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相关试卷

1、探究加速度与力、质量的关系的实验装置如图甲所示。

(1)、下列说法正确的是__________。

A、为平衡摩擦力，垫木应放置在长木板带定滑轮的一端 B、实验时应先释放小车再接通电源 C、实验时，还需要的器材有秒表和刻度尺 D、实验时要确保重物的质量远小于小车的质量

(2)、平衡摩擦力时细线上不挂重物，小车（填“要”或“不要”）连着穿过打点计时器的纸带。改变重物或小车的质量时，（填“需要”或“不需要”）重新平衡摩擦力。

(3)、某次实验时得到如图乙所示的一条纸带，O、A、B、C、D为相邻的五个计数点，相邻两计数点间还有四个计时点没有画出。已知打点计时器的打点频率为50Hz，则小车的加速度大小a＝ ${m/s}^{2}$ 。（计算结果保留三位有效数字）

(4)、实验时控制小车的质量不变，改变重物的质量m，测得多组小车的加速度大小a，已知当地重力加速度大小为g，测得多组实验数据后处理得出 $a - m g$ 图像，发现图线为经过坐标原点的倾斜直线，说明小车的质量不变时小车的加速度与其受到的合力成（填“正比”或“反比”）。

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2、某实验小组用如图所示的装置来完成“探究两个互成角度的力的合成规律”实验。弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物，弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置。分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和细线的方向。

(1)、本实验采用的实验方法是（填“控制变量法”“等效替代法”或“理想模型法”）。

(2)、实验时（填“需要”或“不需要”）确保细线与木板表面平行，多次实验时（填“需要”或“不需要”）确保O点在同一位置。

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3、如图，轻质细绳一端固定在天花板上，另一端系在小球上，小球静止在半球体表面。半球体固定在水平地面上且球心位于悬点的正下方，不计小球和半球体间的摩擦，小球可视为质点。现缓慢缩短轻绳的长度，小球始终和半球体接触，下列说法正确的是（　　）

A、轻绳的拉力变小 B、轻绳的拉力变大 C、半球体对小球的支持力变小 D、半球体对小球的支持力大小不变

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4、0时刻可视为质点的汽车甲、乙在平行的相邻平直车道上并排行驶，两车运动的图像（横轴为时间t）如图所示，下列说法正确的是（）

A、当纵轴为位移（x）时， $0 ~ t_{1}$ 内汽车甲的平均速度小于汽车乙的平均速度 B、当纵轴为位移（x）时， $0 ~ t_{2}$ 内汽车甲的平均速度小于汽车乙的平均速度 C、当纵轴为速度（v）时， $t_{1}$ 时刻甲的加速度大于乙的加速度 D、当纵轴为速度（v）时， $t_{2}$ 时刻两车相遇

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5、在第十五届中国航展上，我国察打一体无人机“九天”首次亮相。这是一款可灵活配置的重型无人机，它既能当运输机，也能挂导弹、挂小型无人机。下列说法正确的是（　　）

A、“九天”无人机在空中做加速直线运动时，“九天”无人机的惯性增大 B、“九天”无人机在空中投送物资后，“九天”无人机的惯性减小 C、“九天”无人机在地面上滑行时，若撤去动力，“九天”无人机会立即停止运动 D、“九天”无人机在空中匀速直线飞行时受到的合力为0

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6、如图所示，重力大小为 $G_{1}$ 、上表面光滑的斜面体放置在水平地面上，斜面上有一个重力大小为 $G_{2}$ 的小球被轻绳拴住悬挂在天花板上，整个装置处于静止状态。已知轻绳与竖直方向的夹角为45°，斜面的倾角为30°，地面对斜面体的摩擦力大小为f、支持力大小为F，轻绳上的拉力大小为T，斜面体对小球的支持力大小为N，则下列关系式一定正确的是（　　）

A、 $F = G_{1} + G_{2}$ B、 $T sin 45 ° = N sin 30 °$ C、 $f = T cos 30 °$ D、 $T cos 45 ° + N sin 30 ° = G_{1}$

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7、某运动员的滑雪过程可简化成如图所示。倾角为 $37 °$ 的固定斜坡与水平地面平滑连接，运动员从斜坡顶端无初速度滑下，并运动到水平地面上的A点（图中未画出）停下。运动员在斜坡上运动的位移x与时间t的关系式为 $x = 2 t^{2}$ ， x的单位是m，t的单位是s，运动员开始运动的时刻为0时刻，运动员在5s末到达斜坡底端。已知运动员与斜坡、水平地面间的动摩擦因数相同，取重力加速度大小 $g = 10 {m/s}^{2}$ ， sin37°＝0.6，cos37°＝0.8。下列说法正确的是（　　）

A、运动员在斜坡上运动时的加速度大小为 $2 {m/s}^{2}$ B、运动员运动到斜坡底端时的速度大小为10m/s C、运动员与水平地面间的动摩擦因数为0.25 D、运动员在斜坡上运动的平均速度大小为20m/s

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8、如图所示，货车做匀加速直线运动时，悬挂于货车顶端的小球与货车保持相对静止，悬线与竖直方向的夹角 $θ = 37 °$ 。取重力加速度大小 $g = 10 {m/s}^{2}$ ， $sin 37 ° = 0.6$ ，则货车的加速度大小为（　　）

A、 $7.5 {m/s}^{2}$ B、 $7.8 {m/s}^{2}$ C、 $8 {m/s}^{2}$ D、 $8.5 {m/s}^{2}$

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9、如图所示，磁力双面擦窗器的A、B两部件均静止于竖直玻璃表面，A、B两部件间存在着相互吸引的磁力，则（　　）

A、A部件对玻璃的摩擦力方向竖直向上 B、A部件对玻璃的弹力与B部件对A部件的磁力是一对平衡力 C、玻璃表面坚硬，因此没有发生形变 D、玻璃对A部件的弹力与A部件对玻璃的弹力是一对相互作用力

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10、拳击运动员常通过击打沙袋来训练拳击力度。某次训练时，拳击运动员击中速度大小为 $v_{1}$ 的沙袋，沙袋以大小为 $v_{2}$ 的速度反向弹回，该过程中拳击运动员作用在沙袋上的时间为t。取沙袋弹回的速度方向为正方向，则该过程中沙袋的平均加速度为（　　）

A、 $\frac{v_{1} + v_{2}}{t}$ B、 $\frac{v_{2}}{t}$ C、 $\frac{v_{1} - v_{2}}{t}$ D、 $\frac{v_{2} - v_{1}}{t}$

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11、伽利略创造性地设计了如图甲、乙所示的两个斜面实验。下列说法正确的是（　　）

A、图甲实验是为了验证“力是维持物体运动的原因” B、图乙实验结合逻辑推理可以得出结论：力不是维持物体运动的原因 C、图乙实验是为了归纳小球做自由落体运动的规律 D、图甲实验利用斜面是为了缩短小球下滑的时间以便测量

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12、2024年9月25日8时44分，中国人民解放军火箭军向太平洋相关公海海域，成功发射1发携载训练模拟弹头的洲际弹道导弹（以下简称导弹），准确落入预定海域。下列说法正确的是（）

A、“8时44分”是指时间间隔 B、研究导弹全程的运动轨迹时不可将导弹视为质点 C、导弹发射过程中以模拟弹头为参考系，导弹是静止的 D、导弹某段时间内的路程可能小于位移大小

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13、风洞实验的数据是研究流体力学的重要依据。如图所示，实验室中某装置可以产生水平向右、大小可调节的风力，现将一根套有小球的细直杆放入其中，杆足够长，杆与水平方向的夹角θ可调节。小球的孔径略大于杆的直径，小球的质量m = 4 kg，小球与杆间的动摩擦因数μ = 0.5，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。已知g = 10 m/s² ， sin37° = 0.6，cos37° = 0.8。求：

(1)、当θ = 0°时，小球能保持静止不动的风力的最大值F₁。

(2)、当θ = 37°时，同时调节风力为0，小球受到的摩擦力大小f。

(3)、当θ = 37°时，小球能保持静止不动的风力的最大值F₂。

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14、如图所示，木板静止于水平地面上，在其最右端有一可视为质点的木块，已知木块的质量 $m = 1 kg$ ，木板的质量 $M = 4 kg$ 、长度 $L = 4 m$ ，木板上表面与木块、下表面与地面之间的动摩擦因数均为 $μ = 0.2$ 。现用水平恒力 $F = 28 N$ 拉木板，g取 $10 m / s^{2}$ 。求：

(1)、木块与木板的加速度 $a_{1}$ 、 $a_{2}$ 的大小。

(2)、木块滑到木板左端所需的时间。

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15、斑马线是行人的“生命线”，是驾驶员的警惕线，“斑马线前礼让行人”已成为一种常态。一辆汽车以 $v_{0} = 12 m/s$ 的速度在平直马路上匀速行驶，前方有行人过马路，汽车司机立即刹车直至汽车停下。已知汽车在刹车过程中的加速度大小 $a = 5 {m/s}^{2}$ 。求：
（1）汽车刹车 $1 s$ 末的速度大小 $v_{1}$ ；
（2）汽车开始刹车后第3秒内的位移大小 $x_{3}$ 。

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16、如图甲所示的实验装置，一木块放在水平长木板上，左侧拴有一细线，跨过固定在木板边缘的定滑轮与一重物相连，木块右侧通过纸带与打点计时器相连。释放重物后，木块在木板上向左加速运动。图乙是重物落地前，打点计时器在纸带上打出的一些点（单位： $cm$ ）。
（1）已知打点计时器使用的交变电流频率为 $50 Hz$ ，由图乙给出的数据，可得木块运动加速度的大小为 ${m/s}^{2}$ ，纸带打 $P$ 点时重物的瞬时速度大小为 $m/s$ （计算结果均保留3位有效数字）。
（2）设重物的质量为 $M$ ，木块的质量为 $m$ ，且线与纸带的质量均不计，除了木块与木板间有摩擦外，其它部分的摩擦不计，重力加速度用 $g$ 表示，若测得的加速度为 $a$ ，则木块和木板之间的动摩擦因数 $μ$ 的表达式为 $μ =$ 。

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17、弹簧是大家在生活中比较常见的机械零件，弹簧在外力作用下发生形变，撤去外力后，弹簧就能恢复原状。很多工具和设备都是利用弹簧这一性质来工作的。实验室中有五根一模一样的弹簧，某实验小组的两位同学想测量这批弹簧的劲度系数，将弹簧等间距地悬挂在铁架台的水平横杆上，如图甲所示，1号弹簧下端不挂钩码，2号弹簧下端挂1个钩码，3号弹簧下端挂2个钩码，依此类推，钩码均相同。（以下计算结果均保留3位有效数字）

(1)、为了更直观地呈现出弹簧弹力大小F与弹簧伸长量 $Δ x$ 的关系，该实验小组同学以1号弹簧末端指针所指的位置为坐标原点，竖直方向为y轴，水平方向为x轴建立坐标系，其中y轴代表（选填“钩码重力mg”“钩码个数n”或“弹簧的伸长量 $Δ x$ ”），x轴代表弹力F。

(2)、为了测量弹箒的伸长量，同学A取来一把米尺，将其紧直放置在地上，米尺的100.00cm刻度线刚好与1号弹簧末端指针在同一水平线上，测量2号弹簧伸长量时，弹簧末端指针位置如图乙所示，已知此时弹簧的弹力 $F = 2.00 N$ ，则这根弹簧的劲度系数为 $N / cm$ 。

(3)、同学B重新实验，依次测量1号、2号、3号、4号、5号弹簧的实验数据，根据测量的数据作出图像如图丙所示，已知图丙中数据的单位均取国际单位制单位，则这些弹簧的劲度系数为 $N / m$ 。

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18、如图所示，一辆装满西瓜的货车在平直道路上行驶，货箱中西瓜A的质量为m，当地重力加速度为g，货车的加速度为a，下列说法正确的是（　　）

A、当加速度 $a = 0$ 时，周围与西瓜A接触的物体对它的作用力的合力为mg B、当加速度a恒定时，周围与西瓜A接触的物体对它的作用力的合力大小为ma C、若加速度a变大，则周围与西瓜A接触的物体对它的作用力的合力的方向不变 D、加速度a越大，周围与西瓜A接触的物体对它的作用力的合力越大

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19、如图所示，在升降机内的水平底面上安装压力传感器后，将物体G放在压力传感器上面。当升降机处于静止状态时，压力传感器的示数为80N，重力加速度 $g = 10 m / s^{2}$ ，下列说法正确的是（　　）

A、压力传感器的示数为60N时，升降机可能以 $2.5 m / s^{2}$ 的加速度减速上升 B、压力传感器的示数为60N时，升降机可能以 $2.5 m / s^{2}$ 的加速度加速上升 C、压力传感器的示数为100N时，升降机可能以 $2.5 m / s^{2}$ 的加速度加速上升 D、压力传感器的示数为100N时，升降机可能以 $2.5 m / s^{2}$ 的加速度减速上升

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20、“蹦极”是一项非常刺激的体育运动。如图所示，某人身系弹性绳自高空P点自由下落，当此人位于a点时弹性绳处于原长状态。c点是此人所能到达的最低点，b点是此人静止悬吊在空中时的平衡位置。则此人在从P点下落到最低点c点的过程中（　　）

A、在c点时的加速度为零 B、在a点时的速度最大 C、在ab段处于失重状态 D、在bc段处于超重状态

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