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1、 若分式方程有增根,则a的值是.
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2、如图,▱ABCD的顶点B(-3,3),顶点A、D在反比例函数(x>0)的图象上,且AD经过原点O,AB∥x轴,▱ABCD的面积为30,则k的值为( )
A、4 B、6 C、8 D、9 -
3、如图,分别以点A、B为圆心,、为半径画4段弧,相交于点C、D,下列不能判定四边形ACBD是平行四边形的依据是( )
A、两组对边分别平行的四边形是平行四边形 B、两组对边分别相等的四边形是平行四边形 C、一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 D、一组对边相等,一组对角相等的四边形是平行四边形 -
4、如图,▱ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,若AC和BD的和是16,BC=7,则△AOD的周长是( )
A、23 B、22 C、15 D、13 -
5、如图,A、C两点在坐标轴上,正方形OABC的面积为4. 若函数(x>0) 的图象经过点B,则满足y≥2的x的取值范围是( )
A、0<x≤2 B、x≥2 C、0<x≤4 D、x≥4 -
6、已知直线l和直线y=2x平行,且经过点(1,3),则直线l的函数关系式为( )A、y=3x B、y=2x-1 C、y=x+2 D、y=2x+1
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7、在平面直角坐标系中,点B和点A(-1,2)关于x轴对称,则点B关于y轴对称点C的坐标是( )A、(2,1) B、(1,-2) C、(-1,-2) D、(-2,1)
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8、计算的结果为( )A、 B、 C、 D、
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9、分式有意义,x的取值范围是( )
A、x≠1 B、x=1 C、x=0 D、x为任意实数 -
10、
问题情境

(1)如图(1),在正方形中,点M,N分别在边 , 上, , 求证:;
(2)如图(2),在正方形中,点P是对角线上的动点,连接 . 探究三条线段 , , 之间的数量关系,并证明.
问题探究
(3)如图(3),在正方形中,点M,N分别在边 , 上, , 点P在对角线上,连接 , . 若 , 求的大小.
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11、在初中阶段的函数学习中,我们经历了列表,描点,连线画函数图象,并结合图象研究函数性质的过程.若一个函数当自变量在不同范围内取值时,函数表达式不同,我们称这样的函数为分段函数.下面我们参照函数学习的过程与方法,探究分段函数的图象与性质,探究过程如下,请补充完整.(1)、列表:
…
0
1
2
3
…
…
2
1
1
2
2
1
0
…
其中,__________,__________.
(2)、描点:在平面直角坐标系中,以自变量的取值为横坐标,以相应的函数值为纵坐标,描出相应的点,如图所示,请画出函数的图象.
(3)、研究函数并结合图象与表格,回答下列问题:①点 , , , 在函数图象上,则_____ , _____(填“>”、“=”或“<”);
②在直线的右侧的函数图象上有两个不同的点 , , 且 , 则的值为__________;
③若直线与此函数图象所围成的图形是中心对称图形,且直线与此函数图象不止1个交点,则的取值范围是__________.
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12、为响应深圳市在创建国家级文明卫生城市中,提升绿化档次的政策.宝安区某校计划购进 , 两种树木共100棵进行校园绿化升级.经市场调查:购买种树木2棵,种树木5棵,共需460元;购买种树木3棵,种树木1棵,共需300元.(1)、求种,种树木每棵各多少元;(2)、因布局需要,购买种树木的数量不少于种树木数量的4倍.学校与中标公司签订的合同中规定:在市场价格不变的情况下(不考虑其他因素),实际付款种树木按市场价八折优惠,种树木按市场价九折优惠.请设计一种购买树木的方案,使实际所花费用最省,并求出最省的费用.
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13、化简求值: , 从1,2,3,中选择一个合适的数代入并求值.
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14、解不等式组: , 并求出它的所有整数解.
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15、如图,在中, , , 于点 , 将线段绕点逆时针旋转 , 得到线段 , 连接交于点 . 若 , 则 .

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16、新定义规定以下变换: , 若 , 则的取值范围是 .
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17、如图,在中, , , 的垂直平分线分别交 , 于点 , , 若 , 则的长为 .

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18、若分式的值为0,则 .
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19、如图,将绕点A顺时针旋转得到 , 点B的对应点D恰好落在边上.若 , , 则的度数为( )
A、 B、 C、 D、 -
20、下列说法正确的是( )A、线段经过旋转,对应线段平行且相等 B、到角的两边距离相等的点在这个角的角平分线上 C、若代数式在实数范围内有意义,则的取值范围为 D、若关于的不等式组的解集是 , 则的值可以是3