广东省珠海市文园中学2025-2026学年八年级上学期国庆节学情反馈物理试题

试卷更新日期:2025-10-28 类型:月考试卷

一、选择题(本大题共7小题,每小题3分,共21分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的,请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。)

  • 1. 下列估测最符合实际情况的是(  )
    A、人步行的速度约为5m/s B、全新的铅笔长约1.8cm C、中学生的身高大约165cm D、一张试卷的厚度大约1mm
  • 2. 关于声音的产生和传播,下列说法中正确的是(  )
    A、只要物体振动我们就能听到声音 B、一切正在发声的物体都在振动 C、声音从空气传入水中后,传播速度不变 D、声音在真空中的传播速度为340m/s
  • 3. 以下说法中正确的是(  )
    A、测量长度时,要估读,估读的位数越多越好 B、选用精密的测量仪器、改进测量方法、操作符合规程,就可以避免误差 C、测量工具的分度值越大,测量的精确度越高 D、真实值与测量值之间的差异始终存在
  • 4. 在学校运动会上,小明参加的项目是百米赛跑.起跑后,小明越跑越快,最终以12.5s的优异成绩获得冠军.关于上述小明的百米赛跑过程,下列说法正确的是(  )

    A、小明在前50m一定用了6.25s B、小明每秒钟通过的路程都是8m C、小明的平均速度是8m/s D、小明的平均速度是8km/h
  • 5.  如图是同学们学习声现象时所做的实验,下列对实验的解释中错误的是(  )

    A、图甲实验说明声音的传播需要介质 B、图乙实验是为了探究音调与振动频率的关系 C、图丙实验说明发声物体在振动 D、图丁实验说明振幅越大,声音的音调越高
  • 6. 房屋上的炊烟和甲、乙两车上小旗的飘动方向如图所示,下列说法判断合理的是(  )

    A、风相对于房子是向东吹的 B、甲车相对于房子一定是向东行驶的 C、乙车相对于房子一定是向西行驶的 D、乙车与房子的距离变大
  • 7. 图是甲、乙两车在同一平直公路上行驶的st图像。下列说法正确的是(  )

    A、甲、乙两车都做匀速直线运动,且v>v B、由图像得,甲、乙两车速度之比为49 C、若它们相对地面均向东行驶,以甲车为参照物,乙车向东行驶 D、甲车2小时行驶的路程,乙车需行驶3小时

二、填空题(本大题共7小题,每小题3分,共21分。)

  • 8. 单位换算:1×10-5m=μm;108km/h=m/s;1h5min=s。
  • 9. 我国古书《梦溪笔谈》中记载:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能较早地听到夜袭的敌人的马蹄声,其原因是能够传声,且声速较快。音乐会上正演奏着小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》,优美的音乐是由于琴弦的产生;观众能在观众席上听到音乐,是因为声音能在空气中以的形式传播。
  • 10. 我国古书《套买曜》上记载有:“人在舟中闭牖(门窗)而坐,舟行而人不觉”其中“舟行”是以为参照物,“人不觉”是以为参照物,说明运动和静止的性。
  • 11.  用刻度尺测量某同一长度的五次测量记录是:26.1mm26.2mm26.1mm28.2mm26.3mm。根据以上测量记录,其中错误的数据是 , 这一物体的长度应记作mm,所用刻度尺的分度值是mm。
  • 12. 如图所示,2022年1月26日航天员叶光富在空间站用葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》的情景。“葫芦丝”是靠振动发声的;按不同的孔,可以改变声音的;人们只听声音就能根据分辨出这是用我国传统乐器“葫芦丝”弹奏的(后两空选填“音调”“响度”或“音色”)。

  • 13. 上列为录制合成的声音波形图,如图所示,甲和丙的相同,甲和丁的相同(前两空选填“音调”、“响度”),频率最低的是图。

  • 14.  声音在空气中的传播速度为340m/s , 其物理意义是。人耳能够听到回声的条件:原声和回声的时间差在秒以上。一个同学向着远处的高楼大喊一声,约0.4s后听到回声,则该同学距离楼大约m(声音在空气中传播的速度为340m/s)。

三、作图题(本题共4分,描点1分,连线1分,两个坐标轴各1分)

  • 15. 某同学记录了一辆汽车在平直的公路上行驶时,某段时间内的运动过程,请根据表格中的数据进行分析,在图中大致描绘出这辆汽车的运动情况并标出两个坐标轴符号和单位。

    时间t/s

    0

    2

    4

    6

    8

    路程s/m

    0

    12

    24

    36

    36

四、实验题(本大题共3小题,每空1分,共21分)

  • 16.  按要求完成下列填空;
    (1)、如题图甲所示,用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度,其中甲刻度尺的分度值是;乙刻度尺的测量结果是cm;刻度尺更精确。

    (2)、观察题图乙的停表,此时的停表所示的时间是s。

    (3)、小红要测物理课本一张纸的厚度,她进行了以下实验操作:先用刻度尺测出课本正文100页的总厚度D。则一张纸的平均厚度是(用已知量表示)
  • 17.  在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:

    (1)、如图甲所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球被弹开,说明声音是由物体振动产生的。加大敲击的力度,乒乓球被弹起的幅度更大,由此得出声音的响度与有关。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是 , 这种科学探究方法叫
    (2)、如图乙所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明可以传声;如果把该实验移到月球上进行,左边的塑料球(选填“会”或“不会”)弹起。
    (3)、如图丙所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,将听到 , 并由此推理可知:
  • 18.  如题图1所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下,分别测出小车到达B点和C点的时间。(显示时间的格式为“时:分:秒”)

    (1)、实验原理是
    (2)、实验时,为了使小车在斜面上运动的时间长些,便于测量时间,应(选填“增大”或“减小”)斜面的倾斜角度;
    (3)、小车从A点运动到C点所用的时间tAC=s;小车从A点到C点通过的路程sAC=cm,平均速度vAC=m/s;
    (4)、小车经过AC中点时速度为v1 , 经过AB中点时速度为v2 , 则v1v2;(选填“>”“<”或“=”)
    (5)、实验中,测量小车在不同路程上的平均速度,目的是(  )(选填字母)
    A、求速度的平均值,减小实验误差 B、探究小车从斜面上滑下时速度变化的规律
    (6)、在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了A点才开始计时,测得AB段的平均速度会偏(选填“大”或“小”);
    (7)、如题图所示,下列图像中能正确反映小车在斜面上运动情况的是(  )
    A、 B、 C、 D、

五、计算题(1小题3分,2小题4分,共7分)

  • 19.  国庆假期,小明一家自驾去漠河北极村游玩,途中看到如图甲所示的路牌,从看到路牌到到达北极村用了18min。在进入北极村前的一段路上,他们经过一段神奇的音乐公路,如图乙,这段音乐公路长约420m , 音乐公路的路面上分布着许多横向凹槽,如图丙所示。汽车每经过一个凹槽,就会上下振动一次。当汽车以一定速度匀速行驶时,就会奏出一段《我和我的祖国》,歌曲时长约30s。求:

    (1)、他们从看到路牌到到达北极村这段行程中是否超速?
    (2)、要奏出《我和我的祖国》,汽车在音乐公路上行驶的速度是多少?

六、综合能力题(每空1分,共6分)

  • 20.  下面三个表是小明测得的不同条件下的声速v,根据表中信息填空。

    表一:在空气中

    介质温度/℃

    v/m·s-1

    0

    330

    25

    346

    30

    349

    100

    386

    表二:在气、固、液体中(0℃)

    介质种类

    v/m·s-1

    氧气

    316

    海水

    1500

    3160

    4900﹣5000

    表三:在15℃空气中

    频率/Hz

    v/m·s-1

    2000

    340

    1000

    340

    500

    340

    256

    340

    (1)、在30℃的空气中,声速是m/s,若测得空气中声速为340m/s,此时的温度可能是(选填“0℃”“22℃”“27℃”);一般情况下,声音在气体中的速度比液体和固体中的速度(选填“大”“小”);
    (2)、与声速大小有关的因素是 , 无关的因素是
    (3)、根据表一的信息,归纳声速与温度的关系