相关试卷
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1、辩论会主题：空气有质量这一特点，对生活是利大于弊还是弊大于利？
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2、下列说法能直接证明空气有质量的是（ ）。A、空气看不见摸不着 B、皮球充气后天平一端下沉 C、空气可以流动
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3、根据材料分析（阅读题）：
篮球没有打气时质量较轻，持续往篮球内打气，篮球不仅变鼓、弹性变好，整体质量也会慢慢变大。我们可以用简易天平对比实验证明这一点：相同的两个皮球，一个充气多、一个充气少，充气多的皮球更重。我们还可以用电子秤直接称量，充气前后的皮球质量有明显差值，这部分多出的质量，就是打入空气的质量。
(1)、篮球打气后质量变大的原因是打入的空气有 ， 空气进入篮球内部，使总质量增加。(2)、打气越多，篮球弹跳效果越好，其原因是打入空气越多，内部空气越充足、压力越大，弹性更强，弹跳效果。 -
4、观察图片，解决问题（绿豆配重实验）：
实验配图：充气皮球端下沉，另一端逐步添加绿豆找平的实验示意图
(1)、不断往轻的一端添加绿豆，目的是利用绿豆的质量抵消增加的空气质量，让天平重新。(2)、该现象直接证明了的科学结论是空气具有 ， 打入空气会使物体。 -
5、观察图片，解决相关问题（简易天平充气实验）
实验配图：两端挂桶、各放一个皮球且保持水平平衡的简易天平装置图
(1)、实验开始前要将天平调至水平平衡的原因是保证实验 ， 排除器材自身差异对实验的影响。(2)、给其中一个皮球打气后，天平会出现的变化是打了气的皮球一端 ， 另一端。 -
6、实验中可用的数量等效表示空气的质量。
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7、简易天平实验中，充气皮球一端会。
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8、给皮球打入空气，皮球的质量会。
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9、空气是有一定的。
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10、辩论会主题：空气可压缩这一特点，对我们生活是利大于弊还是弊大于利？
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11、下列生活现象，没有利用空气可压缩性质的是（ ）。A、给皮球打气 B、制作空气压缩枪 C、水杯装满清水按压不变形
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12、根据材料分析（阅读题）：
把空塑料瓶竖直压入水中，瓶内充满空气，没有气泡跑出，但是依然有少量水可以进入瓶内。这是因为空气没有固定的体积，受到压力时，空气占据的空间会变小，也就是空气可以被压缩。而水受到压力，体积几乎不会发生变化，无法被压缩。生活中的皮球、打气筒、空气枪都利用了空气可压缩的特点。
(1)、空瓶压入水中，无气泡却能进水的原因是瓶内空气受到水压被压缩，占据空间变 ， 留出空隙让水进入。(2)、空气和水相比，最大的不同特点是空气容易被压缩，占据空间可以；水不易被压缩，占据空间基本。 -
13、观察图片，解决问题（注射器对比实验）
实验配图：两支相同注射器，分别装有等量空气、水，按压活塞前后刻度对比图
(1)、按压装有空气的注射器活塞，刻度发生的变化：空气注射器刻度明显变 ， 活塞可以向下按压一段距离。(2)、该实验证明了空气和水的不同性质：空气容易被 ， 占据空间可以；水很难被压缩，占据空间基本不变。 -
14、观察图片，解决相关问题（塑料瓶挤压对比实验）
实验配图：左右两个密封塑料瓶，左瓶装满空气、右瓶装满水，双手挤压瓶身对比图
(1)、挤压装满空气的瓶子，会观察到的现象：装满空气的瓶子容易变瘪，体积变。(2)、挤压装满水的瓶子，不同之处：装满水的瓶子形状、体积几乎没有变化，很难被。 -
15、鼓起的皮球还能充气，说明皮球内的空气可以被进一步。
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16、竖直压空塑料瓶入水，少量水能进瓶，是因为被压缩。
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17、辩论会主题：空气占据空间的特点，对我们生活是利大于弊还是弊大于利？
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18、下列现象中，能直接证明空气占据空间的是（ ）。A、空气无色透明 B、密闭空瓶压水，水无法进入 C、风吹动树叶
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19、阅读材料，分析作答
阅读材料：我们将空塑料瓶竖直压入水中时，瓶内的空气会阻挡水进入；拧开瓶盖，空气跑出，水就能进入瓶子。如果向装水的瓶子里吹入空气，空气会挤占水的空间，把水往外挤压。生活中很多现象，都能证明空气占据空间这一特点。
(1)、竖直按压密闭空瓶入水，水无法进入的原因是瓶内空气占据了瓶子内部的全部 ， 阻挡了水的进入。(2)、空气注入水中，能挤压水体，这利用了空气的性质。 -
20、观察对比实验图，回答问题：
实验配图：三组实验对比图（拧紧瓶盖、拧开瓶盖、向瓶内注空气）
(1)、拧开瓶盖按压瓶子入水，瓶内水位会发生的变化：瓶盖打开，瓶内空气被排出，水进入瓶内，瓶内水位。(2)、重新向瓶内注入空气，水位会再次下降，其原因是注入的空气重新占据瓶内空间，挤压水体，使瓶内水位。