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1、口语交际。
选择你最喜欢的一个寓言故事，给大家说说你喜欢的理由。
我最喜欢的寓言故事是。因为
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2、课外阅读。
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①蚂蚁经常到离巢穴很远的地方寻找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔向巢穴去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢穴去。
②蚂蚁是靠什么把消息传递给同伴呢？它招呼同伴就靠头上那对触角，它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又可口，触角就摆动得特别猛烈。
③蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向，还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来的时候就根据这种气味确定路线。
(1)、出下列词语的定义词。急忙—— 猛烈—— 辨别——
(2)、下面三个题目，你认为哪个题目最合适？请把它写在短文前的横线上。蚂蚁“搬”兵 蚂蚁的趣闻 蚂蚁认路
(3)、蚂蚁靠和辨别方向。(4)、读完短文之后，你觉得蚂蚁有哪些本领？(5)、你还知道哪些动物或植物特殊的本领？写一写。 -
3、非连续性文本阅读。
材料一：2024年12月4日，中国申报的“春节——中国人民庆祝传统新年的社会实践”在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府委员会第19届常会上通过评审，将其列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。
材料二：春节从历史深处走来，经由时间积淀形成了丰富的习俗活动——如祭祖、祭灶、拜年、贴春联、穿新衣等。岁月流转，春节习俗也一直处于变化当中，从历史到电子红色，从见面拜年到电话、视频拜年，从逛连庙会到在文物馆过大年……春节习俗跨越时空，绵延悠久，历久弥新，一直保持着旺盛的生命力。
材料三：春节写春联、贴春联，是我国特有的风俗。传说，很久以前有“神荼”和“郁垒”两兄弟，他们用桃枝为百姓驱除恶鬼。后来，人们就将他俩的画像画在桃木板上，然后挂在门上以保平安。再后来，桃木板简化成一张红纸，上面写着“神荼”和“郁垒”的名字。如今，红纸上的两个名字慢慢换成了一些吉祥物，“年年有余”、“喜迎新春”等，这就是我们熟悉的春联了。
(1)、.2024年12月4日，（ ）被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。A、元宵节 B、春节 C、中秋节(2)、你家过春节时有什么习俗？请简单写一写。(3)、阅读材料三可知，以前春节时人们在门上挂桃木板，后来简化成了。(4)、你还知道哪些关于春节的四字词语呢？（写两个） -
4、课内现代文阅读。
纸的发明（节选）
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晾干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
(1)、选文是围绕一个意思写的，下列对这段话概括最准确的一项是（ ）A、蔡伦改进了造纸术。 B、蔡伦造的纸原料容易得到。 C、蔡伦造出来的纸更好用。(2)、在选文中摘录关键词，把下面的流程图补充完整。选原料→→→→成纸
(3)、选文说这种造纸方法就传承下来了。“这种造纸方法”指的是哪种方法？这种方法为什么能传承下来？(4)、读了选文后，我们知道了纸张来之不易，请你写一则节约用纸的标语，号召同学们节约用纸。 -
5、积累填空。(1)、《九月九日忆山东兄弟》中直接表达诗人思念家乡亲人的诗句是： ， 。《元日》一诗中，描写的春节的习俗有： ， 。(2)、古人雅致的生活大概就是闲暇时，拿出“文房四宝”—— ， 画一画山水花鸟，再与朋友探讨“雅人四好”—— ， 最后吟诗一首。(3)、《蜜蜂》一文的作者是国著名的昆虫学家、文学家。(4)、竹外桃花三两枝，。
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6、句子训练(1)、小燕子飞回来了。（扩写句子）(2)、这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？（照样子先写现象，再提出问题）(3)、用修改符号修改下面句子中的两处错误。
这小家伙的头是圆形的，有两支圆溜溜的黑眼睛，像玻璃球一对，可爱极了。
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7、下面说法不正确的一项是（ ）A、赵州桥是隋朝的李春设计并参加建造的。 B、《清明上河图》的作者是北宋时期的张择端。 C、中医四诊“望闻问切”中的“切”指的是摘草药。 D、《惠崇春江晚景》抒发了作者对春日美景的喜爱之情。
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8、花钟指的是什么？下列表述正确的是（ ）A、把钟表制作成花的样子，叫花钟。 B、用同一种花圈起来做成钟表的样子，叫花钟。 C、把十二种不同颜色的花摆成一个圆形，叫花钟。 D、把不同时间开放的花种在一起，组成花的“时钟”，叫花钟。
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9、下列句子是比喻句的一项是（ ）A、太阳出来了，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 B、成群结队的小虾在溪水里窃窃私语。 C、树上的叶子火红火红的，远远望去，就像火苗箭一样。 D、你难道不知道他们唱的是什么歌吗？
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10、下列句子中，关联词使用最恰当的一项是（ ）A、虽然我爱吃桃子，但是母亲在院里种了一棵桃树。 B、有了指南针，即使在野外，也能分清方向。 C、我不但非常疲惫，而且还是咬着牙坚持跑下去。 D、无论风雪很大，渔民都不出去钓鱼了。
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11、填入下面句子中横线上句的词语，恰当的一组是（ ）
小明____没有撒谎，晚上他养的鸽子都____无误地回到了家。
A、确实 准确 B、准确 确实 C、正确 确实 D、正确 准确 -
12、下列句子中加点的词语使用错误的一项是（ ）A、听到这件令人气愤的事情，爸爸欣然怒放。 B、徐悲鸿是一位名扬中外的画家。 C、我喜欢无边无际的大草原，到处都有雪白的羊群。 D、春天到了，花园里各种鲜花争奇斗艳。
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13、《清明》的作者是唐代诗人（ ）A、王维 B、王安石 C、杜甫 D、杜牧
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14、下列词语书写完全正确的一项是（ ）A、圆盘 懦弱 破列 吹佛 B、智慧 睡连 迷失 欣赏 C、芬芳 陌生 苏醒 傲慢 D、展示 节省 惊讶 记绿
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15、下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（ ）A、鲜美 鲜花 朝鲜 鲜明 B、禁止 禁地 不禁 禁受 C、稍后 稍息 稍许 稍微 D、乘坐 乘法 乘车 乘船
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16、下列词语中加点字读音完全正确的一项是（ ）A、制（zhì）造 横（hén）线 长途（tú） B、摊（tān）贩 咖（kā）啡 加倍（bèi） C、陶罐（guàn） 工匠（jiàng） 干燥（zǎo） D、大约（yuē） 海豚（tuí） 天涯（yá）
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17、生活中总会有那么一刻让你记忆犹新，生活中总有一件事让你瞬间长大，生活中总有一种温暖让你坚强地度过人生的冬天。请把这一刻、这件事、这种温暖记录下来吧！运用动作、神态、语言等多种描写方法表现你当时的心情。题目自拟，做到内容具体，语句通顺，感情真挚。450字左右。
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18、我会阅读短文，回答问题。
一句歇后语
王小米喜欢说歇后语。他常把一句句歇后语挂在嘴边，有机会就用上一句，什么“门缝里看人——把人看扁”啦。“大热天穿棉袄——不是时候”啦，“一二三五六——____”啦，张嘴就来。人们听了，都笑着说：“这小米油嘴滑舌的，真逗！”于是，他更得意了，平时说话不管有没有用，总要带上几句。
可是，王小米万万没有想到，歇后语（ ）新奇有趣，（ ）如果不掌握分寸，用它来嘲弄人，就会伤害到别人。
这不，有一次同学们一块儿去游乐园玩，那儿有个哈哈镜，它能把人变成大胖子、瘦猴子、弯弯曲曲的长蛇，真有意思。这时候，小米自然又要露一手了。他看见赵红正指着哈哈镜笑，就提高嗓门儿用滑稽的脸庞说：“麻子照镜子——个人观点啊。”赵红的小脸上生有几颗褐色的小斑点，大家都盯着她看，小米又慢条斯理地说：“麻子上台——群众观点啊。”引得一阵哄堂大笑。赵红再也忍不住了，捂着眼哭了起来。
气氛一下子变了，大家都愣住了。小米两眼发呆地看着赵红，也想不出什么歇后语来说俏皮话了。这时他才明白，拿歇后语来取笑人家，根本不是幽默有趣。
小米感到非常内疚，羞愧地对赵红说。“对不起。我伤了你的心。和尚头上的虱子——明摆着，是我错了！”
(1)、请你把文中的歇后语补充完整。我发现歇后语最大的特点是和(2)、在第2自然段的括号里填上恰当的关联词。这句话是一个句，在文中起的作用。(3)、你认为短文中最有趣的歇后语是哪一个？你也用它来写句话吧！(4)、赵红听了王小米的歇后语，为什么“捂着眼哭了起来”？(5)、王小米喜欢说歇后语，为什么有时候因此被夸，有时候又因此向别人致歉？ -
19、我会阅读课文片段，完成练习。
武松读了印信榜文，方知端的有虎。欲待转身再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”存想了回，说道：“怕甚么！且只顾上去，看怎地！”
(1)、武松号称“”，是古典名著《》中的人物，书中共塑造了位好汉形象，我认识的还有：豹子头 ， 及时雨。(2)、我知道“印信”是的意思，“榜文”是的意思，还积累歇后语：梁山泊的军师——。(3)、上面片段运用了____描写和____描写，表现了武松的____（可多选）A、豪爽 B、自尊心强，爱面子 C、勇敢无畏 -
20、我会根据课文理解填空。(1)、读古典名著，品百味人生。学了《草船借箭》，我喜欢上了罗贯中的《》，其中“千里走单骑”“”等故事深深地吸引了我，的诸葛亮给我留下深刻的印象。(2)、学了《猴王出世》，我喜欢上了（填作者）的《西游记》，对“真假美猴”这些故事津津乐道。我特别喜欢书中的 ， 因为他。