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1、为了探究“影响滑动摩擦力大小的因素”,小安选用木板、弹簧测力计、木块、砝码和细绳进行实验,其中,木块的几个侧面面积相等,但A面较光滑,B面切了3个长方形孔洞,C面较粗糙,如图甲所示。
(1)、如图乙,沿水平方向拉动弹簧测力计,使木块在木板上做匀速直线运动,此时木块受到的滑动摩擦力为N;(2)、实验中,小安发现弹簧测力计的示数不稳定,于是将实验装置进行了改进,如图丙,能达到改进目的的是(选填“A”“B”或“C”);(3)、改进后,在某次实验中,木板运动的v-t图像如图丁所示。若用F1和F2分别表示0-t1和t2-t3时间内弹簧测力计的示数则可判断F1F2 , 对应的功率P1P2(以上两空均选填“>”“=”或“<”);(4)、将木块的A面朝下,在木块上放不同质量的砝码,测量对应的摩擦力大小,并绘制摩擦力f与木块对木板的压力F的关系图像如戊中的图像①;将木块的面(选填“A”“B”或“C”)朝下,继续上述操作,可得到图像②。 -
2、如图所示,踢出去的足球在水平地面上向左滚动,请画出足球所受阻力和足球对地面的压力的示意图。

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3、学校举行了乒乓球比赛。比赛中运动员某次击球,球先后经过A、B、C三个位置,图甲为球的运动轨迹。图乙为球在位置A的机械能参数,球此时的机械能为J,若图丙为球在位置C的机械能参数,则乒乓球在整个运动过程中,机械能(选填“守恒”或“不守恒”),球在位置C的重力势能(选填“>”“<”或“=”)球在位置A的重力势能。

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4、周末,小安在公园里练习轮滑,如图甲所示。当小安用力向(选填“正前方”或“正后方”)蹬地时,他就会向正前方加速;当小安经过如图乙所示的“S”形弯道时,考虑到小安由于速度过大可能“冲出弯道”,应该在两处增加防撞措施(均选填“A”、“B”、“C”或“D”)。

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5、如图所示是跳台滑雪运动员在空中滑行的情景:
(1)、运动员在空中滑翔时受到的力(选填“是”或“不是”)平衡力,运动员特有的姿势与滑雪板的组合,能使他在空中滑行更远的距离,这是由于运动员背上的空气流速(选填“大于”“小于”或“等于”)滑雪板下面的空气流速,从而产生向上的升力;(2)、滑雪板比较宽是通过增大的方式减小压强。 -
6、立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。如图为某运动员下蹲后在蹬伸过程中所受地面支持力F随时间t变化的关系,则( )
A、该运动员受到的重力为900N B、该运动员受到的重力为500N C、在t2时刻运动员所受的合力为900N D、他在t2时刻获得向上的最大速度 -
7、石碾(niǎn)是我国历史悠久的传统农业生产工具,能够对收获的粮食进行破碎、去壳等加工。如图为小朋友在游乐园体验推石碾乐趣的情景。下列说法正确的是( )
A、图中被推动的石碾属于费力杠杆 B、手距离石碾中心越远,推动石碾越费力 C、石碾碾碎粮食,说明力可以改变物体的形状 D、停止用力,石碾就会停下来,说明力是维持物体运动的原因 -
8、拔火罐祛除湿气,是我国中医的一种治疗方法。如图所示,以罐为工具,利用燃烧排除罐内空气后扣在相关穴位上,罐就会吸附在皮肤表面。下列与拔火罐的原理相同的是( )
A、拦河大坝的坝体上窄下宽 B、啄木鸟有尖锐的喙 C、医生推动活塞给病人注射药液 D、用活塞式抽水机抽水 -
9、“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,描绘的是儿童放飞风筝的画面,如图,则( )
A、风筝飞得越高,所受重力越大 B、风筝飞得时快时慢不需要力的作用 C、风筝受到的重力和绳子的拉力是平衡力 D、线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是相互作用力 -
10、2024年11月17日,由我国自主设计建造的首艘大洋钻探船“梦想”号在广州正式入列,标志着我国深海探测关键技术装备取得重大突破。“梦想”号最大钻深可达11000米,总长179.8米,型宽32.8米,满载时下表面浸入海水的深度为9.2m。不同载重时,“梦想”号下表面浸入海水的深度会发生变化,其排开海水的体积V与下表面浸入海水的深度h的关系如图乙所示。已知满载时与空载时相比,“梦想”号下表面受到的海水压强变化了。(海水密度取)
(1)、满载时,“梦想”号下表面面积为2的钢板受到海水的压力为多少?(2)、满载时,“梦想”号受到的浮力为多少?(3)、若要在空载的“梦想”号上装载货物,最多可装载多少吨? -
11、某小组用如图所示的装置探究浮力大小与哪些因素有关,其中图c、d、e、f中液面相平,图d、f中物体M所处深度相同。
(1)、比较图可以探究浮力的大小是否与有关;比较图可以探究浮力的大小是否与有关。(2)、图c中物体M受到的浮力为N,图e中物体M受到的浮力为N。(3)、图b中物体M浸在液体中的体积为 , 物体M下表面受到的压力为N。(4)、图f中盐水的密度为 , 图f和图d中液体对物体M下表面压力的差值(填“大于”“小于”或“等于”)0.3N。 -
12、某小组利用如图甲所示的装置探究液体压强与哪些因素有关,实验中使用的盐水密度为。
(1)、如图甲所示,若用手指按压橡皮膜,U形管两侧液面的高度(填“变化明显”或“几乎不变”),说明液体压强计气密性良好。(2)、如图乙a中,保持探头在水中的深度不变,改变探头的方向,U形管两侧液面的高度差。(3)、利用图乙中两图得出的结论,水电站拦河大坝应设计成(填“上窄下宽”或“上宽下窄”)的形状。(4)、该小组利用图乙中ac两图初步得出液体压强与液体密度的关系,这一做法是不可靠的,这是因为。(5)、该小组自制了如图丙所示的容器,中间用竖着的隔板和横着的隔板将容器分成A、B两部分,横着的隔板中央用薄橡皮膜封闭一个圆孔,当两侧压强不同时,橡皮膜的形状发生改变。现在向A中加水、B中加入未知液体,直到橡皮膜变平,测出水深 , 未知液体深 , 橡皮膜到B底部距离 , 则未知液体密度(用题中所给符号和表示)。 -
13、某小组利用如图甲所示的装置探究压力和受力面积对海绵形变的影响。
(1)、实验时,观察三次实验中来反映压力的作用效果。(2)、考虑海绵所受小桌对它的压力和受力面积两个因素,图甲和图乙相比,相同;图乙和图丙相比,不同。(3)、若钩码的质量为100g、底面积为5 , 小桌的桌面面积为80 , 则图乙中钩码对桌面的压强为。(4)、请在图丙中画出钩码对小桌压力的示意图。 -
14、如图所示,某小组利用木块、钩码、表面粗糙程度不同的木板和弹簧测力计来探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。
(1)、用弹簧测力计沿方向缓慢拉动木块,使它沿水平长木板滑动,请在图中画出此时钩码的受力示意图。(2)、该小组使用接触面越来越粗糙的木板1、2、3进行实验,通过在木块上放不同数量的钩码来改变。实验数据如表格所示,实验次数三次实验是用来研究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系的。次数
接触面
压力F/N
摩擦力
1
木板1
1.1
0.32
2
木板1
2.1
0.61
3
木板1
3.2
0.93
4
木板2
1.1
0.35
5
木板2
2.1
0.67
6
木板2
3.2
1.02
7
木板3
3.2
1.06
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15、如图甲所示,玩滑板车时,滑板车运动一段时间后会停下来,再次蹬地,滑板车又会继续运动下去。你认为运动需要力来维持吗?某小组就这一问题,利用如图乙所示的装置探究阻力对物体运动的影响。
(1)、为了使小车到达斜面底端时的速度相同,每次让小车从斜面顶端由滑下。(2)、去掉木板上的棉布,运动的小车所受的阻力 , 向前滑行的距离变大。(3)、伽利略对类似实验进行分析,并进一步推测:如果运动的物体受到的阻力 , 速度就不会减小,物体将以恒定不变的速度永远运动下去。(4)、不计空气阻力,如图乙b中小车在水平木板上向右滑行时,若重力突然消失,小车将会(填“做匀速直线运动”“慢慢停下来”或“加速运动”)。 -
16、在如图所示的自制气压计中,从细管上端吹入少量气体使瓶内气体压强(填“大于”“小于”或“等于”)外界大气压。将整个装置放在电梯中进行实验,当电梯从2楼上升到12楼时,细管中水柱的高度会(填“升高”“降低”或“不变”),说明瓶外的大气压在逐渐。

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17、如图甲所示,水平桌面上有一个质量为100g、底面积为100的圆柱形平底薄壁溢水杯,杯中装有800的水。将挂在弹簧测力计下端重力为G、密度为的圆柱体从水面上方逐渐浸入水中,圆柱体的一半浸入水中时,弹簧测力计的示数为6.6N;如图乙所示,圆柱体浸没在水中时,弹簧测力计的示数为5.1N,此时溢出到小桶中的水重力为1N,水对溢水杯底部的压强为p,溢水杯对桌面的压力为F。下列说法正确的是( )
A、 B、 C、 D、 -
18、如图所示,有两个质地均匀的正方体a、b叠放在水平桌面上, , 若此时a对b的压强与b对水平桌面的压强相等,则密度之比为( )
A、2:1 B、1:1 C、4:3 D、8:3 -
19、两个相同烧杯中装有相同体积的液体,将一个空的塑料药瓶瓶口扎上橡皮膜。将药瓶先后竖直地浸没在两个烧杯的液体中,第一次瓶口朝上,第二次瓶口朝下,两次药瓶在液体中的位置相同,且橡皮膜向内凹的程度相同,如图甲、乙所示,橡皮膜受到的液体压强分别记为和 , 药瓶受到的浮力分别记为和 , 烧杯底受到的液体压强分别记为和。下列说法正确的是( )
A、 B、 C、 D、 -
20、在火车站或地铁站,离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线,乘客必须站在安全线以外的区域候车。如图所示,当列车快速驶过站台时,下列说法正确的是( )
A、列车附近的空气流速大,压强小,乘客会受到指向列车的“推力” B、列车附近的空气流速小,压强小,乘客会受到指向列车的“推力” C、列车附近的空气流速小,压强大,乘客会受到背离列车的“推力” D、列车附近的空气流速大,压强大,乘客会受到背离列车的“推力”