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1、下列从左到右的变形,是因式分解的是( )A、 B、 C、 D、
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2、已知是方程的一个解,那么的值是( )A、1 B、3 C、-3 D、-1
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3、下列各式运算结果为的是( )A、 B、 C、 D、
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4、知识与方法上的类比是探索发展重要途径,是发现新问题、结论的重要方法.阅读材料:利用整体思想解题,运用代数式的恒等变形,使不少依照常规思路难以解决的问题找到简便解决方法,常用的途径有:
⑴整体观察;
⑵整体设元;
⑶整体代入;
⑷整体求和等.
例1:分解因式;
解:将看成一个整体,令;
原式;
例2:已知ab=1,求的值.
解:
请根据阅读材料利用整体思想解答下列问题:
(1)、根据材料,请你模仿例1尝试对多项式进行因式分解;(2)、计算:(1-2-3-…-2021)×(2+3+…+2022)-(1-2-3-…-2022)×(2+3+…+2021)=.(3)、①已知ab=1,求的值;②若abc=1,直接写出的值.
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5、先化简: , 再从-2≤a≤2中选一个适合的整数代入求值.
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6、解方程:(1)、(2)、
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7、计算:(1)、(2)、
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8、计算:
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9、 的解为.
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10、若那么代数式的值是.
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11、已知甲厂烧100吨煤与乙厂烧120吨煤所用的天数相同,已知甲乙厂每天一共烧煤33吨,若设甲厂每天烧x吨煤,则根据题意列方程:.
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12、设x、y、z是两两不等的实数,且满足下列等式:则的值是( )A、0 B、1 C、3 D、条件不足,无法计算
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13、实数a,b,c在数轴上对应的点的位置如图所示,则化简得( )
A、-2a-b-2c B、-2a-b C、b D、-2a+b -
14、若能用完全平方公式因式分解,则k的值为( )A、±9 B、±15 C、9或-15 D、-9或15
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15、分式的值为0,则x的值是( )A、-2 B、0 C、1 D、2
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16、下列各式是分式的是( )A、 B、 C、3x D、
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17、问题提出
已知实数 , 满足 , 求7+5的值.
本题常规思路是将①②两式联立组成方程组,解得 , 的值再代入求值,可得到答案.此常规思路运算量比较大,其实仔细观察两个方程未知数的系数之间的关系,本题还可以通过适当变形,可求得该整式的值,如由①+②×2可得7+5=19.这种解题思想就是通常所说的“整体思想”.
利用上面的知识解答下面问题:
(1)、已知方程组 , 则2+的值为 .(2)、问题探究请说明在关于 , 的方程组中,无论取何值,+的值始终不变.
(3)、问题解决甲、乙、丙三种商品,如果购买甲1件、乙2件、丙2件共需135元,购买甲3件、乙1件、丙1件共需105元,那么购买甲、乙、丙三种商品各2件共需多少元?
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18、运算能力规定:形如关于的两个方程与互为“共轭二元一次方程”,其中 . 由这两个方程组成的方程组叫作“共轭方程组”,称之为“共轭系数”.若关于的二元一次方程组为“共轭方程组”,求此“共轭方程组”的“共轭系数”及其解.
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19、已知关于的方程①的解比方程②的解大2,求的值以及方程②的解.
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20、解方程组: