• 1、科学小组在了解鱼是怎样呼吸时,做了如下观察实验。但是粗心的妍妍把实验顺序弄错了,请你帮她标出正确的操作步骤。

    A.用水稀释食用色素,并用滴管吸取色素水溶液;

    B.将鱼放在盛有清水的玻璃缸中;

    C.观察色素水溶液从鱼嘴进入后,会从哪里流出来;

    D.将滴管伸到水中鱼嘴的附近,挤出色素水溶液;

  • 2、一般来说,科学探究包含5个步骤。请你根据所学,编排正确的科学探究顺序。

    A.制订计划   B.搜集证据       C.作出假设   D.得出结论   E.提出问题

  • 3、材料二:阳光明媚的周末,小明和他的爸爸妈妈一起去了顺德长鹿农庄。他们兴高采烈地来到长颈鹿园区,准备给长颈鹿喂食。小明准备了一大把新鲜的树叶,来到喂食区域,他小心翼翼地伸出手,把树叶递给长颈鹿。长颈鹿低下头,用它那长长的舌头轻轻地从小明的手中接过树叶,然后满足地咀嚼着。
    (1)、长颈鹿属于(       )动物。
    A、草食性 B、肉食性 C、杂食性
    (2)、长颈鹿通过肺来呼吸,它每次呼出的是(          )。
    A、氧气 B、二氧化碳 C、空气
    (3)、水是动物进行生命活动的重要物质,(       )不是长颈鹿获取水分的途径。
    A、空气 B、树叶 C、水池
    (4)、长颈鹿的脖子演化得如此之长,主要是为了(       )。
    A、方便呼吸 B、利于喝水 C、获取食物
    (5)、假如长颈鹿突然咬住了小明另一只手拿着的所有树叶,而小明又不想一次性喂长颈鹿吃那么多树叶,这时他应该(          )。
    A、让爸爸用力拍打长颈鹿的头部使其松口 B、赶紧松开拿树叶的手 C、紧紧抓住树叶,大声向远处的工作人员求助
  • 4、材料一:如图用数字1、2、3分别对三种植物进行了标记,箭头根部圆点对应该植物,结合所学知识进行观察。

    (1)、属于灌木的是(       ) 。
    A、 B、 C、
    (2)、三种植物中最高的是(       )。
    A、 B、 C、
    (3)、三种植物的茎最柔软的是(       )。
    A、 B、 C、
    (4)、下列与①属于同一类植物的是(       )。
    A、绿萝 B、榕树 C、荷花
    (5)、这三种植物虽高矮不一,却都不放弃生长,默默地以自己的方式为生态环境做出贡献。这给你的启示是(       )
    A、每个人都应该过好自己的生活 B、只有强者才需要为社会做贡献 C、每个人都应在自己独特的位置上努力为社会增添价值
  • 5、以下说法不正确的是(       )。
    A、水是构成动物身体的主要成分,也是动物进行生命活动的重要物质 B、营养物质必须溶解在水中,才能在动物体内被输送到身体各处 C、没有水,生命活动也能正常进行
  • 6、动物维持生命不需要(       ) 。
    A、阳光 B、食物 C、漂亮的外表
  • 7、下列动物中,用肺呼吸的是(       ) 。
    A、金鱼 B、青蛙 C、兔子
  • 8、鱼在水中呼吸是通过(       ) 。
    A、 B、 C、皮肤
  • 9、下列水生植物中,叶片漂浮于水面的是(       ) 。
    A、金鱼藻 B、睡莲 C、荷花
  • 10、当动物生存的环境缺少水分时,会影响动物的生存生长。以下选项中,不属于环境缺水对动物造成的影响是(       )。
    A、蚯蚓在土壤中钻洞,使土壤疏松 B、仓鼠缺水时会导致脱水,进而器官衰竭死亡 C、鱼儿离开了水,不久就会死亡
  • 11、喜欢生长在河渠里的植物是(        )。
    A、槐树 B、荷花 C、白兰
  • 12、枝条上有刺的植物是(       ) 。
    A、葡萄 B、茉莉 C、月季
  • 13、下列属于乔木的是(       ) 。
    A、狗尾草 B、月季 C、杨树
  • 14、虽然动物的巢穴各式各样,但都有躲避敌害,繁衍后代,御寒等作用。( )
  • 15、空气中的氧气溶解在水中,鱼是通过鳃获取水中的氧。( )
  • 16、白蚁是动物世界的建筑大师,能将树枝,泥土或粪便嚼碎来筑巢。( )
  • 17、用木板搭建的人工鸟巢只能吸引喜欢树洞的鸟儿。( )
  • 18、不同动物的运动器官不同,它们的运动方式也不同。( )
  • 19、青蛙的主要呼吸器官是肺,他的皮肤也能辅助呼吸。( )
  • 20、水生植物的生长不需要阳光。( )
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