• 1、小练笔

    仔细观察一种植物的叶片或根茎,用上“均匀、空隙、牢固”中至少两个词语写一两句话。

  • 2、思考提问

    从课文《爬山虎的脚》观察、修辞、写法角度提一个有价值的问题。

  • 3、判断对错
    (1)、“弯曲”的“曲”读qǔ,“歌曲”的“曲”读qū。(  )
    (2)、爬山虎的脚长在叶柄反面,是嫩绿色的细丝。(  )
    (3)、没有触到墙的爬山虎脚过几天就会枯萎。(  )
    (4)、“休想”一词写出爬山虎脚抓墙十分牢固。(  )
  • 4、句子品读与问答
    (1)、“那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。”这句话写出爬山虎叶子哪三个特点?
    (2)、作者为什么能把爬山虎的脚写得这么细致清楚?从中你学到什么观察方法?
  • 5、根据课文内容填空
    (1)、 爬山虎叶子特点:

    颜色:;分布:铺得;动态:风吹过,叶子会漾起波纹。

    (2)、 爬山虎的脚生长位置:

    外形样子: , 嫩红色,像蜗牛的触角。

    (3)、爬山虎爬墙的动作过程:触→→爬。
  • 6、选词填空

    牢固 均匀 空隙 枯萎 重叠

    ①爬山虎的叶子一顺儿朝下,铺得十分

    ② 叶片不留一点 , 层层 , 好看极了。

    ③就算藤蔓慢慢 , 它的脚依旧扒在墙上。

  • 7、根据释义写出文中词语

    ①各部分数量、大小分配一致,没有厚薄疏密差别。

    ②物体中间细小、空旷的地方。

    ③事物留下的印子、残存印记。

    ④不要妄想、别想办成某事。

  • 8、看拼音,写词语

    周末我来到学校cāo chǎng围墙边观察爬山虎。爬山虎的绿叶密密chóng dié , 铺得jūn yún , 叶片之间留有一点kòng xì。每根yè bǐng反面都长着嫩红细丝,就算枝叶kū wěi , 它的小脚也能láo gù地zhàn jù墙面,你想扯下来?qiáo bu qǐ它,根本休想!

  • 9、.给生字补全音节,并给多音字组词

    均j      柄b 蜗w 萎w

    曲 qū   曲qǔ

  • 10、小练笔

    仿照课文《蟋蟀的住宅》拟人写法,简单写一种小动物搭建巢穴的过程,用上“慎重、临时、隐蔽”至少两个词语。

  • 11、小小积累

    本文作者是 , 他的昆虫科普著作是《》,这本书记录了大量昆虫的生活习性。

  • 12、 阅读思考提问(从课文《蟋蟀的住宅》的写法/内容角度提一个问题)
  • 13、课内简答
    (1)、作者为什么把蟋蟀的巢穴称作“住宅”?这样写有什么好处?
    (2)、 从选址、挖洞、长期修建这几件事,你看出蟋蟀身上哪些可贵品质?
  • 14、判断对错
    (1)、蟋蟀和别的昆虫一样,随便找个地方临时藏身。(    )
    (2)、 蟋蟀选址十分慎重,不肯随遇而安。(    )
    (3)、蟋蟀修建住宅只用前足,不需要后腿辅助。(    )
    (4)、蟋蟀的洞穴内部干燥整洁,十分讲究卫生。(    )
  • 15、根据课文内容填空
    (1)、蟋蟀住宅外部特点:向阳、、便于排水、顺着山势、洞口隐蔽、平台平坦。
    (2)、 蟋蟀住宅内部特点:光滑、平整、简朴、清洁、
    (3)、蟋蟀修建住宅的时间:从一直到冬天。
    (4)、蟋蟀筑巢工具与动作:先用扒土,大颚搬土;再用足踏地,后腿锯推土、铺土。
  • 16、辨字组词

      掘   倾   骤 

       崛   顷   聚 

  • 17、词义匹配,填序号

    粗糙     随遇而安     隐蔽

    A. 被事物遮挡,不容易被发现

    B. 质地不精细、不光滑

    C. 适应各种环境,随处都能安身

  • 18、情境看拼音,写词语

    法布尔细心观察蟋蟀筑巢:蟋蟀不会lín shí将就,shèn zhòng地xuǎn z ézhù zhǐ , 精心挖掘dòng xué。洞穴里有宽敞dà tīnɡ、舒适wò shì , 不愧是昆虫界的zhuān jiā。它十分注重wèi shēnɡ , 如果bǐ jiào其他小虫的居所,便能看出蟋蟀住宅的精巧独特。

  • 19、给下列生字注音

     隐 毫 良 掘

     倾 骤 置 抛

  • 20、习作芳草地。

    题目:我眼中的 横线

    提示与要求:

    1.在横线上填上一处你游览过或了解到的景物(可以是长城、颐和园、故宫、西湖等,也可以是你家乡的一处风景)。

    2.按一定的顺序(如游览顺序、方位顺序)描写,写出景物的特点。

    3.尝试运用比喻、拟人等修辞手法,并至少用上一种说明方法。

    4. 字数不少于350字,注意书写工整。

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