• 1、下列选项中,不属于植物果实的是(       )。
    A、松子 B、苹果 C、
  • 2、植物叶片交叉生长,伸向四面八方,主要是为了(       )。
    A、支撑植株 B、美观 C、能最大限度地接受太阳光
  • 3、又过了一段时间,凤仙花开花了,小明和同学们经常会看到几只蜜蜂和蝴蝶飞来飞去,时而停留在花朵上,这些动物对于凤仙花起到的作用是(    )。
    A、采蜜 B、传粉 C、传播种子
  • 4、袁隆平爷爷被称为“杂交水稻之父”,他研究培育的杂交水稻,为我国粮食增产发挥了重要作用。水稻新生命的开始是(       )。
    A、种子 B、胚芽 C、子叶
  • 5、植物的叶能进行 , 制造植物生长所需要的养料。
  • 6、干电池的一端是金属铜帽,我们称为极,用“”表示;另一端是锌壳,我们称为极,用“”表示。
  • 7、像凤仙花这样,一朵完整的花包括四部分,这样的花叫“完全花”。
  • 8、种植凤仙花时,应挑选(选填“干瘪、受过伤”或“饱满、没有受过伤”)的种子。
  • 9、种子的结构中,能发育成新植物的根,能发育成新植物的茎和叶,为种子发芽提供营养。
  • 10、结合水在陆地上的流动情况及高空中空气的运动情况,分析水在海洋、天空、陆地之间是怎样循环运动的。

    (1)、用箭头和文字把你分析的水循环过程标记在图中。
    (2)、水在陆地和海洋之间是怎样循环的?自然界的水在循环过程中产生了哪些天气现象?
  • 11、化冰实验。

    实验材料:冰、烧杯、酒精灯、温度计、铁架台、陶土网、托盘天平等。

    实验步骤:①将一定质量的冰放在烧杯内,插入温度计,测出冰块的初始温度和质量,并记录下来。②用酒精灯加热烧杯,每两分钟观测一次,记录冰化及水沸腾时的温度变化。③水沸腾后继续加热两分钟,观察水的变化。停止加热后,测量水的质量。(如图是根据实验数据绘制的曲线图)

    实验现象及结果分析:

    (1)、冰在融化过程中,温度计的示数保持在℃不变,直到冰完全融化后,温度才开始
    (2)、水沸腾时的温度是℃,水沸腾后继续加热两分钟,观察到水的温度
    (3)、停止加热后,测量水的质量,发现水的质量变(填“重”或“轻”)。这是因为
  • 12、把自然现象与对应的形成原因连线。

    露    高空水蒸气遇冷结成小水滴或小冰晶聚集

    雾    近地面水蒸气遇低温(0°C以下)在物体表面结成冰晶

    云    低空水蒸气遇冷凝结成小水滴

    霜    近地面水蒸气遇低温(0°C以上)在物体表面凝结

    雨/冰雹  云中的小水滴或小冰晶聚集变大后下落

  • 13、把下面这些现象与水的状态变化过程一一对应连线。

    小草上的露水        液态变成气态

    路面上的水不见了      气态变成液态

    河水结冰          液态变成固态

    冬天的雾凇         固态变成液态

    冰块熔化          气态变成固态

  • 14、下列关于水循环的说法,正确的是(        )。
    A、水只在陆地上循环 B、水在陆地、海洋、大气间循环 C、水不能渗透到地下
  • 15、保温杯盖内的小水珠来自(        )。
    A、杯子里的水溅上去的 B、空气里的灰尘 C、水蒸气遇冷凝结成的
  • 16、在探究雨的形成实验中,酒精灯模拟的是太阳,那冰桶模拟的是(        )。
    A、冷空气 B、 C、湖泊
  • 17、(        )会让水蒸发得更快。
    A、低温环境 B、潮湿环境 C、高温环境
  • 18、如图是在进行(        )。

    A、种植庄稼 B、人工降雨 C、人工授粉
  • 19、用手指蘸温水抹在皮肤上感觉凉快,是因为(        )。
    A、温水温度低 B、水蒸发吸热 C、皮肤温度高
  • 20、(        )属于水循环的环节。
    A、蒸发、降水 B、凝结、下渗 C、以上都是
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