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1、在用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，某同学将打点计时器打出的三条纸带，分别以间隔相同点迹的方式依次剪成短纸条，按先后顺序一端对齐粘贴在一起．然后用平滑线段将各段纸带顶端的中点连起来，如图甲、乙、丙所示，则根据纸带的特点即可研究物体的速度随时间的变化规律．以下说法正确的是（）

A、图甲表示物体处于静止 B、图乙表示物体做匀速直线运动 C、图乙表示物体的速度随时间均匀增加 D、图丙表示物体的速度先随时间均匀增加，后保持不变

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2、一个做匀加速直线运动的物体，先后经过 $a 、 b$ 两点时的速度分别为 $v$ 和 $7 v$ ，通过 $a b$ 段的时间是 $t$ ，则下列说法错误的是（　　）

A、经过 $a b$ 中间位置的速度是 $4.5 v$ B、经过 $a b$ 中间时刻的速度是 $4 v$ C、前 $\frac{t}{2}$ 时间通过的位移比后 $\frac{t}{2}$ 时间通过的位移少 $1.5 v t$ D、前一半位移所需的时间是后一半位移所需时间的2倍

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3、如图所示，半圆柱体A、光滑圆柱体B及长方体木块C放在水平地面上，B与A、C刚好接触并处于静止状态。现用水平向左的推力推C，使其缓慢移动，直到B恰好运动到A的顶端，在此过程中A始终保持静止，已知A、B、C的质量均为m，A、B的半径均为R，C与地面间的动摩擦因数为 $\frac{\sqrt{3}}{2}$ ，重力加速度为g，求：
(1)B刚离开地面时，C对B的弹力大小；
(2)当A、B圆心的连线与地面的夹角为45°时，A对地面的压力大小；
(3)C移动的整个过程中水平推力的最大值。

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4、从离地面高 $h = 45 m$ 处由静止释放一小球，不计空气阻力，重力加速度 $g$ 取 $10 m / s^{2}$ ，求：

(1)、小球落到地面需要的时间；

(2)、小球落到地面时的速度大小；

(3)、小球最后 $1 s$ 内的位移大小。

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5、某实验小组用图甲所示装置做“探究加速度与力的关系”实验。

(1)、在平衡了摩擦力及满足钩码质量远小于小车质量的条件下，按正确的操作打出的一条纸带如图乙所示，图中所标的点为计数点，相邻两计数点间的时间间隔为 $0.1 s$ ，则小车运动的加速度大小为 $a =$ $m / s^{2}$ （结果保留三位有效数字）。

(2)、若多次增大钩码的质量进行实验，得到钩码的质量 $m$ 及对应的小车运动的加速度 $a$ ，作出 $a - m$ 图像如图丙实线所示，图像出现弯曲的原因是______。

A、平衡摩擦力时，木板倾斜度太大 B、平衡摩擦力时，木板倾斜度太小 C、不满足钩码质量远小于小车质量的条件

(3)、在图丙曲线部分取一点 $P$ ，对应的横坐标为 $m_{1}$ ，已知重力加速度大小为 $g$ ，若小车的质量为 $M$ ，则 $P$ 点与坐标原点 $O$ 的连线斜率为（用 $g$ 、 $M$ 、 $m_{1}$ 表示）。

(4)、若根据（2）问中测得的小车加速度 $a$ 与对应的钩码质量 $m$ ，作 $\frac{1}{a} - \frac{1}{m}$ 图像，则作出的图像可能是______。

A、 B、 C、 D、

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6、如图所示，质量为 $m$ 的物体，放在一固定的斜面上，当斜面倾角 $θ = 30^{\circ}$ 时恰能沿斜面匀速下滑。对物体施加一大小为 $F$ 的水平向右的恒力，物体可沿斜面向上滑行。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，现增大斜面倾角 $θ$ ，当 $θ$ 超过某一临界角 $θ_{0}$ 时，不论水平恒力 $F$ 多大，都不能使物体沿斜面向上滑行。则（）

A、物体与斜面间的动摩擦因数为 $\frac{\sqrt{3}}{3}$ B、物体与斜面间的动摩擦因数为 $\sqrt{3}$ C、 $θ_{0} = 60^{\circ}$ D、 $θ_{0} = 45^{\circ}$

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7、如图甲所示，长木板A静止在光滑水平面上，另一物体B（可看作质点）以水平速度v₀=3m/s滑上长木板A的表面。由于A、B间存在摩擦，之后运动过程中A、B的速度随时间变化情况如图乙所示。g取10m/s² ，下列说法正确的是（）

A、A、B两物体所受的摩擦力均与运动方向相反 B、A、B之间的动摩擦因数μ=0.5 C、长木板A的长度可能为L=0.8m D、A物体的质量是B物体的两倍

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8、张师傅正在抢修重要机器，其中一个零件如图所示。张师傅要剪去细绳，其中小球A质量为2m，小球B质量为3m，中间连接了一根弹簧，重力加速度为g，下列说法正确的是（　　）

A、剪去细绳瞬间，A球加速度 $a_{A} = 2.5 g$ B、剪去细绳瞬间，A球加速度 $a_{A} = 5 g$ C、剪去细绳瞬间，B球加速度 $a_{B} = g$ D、剪去细绳瞬间，B球加速度 $a_{B} = 3 g$

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9、下列说法正确的是（）

A、伽利略理想斜面实验说明力是维持物体运动的原因 B、牛顿是国际单位制中的基本单位， $1 N = 1 kg \cdot m / s^{2}$ C、当 $Δ t$ 极短时， $\frac{Δ x}{Δ t}$ 可以表示为物体在 $t$ 时刻的瞬时速度，体现了极限法 D、嫦娥五号成功携带月壤样品回到祖国，月壤样品到达地球后惯性增大

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10、若哈雷彗星在近日点与太阳中心的距离为 $r_{1}$ ，线速度大小为 $v_{1}$ ，加速度大小为 $a_{1}$ ，机械能为 $E_{1}$ ；在远日点与太阳中心的距离为 $r_{2}$ ，线速度大小为 $v_{2}$ ，加速度大小为 $a_{2}$ ，机械能为 $E_{2}$ 。地球公转周期为 $T_{1}$ ，哈雷彗星公转周期为 $T_{2}$ ，下列说法正确的是（　　）

A、 $\frac{v_{1}}{v_{2}} = \frac{r_{2}}{r_{1}}$ B、 $\frac{a_{1}}{a_{2}} = \frac{r_{1}}{r_{2}}$ C、 $\frac{E_{1}}{E_{2}} = \frac{r_{1}}{r_{2}}$ D、 $\frac{T_{1}}{T_{2}} = \sqrt{\frac{{(r_{1} + r_{2})}^{3}}{r_{1}^{3}}}$

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11、如图所示，倾角为θ的斜面上长为2L的PQ之间粗糙，其余部分都光滑。形状相同的两块薄木板A和B沿斜面排列在一起，但不粘接，薄木板A下端离P距离为2L。每块薄木板长均为L，质量均为m，与斜面PQ间的动摩擦因数均为tanθ。将它们由静止释放，重力加速度为g。求：

(1)、薄木板A下端运动到P的时间。

(2)、薄木板B下端到达P时受到A的弹力。

(3)、取薄木板A下端运动到P时t＝0，薄木板运动方向为正方向，画出从t＝0到薄木板B上端到达P过程中B的加速度随运动位移变化的图像（标出纵轴的标度），并计算薄木板B上端到达P时的速度。

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12、重G＝20N的木块，恰好能沿倾角θ＝30°的斜面匀速下滑。g取 $10 {m/s}^{2}$ 。

(1)、求木块与斜面间的动摩擦因数μ。

(2)、对木块施加沿斜面向上6N的拉力，木块仍处于静止状态，求木块受到的摩擦力。

(3)、对木块施加沿水平方向的推力，将木块沿斜面匀速上推，求水平推力F的大小。

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13、如图所示，小明用一根长50.00cm的刻度尺制作“人的反应时间测量尺”。小明用两个手指捏住直尺的顶端，让同学用一只手在直尺0刻度位置做捏住直尺的准备，但手不碰到直尺。在小明放开手指让直尺下落时，同学立刻捏住直尺。读出该同学捏住直尺位置的刻度，就可以计算他的反应时间。g取 $10 {m/s}^{2}$ 。

(1)、若该同学捏住直尺的刻度为20.00cm，求他的反应时间。

(2)、为使刻度尺变为最小分度值为0.1s的“人的反应时间测量尺”，请你通过计算在刻度尺上标注时间刻度。

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14、将一个物体以 $v_{0} = 10 m/s$ 的速度从h=20m的高度水平抛出最终落地，不计空气阻力，g取 $10 {m/s}^{2}$ 。求物体：

(1)、落地前的速度大小；

(2)、运动的位移s，并在图中画出。

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15、某同学用如图所示实验装置探究小车的加速度a与质量m的关系。所用交流电的频率为50Hz。

(1)、实验室有两种打点计时器，分别如图甲和乙。下列说法正确的______。

A、甲工作电压约8V B、乙工作电压为220V C、甲在纸带上打点的是电火花和复写纸 D、乙在纸带上打点的是振针和复写纸

(2)、某次实验得到纸带（每两个计数点间有四个点未画出），部分实验数据如图所示，小车的加速度为 ${m/s}^{2}$ 。（结果保留两位有效数字）

(3)、保持小车所受拉力不变，改变小车的质量m，分别测得不同质量时小车的加速度a的数据见下表。
次数
1
2
3
4
5
6
7
8
质量m/kg
0.25
0.29
0.33
0.40
0.50
0.71
1.00
1.67
加速度a/（ $m \cdot s^{- 2}$ ）
0.618
0.557
0.482
0.403
0.317
0.235
0.152
0.086
质量的倒数 $\frac{1}{m} {/kg}^{- 1}$
4.00
3.45
3.03
2.50
2.00
1.41
1.00
0.60
为得出小车加速度a与质量m的关系，请在坐标纸中作出合适的图像。

(4)、利用（3）中图像计算小车受到细线的拉力为N。（结果保留三位有效数字）

(5)、该同学认为，忽略偶然误差，实验（3）中所挂槽码的重力就等于（4）的结果。你是否同意他的观点？说明你的理由。

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16、滑块以一定的初速度沿斜面从底端上滑，到达最高点B后返回到底端。利用频闪仪分别对上滑和下滑过程进行拍摄，频闪照片示意图如图所示。与图乙中相比，图甲中滑块（　　）

A、运动的位移大于乙图 B、运动的加速度大于乙图 C、运动的平均速度小于乙图 D、经过A点的速度小于乙图

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17、在已知平抛运动的物体在竖直方向做自由落体运动后，某同学设计如图所示的实验装置，探究平抛水平分运动的特点。实验中钢球从水平桌面上斜面的某一位置由静止滚下，在钢球从桌边抛出后经过的地方水平放置一块木板（调节木板高度的支架未画出），木板上放一张覆有复写纸的白纸，用以记录钢球的落点。多次调节木板位置，使木板上表面与桌面间高度差依次为 $h_{1}$ 、 $h_{2}$ 、 $h_{3}$ ，则 $h_{1} : h_{2} : h_{3}$ 最合理的是（　　）

A、1∶2∶3 B、1∶3∶5 C、1∶4∶9 D、5∶3∶1

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18、水平桌面上水杯下压着一张纸条。沿水平方向将纸条缓慢抽出，用手扶住水杯，水杯始终保持静止状态。在纸条抽出过程中，水杯（　　）

A、受到的重力作用在纸条上，方向竖直向下 B、底部发生形变对桌面产生弹力，方向竖直向下 C、受桌面的静摩擦力作用，方向与纸条抽动方向相同 D、受纸条的滑动摩擦力作用，方向与纸条抽动方向相同

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19、一辆货车运载着圆柱形光滑的空油桶。在车厢底一层油桶平整排列，相互紧贴并被牢牢固定，上一层只有一只桶C，自由地摆放在桶A、B之间，未用绳索固定，如图所示。现汽车向左加速行驶且加速度逐渐增大，C相对A、B仍保持静止，此过程中（　　）

A、A和B对C的支持力均增大 B、A和B对C的支持力均保持不变 C、A对C的支持力减小，B对C的支持力增大 D、A对C的支持力增大，B对C的支持力减小

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20、如图所示，汽车的发动机驱动车轮转动，车轮向后推动地面，对地面产生向后的作用力 $F_{1}$ ，地面给车轮一个向前的力 $F_{2}$ ，则（　　）

A、 $F_{1}$ 和 $F_{2}$ 是一对平衡力，大小相等 B、 $F_{1}$ 和 $F_{2}$ 是一对平衡力， $F_{1}$ 小于 $F_{2}$ C、 $F_{1}$ 和 $F_{2}$ 是一对作用力和反作用力，大小相等 D、 $F_{1}$ 和 $F_{2}$ 是一对作用力和反作用力， $F_{1}$ 小于 $F_{2}$

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次数	1	2	3	4	5	6	7	8
质量m/kg	0.25	0.29	0.33	0.40	0.50	0.71	1.00	1.67
加速度a/（ $m \cdot s^{- 2}$ ）	0.618	0.557	0.482	0.403	0.317	0.235	0.152	0.086
质量的倒数 $\frac{1}{m} {/kg}^{- 1}$	4.00	3.45	3.03	2.50	2.00	1.41	1.00	0.60