13.1《两种电荷》科素养同步分层练习设计（基础版） 初中物理九年级上册（沪粤版新教材）
试卷更新日期：2026-08-30 类型：同步测试
一、选择题
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1. 关于静电的知识，下列说法正确的是( )A、验电器工作原理是异种电荷相互吸引 B、摩擦起电的实质是分子的转移 C、静电除尘利用了带电体能够吸引轻小物体的性质 D、验电器外壳是由半导体材料制成的2. 下列说法不正确的是（ ）A、摩擦起电的过程中发生了电荷的转移 B、验电器的工作原理是同种电荷相互排斥 C、用梳子梳干燥的头发时头发带上了电荷 D、带正电的玻璃棒只能吸引带负电荷的轻小物体3. 手持被餐巾纸摩擦过的吸管靠近不带电的空易拉罐，易拉罐会向吸管滚动。由此可知
A、吸管带了电 B、餐巾纸不带电 C、摩擦创造了电荷 D、易拉罐受到吸管的排斥力4. 图是装有静电除尘纸的拖把，拖地时除尘纸与地板摩擦后得到电子，将附近的灰尘、毛发牢牢吸住。下列关于此过程说法中正确的是( )
A、地板失去电子 B、地板带负电 C、除尘纸带正电 D、除尘纸能吸住毛发，说明毛发与除尘纸一定带异种电荷5. 用毛皮摩擦过的橡胶棒接触原来不带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔片张开，如图所示，则这两个金属箔片( )
A、带正电 B、带负电 C、带异种电荷 D、不带电6. 小林前往科技馆参观，观察到众多构思巧妙的趣味物理实验，针对这些实验的相关解释，下列说法正确的是（ ）
A、科技馆里的轮船模型漂浮在水面上，此时模型受到的浮力等于自身重力 B、科技馆展厅的电视机遥控器，是利用紫外线传递控制信号的 C、当游客将手放在静电球上时，头发会竖起来，这是因为头发都带上了异种电荷而相互排斥 D、当风吹向“球吸”展品两球中间时，两球会相互靠拢，是利用流体流速越大压强越大的原理7. 唐老师将塑料带剪成细丝，用两块毛皮分别来回摩擦细丝和塑料管后，将细丝抛向空中，在其下方用塑料管靠近，细丝就在空中飞舞起来，如图所示。下列说法中正确的是 ( )
A、毛皮摩擦后的细丝间会相互吸引 B、细丝和塑料管分别带上异种电荷 C、摩擦时正电荷在物体间发生转移 D、验电器的工作原理可解释该现象8. 与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑。下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是 ( )A、挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上 B、干手搓开的新塑料袋“吸”在手上 C、削平的铅柱挤压后会“吸”在一起 D、行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外二、多选题
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9. a、b是两个轻质泡沫小球，c是用丝绸摩擦过的玻璃棒，a、b、c之间相互作用的情境如图所示，由此可以判断（ ）
A、球a一定不带电 B、球a可能带正电 C、球b一定带正电 D、球a、b靠近时一定相互吸引10. 如图所示，下列关于验电器的说法中正确的是（ ）
A、验电器可以检验物体是否带电 B、验电器的金属箔片张开是由于同种电荷相互排斥的结果 C、验电器的金属箔片张角变大说明所带电荷减少 D、验电器的金属箔片未张开时，说明两箔片带有异种电荷三、填空题
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11. 毛皮摩擦过的橡胶棒带电，将它靠近轻质小球时，小球被排斥，则小球带电。12. 如题图是氢原子的结构示意图，“+1”表示原子核内有1个带正电的 ， “1”表示1个带负电的 ， 整个氢原子(选填“显”或“不显”)电性.
13. 在物理课堂上，一张普通A4纸在同学们手中不断“变身”。小杨将它折成图甲所示的“纸桥”并在下方吹气，发现“纸桥”上表面（选填“向上凸”或“向下凹”）；小胡将它撕成小碎片，放在图乙所示的有机玻璃板下方，用干燥的丝绸在玻璃板上摩擦后，看到玻璃板能吸引下方的小纸屑，这是因为玻璃板由于摩擦带上电荷，具有的性质。
14. 诗句“蜂儿不食人间仓，玉露为酒花为粮。作蜜不忙采花忙，蜜成犹带百花香。”赞美了勤劳、无私的蜜蜂。蜜蜂能根据气味找到蜜源，是因为蜂蜜分子在不停地；蜜蜂飞行时与空气摩擦而带电，将花粉吸到身上，说明带电体具有的性质。有经验的养蜂人根据蜜蜂发声的来判断蜜蜂是飞出去采蜜，还是采蜜归来。四、实验探究题
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15. 生活处处皆物理。利用我们身边的常见物品也可以完成一些物理小实验：
(1)、将一根塑料绳一端扎紧，从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝（如图（1）所示），用手向下捋几下后，观察到的现象是：塑料细丝越来越（选填“蓬松”或“紧密”），是因为塑料细丝彼此之间带上的是电荷，手与塑料细丝带上的是电荷（后两空选填“同种”或“异种”）。(2)、如图（2）a、b所示装置均为比较简易的验电器，它们都可以用来检验某物体是否带电，由图中现象可知，图a装置工作原理是 ， 与图b装置（选填“相同”或“不相同”）。(3)、如图（3）所示，把一个带电的物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排斥，这个带电物体所带的是（选填“正”或“负”）电荷。我们在生活中为了防止静电的危害，会采取很多方法措施，请你举出一项：。五、科普阅读题
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16. 阅读材料，回答问题。
电吸附技术
电吸附是一种高效无污染的除盐技术，已经逐渐成为水处理除盐领域的研究热点。电吸附的工作原理为：含有阴离子（带负电）、阳离子（带正电）的原液从一端进入由两电极板相隔而成的空间时，在外加电场作用下，暂时储存起来，从而将原液中的离子分离，再让电极板上离子重新回到溶液中，达到脱附目的。
在电吸附过程中，离子的储存、释放是通过吸附、脱附而不是化学反应来实现的，故而能快速充放电，电极结构不会发生变化，所以其充放电次数没有限制。电吸附技术不涉及电子的得失，所以电吸附和脱附是一个低电耗、易脱附、低成本的过程。
(1)、电吸附技术对充放电次数没有限制，原因是。(2)、吸附在正电极板上的是（选填“阳离子”或“阴离子”），你的依据是。17. 请根据上述阅读材料，回答下列问题：静电与放电
生活中，由于物体间相互摩擦，常常会使有些物体带上静电。物理课堂上我们学过用丝绸摩擦的玻璃棒带正电，用毛皮摩擦的橡胶棒带负电，就是静电现象。静电积累到一定程度就会出现放电现象，放电并不是消灭了电荷，而是引起了电荷的转移，正负电荷互相抵消，使物体不显电性。
当高压带电体与导体距离很近时，会使它们之间的空气瞬间导电，形成电流，产生电火花，同时空气发声、发光，这种放电现象叫火花放电。雷电就是大气中一种剧烈的火花放电现象。云层之间，云层和大地之间的电压可达几百万伏至几亿伏，放电时的电流可达几万安至十几万安，产生很强的光和声。云层和大地之间的放电如果通过人体，能够立即致人死亡；如果通过树木，建筑物，巨大的热量和空气的振动会使它们受到严重的破坏。
干燥的冬天，身穿毛衣长时间走路之后，由于摩擦，身体上会积累静电荷，电压可达上千伏，如果手指靠近金属物品，你会感到手上有针刺般的疼痛感，这就是由火花放电引起的。如果紧握一把钥匙，让钥匙的尖端靠近其他金属体，就会避免疼痛，若在光线较暗的地方，不但会听到响声，还会看到火花。
地球是个体积巨大的导体，可以容纳大量电荷。当有电荷流入大地时，地球不会表现出电荷量的变化，如同向海洋中放水，并不能明显改变海平面的高度一样。如果用导线将带电体与地球相连，电荷将从带电体流向地球，直到它不再带电。生产、生活实际中，有很多物体都需要防止由于电荷的积累带来的安全隐患。避免电荷积累的有效方法就是及时将正、负电荷进行中和抵消，将需要避免电荷积累的物体接地则是一项简单又有效的措施。如油罐车进行加油工作时，若车与机器表面的电荷积累过多，就会出现火花放电，从而引起火灾或爆炸，为此油罐车加油工作时就要接地（如图所示）。存在有大量易燃气体的工厂或实验室里，工作人员要穿一种特制的导电鞋，也是因为这个道理。
(1)、用丝绸摩擦玻璃棒，在摩擦过程中玻璃棒因为（选填“失去电子”或“得到电子”）而带正电。(2)、放电过程中电荷（选填“被消灭”或“被转移”），使物体不显电性。(3)、一个验电器带正电后，金属箔张开，当人站在地面上拿着棒状物接触验电器的金属球时，发现金属箔全部闭合，这可能是因为棒状物________。A、带正电 B、是导体 C、带负电 D、是绝缘体(4)、在生产、生活中，为了防止火花放电给我们带来烦恼或危害，我们会采取各种措施。请你举出一个实例。
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