相关试卷

1、吉他上有粗细不同的弦，主要作用是（）。

A、发出强弱不同的声音 B、发出高低不同的声音 C、为了美观

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2、下列不属于呼吸器官的是（）。

A、咽喉 B、口腔 C、肺

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3、呼吸时，吸入和呼出的气体成分中变化最大的是（）。

A、氧气 B、二氧化碳 C、氮气

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4、“风声、雨声、读书声”中不同类的是（）。

A、风声 B、雨声 C、读书声

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5、吸气时膈肌（）。

A、在向上运动 B、在向下运动 C、不动

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6、吹竖笛的时候是（）在振动。

A、笛身 B、空气 C、嘴巴

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7、耳郭呈喇叭状，其主要作用是（）。

A、更好地发散声音 B、更好地聚集声音 C、更好地传播声音

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8、鼓膜的作用是（）。

A、阻止异物进入耳朵 B、产生振动 C、传递振动

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9、身体中被称为“气体交换站”的是（）。

A、肝 B、肺 C、心脏

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10、小科同学本学期要参加校运动会，每天很早到学校训练，妈妈说要补充营养，多吃富含的食物，比如：牛奶、鸡蛋等。

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11、是指一次尽力吸气后，再尽力呼出气体的总量。

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12、人的呼吸器官包括鼻、咽、喉、、支气管和肺。

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13、探究固体混合前后质量和体积的变化。
（1）实验步骤：(1)黄豆、玉米粉、绿豆各取50克，混合后质量为(150克)，说明固体混合后质量大小变化。（有，没有）。
（2）黄豆、玉米粉和绿豆各取20毫升，混合后总体积是50毫升了，比混合前少了10毫升。实验结论：固体混合前后体积。（不变，要变）。

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14、做模拟水土流失的实验时，
（1）取两块土壤，一块有植被覆盖，另一块没有植被覆盖，分别放入一端垫高的托盘中；
（2）往两块土壤上浇同样多的水，模拟自然界自然降雨的情况；
（3）观察并记录土壤被冲刷和积水的情况。
我们发现有植被的土壤被水冲刷后流出的水比较，水比较清澈。无植被覆盖的土壤被水冲刷后流出的水比较，水很。实验结论可以防止水土流失。选择（少，多，植被、浑浊），填在横线上。

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15、研究土壤的成分。（将黏土、沙子、水分、气泡、空气)，填入下面对应的括号里）

实验方法	观察到的现象	实验结论
A、用纸巾包住土壤捏一捏	纸巾是湿的	土壤里含有
B、把土壤放入水中	有冒出	土壤含有
C、搅拌水中的土壤	土壤在水中分层	土壤含有

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16、固体在外力作用下可以改变原来的形状或大小，构成物体的物质状态也有改变。( )

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17、固体与固体混合后，体积和质量都不变。( )

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18、土壤是覆盖在地球表面的能生长植物的疏松表层，能提供植物生长所需的养分。( )

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19、在完成实验《想办法把固体混合物分离开来》时，其中一种混合物是红糖和沙子，我们采用的是下面（）方法进行分离。

A、用筛子把红糖筛出来。 B、用磁铁把沙子吸出来。 C、把混合物放入水中，红糖溶解，分离出沙子，再蒸发得到红糖。

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20、关于电子天平的使用方法，不正确的是（）。

A、将电子天平随便找个地方放下，打开电源。 B、按归零键，确保在称量之前数字显示为“0”。 C、将要测量的物体放在电子天平上，读取显示数字即可。

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