相关试卷

1、如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片向右移动的过程中，各元件均正常工作，请回答下列问题：

(1)、判断电表测量对象：电流表测量通过的电流；电压表测量两端的电压.

(2)、依据滑片移动情况判断相关物理量：当滑动变阻器 R₂ 的滑片向右移动时(均选填“变大”“变小”或“不变”).
①判断电阻情况：滑动变阻器 R₂接入电路的阻值；
②判断电流情况：电流表Ⓐ示数；
③判断电压情况：定值电阻R₁ 两端电压，电压表示数.

(3)、闭合开关S后，将滑片 P 移到 b 端时，电流表示数为1.8 A，电压表示数为9 V；将滑片P移到a端时，电流表示数为0.36 A，则电源电压为V，定值电阻R₁ 的阻值为Ω，滑动变阻器R₂的最大阻值为Ω.

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2、如图甲所示是一种家用电暖器，图乙是其简化的电路图，已知R₁闭合；若电暖器在第二挡正常工作10 min，则产生的热量是J.
额定电压
220 V
功率选择
一挡950 W
二挡1 150W
三挡2 100 W

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3、某家用电热杯可以通过控制开关S实现高、中、低三挡加热，工作时的额定电压为220 V，高温挡的功率为2200 W，中温挡的功率为880 W，其简化电路图如图所示，R₁、R₂、R₃为电热丝( $(R_{1} R_{2}),$ 已知 $R_{1} =$ 78Ω，则 R₂的阻值为Ω，低温挡的额定功率为W.

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4、某家用电热壶有“加热”和“保温”两个挡位，其简化电路如图所示，R₁、R₂是电热丝， $R_{1} = 1050 Ω, R_{2} =$ 50Ω.开关S接“1”时，电热壶为挡位.开关S接“2”时，通电 5m in，电流通过R₂产生的热量为J.

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5、小强同学利用家庭实验室中的器材，设计了一个可调节功率的简易“电饭锅”，如图所示，电源电压为6 V，电阻丝R₁=5Ω，R₂=15 Ω，a、b是两个触点.闭合开关S，当开关S₁接通触点时，“电饭锅”的功率更大.将R₂接入电路工作3m in产生的热量是J.

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6、小张想设计一个有“低温”“中温”和“高温”三个挡位的电加热器.其电路图如图所示，电源电压为220 V，R₁、R₂是电热丝，开关S接触相邻的两个触点.她准备了三根电热丝， $R_{1} = 242 Ω,$ 另外两根电热丝的阻值分别是121 Ω和242Ω，R₂应该选取阻值为Ω的电热丝.开关S接触“1”“2”两个触点时，通电 1m in，电流产生的热量是J.

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7、小彬想制作一款有“低温”“中温”“高温”三个挡位的电加热器，电路如图所示.电源电压为24 V，S₂为单刀多掷开关，R₁是阻值为12Ω的电热丝，R₂为某种材料制成粗细均匀的电热丝，最大阻值为24 Ω，触点2为 R₂的中点位置.当S₁闭合，S₂拨到触点3时，加热器处于挡；加热器在“中温”挡下工作1m in，电路消耗的总电能是J.

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8、如图甲所示某品牌养生壶的简化电路图，该养生壶有高温、中温和低温三种工作挡位，它的有关参数如下表所示. $(ρ_{水} = 1.0$ $\times 1 0^{3} k g / m^{3})$
项目
参数
电源电压/V
220
低温挡功率/W
275
中温挡功率/W
550
高温挡功率/W
?
容积/L
1

(1)、当(填开关闭合状态)时，养生壶为高温挡，说明判断依据：”

(2)、低温挡时电路中的电流为多少?

(3)、电阻R₂阻值为多少?

(4)、高温挡功率为多少?

(5)、若养生壶中装满水，在高温挡正常工作7 min 将水烧开，已知该养生壶高温挡的热效率是为80%，则水的初温为多少° $^{∘} C ? [c_{水} = 4.2 \times$ $1 0^{3} J / (k g \cdot^{∘} C),$ 环境为1个标准大气压]

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9、若给变式1 中图甲电路图增加一个开关S₃ ，使饮水机具有高、中、低三个挡位，请在虚线框内画出改装后的电路图.

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10、另一型号电热饮水机电路简图如图甲所示，R₁和R₂均为电热丝，只闭合开关S₁ ，饮水机处于(选填“加热”或“保温”)挡；饮水机工作时功率随时间的关系图像如图乙所示.则30 min 内电路消耗的总电能为J；饮水机工作时，电阻R₂ 的阻值为Ω.

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11、某型号电热饮水机的电路简图如图所示，其额定电压为220 V，具有“加热”“保温”两种功能，对应功率分别为 1 000 W 和100 W.则当开关时，饮水机处于加热状态，R₁ 的阻值为Ω.

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12、某学习小组在老师的指导下，探究电流通过导体时产生热量的多少与什么因素有关.他们用的实验器材，如图甲所示，玻璃瓶内金属丝分别选用电阻值相同的镍铬合金丝2条和电阻值不同的镍铬合金丝1条( $(R_{1} = R_{2}, R_{3} R_{1}) .$ 瓶盖中间打一孔，插入带有红色液柱的细玻璃管.

(1)、实验中通过来反映电流产生热量的多少.下列实验采用研究方法与此相同的是(选填字母).
A.探究电流与电压、电阻的关系
B.研究光的传播时，引入“光线”
C.比较不同物质的吸热能力

(2)、如图乙，将R₁和R₃串联接入电路中，闭合开关，通过两电阻丝的电流，通电一段时间后，R₃中红色液柱上升更高.此实验现象表明：，导体产生的热量越多.

(3)、如图丙，将R₁和R₂单独接入电源电压不同的电路中( $(U_{2} U_{1}),$ 探究的是电阻产生的热量跟的关系，同时闭合开关，通电一段时间后，R₂中液柱高度变化大.实验现象表明：在电阻、通电时间均相同的情况下，，导体产生的热量越多.

(4)、另一组换用阻值为5 Ω和 100Ω的电阻丝连接成图乙样式进行探究，闭合开关，发现较长时间后，两烧瓶内温度计示数变化均不明显，原因是，请提出一条改进措施：.

(5)、组内小华制作了如图丁所示的实验装置：有机玻璃盒内装有电阻丝 R、水和电子温度计，盒外采用优质保温材料包裹.用此实验装置“探究影响电流热效应的因素”的优点有.(写出一条即可)

(6)、请分析电炉工作时，电炉丝发热明显，而与电炉丝相连的导线发热不明显的原因：通过电炉丝的电流通过导线的电流，电炉丝的电阻导线的电阻.(两空均选填“大于”“等于”或“小于”)

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13、如图所示，电热水壶上标有“220 V 1 800 W”，小明发现烧水过程中热水壶的发热体部分很快变热，但连接的电线却不怎么热，是因为导线的电阻比发热体的电阻.在额定电压下，烧开一壶水用时3 min 20 s，这段时间内电热水壶发热体产生的热量为J.

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14、如图所示，是晨晨同学探究焦耳定律的部分实验装置.已知 $R_{甲} = 5 Ω, R_{乙} = 10 Ω,$ 在探究电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系时，应将两电阻丝联在电路.若电路中的电流为0.3 A，则甲电阻丝在1m in 内产生的热量为J.

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15、小彬用如图所示的实验装置探究“电流的热效应跟电阻大小的关系”，电源电压为3 V，电阻丝 $R_{1} = 10 Ω, R_{2} =$ 20 Ω，两气球相同.闭合开关后，密闭烧瓶内的空气被加热，他观察到气球先鼓起来.通电1m in，R₂产生的热量为J.

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16、如图是 R₁、R₂两电阻的U-I图像.将 R₁、R₂并联后接入电路，结合图中信息可知( )

A、R₁的阻值比 R₂的阻值小 B、通过R₁、R₂的电流相等 C、R₁的电压比R₂的电压小 D、R₁的功率比R₂的功率小

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17、两只灯泡 L₁、L₂分别标有“220 V 100 W”和“220 V 40 W”的字样.若不考虑温度对灯丝电阻的影响，两灯正常发光时，的电阻较大；将两灯串联接入 220 V 的电路中时，更亮.(两空均选填“灯泡L₁”或“灯泡L₂”)

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18、实验室有两只额定电压相同的小灯泡L₁、L₂ ，小华想知道哪只灯泡额定功率大，于是将它们串联接入电路，如图所示.闭合开关，两只灯泡均发光，电压表①示数比⑤小，此时实际功率大的小灯泡是.据此小华可以判断，额定功率大的小灯泡是.

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19、标有“12 V 60 W”的汽车灯泡工作时，用电压表测得其两端电压如图所示，则灯泡的实际电压为V，灯泡的实际功率(选填“大于”“小于”或“等于”)60 W.

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20、判断下列估测的数据是否正确，正确的画“✔”，错误的画“×”.

(1)、一个电热水壶的加热功率约为10 W （）

(2)、一盏台灯工作2小时消耗电能约为5kW·h(    )

(3)、空调的待机功率为 0.01 W(   )

(4)、家用微波炉的额定功率约为 10 W(   )

(5)、家用空调工作一晚消耗约 100度电(  )

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项目	参数
电源电压/V	220
低温挡功率/W	275
中温挡功率/W	550
高温挡功率/W	?
容积/L	1