相关试卷

1、辩论会：一次性纸杯是利大于弊，还是弊大于利？

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2、根据材料选择
小明想选一个“轻便、不怕摔、适合户外带”的杯子，他应该选（）

A、玻璃杯 B、不锈钢杯 C、纸杯

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3、根据材料分析
这是一种会变色的马克杯。加入热水后，杯身会随水温的变化出现不同的图案。其工艺是：先在杯身印上图案，再涂上变色油漆遮盖住图案，一旦遇热，油漆就变得透明，图案便显现出来。

(1)、会变色的马克杯主要由和变色油漆两种材料组成。

(2)、马克杯“变色”的秘密是变色油漆遇热会变，露出下面的图案。

(3)、这种杯子适合用来喝，不适合用来喝冰水，因为冰水温度低，变色油漆不会变透明，图案无法显现。

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4、观察图片，完成实验记录（实验题）

观察方法	不锈钢杯	玻璃杯	纸杯	塑料杯
看一看		透明、能看到里面	白色、有图案	彩色、半透明
掂一掂	比较重		很轻	塑料杯
摸一摸	光滑、有点凉	光滑、冰凉		光滑、不凉
倒入热水	杯壁不烫（有隔热层）	杯壁很烫	杯壁有点烫、易变软

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5、人们选择不同材料的杯子，主要是根据需要来决定的。

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6、轻轻一捏就容易变形的杯子是杯，捏不动且坚硬的是杯。

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7、倒入热水后，摸起来最热的杯子是杯，摸起来不太热的是杯。

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8、常见的杯子材料有、、塑料等。

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9、附加实践任务
①动手操作：想办法给“小车”（可用纸盒、瓶盖等材料制作）装上轮子，让“小车”能跑起来。（提示：用瓶盖当轮子，细铁丝当轴，穿过纸盒两侧的小孔即可）
②安全提醒：使用剪刀剪铁丝时，要小心尖端，不要碰到自己和同学；装轮子时，铁丝两端尽量剪平整，避免划伤。
③生活观察：找出生活中5种带有轮子的物品。

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10、辩论会：轮子的使用是利大于弊，还是弊大于利？

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11、根据材料选择
小明想做一辆跑得又快又稳的小车，下列哪种做法最有效？（）

A、用实心木块当轮子 B、给小车的轴上装上轴套 C、把轮子做得很大很重

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12、根据材料分析
轮子的历史很悠久。起初，人们用滚木运送重物。后来人们用木头做成轮子，发明了车。再后来，人们把木轮挖空，装上轮辐，车跑起来更轻巧了。之后，人们又给木轮套上铁皮，车轮更结实了。19世纪，人们发明了弹性好的橡胶轮，坐在车上更舒适了。如今，人们仍在不断改进轮子，轴承使轮子转动时受到的阻力更小。

(1)、人们是如何一步步改进轮子的？请按顺序写出轮子的发展过程。
滚木→→挖空的木轮→套铁皮的木轮→→带轴承的轮子。

(2)、轮子的每次改进，都解决了之前的什么问题？
①木轮比滚木更，解决了滚木不易操控的问题；②装轮辐的木轮比实心木轮更，解决了实心木轮沉重的问题。

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13、观察下图，解决问题

(1)、有轴套和无轴套的小车，在行进时有什么不同？
有轴套的小车行进时速度更，因为轴套了轴和轮之间的摩擦；无轴套的小车行进时速度更，轴和轮之间的摩擦更大。

(2)、轴套的作用是什么？
轴套能轮子转动时受到的阻力，让轮子转得更灵活。

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14、观察图片，解决相关问题（实验题）

(1)、对比两张图片，用滚木和用轮子运送重物，用更省力。因为轮子滚动时受到的阻力比滚木滑动时的阻力更。

(2)、在轮子的图片上，圈出“轮”和“轴”的位置。

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15、19世纪，人们发明了轮，让坐车变得更舒适。

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16、最初，人们用运送重物，后来才发明了轮子。

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17、轮子都有两个基本部分，分别是和。

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18、轮子是一种非常重要的。

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19、辩论会：“科学课上小组合作利大于弊，还是弊大于利？”

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20、根据材料选择
科学课要做“沉浮实验”，需要用到石头、塑料块、水和烧杯。小组讨论时，大家有不同的想法：
①小明说：“我们直接用手把石头放进烧杯里吧，方便又快！”
②小芳说：“先把水倒进烧杯，再轻轻放石头，还要注意别把水洒出来。”
③小强说：“做完实验不用收拾，反正老师会来清理。”
你认为（）的想法最

A、① B、② C、③

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