• 1、下列诗句按传统节日先后顺序排列正确的一项是(      )。

    ①千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
    ②清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

    ③但愿人长久,千里共婵娟。    
    ④遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

    A、①②④③ B、①②③④ C、②①③④ D、①②②④
  • 2、下列各句中加点词语的感情色彩和其他三项不同的是(    )。
    A、真没想到,你这么能折腾 , 这样难办的事竟能办成! B、他为人私自利 , 几事只考虑自己,身边的朋友都渐渐远离了他。 C、这个人总是投机取巧 , 不肯踏实努力,最终一事无成。 D、为了抢占利益,他处心 , 算计身边的每一个人。
  • 3、下列选项中,音、形、义全部正确的一项是(    )。
    A、(jìng)    死得其所    札扎弄机杼(织机梭子) B、除(tí)    专心致志    渭城朝雨轻尘(湿润) C、(wèi)    翻箱倒柜    一心以为有鸿鹄将至(大雁) D、山(yān)    万不得以    小柴扉久不开(轻轻的敲)
  • 4、读语段,完成练习。

    深深浅浅的脚印,写满成长的故事。六年的小学时光如chǐ lún(      )般飞转向前,我们在校园的角落 bō nòng(      )过花草,对课堂上的踊跃提问早已sī kōng jiàn guàn(          ),也曾因小事zhèng zhòng(      )地争论,成长道路上难免有失意,但老师的kuān wèi(      )和鼓励,总能让我们重拾信心,继续奔赴远方。

    (1)、根据拼音写词语。
    (2)、“奔”字有多个释义,请为下列词语选择正确的解释。(填序号)

    奔:①快速跑动;    ②奔赴、投向;    ③为某事尽力、奔走。

    赴远方    狂向前

  • 5、成长树上的记忆,将我们的思绪拉长,小学六年的点点滴滴涌上心头:有感动,有盼望,有沮丧,有愧疚,有欣喜若狂,也有忐忑不安……请选择在学校发生的,让你印象最深刻的一件事写一篇习作。

    要求:题目自拟;内容具体,语句通顺,感情真挚,充满正能量。

  • 6、毕业典礼上,老师邀请你作为学生代表,上台做一句简短的即兴发言,感情真挚地表达对老师、同学的感谢与祝福,请写下来。
  • 7、阅读短文,完成练习。

    当人生遭遇不自由时

    ①毛毛虫选择了短暂的束缚,才有了蝴蝶破茧而出的翩翩起舞;牡蛎选择了短暂的痛苦,才有了珍珠脱壳之后的莹润光泽。当人生遭遇不自由时,我们要乐观旷达,坚持信念,勇敢面对,开辟自己独有的天空。

    ②当人生遭遇不自由时,我们要乐观旷达。苏轼,一代文豪,他意气风发步入仕途,期间有得意,更有坎坷。虽然命运多舛,多次遭贬,但他依然宁静如月,旷达如风。他纵笔酣畅淋漓,留下的《赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》成千古名唱。

    ③当人生遭遇不自由时,我们要坚持信念。不想让乡亲的梦跌落于山崖,门巴族的女儿格桑德吉师范大学毕业后,回到家乡。为了劝学,格桑德吉在艰险的山路上频繁往返;为了把学生平安送到家,大雪封山时,她过冰河,溜铁索。她坚持信念,守护家乡孩子的求学梦。村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”。

    ④当人生遭遇不自由时,我们要勇敢面对。作家史铁生在最美的年华突然双腿瘫痪,人生一下跌入低谷。他迷茫过,痛苦过,但他又艰难地从生存的窄缝里勇敢地走了出来。他找到了写作这条路,展现出了自己健全而丰满的思想。

    ⑤人生路漫漫,难免遇到坎坷,当遭遇不自由时,我们无须迷茫、消沉,命运掌握在自己手中,我们要乐观旷达,坚持信念,勇敢面对,开辟自己独有的天空。

    (1)、“不自由”原指受到约束与限制,短文中指(      )
    A、喜欢守旧,不懂创新。 B、孤独寂寞,不会与人交往。 C、不能说出想说的话。 D、遭受挫折,陷入困境。
    (2)、短文的主要观点是:
    (3)、用简洁的语言将下面的思维导图补充完整。

    (4)、如给短文再增加一个事例来说明观点,下列不合适的一项是(      )
    A、华罗庚因交不起学费而中途退学,但他坚持自学,成为著名的数学家。 B、海伦·凯勒一岁多时丧失视觉和听觉,凭着顽强的毅力,成为著名作家。 C、刷子李一身绝活,凭借绰号奇、规矩奇、技艺奇,一举成为奇人。 D、贝多芬在听力完全丧失的情况下坚持创作,谱写出了许多伟大的作品。
    (5)、短文的开头和结尾有什么特点?这样写有什么好处??
  • 8、非连续性文本。

    【材料一】自古以来,中国人就有着飞天梦想。鲲鹏可以“抟扶摇而上者九万里”;《淮南子》中写着“羿请不死之药于西王母,羿妻嫦娥窃之奔月”;孙悟空一个筋斗云可达“十万八千里”……

    【材料二】中国航天的命名,与渴望探索宇宙的古人有关。我国的载人飞船名叫“神舟”,既是神奇的天河之舟,又谐音“神州”;中国空间站被命名为“天宫”,蕴含着在太空建造家园的美好愿望;全球定位系统用星座“____”来命名,寓意着光明和方向;首辆火星车用火神“____”来命名,寓意点燃星际探测的火种;向往月亮的“____”是探月工程的名字;追逐太阳的“____”是太阳探测卫星的名字……

    【材料三】北京时间2024年10月30日,“神舟十九号”载人飞船与中国空间站完成对接,完成中国航天史上第5次“太空会师”。“神舟十九号”主要任务是开展空间科学与应用实验,空间站空间碎片防护装置安装、舱外载荷和舱外设备安装与回收等,开展科普教育和公益活动。

    (1)、阅读材料二,给中国航天项目选择恰当的名称,将序号填在横线上。
    A.夸父   B.祝融   C.北斗   D.嫦娥
    (2)、不属于中国航天事业蓬勃发展表现的一项是(      )
    A、多代航天员齐聚天宫,实现太空会师。 B、航天器命名融入古典神话与传统文化。 C、航天员在轨开展多项太空实验与太空作业。 D、古人写神话传说,寄托飞天向往。
    (3)、下列说法正确的是(      )(多选)
    A、想要了解中国航天命名的消息,可以重点阅读材料二。 B、为了证明“自古以来,中国人就有着飞天梦想”,材料一列举了三个事例。 C、“神舟十九号”载人飞船对接中国空间站,中国航天史迎来第5次“太空会师”。 D、“神舟十九号”航天员乘组要执行多项任务,不包含开展公益活动。
    (4)、结合材料二,说说我国航天工程以神话、传统文化元素命名有什么好处?
  • 9、古诗对比阅读

    送元二使安西

    【唐】王维

    渭城朝雨浥轻尘,
    客舍青青柳色新。

    劝君更尽一杯酒,
    西出阳关无故人。

    送柴侍御

    【唐】王昌龄

    流水通波接武冈
    送君不觉有离伤。

    青山一道同云雨,
    明月何曾是两乡

    【注释】①侍御:官职名。②通波:四处水路相通。③武冈:县名,在湖南省西南部。④两乡:作者与柴侍御所在的两地。

    (1)、根据你对这两首诗的理解,填写下面的表格。

    对比项目

    《送元二使安西》

    《送柴侍御》

    送别的朋友

     

     

    朋友要去的地方

     

     

    (2)、“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”中,“”字表明酒已经劝了多次,朋友喝了多杯;“劝”字则委婉地表达了诗人之情。
    (3)、我们要和同学们分别了。请将下列赠言与对应的同学特点用线连起来。

    天生我材必有用                       粗心马虎的同学
    千里之堤,溃于蚁穴                缺乏自信的同学
    言为心声,行显品性                懒惰拖拉的同学
    少壮不努力,老大徒伤悲         急躁冲动的同学

  • 10、语文,是我们体察生活、学习道理的利器。根据所学知识填空。
    (1)、小学六年的语文学习,教会我体察生活:“ , 寒食东风御柳斜”,寒食节,感受美好春景;“ , 不知秋思落谁家”,中秋节,望月寄思。
    (2)、语文,让我遇到品格高尚的人。文天祥以“人生自古谁无死?。”表明对国家的一片忠心;借“ , 任尔东西南北风”的竹子,表达刚正不阿和铮铮铁骨;于谦以“粉骨碎身浑不怕,”的石灰自比,表明了自己的品质。
  • 11、句子练习。    
    (1)、用修改符号修改语段,共3处错误。

    感恩美丽的校园,让我们留下了成长的足迹;感恩敬爱的老师,我们的成长见证了;感恩亲爱的伙伴,我们在成长路上携手同行……每一次成长都是我们努力的后果,我们情不自禁忍不住为自己喝彩。

    (2)、老师对同学们说:“我明天要出差,希望你们要自觉学习。”(改为转述句)
    (3)、从提供的词语中选择一个,发挥想象,用夸张的手法写一个句子。

    饿  安静  盼望  喜欢

  • 12、将下列语句依次填入语段的横线处,正确的一项是(       )。

    生命,需要珍藏。珍藏一句劝告,____;珍藏一份付出,____;珍藏一回教训,____;珍藏一次挫折,____。

    ①人会变得睿智  ②人会变得无私  ③人会变得谦和  ④人会变得奋进

    A、③②①④ B、③④②① C、④①③② D、④②①③
  • 13、下列古诗中的传统节日按先后顺序排列,正确的一项是(       )。

    ①遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。②清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

    ③爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。④家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。

    A、④③②① B、③④①② C、③①②④ D、③②④①
  • 14、下列文学文化常识,有误的一项是(      )。
    A、颜真卿、柳公权和赵孟頫都是以楷书著称的书法家。 B、苏轼是宋代词人,他与苏辙、苏洵并称“三苏”。 C、“而立、不惑、花甲、古稀”分别指的是人三十岁、四十岁、六十岁、七十岁。 D、“煮酒论英雄”是《水浒传》中的故事情节。
  • 15、下列带点四字词语运用不恰当的一项是(      )。
    A、突击队员乘胜追击,粉碎了敌人的神机妙算 B、看到这样的情景,她不禁声泪俱下。 C、事到如今,我们做什么都无济于事了。 D、无独有偶 , 西双版纳也出现了北迁象群。
  • 16、下列各组中,加点字的意思不同的一项是(      )。
    A、为是其智若与 自愧 B、使弈秋二人弈 人不倦 C、思援弓缴而射 井底 D、及其日中如探 赴蹈火
  • 17、下列各组加点字读音、释义全部正确的一项是(       )。
    A、(jiè)    有趣味(富足、多) B、战(qiān)    万象新(改变、改换) C、(nài)    用之不(尽,用尽) D、郸学步(hán)    坚持不(松懈、懒惰)
  • 18、 “素”在字典中的解释有:①颜色单纯,不艳丽;②本色,白色;③本来的,原有的;④素来,向来。依次给“银装素裹、素质教育、素不相识、衣着素净”中的“素”选择解释,正确的一项是(   )。
    A、③②④① B、①②③④ C、④②①③ D、②③④①
  • 19、下列词语完全正确的一项是(   )。
    A、恐俱明湄 局势   翻箱到柜 B、佳肴 沸腾 荒凉 不已为然 C、僻静疑问 赤裸裸过犹不及 D、倾覆 空虚 寂莫 赴汤蹈火
  • 20、下列带点字的读音完全正确的一项是(      )。
    A、(qī)    削(bō)    (yān)奄一息 B、(shì)    外(fèn)    挑(tī) C、(diào)    鲁滨(xùn)惊(huǎng) D、(yè)    坚(jìn)    依(wèi)
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