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1、在生活中，下列做法中，不利于保护空气清洁的是( )。A、多开私家车出行 B、多坐公交车出行 C、垃圾分类投放，不随意焚烧垃圾
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2、动物、植物都离不开空气。下列关于空气的说法中，错误的是( )。A、我们的周围被一层厚厚的空气包围着 B、煤气燃烧不需要空气 C、鱼儿可以在水中呼吸说明水中有空气
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3、氧气瓶是抗击新冠病毒感染的重要医疗物资。现有一瓶氧气，给病人用去一半后，剩余的氧气将( )。A、充满整个瓶 B、充满半个瓶 C、充满大半瓶
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4、马戏团里的小丑将气球扎成各种各样漂亮的形状，这主要是利用了空气( )的特征。A、没有固定的形状 B、没有固定的体积 C、无色透明
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5、下列方法中，最适合感知空气存在的是( )A、闻一闻 B、扇一扇 C、看一看
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6、辩论会：刻意深呼吸锻炼对身体，利大于弊还是弊大于利？
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7、下列关于呼吸器官与呼吸过程说法正确的是（ ）。A、肺是人体主要的气体交换器官 B、所有动物都用肺进行呼吸 C、呼吸时胸腔不会发生变化
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8、阅读材料分析题
呼吸是生物维持生命的重要活动，通过呼吸可以完成身体与外界的气体交换。人体呼吸时，空气先经过鼻腔，再通过气管进入肺部，在肺部完成气体交换。膈肌的收缩与舒张带动胸腔变化，帮助人体完成吸气和呼气。不同动物的呼吸器官不同：鱼类依靠鳃在水中呼吸，蚕依靠气门呼吸，大多数陆生动物依靠肺呼吸。
(1)、空气进入人体呼吸器官的先后顺序：鼻腔→气管→。(2)、膈肌在呼吸过程中的作用：膈肌通过收缩和舒张改变胸腔大小，帮助人体完成气和气的呼吸过程。 -
9、观察呼吸模拟实验装置图，回答问题：
经典呼吸模拟装置，塑料瓶模拟胸腔、橡胶膜模拟膈肌、瓶内气球模拟肺、吸管模拟气管。
(1)、向下拉动底部橡胶膜，瓶内气球（鼓起/变小），模拟吸气。(2)、该装置中，吸管对应的人体器官是。 -
10、观察人体呼吸结构图，完成问题：
(1)、吸气时，人体胸腔会（扩张/收缩）。(2)、空气从鼻腔进入人体后，经过气管最终进入。 -
11、人体呼吸运动主要受肺和的配合调节。
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12、空气进入人体呼吸器官的起始位置是。
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13、人体进行气体交换的主要呼吸器官是。
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14、鱼用鳃呼吸，蚕用呼吸。
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15、辩论会：关注呼吸与消化健康，日常饮食习惯比呼吸习惯更重要（利大于弊/弊大于利）
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16、下列关于呼吸与消化的说法正确的是（ ）。A、食物消化只需要胃参与即可 B、一呼一吸算作一次完整的呼吸 C、饥饿腹胀不属于消化相关体验
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17、阅读材料分析题
阅读材料：呼吸和消化是人体最基础的生命活动，时刻保障我们的生命运转。人体通过鼻子呼吸，一呼一吸完成一次完整的呼吸过程，为身体提供氧气。我们吃的食物进入体内，经过胃、肠道的消化吸收，为身体提供能量，没用的食物残渣、代谢废物会被排出体外。如果呼吸不畅、饮食不规律，人体就会出现乏力、腹胀、胸闷等不适，影响身体健康。
(1)、人体获取氧气、维持生命的基础活动是。(2)、简要说明食物在人体内的消化结果：食物经过和消化吸收，为人体提供能量，未被吸收的废物会被排出体外。 -
18、观察消化体验情境图，回答问题：
(1)、肚子饥饿时，身体会无力，肚子有时会。(2)、进食过多，肠胃负担加重，身体会出现的不适感。 -
19、观察呼吸体验对比图，完成问题：
(1)、短暂憋气时，人体会出现、胸闷的感受。(2)、深呼吸可以帮助身体（缓解/加重）呼吸不适。 -
20、食物消化吸收后，产生的会被人体排出体外。