相关试卷
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1、如图所示,在倾角为37°的固定斜面上静置一个质量为5kg的物体,物体与斜面间的动摩擦因数为0.8,假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。(取g=10m/s2 , sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)、请画出物体的受力图,并求物体所受摩擦力的大小;(2)、若用沿斜面向上的力F拉物体,使之能向上运动,求力F的最小值。 -
2、如图所示,水平地面上质量为的物体,受到与水平方向成53°角的拉力 , 恰能沿水平方向做匀速直线运动( , )。求
(1)、F在水平方向的分力大小和竖直方向的分力大小;(2)、物体受到的摩擦力f大小和支持力N的大小;(3)、物体与地面间的动摩擦因数。 -
3、驾驶者的反应时间(从司机意识到应该停车至操作刹车的时间)与其注意力集中程度、驾驶经验和体力状态有关,平均为0.4~1.5s。如图是汽车行驶安全距离示意图,表格中的数据是某司机驾车的部分安全距离数据。根据图片及表格的信息,试计算:
行驶速度
v(km/h)
反应距离
s(m)
刹车距离
x(m)
停车距离
L(m)
36
10
10
20
54
15
22.5
37.5
72
20
40
60
(1)、该司机的反应时间;(2)、汽车刹车时的加速度大小a。 -
4、如图甲所示,用电火花计时器研究匀变速直线运动实验。
(1)、电火花计时器是一种使用交流电源的计时仪器,当频率是50Hz时,打点计时器每隔秒打一个点;(2)、根据电火花计时器打出的纸带,我们可以从纸带上直接得到的物理量是和;(3)、下列说法正确的是______。A、电火花计时器使用的是10V以下的直流电源 B、在实验时,为了减小误差,先让物体运动,后接通电火花计时器的电源 C、使用的电源频率越高,打点的时间间隔就越小 D、纸带上打的点越密,说明物体运动得越快(4)、图乙为实验打出的一条纸带,每五个点取一个计数点,A、B、C、D、E为纸带上所选的相邻计数点,则 , 。(计算结果均保留两位有效数字) -
5、如图甲所示,力F(未画出)变化时弹簧长度不断变化,取水平向左为正方向,得外力F与弹簧长度的关系如图乙所示,则下列说法正确的是( )
A、弹簧原长为15cm B、弹簧的劲度系数为4N/m C、l=10cm时,弹簧对墙壁的弹力大小为40N D、l=20cm时,弹簧对墙壁的弹力方向水平向右 -
6、“无粽子,不端午”,吃粽子是端午节的习俗之一,如图所示,用5根相同的细绳把5个相同的粽子悬挂于点,再用细绳将所有粽子悬挂在一根水平杆上。整个系统保持静止状态。此时每根绳子与竖直方向的夹角均为 , 每个粽子重力均为。下列说法正确的是( )
A、粽子受到绳子提供的拉力,是由于绳子发生形变而产生的 B、杆受到细绳的作用力恰好与每根细绳的拉力大小相等 C、每根细绳的拉力大小 D、若同时增大5根细绳的长度,则5根细绳的拉力变小 -
7、如图所示为小孩从时刻起逐渐增加推力推动箱子过程中三个时刻(、和)的漫画。据此,下列选项中说法正确的是( )
A、时刻,箱子没有受到摩擦力 B、时刻,箱子没有被推动,但是推力变大了,箱子所受的合外力也变大了 C、时刻,箱子被推动,是因为人对箱子的推力大于箱子对人的弹力 D、、、三个时刻箱子受到的摩擦力的方向相同 -
8、在高铁站、机场常常借助输送带来运送行李箱。常规的输送带有两种,如图所示,a为水平输送带,b为倾斜输送带。当行李箱随输送带一起匀速运动时,下列判断中正确的是( )
A、a、b两种情形中的行李箱都受到两个力作用 B、a、b两种情形中的行李箱都受到三个力作用 C、情形a中的行李箱与传送带之间相对静止,行李箱不受摩擦力的作用 D、情形b中的行李箱随输送带一起匀速运动,所以行李箱受滑动摩擦力的作用 -
9、十八大以来,习近平总书记在多个场合谈到中国传统文化,表达了自己对传统文化、传统思想价值体系的认同与尊崇。如图便是我们耳熟能详的一则经典故事∶曹冲称象,下列哪个选项的学习也用到了相同的方法( )
A、力的合成与分解中,合力与分力的关系 B、瞬时速度的定义 C、v—t图像与t轴所围面积的物理意义 D、自由落体运动模型的建立 -
10、一辆电动出租汽车从潮安区A地行驶到B地如图所示。导航地图从A地到B地的直线距离为12km,实际里程表指示的里程数为20km,实际从A地到B地用时30min,下列说法正确的是( )
A、题目中的“30min”表示时刻 B、整个过程中汽车的路程为20km C、整个过程中汽车的位移大小为20km D、在研究汽车行驶的路线时,汽车不能看成质点 -
11、科学地佩戴口罩,对于新冠肺炎、流感等呼吸道传染病具有预防作用,既保护自己,又有利于公众健康。如图所示为一侧耳朵佩戴口罩的示意图,一侧的口罩带是由直线AB、弧线BCD和直线DE组成的。假若口罩带可认为是一段劲度系数为k的弹性轻绳,在佩戴好口罩后弹性轻绳被拉长了x,此时AB段与水平方向的夹角为37°,DE段与水平方向的夹角为53°,弹性绳涉及到的受力均在同一平面内,不计摩擦,已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8。求耳朵受到口罩带的作用力。

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12、某同学用如图所示装置做“探究弹簧弹力与弹簧伸长关系”的实验,将劲度系数分别为、的弹簧Ⅰ、Ⅱ串联起来悬挂在铁架台上,在其旁边竖直放置一刻度尺,刻度尺的零刻度与弹簧Ⅰ的上端对齐。重力加速度为g。

(1)在弹簧Ⅱ下端的挂钩上挂上质量为m的重物,从刻度尺上可读出指针A、B对应的刻度尺的示数和。则这时,弹簧Ⅰ的弹力大小等于 , 弹簧Ⅱ的长度为。
(2)改变悬挂重物的质量,测得多组两弹簧的弹力F及对应的两弹簧的长度x1、x2 , 将测得的多组数据在图像上描点作图如图所示,根据图像求得弹簧Ⅰ的劲度系数为(保留三位有效数字);弹簧Ⅱ自由下垂时的长度(保留四位有效数字)。

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13、如图所示,竖直墙面上位于同一水平高度的A、B两点上分别固定一根不可伸长的轻绳,轻绳的另一端分别连接小球P和Q,P球质量为 , Q球质量为 , 两小球之间通过一根水平理想弹簧连接,和绳与竖直墙面之间的夹角分别为和 , 整个装置处于图示静止状态,则下列说法正确的是( )
A、弹簧一定处于拉伸状态 B、若 , 则一定大于 C、若 , 则一定大于 D、若 , 则绳的长度小于绳的长度 -
14、如图甲所示,体操运动员先双手撑住吊环,然后身体缓慢下移,双臂逐渐张开到图乙位置。关于此过程,下列说法正确的是( )
A、悬挂吊环的两根绳的拉力逐渐增大 B、悬挂吊环的两根绳的拉力可能不变 C、体操运动员受到的吊环对他的作用力逐渐增大 D、体操运动员受到的吊环对他的作用力不变 -
15、如图所示,甲、乙表示测定动摩擦因数常用的两种方案,用水平力拉木块或 , 为了保证弹簧测力计的读数表示、间的滑动摩擦力,下列说法中正确的是( )
A、甲图中只要相对滑动即可,乙图中必须做匀速运动 B、乙图中只要相对滑动即可,甲图中必须做匀速运动 C、若两种装置中,被拉木块均做匀速运动,则两种情况下两弹簧测力计的示数相同 D、若两种装置中,被拉木块均做匀速运动,甲图中弹簧测力计的示数较大 -
16、篆刻,是我国非物质文化遗产之一,是书法、章法、刀法三者完美结合;假设刻刀与印章成30°,此时用方向沿刻刀刀体方向,大小为2N的力能让刻刀在印章上缓慢移动,印章相对于桌面静止。以下说法正确的是( )
A、刻刀受到印章的水平阻力是1N B、保持刻刀与印章的夹角不变,增大对刻刀的力,刻刀受到的水平阻力将减小 C、保持对刻刀的力大小不变,增大刻刀与印章的角度,印章对水平桌面的压力变大 D、保持刻刀与印章的夹角不变,增大对刻刀的力,印章对水平桌面的摩擦力不变 -
17、如图所示,两个小球a、b质量均为m,用细线相连并悬挂于O点。现用一轻质弹簧给小球a施加一个拉力F,使整个装置处于静止状态,且Oa与竖直方向的夹角为 , 已知弹簧的劲度系数为k,则弹簧形变量不可能为( )
A、 B、 C、 D、 -
18、如图所示一个人静止站立在地面,下列说法中正确的是( )
A、人所受重力的反作用力是地面对人的支持力 B、人对地面的压力与地面对人的支持力是一对平衡力 C、作用力与反作用力是作用在同一物体上的两个力 D、人对地面的压力与地面对人的支持力是一对作用力与反作用力 -
19、如图所示,在粗糙水平面上放置有一竖直截面为平行四边形的木块,图中木块倾角为 , 木块与水平面间的动摩擦因数为 , 木块所受重力为 , 现用一水平恒力F推木块,使木块由静止开始向左运动,则木块所受的摩擦力大小为( )
A、F B、 C、 D、 -
20、在如图所示的半球形光滑容器内放置一细杆 , 细杆与容器的接触点分别为、两点,容器上、两点对细杆的作用力的方向分别为( )
A、均竖直向上 B、均指向球心 C、点处的弹力指向球心、点处的弹力竖直向上 D、点处的弹力指向球心、点处的弹力垂直于细杆向上