• 1、名著情节我熟悉。
    (1)、
    请你将精彩的故事情节与经典的人物配配对。
    A、观看鹤之舞表演大会
    B、勇当海盗,预演绿林
    C、与野人战斗

    汤姆·索亚    鲁滨逊    尼尔斯

    (2)、《骑鹅旅行记》中雁群在旅行时遇上的灾难是(    )。
    A、海啸 B、风暴 C、地震 D、火山喷发
    (3)、下列对名著人物的理解不正确的一项是(    )。
    A、汤姆·索亚山洞历险归来“夸张地吹嘘”,可见他喜欢冒险但又虚荣,非常真实、立体。 B、鲁滨逊将流落荒岛的好处写得简单,坏处写得详细,体现鲁滨逊积极乐观的精神。 C、《骑鹅旅行记》采用“变形”手法,让尼尔斯跟随大雁周游各地,增长见闻,饱尝艰难,蜕变成勇敢善良、乐于助人的好孩子。 D、《汤姆·索亚历险记》《骑鹅旅行记》《鲁滨逊漂流记》三本书情节曲折,围绕主人公的游历冒险展开,人物形象也随之丰满。
  • 2、名著作者我知道。下列图书标签上的信息有误的一项是(    )。
    A、《鲁滨逊漂流记》
    [英国]丹尼尔·笛福
    B、《骑鹅旅行记》
    [瑞典]塞尔玛·拉格洛芙
    C、《汤姆·索亚历险记》
    [法国]马克·吐温
  • 3、对整本书的阅读,几位同学展开了讨论,你认为谁的说法不恰当?(    )
    A、阅读整本经典名著时,可以先大致了解名著的写作背景。 B、读整本书时,我们可以在页面的空白处随时写下自己的感悟。 C、遇到人物关系比较复杂的情况时,可以画一个人物关系图谱,以便理清人物关系。 D、读整本书时,重点时关注情节,其他都不重要。
  • 4、阅读下面关于非物质文化遗产的材料,完成练习。

    非物质文化遗产是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式,以及与传统文化表现形式相关的实物和场所,包括语言、音乐、舞蹈、戏剧、民俗等。但在经济全球化和现代化的冲击下,我国的非物质文化遗产正面临着前所未有的考验。农耕文明的逐渐削弱乃至在部分地区的消失,外来文化的影响,给主要靠身口相传的方式传承的非物质文化遗产带来了巨大影响,我国有些非物质文化遗产面临着消失或失传的命运。

    (1)、非物质文化遗产传承的主要方式是
    (2)、下列不属于非物质文化遗产的一项是(    )。
    A、 B、 C、
    (3)、年画是我国的非物质文化遗产,是中国“年”文化的重要标志之一。下边是一幅传统年画,可以用“”来命名。

  • 5、根据课文内容,补充下面的学习笔记。

    学习笔记

    《藏戏》开头简述了藏戏的主要特点,结尾总结了藏戏的传承方式,这两部分均为(详  略)写,中间部分(详细  简略)介绍了藏戏的。阅读课文可知,藏戏具有三大特点。

  • 6、将课文中出现的四字词语补充完整,再完成练习。

        两    地广人    别无所

        能    堂大笑    师传身

    藏戏艺人个个 , 表演时 , 有趣的表演常常引得观众。(选词填空)

  • 7、请你当个小老师,找出加点字的错误读音订正在横线上。

    作业单

    订正栏

    人(sēng)  脱(jiāng)  牙(liào)

    (shí)   厚(dūn)    演(yì)

    改为

    改为

  • 8、蛇年新春,杭州某地的庙会吸引了众多市民前来观赏。同学们也准备拍摄能体现地方特色的年俗镜头,请根据庙会节目单为他们推荐一个拍摄的节目,并仿照示例为节目写一段解说词。

    庙会节目单

    1.巡游送福:10:00-11:30

    2.名医义诊:9:00-11:00 14:00-16:00

    3.龙舞狮跃:11:00&17:00

    4.非遗展示:13:00-15:00

    5.杂技魔术:15:30-16:30

    6.年货市集:全天开放

    7.民俗娱乐:全天穿插进行

    示例:【杂技魔术】看,精彩的杂技魔术表演开始了,本次表演,我们邀请了国内外知名杂技魔术团队,为大家呈现惊险刺激的杂技表演和令人目不暇接的魔术秀。高空飞人、柔术平衡、瞬间变物……每一个节目都让人惊叹不已,给人带来视觉与心灵的双重震撼。

    推荐拍摄节目:

    解说词:

  • 9、小鹿的家在桐乡石门镇,这里也是漫画大师丰子恺先生的家乡。请你阅读材料,完成练习。

    【材料一】丰子恺,原名丰润,生于浙江省崇德县石门湾(今浙江省嘉兴市桐乡市石门镇石门湾),被誉为“现代中国最艺术的艺术家”“中国现代漫画的鼻祖”。在丰子恺的漫画中,过年是一个充满仪式感和欢乐的时刻。例如,他在漫画中描绘了送灶、接灶、放鞭炮、穿新衣等传统习俗,这些习俗不仅体现了对传统文化的尊重,也表达了对新一年的美好祝愿。

    【材料二】丰子恺漫画《过年》(组图)

    (1)、漫画中描绘了春节的哪些习俗?请在图片下面的括号中填写出来。
    (2)、第二幅漫画中丰子恺先生的题字是“置酒庆岁丰,醉倒妪与翁”,请根据画面和题字的内容,想象一下节日的场景,用自己的话描述一下。
  • 10、小鹿为敬老院的爷爷奶奶挂上了具有中华特色的“春节符号”(下图所示),同学们围绕这个“春节符号”的内涵展开了讨论,请你参与其中。

    舟舟:这是中国结造型。中国结是中华特有的符号,象征团结、幸福、平安。

    我:

  • 11、浙江各地都有自己独特的春节习俗,请根据优优的发言完成练习。

    我们温州年夜饭有着特别的叫法——分岁酒。吃分岁酒,意味着新旧岁由此夜而分。因此,这餐饭要尽量办得丰盛些。温州人吃分岁酒很讲究,吃时最讲吉祥。一般席先摆上十样冷菜,叫“十全”。其中除鸡、肉外,要有落花生(谓“结子”)、柑橘(谓“大吉”)等。此后上的热菜中,第一个一般是年糕,寓意“年年高”。而“芋”和“鱼”是绝对不能少的,温州方言中,其谐音为“裕”和“余”,意思是说,吃了芋头,会使来年家庭收支有余,逐步富裕;吃鱼,也是象征“年年有余”之意。

    (1)、优优介绍的温州分岁酒中,吃的菜取名很有讲究,这些菜名有什么寓意?

    落花生    柑橘   年糕    芋头

    (2)、你的家乡有哪些特别的风俗?请根据你了解到的信息完成下表。

    地名

    时间/节日名称

    节日习俗

    寓意

    温州

    除夕

    吃分岁酒

    年年有余、步步高升、财源广进

  • 12、非连续性文本阅读。

    【材料一】策划毕业庆典

    ①学校为2025年即将毕业的同学们策划了一场毕业庆典,将于6月30日在报告厅举行,届时六年级全体师生共聚一堂,共度难忘的一天。在策划活动时,还做了一套备选方案——云典礼,如果遇到一些突发情况,庆典将采取直播的形式,同学们可以在线上观看,并参与实时互动。

    ②参与策划活动的同学从技术人员处得知,“云典礼”能够实现,得益于国家科学技术的发展,特别是在移动通信领域取得的成绩。2019年6月,工业和信息化部向四家企业颁发5G商用牌照,中国通信行业进入5G时代。工业和信息化部数据显示,截至2023年6月底,我国累计建成开通5G基站29(3)7万个,5G网络覆盖所有地市级城区、县城城区。5G具备更高的速率、更低的时延、海量的连接能力,能够支撑超高清视频,大幅提升了直播体验。这就使云典礼的效果能得到充分的保障。

    少年的未来是星辰大海!
    2025年小学毕业庆典节目单
    第一篇章:欢乐
    1.舞蹈《动感旋律》
    2.脱口秀《我的同学们》
    3.架子鼓《漫步》
    第二篇章:成长
    4.歌曲《我的童年》
    5.跆拳道表演
    6.相声《我长大了》
    7.诗朗诵《伴我成长》
    第三篇章:感恩
    8.歌曲《妈妈格桑拉》
    9.钢琴《少女的祈祷》
    10.舞蹈《剪窗花》
    11.学生代表毕业感言
    第四篇章:梦想
    13.歌曲《蜗牛》
    12.啦啦操《梦想起航》
    14.教师代表致辞
    时间:2025年6月30日
    地点:学校报告厅
    少年
    我还是从前那个少年
    没有一丝丝改变
    时间只不过是考验
    种在心中信念丝毫未减
    眼前这个少年
    还是最初那张脸
    面前再多艰险不退却
    ……
    图1:毕业庆典节目单图2:《少年》歌词(节选)

    【材料二】教师代表致辞

    ①同学们,六年时光匆匆而过,少年时代是短暂的,每个人都会无可避免地老去,但我希望你们可以永远活得像个少年。

    ②2021年央视网络春晚的舞台上,一群平均年龄74.5岁的清华学霸,挽起袖子,高歌《少年》。他们在少年时种下理想与信念的种子,坚定地冲向祖国最需要的地方。而今重聚,理想与信念不变,他们仍然是少年。

    ③2025年的今天,你们要毕业了。我们相约二十年后再聚,愿你们胸怀责任与担当,心中有理想与信念,归来仍是少年!

    (1)、根据阅读材料判断下面说法的正误,用“正确”“错误”表示。

    ①学校策划的这次毕业庆典主题是“少年的未来是星辰大海!”。

    ②学校策划的这次毕业庆典将采取线上直播的形式。

    ③利用5G网络直播,同学们只能线上观看,不能参与互动。

    (2)、“云典礼”的直播效果得以保证,是基于5G网络的优势,不包括以下哪一项?(    )
    A、速率高 B、连接强 C、时延低 D、终端多
    (3)、老师借毕业致辞想要对我们表达的是(    )。
    A、时光匆匆,少年时代是短暂的,每个人都会无可避免地老去。 B、有责任与担当,有理想与信念,即使老去,也仍然是少年。 C、时光消逝得悄无声息,每个人都应该珍惜时间,不浪费一分一秒。
    (4)、制作节目单时遗漏了“歌曲《少年》”,结合歌词内容,你会把它安排在哪一篇章?为什么?
  • 13、小古文阅读。

    宋濂苦学

    余幼时即学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,之怠。录毕,送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。

    【注释】①怠:懈怠,放松。②逾约:超过约定的期限。

    (1)、解释文中加点字词。

    ①余幼时即学   嗜:    
    ②每假借于藏书之家   假借:

    之怠   弗:    
    送之   走:

    (2)、下列选项中的“之”与“每假借于藏书之家”中“之”意思相同的一项是(    )。
    A、通国之善弈者也 B、思援弓缴而射之 C、送孟浩然之广陵 D、虽与之俱学
    (3)、对“每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还”这句话理解准确的一项是(    )。
    A、(我)每次都假装去藏书的人家借书看,亲手用笔抄写,计算着日子按期归还。 B、(我)就经常去有书的人家借书看,亲手用笔抄写,计算着约好的日子按期归还。 C、(我)就借书给藏书的人家看,亲手用笔抄写,计算着约好的日子按期归还。 D、(我)就经常去有书的人家借书看,亲手用笔抄写,计算着借回来的时间。
    (4)、你认为“余因得遍观群书”的原因是什么?请结合原文,说说你的理解。
  • 14、【能言善辩】活动的最后,班级举行了一场辩论会,请你也来大展身手吧。
    (1)、下列关于辩论会的技巧,说法错误的一项是(    )。
    A、辩论会前既要搜集能证明自己观点的材料,也要搜集能反驳对方观点的材料。 B、与对方争辩时情绪激动,讲话无礼可以理解。 C、对方陈述时,要注意倾听,抓住对方的漏洞。 D、自由辩论时,要进一步强调我方观点,并针对对方观点进行有效的反驳。
    (2)、在互联网的高速发展下,短视频遍布我们生活的方方面面。班级针对“小学生可不可以刷短视频”展开了一场辩论会,你赞同哪种观点?请选出来,并有条理地说明理由。(至少写两点)

    我认为小学生(正方:可以  反方:不可以)刷短视频。

    我的理由:

  • 15、【学会鉴赏】欣赏名人书法作品,完成相关练习。
    (1)、赵孟顺是元代著名的书法家,他的代表作是(    )。
    A、《多宝塔碑》 B、《兰亭集序》 C、《玄秘塔碑》 D、《三门记》
    (2)、下列对下图赵孟頫楷书书法的欣赏,评价不恰当的一项是(    )。
    A、运笔自然,点画圆润多姿。 B、龙飞凤舞,奔放流畅。 C、结构严谨端庄,平正宽绰。 D、秀丽柔美,稳健大方。
  • 16、【自主积累】根据你的知识积累,补全以下关于发展和创新的名言。
    (1)、遇事不必死钻牛角,而应该懂得变通、屈伸,正如《周易》中所说:“ , 变则通,。”
    (2)、“青出于蓝”这个成语出自《荀子》的“青,”,后来用这个成语比喻学生胜过老师,后人胜过前人。
    (3)、近年来,杭州市政府实施了许多新举措:建设未来乡村,增设家门口青少年宫,开辟社区微公交……真是“ , 日日新,”。
    (4)、古代的先民们早在两千多年前就认识到“ , 不必法古;苟周于事,”,创新是推动人类社会向前发展的第一动力。
  • 17、【以字推词】借助文言文里学过的字的意思可以推测词语的意思,请你试一试。
    (1)、“虽与之俱学,弗若之矣”中,“弗”的意思是。据此推想“自愧弗如”的意思是
    (2)、下列加点字词的意思不相同的一组是(    )。
    A、虽与之学    声泪 B、谓读书有三到    卧薪 C、使弈秋二人弈    人不倦 D、口耳不到乎    有此理
  • 18、清平乐

    【宋】黄庭坚

    春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。

    春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风飞过蔷薇。

    (1)、下列加点的“因”与“因风飞过蔷薇”中的“因”的意思相同的是(   )。
    A、人而异 B、祸得福 C、后果 D、未若柳絮风起
    (2)、《清平乐》上阕中,“无行路”指的是。一个“”字直接道出了词人的设想:如果有人知道春的去处,请把春唤回来和自己同住。词的下阕,通过黄鹂“”的动态写出春天已过,初夏已来。整首词表达了词人对春天的之情。
    (3)、诗词朗诵大会上,主持人想请你朗诵一首能表现对美好时光的热爱、眷恋和追求的诗或词,你认为下面最恰当的一首是(    )。
    A、黄庭坚的《清平乐》 B、杜牧的《江南春》 C、苏轼的《浣溪沙》(游蕲水清泉寺) D、叶绍翁的《游园不值》
  • 19、浣溪沙

    【宋】苏轼

    游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。

    山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。

    谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

    (1)、词的小序点出了词人所观所感的地点是
    (2)、词中“唱黄鸡”比喻 , “休将白发唱黄鸡”的意思是
    (3)、阅读词的上阕,请你分别用三个四字词语概括词中呈现的三幅图。
    A.
    B.
    C.
    (4)、下面是对这首词的分析,不正确的一项是(   )。
    A、上阕写景,描写了清泉寺幽静的风光和环境。 B、“萧萧暮雨子规啼”一句,写黄昏时细雨中杜鹃的啼叫声,正所谓鸟鸣山更幽,以声衬静,更显静谧。 C、下阕抒情,为了表现时光易逝,青春难留的思想,作者用河水西流的现象阐述了人生不可以重来的道理。 D、全词语言浅显,音韵和谐,情、景、理交融。
  • 20、卜算子·送鲍浩然之浙东

    【宋】王观

    水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。

    才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。

    (1)、写出下列加点词语的意思。

    ①眉眼盈盈处:    ②才始送春归:

    (2)、《卜算子·送鲍浩然之浙东》的词牌名是“”,题目是“”。从题目中我们可以得知,王观送的友人是 , 友人要去的地方是
    (3)、“水是眼波横,山是眉峰聚”的意思是:。这两句运用的修辞手法,把比作 , 令景物有了惜别之情。
    (4)、下列对这首词分析有误的一项是(    )。
    A、上阕三、四句,一语双关,既指山水灵秀的浙东,同时也表达了送别时百般不舍的情态和心思。 B、下阕一、二句,直接点出了送别的主题,“才始送”“又送”把词人心中的离别之苦描摹得更加深刻动人。 C、下阕三、四句,词人再发奇想,希望和友人一起赶上江南春光,与春光同住。
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