• 1、已知单位向量ab满足b2a+b=2 , 则ab的夹角等于(       )
    A、30° B、60° C、120° D、150°
  • 2、如图,九宫格中已填入数字1,3,5,7,9,随机将数字2,4,6,8填入空格中,则第三行与第三列数字和相等的概率为.

  • 3、二面角αlβ60°AB是棱l上的两点,ACBD分别在半平面αβ内,AClBDl , 且AB=AC=2BD=4 , 则CD的长为

  • 4、在对某中学高一年级学生身高调查中,采用样本量比例分配的分层随机抽样,如果不知道样本数据,只知道抽取了男生30人,其平均数和方差分别为170和10,抽取了女生20人,其平均数和方差分别为160和20,则估计高一年级全体学生的平均身高为;身高方差为.
  • 5、已知一组样本数据共有8个数,其平均数为8,方差为12,将这组样本数据增加两个未知的数据构成一组新的样本数据,已知新的样本数据的平均数为9,则新的样本数据的方差最小值为(       )
    A、10 B、10.6 C、12.6 D、13.6
  • 6、现有4名男志愿者和2名女志愿者报名参加第21届文博会的服务工作,从这6名志愿者中随机抽取2人安排在文博会的A展区工作,则抽取的2名志愿者中有一男一女的概率为(     )
    A、13 B、25 C、715 D、815
  • 7、已知我市某居民小区户主人数和户主对户型结构的满意率分别如图甲和乙所示,为了解该小区户主对户型结构的满意程度,用分层抽样的方法抽取20%的户主进行调查,则样本容量和抽取的户主对四居室满意的人数分别为

    A、160,12 B、120,12 C、160,9 D、120,9
  • 8、已知直线l1:kxy+1+2k=0kR过定点P , 且交x轴负半轴于点A、交y轴正半轴于点B , 点O为坐标原点.

       

    (1)、求PAPB的最小值,并求此时直线l1的方程.
    (2)、ABO的面积为S(O为坐标原点),求S的最小值并求此时直线l1的方程.
  • 9、如图,长方体ABCDA1B1C1D1中,AB=AD=1 , 点EDD1的中点,EB1平面ACE

    (1)、求DD1的长;
    (2)、求平面ACE与平面CEC1夹角的余弦值;
    (3)、求点A1到平面ACE的距离.
  • 10、已知直线l过点A4,1
    (1)、若直线lx轴上的截距是在y轴上的截距的2倍,求直线l的方程;
    (2)、求与x+6y2=0平行时的直线l的方程.
  • 11、如图,已知P是半径为2,圆心角为π3的一段圆弧AB上一点,AB=2BC , 则PCPA的最小值为

  • 12、已知点A3,2B2,3 , 直线l:kxy2k=0 . 若直线l与线段AB有公共点,则实数k的取值范围是
  • 13、已知直线l经过点A(32) , 且与直线x+2y2=0垂直,则直线l的方程为(       )
    A、x+2y1=0 B、x2y+7=0 C、2x+y+4=0 D、2xy+8=0
  • 14、已知向量e1,e2,e3 , 是两两垂直的单位向量,且a=3e1+2e2e3,b=e1+2e3 , 则6a12b等于(  )
    A、15 B、3 C、-3 D、5
  • 15、已知直线l的一个方向向量是a=3,2,1 , 平面α的一个法向量是u=1,2,1 , 则lα的位置关系是(       )
    A、lα B、lα C、lα D、lαlα
  • 16、强基计划某试点高校为选拔基础学科拔尖人才,对考生设置两项能力测试:学科知识整合能力指标x(考察数学、物理等学科知识的交叉应用)和创新思维能力指标y(考察逻辑推理、问题建模等能力).随机抽取5名考生的测试结果如下表:

    x

    6

    8

    9

    t

    12

    y

    2

    3

    4

    5

    6

    (1)、若学科知识整合能力指标的平均值x¯=9

    (ⅰ)求t的值;

    (ii)求y关于x的经验回归方程y^=b^x+a^ , 并估计学科知识整合能力指标为14时的创新思维能力指标;

    (2)、现有甲、乙两所试点高校的强基计划笔试环节均设置了三门独立考试科目,每门科目通过情况相互独立;

    甲高校:每门科目通过的概率均为25 , 通过科目数记为随机变量X;

    乙高校:第一门科目通过概率为m0<m<1 , 第二门科目通过概率为14 , 第三门科目通过概率为23 , 通过科目数记为随机变量Y;

    若以笔试环节通过科目数的期望为决策依据,分析考生应选择报考哪所高校.

    (附:经验回归方程y^=b^x+a^b^a^的最小二乘估计分别为:b^=i=1nxix¯yiy¯i=1nxix¯2

  • 17、根据下列条件,求函数fx的解析式.
    (1)、已知函数fx是一次函数,若ffx=4x+8 , 求fx的解析式.
    (2)、已知fx+1=x2x , 求fx的解析式.
  • 18、甲乙丙丁四位同学围成一圈玩传球游戏,通过掷骰子决定传球的次数,按照甲→乙→丙→丁→甲→乙→丙→丁→…的顺序循环,初始时球在甲手中,掷出几点就向后传几次球,若抛掷3次骰子后,球还在甲手中,则不同的掷骰子方法有种.
  • 19、已知函数fx=x2,x1x+4x6,x>1 ,则ff2=fx的最小值是.
  • 20、下列命题是假命题的是(       )
    A、命题“x0x2x0”的否定是“x>0x2x<0 B、函数y=x2+4+1x2+4最小值为52 C、函数y=lg10xy=10lgx是同一个函数 D、若不等式ax2+bx+c>0的解集为x|1<x<3 , 则不等式cx2+bx+a<0的解集为x13<x<1
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