相关试卷

1、氢能源具有来源广，热值高，无污染等优点，氢气的热值为 $1.4 \times 10^{7} J/kg$ ，完全燃烧2kg的氢气可放出J的热量；若一罐氢气用去了一半，则剩余氢气的热值（填“大于”“等于”或“小于”） $1.4 \times 10^{7} J/kg$ 。

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2、沙石的比热容为 $(0.92 \times 10^{3} J / (kg \cdot ℃))$ 其表示的物理意义是质量为1kg的沙石温度升高1℃，所吸收的热量为J；当质量为30kg的沙石放出 $8.28 \times 10^{3} J$ 的热量后，它的比热容将（选填“变大”“变小”或“不变”）。

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3、在劳动课上，小明利用钳子反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度（选填“升高”或“降低”），这是通过（选填“做功”或“热传递”）的方式改变铁丝内能的。

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4、下列有关能量的转化和守恒的说法中，正确的是（）

A、来回迅速摩擦双手，手掌变热，机械能转化为内能 B、黑塑料袋内盛有水，插入温度计后系好袋口，放在阳光下，水的温度上升，内能转化为太阳能 C、将钢笔杆在头发或毛皮上摩擦后靠近细碎的纸片，发现钢笔杆能吸引纸片，电能转化为机械能 D、随着科技的进步和发展，如图所示的永动机是可以制造出来的

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5、关于燃料的热值，下列说法正确的是（　　）

A、热值在数值上等于1kg某种燃料燃烧放出的热量 B、10kg木炭比1kg木炭的热值大 C、热值大的燃料比热值小的燃料燃烧时放出的热量多 D、燃料燃烧时放出热量的多少与是否完全燃烧有关

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6、如表列出一些物质的比热容，根据表中数据，下列说法正确的是（）
物质
水
煤油
铝
铜
比热容/(J(kg·℃））
4.2×10³
2.1×10³
0.88×10³
0.39×10³

A、水的比热容大，不适合作为冷却介质 B、2kg的煤油温度升高10℃吸收的热量为4.2×10³J C、质量相等的铝和铜升高相同的温度，铝吸收的热量多 D、质量和初温相同的水和煤油吸收相同热量，水升温快

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7、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）

A、物体所含热量的多少由温度高低来决定 B、0℃的冰块，内部分子的无规则运动停止 C、热传递的条件是物体间存在温度差 D、温度高的物体，内能一定大

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8、有关分子热运动，下列说法正确的是（　　）

A、春天柳絮到处飞舞，说明分子在做无规则运动 B、用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子之间有间隙 C、水和酒精混合后总体积变小，说明分子间有吸引力 D、将两块表面平滑的铅块压紧后，它们会粘在一起，说明分子间有引力

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9、下列现象中，不属于扩散现象的是（　　）

A、炒菜时加盐，使菜有咸味 B、夏天，荷花飘香 C、少量工业废水污染整个湖泊 D、冬天，雪花纷飞

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10、根据图中的电路图将实物图连接起来。

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11、如图所示，只闭合开关S₁、S₂时，灯发光；当开关闭合，其他开关断开时，灯L₁、L₂串联。

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12、云层相互摩擦后会带电，这种现象叫做，如图所示是闪电电流通过避雷针的示意图（云层带负电），则避雷针中的电流方向是。（“云层到大地”或“大地到云层”）

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13、细心的小明在使用家中的电吹风时发现：同时闭合开关S₁和S₂时吹热风，仅闭合开关S₁时吹冷风，仅闭合开关S₂时电吹风不工作。则图中电吹风内部电路可能是（　　）

A、 B、 C、 D、

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14、关于生活中的一些电路连接，下列判断不正确的是（　　）

A、教室里的风扇和日光灯是并联的 B、教室里的日光灯与控制它的开关是串联的 C、公园的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，所以路灯间是串联的 D、如果一只灯泡开路，另一只灯泡仍然发光，这两个灯泡是并联的

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15、用丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电的验电器，金属箔张开。下列说法正确的是（）

A、正电荷从丝绸转移到玻璃棒 B、玻璃棒带正电是因为得到了电子 C、摩擦起电是创造了电荷 D、验电器金属箔张开，是由于同种电荷相互排斥

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16、如图1是小金自己动手制作的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，弯管中间有一段液柱，整个装置气密性良好。

(1)、此气体温度计是根据气体的规律制作而成的。

(2)、当温度降低时，液柱向（选填“左”或“右”）移动。

(3)、使用中发现玻璃管中液柱移动不明显，示数不够精确。对此请你提出一条提高测量精确度的建议：。

(4)、图2中温度计的示数是℃，图3中温度计的示数是℃。

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17、芳芳和朋友去游乐场游玩，看到朋友从滑道的顶端冲下来吓得尖叫。她想知道朋友下滑时的速度如何变化，于是利用带有刻度的斜面、秒表以及小车来探究小车下滑过程中的速度变化情况，如图所示。

(1)、小车所放斜面的坡度应保持较小，这样小车在斜面上运动的时间会（选填“长”或“短”）些，便于测量时间。

(2)、图中，上半段的路程 $s_{2} =$ cm，测得小车通过上半段所用的时间 $t_{2} = 2 s$ ，则小车在上半段的平均速度是m/s；若小车释放后才开始计时，则测出的小车在上半段的平均速度将（选填“偏大”“偏小”或“无影响”）。

(3)、选用正确的测量方法后，芳芳测得小车通过全程所用的时间 $t_{1} = 3.2 s$ ，由此可知，小车在斜面上做（选填“变速”或“匀速”）直线运动。

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18、小明同学探究声音的特性；
（1）如图甲，用悬吊着的乒乓球接触发声的音叉，乒乓球弹起，说明声音是由物体产生的；
（2）重敲同一音叉，听到更大的声音，同时发现乒乓球被弹开得更远，说明声音的响度与发声体的有关；
（3）多次敲击不同音叉，用示波器分别记录音叉发声波形，如图乙A、B、C所示，从声音波形可以看出，音调最低的是声音，响度最小的是声音。（均选填“A”、“B”或“C”）

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19、为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面两个实验：

(1)、如图甲所示，将齿数不同的齿轮固定在同一轴上，当齿轮转动时，用硬纸板接触齿数不同的齿轮，纸片发出声音的音调是不同的。齿轮的齿数越多，硬纸片振动得越，纸片发出声音的音调越。

(2)、如图乙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到（选填“钢尺”或“桌面被拍打”）发出的声音；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出的声音后，发现音调逐渐变（选填“高”或“低”）了。

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20、使用秒表前，应观察其指针是否指在处；正确操作秒表，得到结果如图所示，则秒表的示数为mins。

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物质	水	煤油	铝	铜
比热容/(J(kg·℃））	4.2×10³	2.1×10³	0.88×10³	0.39×10³