教科版科学四上 第一单元 空气 素养测评卷
试卷更新日期：2026-08-31 类型：单元试卷
一、填空题(每空1分，共10分)
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1. 用手挤压装有空气的塑料瓶，瓶子会 ， 说明空气占据的空间可以。2. 打气后的篮球会使简易天平向它一端 ， 说明空气有。3. 加热塑料袋内的空气，袋子会上升，是因为热空气密度 ， 产生浮力。4. 风是空气因不均而流动形成的。5. 自制打气筒中，气球皮的作用是作为 ， 控制气流方向。6. 土壤中是否有空气，可以通过将土壤放入水中观察是否产生来验证。7. 我们平时感受到的自然风大多在附近形成。8. 多次使用后，自制打气筒的瓶身容易 ， 打气效率降低。
二、选择题(每题2分，共20分)
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9. 下列哪项不能证明空气存在?( )A、塑料袋鼓起来 B、水是透明的 C、粉笔放入水中冒气泡10. 空气和水的相同点是( )。A、都能被压缩 B、都有固定形状 C、都能流动11. 下列哪种物质最容易被压缩?( )A、空气 B、水 C、铁块12. 用电子秤称打气前后皮球的质量，发现质量增加，说明( )。A、空气有质量 B、皮球变大了 C、气温升高了13. 气球小火箭运动的原理是( )。A、热空气上升 B、反冲力 C、风力推动14. 下列哪项不是利用空气流动产生力量的例子?( )A、帆船航行 B、电灯发光 C、放风筝15. 热气球上升的主要原因是( )。A、热空气比冷空气轻(同体积) B、热空气有上升本能 C、火焰向上烧16. 海风白天从海吹向陆地，是因为( )。A、陆地升温快，空气上升 B、海水更重 C、风总是从海边吹来17. 自制打气筒中，瓶身上的小孔作用是( )。A、出气口 B、进气口 C、观察孔18. 下列哪项是改进打气筒的有效方法?( )A、换用更软的瓶子 B、换用硬度更高的瓶子 C、去掉瓶盖
三、判断题(每题2分，共20分)
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19. 空气看不见，所以不存在。 ( )20. 水和空气都可以占据空间。21. 空气和水一样，几乎不能被压缩。 ( )22. 打气后的篮球变重了，说明空气有质量。 ( )23. 气球放气推动纸杯，是风把纸杯吹走的。 ( )24. 热空气上升是因为它比同体积的冷空气轻。( )25. 只要有温差，就一定会形成风。 ( )26. 风力发电是风直接变成电。 ( )27. 打气筒靠单向阀实现连续打气。 ( )28. 土壤中没有空气。 ( )
四、连线题(每题5分，共10分)
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29. 将下列现象与对应的科学原理连线。
塑料袋鼓起 反冲力
倒扣杯子纸巾不湿 空气占据空间
挤压空塑料瓶变形 空气可压缩
打气后天平倾斜 空气有质量
气球反冲推动纸杯 证明空气存在
30. 将下列应用与对应的原理连线。帆船航行 热空气浮力
热气球升空 热空气上升
风力发电 机械能转化为电能
打气筒 单向阀控制气流
孔明灯 空气流动产生力
五、实验题(每题10分，共20分)
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31. 注射器研究空气和水占据的空间。
实验步骤：
①用两个相同的注射器分别抽进同样多的空气和水，记录注射器的初始刻度。
②用手堵住注射器管口，慢慢用力压活塞，直到压不动为止，观察并记录此时的刻度。
③重复上面的实验。
观察与记录：
实验次数
物质类型
初始刻度
(mL)
压缩后刻度(mL)
压缩量
(mL)
1
空气
30
10
20
水
30
30
0
2
空气
30
9.5
20.5
水
30
30
0
3
空气
30
10.2
19.8
水
30
30
0
实验现象：。
实验结论：。
32. 根据制作图，写出打气筒的制作步骤。
第一步：。
第二步：。
第三步：。
第四步：。
第五步：。
六、简答题(每题10分，共20分)