、“朔门古港公园一开放，便成了游客争相打卡的‘顶流’。”这里的“顶流”指（ ）A、历史最悠久的港口 B、温州最热闹的商业街 C、当前最热门、最受追捧的地方 D、市政府重点建设的遗址公园(3)、读材料二，判断下面的说法。用“正确”“错误”表示。①从温州朔门古港挖出很多瓷器，都是温州本地烧制的。
②宋代沉船的水密隔舱技术，大大提高了当时远航商船的安全性。
③古港挖掘出12座唐宋时期码头，说明其港口规模在当时已相当可观。
(4)、请借助材料，完成对话。小语：刚拿到研学手册，我对封面上的“寻宋元海丝路，看万国商船来。”这句话不理解，为什么说在朔门古港可以“看万国商船来”呢？
小文：现在你能结合以上材料解决自己提出的问题吗？
小语：
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16、同学们制作研学书签，请你一起填写。
田园童趣
咏物言志
读书自强
① ， 飞入菜花无处寻
②最喜小儿亡赖，。
③洛阳亲友如相问，。
④ ， 只留清气满乾坤
⑤少年不知勤学苦，。
⑥胤恭勤不倦，。
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17、请你参加古港公园“朗读角”活动。
历史的信笺
啊，千年古港！
你听——
那翻滚的浪花 ，
那嘹亮的船笛 ，
正在讲述远航的故事。
啊，千年古港！
你看——
那____，
那____，
正在诉说过去的岁月。
一声声，
一件件，
都是时光
写给我们的信。
(1)、仿照加点的部分，结合古港发掘出来的文物（如瓷片、码头、沉船等），把诗歌补充完整。(2)、朗读这首诗，最适合的语气是（ ）A、深情悠远 B、欢快活泼 C、激越高亢 D、愤怒低沉 -
18、研学中，小语对地形地势、海陆变迁产生了兴趣，接下来他可以阅读（ ）A、《十万个为什么》 （米·伊林） B、《人类起源的演化过程》 （贾兰坡） C、《灰尘的旅行》 （高士其） D、《看看我们的地球》 （李四光）
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19、在古港研学中，工作人员对小语说：“儿童节期间，我们将举行‘童趣拍古港’摄影活动，欢迎你们积极投稿。”小语该怎样将这个消息转述给大队辅导员？（ ）A、工作人员告诉我，儿童节期间，我们将举行“童趣拍古港”摄影活动，欢迎积极投稿。 B、工作人员说，儿童节期间，他们将举行活动，欢迎我们积极投稿。 C、工作人员告诉我，他们将举行“童趣拍古港”摄影活动，欢迎我们积极投稿。 D、工作人员说，他们将在儿童节期间举行“童趣拍古港”摄影活动，欢迎我们积极投稿。
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20、下面是小文看了古港纪录片后写的话。横线上应填入（ ）
工作人员先用手铲、竹签____掉陶罐表面厚厚的淤泥，用水冲洗干净后，再轻轻地____起，最后将它们____入铺好软垫的文物箱中。
A、刮 取 扔 B、扫 端 捧 C、刮 捧 放 D、扫 捧 放