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1、用橡皮泥造船时，为了让橡皮泥浮起来，我们可以把橡皮泥捏成( )。A、圆圆的实心球形 B、薄薄的圆饼形 C、大大的饭碗形
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2、用垫圈测量竹筏的载重量时，当垫圈的质量为10 克的时候，竹筏刚好沉没，那么竹筏的载重量( )。A、大于10克 B、小于 10 克 C、等于 10 克
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3、小明回到家后决定自制竹筏，右图属于制作竹筏中的( )环节。
A、明确问题 B、制定方案 C、动手制作 -
4、寒假期间，小明和父母在桂林漓江上游竹筏，观美景。小明发现竹筏上铺了一层塑料薄膜，这是为了增强竹筏的( )。A、载重量 B、稳定性 C、防水性
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5、与独木舟相比，摇橹木船的优点是( )，
A、稳定性更好 B、不采用人力做动力 C、不会漏水 -
6、从远古独木舟到现代运输船舶的发展史，大体经历了四个时代：舟筏时代、帆船时代、蒸汽时代、柴油机船时代，四个时代的划分标准是( )。A、造船材料 B、动力 C、造型美观
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7、明朝时期，中国的造船业非常发达，郑和乘坐宝船向西太平洋出发，结合你对船的发展认识，郑和乘坐的宝船最有可能的是( )。A、轮船 B、帆船 C、竹筏
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8、自热保温盒中的食物熟了之后，小海拿不锈钢勺子和塑料勺子来品尝食物，他觉得其中一种餐具有点烫，你推测烫的餐具是。
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9、往外锅中加入冷水后，小海不一会儿就看到食品盖上方有“热气”出现。他想起吃雪糕时，也会看到雪糕周围冒“冷气”，下列描述中，正确的是( )。A、“冷气”和“热气”是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气 B、“冷气”和“热气”是不同的，前者是水蒸气，后者是小水珠 C、“冷气”和“热气”本质是相同的，都是水蒸气 D、“冷气”和“热气”本质是相同的，都是小水珠
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10、自热保温盒是一种不用火、不用电，只需要倒入一杯凉水便能加热食材的功能性饭盒。它利用发热包与水反应产生的蒸汽来加热食物，与蒸锅加热原理类似。
自热保温盒的传热的方式为( )。
A、热传导 B、热对流 C、热辐射 D、无法确定 -
11、.由数据可知，三种材料中，保温性能最好的是。
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12、 根据如表所示的数据，请你推测下列温度中，最有可能是室温的是( )。A、18℃ B、55℃ C、36 ℃ D、9℃
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13、小海经过测试，得到如下数据：
包裹的材料
平均温度(℃)
初始温度
10分钟
20分钟
30分钟
40分钟
1组：没有包裹
55
40
27
17
11
2组：羊毛制品
55
48
42
36
33
3组：泡沫制品
55
51
48
45
44
4组：棉布制品
55
44
35
26
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实验设计中，第一组食品盒不包裹任何材料，这一组实验的作用是。
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14、设计实验时，你觉得需要保持不变的因素有( )。
①食品盒的大小 ②食品盒中食物的种类 ③食物的多少 ④包裹的材料 ⑤测量温度的时间间隔
A、①②③⑤ B、①②③④⑤ C、②③④⑤ D、①②③④ -
15、有什么办法可以增加这个竹筏的载重量?请写出其中一种办法。
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16、探究小组的同学们利用气球、气嘴制作了喷气装置，将该装置安装在竹筏上，来驱动竹筏前进。这个竹筏采用的动力类型是( )。A、风力 B、弹力 C、浮力 D、反冲力
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17、在不替换竹管的前提下，可以重新排列这5根竹管的位置，以提高竹筏的稳定性，请在图中画出有竹节的两根竹管的竹节。
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18、如图所示为探究小组的同学们制作的竹筏。当“货物”放在竹筏中央位置时，竹筏会往图示的A 侧方向侧翻，为什么竹筏会侧翻?请解释原因。。
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19、探究小组的同学们用长短、粗细都相同的竹管制作竹筏，来模拟运河中的货船。竹管(如图所示)有两种：竹管①有两个竹节，水不能进入竹节之间；竹管②没有竹节，水能自由进出竹管。
测试发现，当竹管中间部位都悬挂1个螺母时，竹管①大部分露出水面，竹管②浸没在水中，比较两种竹管的载重能力强弱，结果是( )。
A、竹管①强 B、竹管②强 C、两者相同 D、无法判断 -
20、运河里的货船主要利用( )产生的动力来前进。A、风 B、流水 C、太阳能 D、发动机