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1、人类最早使用的建材都是材料，如木材、竹子等。
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2、土木建筑工程中使用的材料统称为。
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3、辩论会：化学纤维利大于弊，还是弊大于利？
辩论分组：正方（利大于弊）、反方（弊大于利）
辩论要求
①每组3 - 5人，分工收集资料（结合天然纤维产量、化学纤维特点、环保问题等）。
②辩论时需结合具体事例阐述观点，例如正方可举“化学纤维产量高，满足大规模衣物生产需求”；反方可举“部分化学纤维不易降解，造成白色污染”。
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4、阅读材料，回答问题。
棉、毛、麻、丝等天然纤维产量有限，无法满足人们的需求。化学纤维应运而生，它易上色、色彩鲜艳、弹性好、经久耐用，但部分化学纤维不易降解，会污染环境。于是，竹纤维、玉米蛋白纤维等环保纺织材料被开发出来。
家里有一件标着“100%腈纶”的毛衣，它属于化学纤维制品，优点是（ ），缺点是不易降解，污染环境。
A、易上色、弹性好、经久耐用 B、环保、环保可降解 C、适合演出服的需求 -
5、.阅读材料，回答问题。
消防服靠什么避火
一件合格的消防服要能够应对高温、明火等恶劣环境，确保消防员在施救过程中具备穿越火场的能力，并且能够使人体皮肤表面温度保持低于44℃。为了达到这些要求，消防服一般采用多层织物结构：最外层要具备防火、隔热功能，多使用耐高温的纤维材料；第二层要防水透气，起到防止蒸汽和有害物质渗透的作用，同时将汗液排出，多采用真空镀铝膜和阻燃布；第三层要保温、隔热，也多由耐高温的纤维材料制成。预计未来还会有更多的新型材料应用于消防服，如气凝胶、形状记忆材料等。
(1)、消防服最外层的纤维材料需要具备的功能是、。(2)、消防服第二层采用真空镀铝膜和阻燃布，主要作用是 ， 防止蒸汽和有害物质渗透，排出。(3)、未来可能应用于消防服的新型材料有、材料。 -
6、观察下图，判断其制作原料所属的纤维类型。
(1)、纯棉毛巾：纤维(2)、羊毛围巾：纤维(3)、亚麻床单：纤维(4)、蚕丝丝巾：纤维 -
7、观察下图（棉花、腈纶棉保暖性对比实验装置图），回答问题。
材料名称
初始
2分钟
4分钟
6分钟
8分钟
10分钟
棉花
80℃
75℃
70℃
66℃
62℃
59℃
腈纶棉
80℃
78℃
74℃
71℃
68℃
65℃
(1)、该实验的变量是包裹小瓶的材料和 ， 不变量是小瓶规格、热水的量和初始温度、放置环境。(2)、分析数据，你发现的结论是在相同时间内，腈纶棉包裹的小瓶水温下降速度比棉花 ， 腈纶棉的保暖性优于棉花。 -
8、竹纤维、玉米蛋白纤维属于的新型纺织材料。
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9、比较棉花和腈纶棉性能的方法有看一看、摸一摸、浸一浸和。
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10、许多化学纤维是从中提炼出来的原料加工制成的。
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11、纺织材料可分为纤维和纤维两大类。
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12、辩论会：人造材料利大于弊，还是弊大于利？
活动要求
分组：将班级同学分为正方（利大于弊）和反方（弊大于利）两组。
准备：每组搜集人造材料对生活便利、科技发展的作用（正方），或人造材料带来的环境污染、资源消耗等问题（反方）的资料。
辩论：每组派代表发言，论据充分、逻辑清晰者得分。
总结：教师引导学生认识到应合理利用人造材料，研发环保型人造材料。
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13、材料选择应用题
制作婴儿尿不湿的吸水层应选用的材料是（ ）。
A、吸水树脂 B、塑料 C、玻璃 -
14、阅读下列材料，回答问题。
人类对材料的利用与开发不断发展，大致分为四个阶段：第一阶段是直接取用天然材料，如用毛皮做兽皮衣、用兽骨做骨针；第二阶段是烧造材料，如制造青铜鼎、瓷瓶；第三阶段是合成材料，如生产塑料管、合成纤维布料；第四阶段是复合材料，如制作玻璃钢座椅、钢筋混凝土构件。
(1)、青铜鼎属于哪个材料发展阶段的产物？(2)、塑料管是天然材料还是人造材料？(3)、复合材料的特点是综合利用几种材料的优势，复合形成的新材料。 -
15、观察图片，分析物品的材料及性能
填写下表，说明制造这些物品的材料及利用的性能。
物品
主要材料
利用的性能
电线
铜、塑料
胶鞋
橡胶
海绵
合成纤维
玻璃杯
玻璃
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16、 观察下图，按要求分类。
天然材料：木筷子、棉布衣服、竹制蒸笼
人造材料：塑料碗、不锈钢勺子、橡胶手套
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17、钢筋混凝土是综合几种材料优势制成的材料。
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18、不同材料具有不同性能，如吸水性、、透光性等。
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19、塑料、玻璃是对天然材料加工后获得的，属于。
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20、毛皮、木材等直接来自大自然的材料，属于。