初中物理人教版（2024）-试题列表-第1779页

1、关于匀速直线运动的速度公式

v = \frac{s}{t}

，下列说法正确的是（）

A、物体运动速度越大，通过的路程越长 B、运动时间一定时，通过的路程越长，速度越大 C、物体运动速度越大，所用的时间越少 D、运动路程一定时，运动时间越长，速度越大

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2、如下图所示记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程。关于甲、乙两车的运动情况，说法正确的是（　　）

A、前10s内甲车运动的路程小于乙车运动的路程 B、乙车到达600m处所用时间小于甲车所用时间 C、乙车在做匀速直线运动 D、甲、乙两车在40s内的平均速度相同

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3、下列自然现象中，涉及机械运动的是（　　）

A、百花盛开 B、冰雪消融 C、夜色朦胧 D、飞沙走石

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4、“戴口罩”“勤洗手”“要消毒”及“常锻炼”等措施可以有效防止病毒的传播。下列描述中，符合实际的是（）

A、“戴口罩”：一只医用外科口罩的长度为15dm B、“勤洗手”：每次洗手时间应不少于20min C、“要消毒”：一张消毒湿巾厚度约为1nm D、“常锻炼”：初中生百米跑的速度约为

7 m / s

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5、小明在一条长线的一端系一个螺母做成了一个如图所示的单摆，小明发现螺母往返摆动过程中，每摆一个来回所用的时间几乎相等；于是小明想到这样一个问题：螺母来回摆动一次所用的时间t跟哪些因素有关呢？

猜想A：可能跟螺母摆动的最大角度θ有关；

猜想B：可能跟绳子的长度L有关；

(1)、为验证猜想，除了铁架台、细线和螺母外，还需要的测量仪器有刻度尺、量角器和；

(2)、小明在不同条件下，测出螺母来回摆动一次所用的时间t后，得到一些数据如下表；

序号	细线长度L/cm	螺母摆动的最大角度θ/°	螺母来回摆动一次所用的时间t/s
1	100	20	2.0
2	140	20	2.4
3	140	30	2.4

①对比1、2两次实验，可得出结论：螺母来回摆动一次的时间t与有关；

②对比2、3两次实验，可验证猜想（填字母），实验中我们采取的实验方法是法；

(3)、综合分析实验数据可知，同一地点的单摆摆动一次的时间t只跟绳子的长度L有关，且绳子越长，螺母来回摆动一次的时间t越，摆钟就是根据这个原理制成的；有一次小明发现家里的摆钟变慢了，要把它调准，小明应将摆钟的摆长调；（均选填“长”或“短”）

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6、暑假期间小明乘车沿滨海路去北海亚特兰蒂斯水上乐园游玩，所乘汽车的速度表如题18图甲所示，他看见路边一个交通标志牌，如题图乙所示，则：

(1)、该车以速度表上的平均速度行驶，从交通标志牌处到北海至少需要多少小时？

(2)、该车从标致牌到北海实际行驶了18min，是否超速？

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7、如题图所示，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。

(1)、该实验的原理是；

(2)、小车通过AB段时，测得时间t_AB=1.6s，则AB段的平均速度

v_{A B} =

m / s

；小车通过AC段的时间为

t_{A C}

=2.6s，则BC段的平均速度

v_{B C} =

m / s

；由实验看出，小车在下滑过程中是在做（选填“加速”“减速”或“匀速”）直线运动；

(3)、该实验用到金属挡板，则下列不属于金属挡板的作用是________；

A、使斜面保持一定的角度 B、让小车在一定的位置停下来 C、与小车相碰发出声音，便于测出小车行驶时间

(4)、在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了A 点才开始计时，测得AB段的平均速度会偏（选填“大”或“小”）；

(5)、小车在AC段运动过程中，经过时间

t_{A C}

一半时的速度为v₁ ，经过路程

s_{A C}

中点时的速度为v₂ ，则v₁（选填“>”“<”或“=”）v₂。

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8、在学习声学时，实验小组做了如下实验：

(1)、如题图①所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明声音是由物体产生的；此实验中乒乓球起到放大实验现象的作用，这个研究方法叫；

(2)、如果将题图②实验装置搬上月球，敲击右边音叉时，与左边音叉接触的乒乓球弹起（选填“会”、“不会”或“有可能”）；

(3)、如题图③所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出罩内的空气，她听到闹钟声音逐渐变小。这个现象说明声音（选填“能”或“不能”）在真空中传播，在这种情况下，你是怎样得出这一结论的；

A. 通过日常生活经验得出的

B. 用实验直接证实的

C. 通过理论推导出来的

D. 建立在实验基础上加科学的推理得出的

(4)、如题图④所示，将点燃的蜡烛放在扬声器的前方，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动，说明声音可以传递（选填“信息”或“能量”）。

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9、

(1)、如题图甲所示，用刻度尺测物块的长度，读数时视线正确的是（填“A”或“B”），刻度尺的分度值为 cm，物体的长度为 cm；

(2)、观察题图乙的停表，此时的停表所示的时间是s；

(3)、一条纸带厚薄均匀，小华把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环中，如题图丙所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是（选填“A”或“B”）。在实验时纸带需紧密地环绕在铅笔上，否则会使测量值。（选填“偏大”“偏小”或“不变”）

A. $\frac{D_{2} - D_{1}}{n}$ B. $\frac{D_{2} - D_{1}}{2 n}$

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10、星期天，小明在家里播放交响乐，小明可以通过（选填“音调”、“响度”或“音色”）区分乐曲中的小提琴和钢琴。悠扬的琴声吵醒了正在熟睡的妹妹，这琴声是（选填“乐音”或“噪声”）。某种昆虫在飞行时，5s内翅膀振动2000次，人类（选填“能”或“不能”）听到这种昆虫发出的声音。

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11、地震后有些被埋在废墟下的人为了保存体力不是大声呼救而是用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救，最后获得了生的机会。用物理学解释他们是利用了声音在墙壁或管道中传播的速度比在空气中传播的速度（选填“快”、“慢”），他们敲击墙壁或管道的力气越大，声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”）越大，声音是以的形式传播。

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12、

(1)、为了不影响周围居民的生活和休息，跳广场舞时将音箱的音量调小，这是在处减弱噪声；

(2)、医生通过听诊器给病人诊病，是利用了声可以传递（选填“信息”或“能量”）的性质；

(3)、如图所示倒车雷达在汽车中得到广泛应用，倒车雷达装置发出的是（选填“超声波”或“次声波”）。

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13、如图，小明找一支用完了的牙膏皮，用嘴对着牙膏皮口吹气，使其发声，这是由于牙膏皮内正在振动，吹气时用手不停捏牙膏皮的不同位置可以改变声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”），原因是卡片振动的不同。

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14、校运动会马上就要举行了，百米赛跑中，观众是以相同比的方法，物理学用速度来描述物体运动快慢，这种方法与运动会中观众用的方法是（填“相同”或“不同”）的。

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15、小明家到学校的路程为600m，他去上学时，前100s的路程平均速度为1.5m/s，为了不迟到剩下的路程平均速度为10.8km/h，他上学的整个路程平均速度为。长度单位换算：1m=nm，720min=h。

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16、甲、乙、丙三辆小车同时同地向同一方向运动，小布记录了它们的运动的图像如图所示，以下说法正确的是（）

A、发车4秒，丙在甲前方4米处 B、做匀速直线运动的车有3辆 C、运动最慢的是乙车，其速度为

2.5 km/h

D、以乙为参照物，甲车在向后退

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17、在学习了刻度尺的使用后，小华同学想测量八年级上册物理书的宽度，他一共测了5次，结果分别为18.52cm、18.52cm、18.20cm、18.50cm、18.51cm，下列说法正确的是（　　）

A、错误就是测量过程中的误差 B、5次测量的结果不同是因为所选的刻度尺分度值不同 C、根据小华的测量数据，物理书的宽度大约为18.45cm D、即使小华认真操作，误差也不可以避免

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18、赛龙舟是端午节的一项传统活动，比赛中队员们喊着号子，和着鼓点，场面非常热闹，下列说法中正确的是（　　）

A、鼓声是由振动产生的，振动停止，岸边的人就听不到声音 B、鼓声在空气中的传播速度是340m/s C、震耳欲聋的鼓声属于超声波 D、河里的鱼可以听到鼓声是因为液体可以传播声音

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19、如图所示，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，老师在探究声音的（）

A、响度与吸管长短的关系 B、音调与吸管材料的关系 C、音调与吸管内空气柱长度的关系 D、音色与吸管材料的关系

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20、下列有关运动的描述中，参照物的选取符合描述的是（　　）

A、汽车在高速公路上行驶，是以汽车上的司机为参照物 B、钱塘观潮时，观众只觉得潮水扑面而来，是以“潮水”为参照物的 C、“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”是以“万重山”为参照物的 D、学生背着书包上楼，以楼梯为参照物，人是静止的

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