相关试卷

1、作业：调查你卧室里的物品分别是用什么材料做的
卧室物品
床
枕头
书桌
台灯
衣服
玩具
制作材料
木头
塑料

查看解析
2、观察与调查作业：文具盒和文具所用材料调查表
材料
木头
塑料
金属
玻璃
布
物品
铅笔
文具盒、尺子
笔帽夹
我发现用得最多的材料是：塑料

查看解析
3、辩论会：塑料在生活中的应用是利大于弊，还是弊大于利？

查看解析
4、材料选择
冬天到了，妈妈要给小明做一双保暖的手套，最好选择用（）做的手套。

A、玻璃（透明但不保暖，还易碎） B、布（柔软、透气，能保暖） C、橡胶（防水但不透气，冬天戴会闷）

查看解析
5、阅读下面材料，回答问题：
小明的书包里有塑料文具盒、木头铅笔、金属尺子和玻璃弹珠。塑料文具盒轻便又耐摔，木头铅笔握起来舒服，金属尺子坚硬又笔直，玻璃弹珠透明又光滑。

(1)、小明的书包里，用塑料做的物品是，它的好处是、耐摔。

(2)、铅笔的笔杆用木头做，是因为木头轻便、容易握，还能加工成形。

(3)、金属尺子和玻璃弹珠的共同特征是。

查看解析
6、观察鞋子各部分，分析材料好处
鞋子部分
制作材料
用这种材料的好处
鞋面
透气、柔软，脚不闷
鞋眼扣
金属
坚硬、不易变形，能固定鞋带
鞋底
橡胶
鞋垫
布/海绵
柔软、吸汗，增加舒适度

查看解析
7、观察体育馆物品，完成材料记录表
体育馆物品
制作材料
材料特征
框架
金属
窗
玻璃
钟面
玻璃+塑料
透明（玻璃）、轻便（塑料）
篮球
有弹性、防水
衣服
布
透气、柔软
地板
木头/塑料
耐磨、平整

查看解析
8、在文具盒和文具中，用得最多的材料通常是。

查看解析
9、我们用的铅笔，笔杆大多是做的，轻便又容易加工。

查看解析
10、鞋子的鞋底常用做，因为它比较有弹性，走路更舒服。

查看解析
11、玻璃的特征是、坚硬、易碎，常用来做窗户和杯子。

查看解析
12、辩论会：电子产品（如手机、平板）对小学生是利大于弊，还是弊大于利？

查看解析
13、材料选择：“安全观察小卫士”
放学回家后，小明看到桌上放着一个透明的瓶子，里面装着红色的液体。小明想知道这是什么，于是准备用鼻子凑过去闻一闻，还想倒一点尝一尝。妈妈看到后，立刻阻止了他。
问题：妈妈阻止小明的做法是的，原因是。
A.正确；未知的液体可能有毒，随便闻、尝会伤害身体
B.错误；闻一闻、尝一尝才能知道是什么东西
C.正确；红色的液体一定是危险的，不能碰

查看解析
14、材料分析：“感官的妙用”
人们挑选西瓜时，会先用眼睛“看一看”，判断西瓜的纹路是否清晰、表皮是否光滑；再用手“掂一掂”，感受西瓜的轻重，判断是否成熟；然后用手拍一拍西瓜，“听一听”声音是否清脆——声音清脆的西瓜通常更甜。
中医诊病时，会通过“望、闻、问、切”四种方法：“望”是用眼睛看病人的气色、体态；“闻”是用鼻子闻病人的身体气味，用耳朵听病人的说话声音；“问”是询问病人的症状和病史；“切”是用手给病人把脉，按压身体的穴位。
问题：

(1)、挑选西瓜时，用到了、、等感官。

(2)、中医“望、闻、切”三种方法，分别用到了、、感官。

(3)、小结：每种感官只能了解物体的种特征（如眼睛看颜色、耳朵听声音），用多种感官观察，能同时知道物体的颜色、形状、气味、声音等多种，所以更全面。

查看解析
15、观察实践：“多感官看蜡烛”
观察任务：用多种感官观察蜡烛，记录你发现的特征，填写“我一共观察（）个特征”。

查看解析
16、观察实验：“蒙眼辨果蔬”
实验步骤：
1.准备苹果片、萝卜片、梨片，将三种果蔬片分别放在三个盘子里。
2.戴上眼罩，用手捏住鼻子，拿起一片果蔬品尝，尝试辨别是什么果蔬，在对应小圆圈里画“√”。
3.不摘眼罩，松开捏住鼻子的手，再品尝同一片果蔬，再次判断并修正答案。
实验问题：松开鼻子后，辨别果蔬的正确率变（）（高/低），这说明（）（鼻子/舌头）能帮助我们更好地分辨味道。

查看解析
17、挑选西瓜时，掂一掂可以知道西瓜的，听一听可以判断西瓜的（生熟/大小）。

查看解析
18、中医诊病时，“望”用到的感官是， “切”用到的感官是。

查看解析
19、闻花香时用到的感官是，尝糖果味道时用到的感官是。

查看解析
20、我们用看物体的颜色和形状，用听声音的大小和高低。

查看解析

1 2 3 4 5 下一页跳转

材料	木头	塑料	金属	玻璃	布
物品	铅笔	文具盒、尺子	笔帽夹

鞋子部分	制作材料	用这种材料的好处
鞋面		透气、柔软，脚不闷
鞋眼扣	金属	坚硬、不易变形，能固定鞋带
鞋底	橡胶
鞋垫	布/海绵	柔软、吸汗，增加舒适度

体育馆物品	制作材料	材料特征
框架	金属
窗	玻璃
钟面	玻璃+塑料	透明（玻璃）、轻便（塑料）
篮球		有弹性、防水
衣服	布	透气、柔软
地板	木头/塑料	耐磨、平整