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1、如图,直线与直线交于点 , 不等式的解集是( )
A、 B、 C、 D、 -
2、下列各式由左边到右边的变形中,属于因式分解的是( )A、 B、 C、 D、
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3、下列图形既是中心对称图形,也是轴对称图形的是( )A、
B、
C、
D、
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4、数学之美源于生活.下列生活中的运动属于旋转的是( )A、国旗上升的过程 B、输送带运输的行李箱 C、轮船航行时的螺旋桨的转动 D、商场的扶手电梯载着顾客上下楼
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5、下列式子中是一元一次不等式的是( )A、 B、 C、 D、
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6、综合与实践
问题情境:
在矩形纸片中, . 同学们通过对矩形进行折叠开展了探究活动.如图1,点是边上一点,将沿折叠,使点落在边上的点处,连接 .
猜想证明:
(1)判断四边形的形状,并说明理由;
深入探究:
(2)将矩形纸片展开并再次折叠,折痕与 , 分别交于点 , , 点的对应点分别为点 .
①如图2,若点恰好落在线段上,连接 . 求证:;
②若点恰好落在边上,连接与相交于点 , 连接 , 点为的中点,连接 . 若 . 请直接写出线段的长度.

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7、将一个平行四边形纸片放置在平面直角坐标系中,点 , 点 , 点B,C在第一象限,且 , .
(1)、填空:如图①,点C的坐标为________,点B的坐标为________;(2)、若P为x轴的正半轴上一动点,过点P作直线轴,沿直线l折叠该纸片,折叠后点O的对应点落在x轴的正半轴上.设 .①如图②,若直线l与边相交于点D,与边相交于点E,点A的对应点为 , 点C的对应点为 , 当折叠后五边形与重叠部分为四边形时,与相交于点F.试用含有t的式子表示线段的长,并直接写出t的取值范围;
②设折叠后重叠部分的面积为S,当时,求S的取值范围(直接写出结果即可).
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8、已知小亮所在学校的宿舍、超市、书店依次在同一条直线上,超市离宿舍 , 书店离宿舍 . 小亮从宿舍出发,先匀速步行了到超市;在超市停留了后,匀速骑行了到书店;在书店停留了后,匀速步行返回宿舍.下面图中x表示时间,y表示离宿舍的距离,图象反映了这个过程中小亮离宿舍的距离与时间之间的对应关系.

请根据相关信息,解答下列问题:
(1)、①填表:小亮离开宿舍的时间
1
10
30
55
小亮离宿舍的距离
0.4
②填空:当小亮离宿舍的距离为时,他离开宿舍的时间为________;
(2)、当时,请直接写出y关于x的函数解析式;(3)、若同宿舍的小华与小亮同时从宿舍出发,小华以的速度步行直接到书店.在从宿舍到书店的过程中,对于同一个x的值,小亮离宿舍的距离为 , 小华离宿舍的距离为 , 当时,求x的取值范围(直接写出结果即可). -
9、在综合与实践活动中,要用测角仪测量公园里一个池塘两端的距离(如图).某学习小组设计了一个方案:在池塘的一端A处测得B处在A处的北偏西方向,再沿正西方向前行220m到达C处,测得B处在C处的北偏东方向.根据该学习小组测得的数据,计算池塘两端的距离(结果保留整数).参考数据: , , , .

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10、已知锐角三角形内接于 , , 为的直径,连接 .
(1)、如图①,若 , 求和的大小;(2)、如图②,过点A作的切线,与的延长线相交于点P.若 , , 求线段的长. -
11、为了解某校学生参加公益活动的时间(单位:h),随机调查了该校a名学生,根据统计的结果,绘制出如下的统计图①和图②.

请根据相关信息,解答下列问题:
(1)、填空:a的值为________,图①中m的值为________,统计的这组学生参加公益活动的时间数据的众数和中位数分别为________和________;(2)、求统计的这组学生参加公益活动的时间数据的平均数;(3)、根据样本数据,若该校共有学生800人,估计该校学生参加公益活动的时间是的人数约是多少? -
12、解不等式组请结合题意填空,完成本题的解答.(1)、解不等式①,得________;(2)、解不等式②,得________;(3)、把不等式①和②的解集在数轴上表示出来:
(4)、原不等式组的解集为________. -
13、如图,在每个小正方形的边长为1的网格中,点A,B均在格点上,点C在经过点A的圆上.

(1)线段的长为;
(2)l为过点A且与圆相切的直线,请用无刻度的直尺,在如图所示的网格中,在直线l上画出点Q,使 , 并简要说明点Q的位置是如何找到的(不要求证明) .
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14、如图,在边长为6的等边三角形中,点D在边上, , 过点D作 , 垂足为E.

(1)线段的长为;
(2)F为的中点,G为边上一点,若 , 则线段的长为 .
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15、若直线(k为常数,)经过第一、第二、第三象限,则k的值可以是(写出一个即可).
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16、计算的结果为 .
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17、计算的结果为 .
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18、如图,在一次足球训练中,某球员从球门(O为原点,高)正前方8m的A处射门,球射向球门的路线可以看作抛物线的一部分,当球飞行的水平距离为时,球达到最高点,此时球离地面的高度为 . 有下列结论:

①该球经过区域;
②该球飞行的水平距离为时的高度大于飞行的水平距离为时的高度;
③C为球门的高上一点, . 若该球员先从A处带球向他的正后方(图中x轴的正方向)移动后再射门,且球射向球门的路线形状、球的最大高度均保持不变,则球经过区域 .
其中,正确结论的个数为( )
A、0 B、1 C、2 D、3 -
19、如图,在中, , 以为边向外作等边三角形 , 连接 , 将绕点顺时针旋转得到 , 点的对应点为 , 则下列结论一定正确的是( )
A、 B、 C、 D、 -
20、计算的结果等于( )A、 B、 C、 D、