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1、读万卷，诵爱国情怀。阅读以下材料，完成题目。
“忠”，本义为赤诚报国。王昌龄的《从军行》“黄沙百战穿金甲，____”尽显报国壮志。杜甫写下“白日放歌须纵酒，____”满怀收复失地的喜悦。正如《论语》所言“____，小人长戚戚”，我们要做心怀家国大义的忠义之士。
“毅”，本义为果决坚韧。刘伯承在手术台上拒用麻醉，尽显铁骨 zhēng zhēng的英雄气概。王之涣写到“黄河远上白云间，____”流露出边塞战士的豪迈之情。“人有耻，____”，只有心存尊严，才能锤炼坚韧风骨。
“和”，本义为和谐融洽。范成大在《四时田园杂兴》里描绘“童孙未解供耕织，____”的和乐画面。“乡村四月闲人少，____”展现农事的和谐有序。雷震笔下“____，山衔落日浸寒漪”尽显田园悠然的和美意境。
(1)、根据提示，在横线上补充相应的诗句。(2)、“刘伯承在手术台上拒用麻醉，尽显铁骨 zhēng zhēng 的英雄气概。”根据字义，“zhēng”字应该是( ) 。A、睁 目部 11画 zhēng 张开（眼睛）：～大眼睛。 B、狰 犭部 9画 zhēng【狰狞】形容样子凶恶：面目～。 C、铮 钅部 11画 zhēng【铮铮】①拟声词。模拟金属相碰发出的声音：～作响。②比喻坚强。 D、挣 扌部 9画 zhēng【挣扎】尽力支撑：他～着从病床上坐起来。(3)、阅读中国工程院院士栾恩杰的资料，下列说法中不正确的一项是( )。
A、弱冠之年后，他投身国防科技事业，为国奉献。 B、正值不惑之年，他担任巨浪一号核心负责人。 C、花甲之年后，他出任探月工程总指挥，攻坚克难。 D、古稀之年，他迎接嫦娥五号顺利返回地球。(4)、新一代航天青年不断攻坚克难。下列句子中表达不恰当的一项是( )A、工程师吃透数据参数，胸有成竹地敲定发射调试流程。 B、青年骨干齐聚会议室，为整体项目出谋划策，优化细节。 C、火箭测试时数据出现波动，控制室里众人看得心惊胆战。 D、仪器出现异常数据，工程师兴致勃勃地调整零件位置。 -
2、走四方，阅天下美景。阅读以下材料，完成题目。
万卷诗书常藏心胸，四方风物尽收眼底。威尼斯河道zòng héng____，小艇穿梭，绘出独特风光；荷兰牧场悠然 liáo kuò____，牛羊自由自在；走进埃及金字塔，古老文明历经岁月沉淀，让人yóu zhōng____敬佩。我们在异域的风景里流连，让人qíng bù zì jīn ____ 地沉醉其中。
(1)、抄写画横线的句子，做到书写正确、工整。(2)、根据拼音，在括号里写出正确的词语。(3)、按照汉字字体的演变过程给下列“游”字排序，排列正确的是( )。
A、②④③① B、④②③① C、④②①③ D、④③①②(4)、将下面这段话补充完整，最恰当的一项是( )。放慢脚步，收拾行囊，一路漫步，随心观赏。游走林海，____；踏访古城，____；梦游荷塘____……万般风光，各有千秋！
①细看老屋古墙，韵味悠长
②静观荷花摇曳，清风拂面
③聆听林间鸟鸣，满目青翠A、③①② B、③②① C、②③① D、①②③ -
3、下列词语中书写完全正确的一项是( )。A、瑞庄 淤泥 摩券擦掌 B、簇拥 竣马 一声不坑 C、颤抖 胸堂 此牙咧嘴 D、渺小 泛滥 养尊处优
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4、下列词语中加点字读音完全正确的一项是( )。A、遮掩(zhē) 镌刻(juān) B、威吓(xià) 笼罩(zhào) C、燕山(yàn) 窈窕(yòu) D、哗笑(huà) 咆哮(páo)
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5、在表达中成长
题目：横线 ，让我成长
要求：1.把题目补充完成，如“那本书、那个人、那堂课、那次演讲”等。
2.运用本学期所学的写事、写人、写读后感的方法，表达真实感悟。
3.字迹端正，字数不少于 400字。
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6、问题的提出：“孙悟空”的形象为什么能持续走红?
研究的方法：1.阅读名著 2.上网查询资料 3.其他方法
资料整理：.
材料一：《西游记》第一回节选
如来道：“孙悟空，汝罪业弥深 ， 压在五行山下，幸天灾满足，归于释教，且喜汝隐恶扬善，在途中炼魔降怪有功，全终全始，加升大职正果，汝为斗战胜佛。”孙行者却又对唐僧道：“师父，此时我已成佛，莫成还戴金箍儿?”唐僧道：“当时只为你难管，故以此法制之。今已成佛，自然去矣”行者举手去摸一摸，果然无之。
材料二：网络资料1986年 电视剧《西游记》首播。至今央视重播超3000次，嫉恶如仇、是非分明的孙悟空形象深入人心，成为几代人心目中的“大圣”。 2015年 3D动画电影《大圣归来》播出。“干不过也要干”的大圣精神引发了广大网友观众的追捧。 2024年 国产游戏《黑神话：悟空》全球上线，瞬间引爆网络。孙悟空变成了黑暗世界中寻找真相、对抗命运的不屈战士。 2026年 美国“SC”娱乐公司将利用AI生成动画《西游记》三部曲。呈现“接纳不完美，战胜自我，方成斗战胜佛”的孙悟空形象。 材料三：“你怎么看孙悟空”采访
“他也会输，也会迷茫，但他从不放弃。”——游戏玩家
“从失去法力到大圣归来——法力可以被封印，但英雄的心不会。”——电影观众
“孙悟空更是一种精神符号：‘火眼金睛’辨得清善恶，‘金箍棒’打得过妖魔，‘紧箍咒`守得住本心。”———研究学者(1)、材料一中带“.”的词，我猜它的意思是____。下列哪件事不属于“大圣”的罪业。( )(填序号)A、大闹天空 B、偷盗仙丹 C、拜菩提祖师学艺 D、擅改生死簿(2)、根据材料二，判断下列说法是否正确，正确的打“✔”，错误的打“×”。①到2026年，电视剧《西游记》将迎来播出50周年。
②新时代，《西游记》在更多领域传播，如电影、游戏。
③在不同人看来，孙悟空的形象有着不同的特点。
④《西游记》只在中国受到人们的喜爱。
(3)、综合材料，下列哪组词不是“悟空精神”的体现。( )A、嫉恶如仇 是非分明 B、执着坚定 守住本心 C、坚持正义 敢于抗争 D、藐视规则 任性妄为(4)、 研究结论：结合资料，从不同的角度说说“孙悟空”的形象持续走红的原因。(至少写两点) -
7、弯腰拾起的甜蜜
太阳刚爬上树梢，外婆就挎着竹篮在门口等我了。“睿睿，咱们去挖野菜。”外婆布满皱纹的手温暖有力，牵着我走向田野。①田野像一块巨大的翡翠，静静地卧在山脚下；溪水映着蓝天，像一面镜子，澄澈安宁。②微风拂过，麦苗翻起层层绿浪，彩蝶绕着田埂翩然飞舞，给田野添了几分灵动。
文中句①运用了____(动态静态)描写，句②运用了____(动态静态)描写，动静结合写出了____，表达了____。
“看，这是荠菜，叶子像芭蕉扇；这是苦菜，叶子像飞鸟的羽毛。”面对我的好奇，外婆细心地讲解着，我也学着她的样子蹲下身采摘。
汗水顺着脸颊滑落，篮子里却只有寥寥几株瘦小的野菜。我失落极了，像只泄了气的皮球，一屁股坐在地上。外婆笑着轻点我的鼻尖：“傻孩子，野菜就像爱捉迷藏的小伙伴，得用心才能找到哦。”
③听了外婆的话，我静下心来，擦了擦擦额角的汗水，甩了甩酸麻的手腕，站起身，猫着腰再次钻进了麦田，仔细搜寻每一处角落。忽然一抹(鲜亮 明亮)的嫩绿闯入眼底——麦苗间竟藏着一大片苦菜！我激动得大喊：“外婆快看！”欢呼声甚至惊起了田边的麻雀。外婆迈着步子走来，笑着说：“真厉害，你找到宝藏啦！”我小心翼翼捏住菜根，轻轻一拔，鲜嫩的苦菜便脱土而出。我越采越(熟练 熟悉)，没多久，竹篮就被野菜装得满满的。
文中句③是对“我”的____描写，了擦额角的汗水，甩了甩酸麻的手腕，站 此时，“我”内心可能在想：____
傍晚，厨房里蒸汽袅袅，朦胧了外婆的忙碌身影。热油下锅，苦菜在热锅中由翠绿转为深碧，独有的清苦混合着蒜香扑面而来。品尝着这盘鲜美的苦菜，入口微苦，回味却满是甘甜——这就是幸福的味道。
如今，每当看见野菜，我总会想起那个春日。外婆不仅教会我辨认野菜，更让我明白：生活的美好与甜蜜，往往藏在静心探寻、俯身付出的瞬间。正如这苦菜，尝过苦涩，方知回甘。
(1)、 请选出文中括号里恰当的词语。(2)、文章以“挖野菜”为线索，记录了一次难忘的成长经历，请根据文章内容，将思维导图补充完整。
(3)、文中画“横线”的句子，按要求完成批注。(4)、 文章结尾写道：“生活的美好与甜蜜，往往藏在静心探寻、俯身付出的瞬间。”结合全文内容，对这句话理解最不恰当的一项是( )。A、只要掌握了技巧，就能找到很多野菜，享受丰收的喜悦。 B、呼应文章题目《弯腰拾起的甜蜜》，道出劳动与付出能带来幸福。 C、饱含真情，写出和外婆挖野菜的经历虽辛劳，却成为作者心中甜蜜的回忆。 D、借“挖野菜”这件小事点明主旨：耐心探寻、踏实付出，方能收获美好。 -
8、讳①输棋
有自负②棋高者，与人角，连负三局。次日，人问之曰：“昨日较③棋几局？”答曰：“三局。”又问：“胜负何如?”曰：“第一局我不曾赢；第二局他不曾输；第三局我本等要和④ ， 他不肯罢了。”
(选自《笑林广记》)
注释：①讳：忌讳。②自负：自己认为。③较：较量。④和：和棋，平局。
(1)、下列选项中加点字意思不同的一项是( )A、有自负棋高者 近朱者赤 B、与人角 冰山一角 C、连负三局 不分胜负 D、昨日较棋 一较高下(2)、根据文言文内容，判断下棋结果，完成下面的表格。棋局次数
棋局结果(填原文)
“棋高者”的回答
回答的真实意思(请打“✔”)
第一局
第一局我不曾赢
我(输赢)了
第二局
第二局他不曾输
我 (输赢)了
第三局
第三局我本等要和，他不肯罢了
我 (输赢)了
(3)、结合文言文的内容，完成人物档案。人物档
人 物：“棋高者”
人物印象：
理 由：
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9、同学们围绕“生活中的汉字”展开活动。
(1)、小瑞走上街头，拍摄了一些商店招牌，还将它发在了朋友圈。请你依次修改招牌上的三个错别字。错别字
改为
(2)、 看看同学的留言评论，你赞同店家的做法吗?请简要说明理由。 -
10、走进诗文馆，根据语境完成填空。
主 题
诗句美文
诗中寻童真
“童孙未解供耕织，”让我们看到了儿童的淳朴可爱；“ ， 彩丝穿取当银钲”让我们体会到儿童玩冰时的纯真快乐。
诗中赏美景
“月出惊山鸟，”王维勾勒出一幅月升鸟鸣的清幽画卷；“绿遍山原白满川，”，翁卷描绘出一幅清新秀丽的雨中乡村图。
诗中叹情怀
陆游的“遗民泪尽胡尘里，”表达了南宋遗民深深的苦难与失望；“剑外忽传收蓟北，”是杜甫初闻收复失地时的悲喜交加。
名言悟哲理
做人要有底线，因为“人有耻，”；不要做坏事，否则就会像《左传》说的那样“多行不义，”。
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11、回顾本册学习，下列对课文理解不恰当的一项是( )A、祥子时年二十来岁，正是弱冠之年，他相信埋头苦干就能换来好日子。 B、刘伯承不打麻药接受手术，体现出钢铁般的意志，让人肃然起敬。 C、《梅花魂》告诉我们，做人要像梅花一样有品格、有骨气。 D、《童年的发现》启示我们只要敢于挑战权威，就能发现科学真理。
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12、“睿学善思”是少年成长的目标，请按照“学”的演变顺序排序( )。
A、①②④⑤③ B、②①④⑤③ C、④②①⑤③ D、②④①⑤③ -
13、下列四组词语中，书写完全正确的一组是( )。A、妒忌 养尊处优 B、锻练 情不自禁 C、赞许 跃跃预试 D、耕云 心惊胆战
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14、下列语句中，加点字读音有误的一项。( )A、我们要踢开绊(bàn)脚石，不惧燕(yān)山的风雪。 B、哪怕外物玷(diàn)污，也要秉(bǐng)持初心，不随波逐流。 C、成长是学会拟(nǐ)定计划，敢于革(gé)新，把“我不行”换成“我试试”。 D、面对挑战不露(lù)怯，面对困难不怔(zhēng)住，冷静思考后再出手。
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15、根据拼音和语境填写词语。
这个学期，我们忆童年乐园，随萧红追qīng tíng、捉蚂蚱，享自在时光；品经典名著，惊叹武松打虎shǒu jí yǎn kuài ；敬佩诸葛亮借箭shén jī miào suàn ；读智慧故事，看孙膑 chū móu huà cè转败为胜，赞船长果断举枪救儿脱险；随课文旅行，赏世界风光。
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16、抄写语段，注意标题和作者要写在醒目位置，段落要分明。
花期(节选)
丁立梅
每棵草都有每棵草的花期。
哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间。
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17、有人说，生活就像五味瓶，由各种各样的滋味构成，酸甜苦辣尽在其中，而我们就是在一次次经历和体味中成长。请你以“成长的滋味”为话题，写成长经历中的某一件事带给你的感受。
要求：要把这件事写清楚，特别是要把你当时内心的真实感受细腻地描绘出来；题目自拟，不少于 400字；文中不能出现真实的人名和校名。
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18、阅读
成全善良
双休日，我去医院看望一位朋友。
等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的。我买了一份报纸，一边看报一边等车。我旁边站着一位老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。
车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让别人碰到父亲，一手在前面挡着人群，一手挽着父亲的胳膊。费了很大劲，她才把父亲挽上车。
车上早就人满为患，那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您坐吧。”老人说：“谢谢了。姑娘，我站站没关系，你坐吧。”女儿竟也谢绝了姑娘的好意，说她父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。
姑娘脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷。”女儿似乎还想说什么，老人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了。”让座的姑娘流露出了笑容。
公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。
医院很快就到了。老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示谢意。下车后，我听到这对父女的对话：
“爸，伤口疼了吧?
“一点点吧！”
“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐。”
“你啊，人家小姑娘可是一片好意，我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……”；
我明白了，老人和女儿的拒绝，是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛苦，成全了那个姑娘的善良。
成全别人的善良，何尝不是另一种善良！
(1)、姑娘给老人让座的过程中，神情发生了怎样的变化?____A、微笑——尴尬——不高兴 B、微笑——尴尬——流露出笑意 C、微笑——尴尬——疑惑 D、微笑——尴尬——紧皱着眉头(2)、“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！”这句话就这个故事，前一个善良指的是的善良，后一个善良指的是的善良。A.让座姑娘 B.老人 C.女儿 D.作者
(3)、文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的痛苦?请写在横线上。(4)、用简洁的话概括短文的主要内容。(5)、有人说，老人明知自己臀部有伤口，还要接受姑娘的让座，这种不可取。你是否同意这种观点?请结合短文说明理由。 -
19、非连续性文本阅读
【材料一】事件
宋欣是一名从事新闻媒体工作的白领，每天乘地铁上下班。在地铁上的工夫她都会关注微信里的朋友圈，看朋友晒孩子、晒出游、晒美食，不亦乐乎。每天睁眼第一件事就是拿手机，吃饭的时候看手机，开会的时候偷着看手机，睡觉前不看手机睡不着觉，连上厕所都要争分夺秒地刷微信朋友圈。（天津网）
昨天中午，我在某百货公司的肯德基吃午餐，一对母子在我邻桌相对而坐。穿着校服的儿子一直微笑着刷着微信的朋友圈，母亲则聚精会神地打“全民飞机大战”游戏。半个小时过去了，两人未说一句话，甚至连眼神交流都没有，只在临走时，母亲说了句：“儿子，走吧。”（浙江在线）
上海地铁公司日前公布一段惊险视频，一名女子在搭乘地铁的时候，由于醉心于看手机，竟然径直走下站台，跌至轨道，让人捏了一把汗。（《温州商报》）
【材料二】危害 【材料三】数据
【材料四】观点
“低头族”的产生源于他们对自媒体的依赖。媒体具有工具的属性，应该为人所用，而“低头族”却被工具所控制。出现心理疾病，患上手机依赖症，这都是过度使用自媒体造成的结果。（福建师范大学传播学院 丛春华教授）
不夸张地说，在手机、平板电脑等电子产品面前不自觉地低头，已经成了一种“现代病”，代表的是一种不健康的生活方式，而且患有这种“现代病”的人正变得越来越多。既然是病症，就应该引起我们的警惕。真到了呼吁人们看路看天看风景，不要甘做“低头族”的时候了。（媒体人苑广阔）
那些"两耳不闻窗外事，一心只顾玩手机”的“低头族”们，最好的办法就是加强自我约束，增强自控能力，树立理性使用手机的意识，减少使用手机的时间，多与人交流。也可以通过培养其它兴趣，转移注意力等。来减少“低头”的时间。其实，现实世界很美好，很温暖，很精彩，只要你肯关掉手机，抬起头，就能感受得到。（时评人曹改青）
(1)、依据【材料四】，简单概括“低头族”是：(2)、依据【材料二】，下列不属于“低头族”行为造成危害的一项是（ ）A、颈椎变形 B、导致聋哑 C、影响外貌 D、影响视力(3)、依据【材料三】可以看出“低头族”的主力军是学历的人群；小学及以下学历的“低头族”排在第位。(4)、依据【材料四】请你给“低头族”提出合理的建议，帮助他们健康成长。建议一：
建议二：
(5)、丛春花教授认为“媒体具有工具的属性，应该为人所用，而‘低头族”却被工具所控制。”请结合材料一写出你对这句话的理解。 -
20、古诗文阅读
稚子弄冰
【宋】杨万里
稚子金盆脱晓冰，
彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，
忽作玻璃碎地声。舟过安仁
【宋】杨万里
一叶渔船两小童，
收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，
不是遮头是使风。(1)、读《稚子弄冰》中的“ ， ”这两句诗，我体会到了小孩子取冰、穿丝的快乐；读《舟过安仁》中的“ ， ”这两句诗，让我明白了小孩子在船上撑伞的原因。这两首诗都向我们展现了的儿童形象。(2)、下面对这两首诗的理解，错误的一项是（ ）。A、《稚子弄冰》中炽热的童心让孩子忘记严寒，保持了活力和快乐。 B、《舟过安仁》写出了两个孩子巧用计策，借风行船的奇思妙想。 C、这两首诗的作者都是杨万里，“稚子”和“小童”都指“幼小的孩子”。 D、“忽作”和“怪生”两词暗藏作者对孩子天真行为的惊讶与不解。