• 1、材料:为弘扬和践行社会主义核心价值观,加强未成年人思想道德建设,宜宾市在全市范围内广泛开展了2024年“新时代好少年”评选活动。X同学被评为宜宾市2024年“新时代好少年”。

    学校准备为该同学拍摄一则宣传微视频,请你完善下列宣传提纲。

    “不忘初心担使命,争做时代好少年”宣传提纲

    (一)爱国篇

    (二)守法篇

    示例:具有强烈的爱国主义意识,捍卫国家尊严,维护国家利益

    (三)诚信篇

    ……

  • 2、2022年12 月 15 日,新修订的《互联网跟帖评论服务管理规定》(以下简称《规定》)正式施行。《规定》要求:跟帖评论服务使用者应当遵守法律法规,遵循公序良俗,弘扬社会主义核心价值观,不得发布法律法规和国家有关规定禁止的信息内容⋯⋯这一要求

    意在    (   )

    ①促进尊法守法,限制公民权利

    ②规范公民行为,净化网络空间

    ③推动执法严明,彰显公平正义

    ④坚持依法治理,维护社会秩序

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 3、某中学在进行普法教育时,要求学生梳理与生活息息相关的法律。下表是小军梳理的结果:

    出生后,父母要为我们申报户口,申办居民身份证

    户口登记条例、居民身份证法

    到了上学年龄,父母必须送我们去上学

    未成年人保护法、义务教育法

    未成年时,父母有责任抚养和教育我们

    民法典、未成年人保护法

    一般情况下,年满十六周岁,我们才能就业

    未成年人保护法、劳动法

    年满十八周岁,我们才能享有选举权和被选举权

    宪法、选举法

    工作后,我们享有取得劳动报酬、休息休假等权利

    宪法、劳动法

    父母年纪大了,我们必须赡养和扶助父母

    民法典、老年人权益保障法

    由此可见    (   )

    ①法律与我们的成长相伴一生

    ②法律规范我们的每一个行为

    ③法律规定我们的权利与义务

    ④法律是我们的最高价值准则

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 4、请对以下两种观点进行评析。

  • 5、身上有汗,眼里有光。形式多样、内容丰富的班级体育联赛在北京市各中小学如火如荼地展开。师生们将这些赛事活动亲切地称为“班超”,并创作了宣传海报。

    新考法结合海报内容与自身体会,运用所学,写一段话为“班超”点赞。

    要求:60字左右,不要出现校名和姓名

  • 6、阅读材料,完成下列要求

    一名养路工人在当选为“公路卫士”时说了这样一段话:“大家都以为我是个快乐的人,其实很多快乐我是假装的。儿子落榜时,如果我不乐观他会更难过;妻子住院半年,我忙前忙后,每天都很累,但我还是将笑容挂脸上,就是怕她失去信心。如果我不快乐,面对我的其他人也不会快乐……”

    课标评价结合材料,运用所学知识,请你对养路工人假装快乐的行为进行评析。

  • 7、一趟说走就走的旅行,一次沉浸式的演出,一场古今交织的展览⋯⋯这些消费形式不仅成了年轻人情绪的“解压阀”,也使生活更有趣,让年轻人在体验中一步步构建起自己的生活方式。这种更加关注自身情感体验和精神需求的生活方式    (   )

    ①可以无限制地满足欲望

    ②让人慰藉情感治愈心灵

    ③促进年轻人的精神发展

    ④利于激发正面情绪感受

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 8、下面是小新和AI“小智”的对话,以下四个选项哪些可能是 AI的回答?( )

    ①否定自己,肆意宣泄

    ②封闭内心,拒绝沟通

    ③外出游玩,欣赏风景

    ④适当运动,放松心情

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 9、 下列漫画故事提醒我们    (   )

    ①要学会激发正面的情绪感受

    ②不同情绪会对人产生不同的影响

    ③持续地处于负面情绪会危害身心

    ④人与人之间的情绪会相互感染

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 10、孔子说:“行己有耻。”意思是说,一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。以下最能体现“行己有耻”的是    (   )

    ①小湘回家主动帮父母做家务

    ②小湖过红绿灯时从来不闯红灯

    ③小丽晚自习时间偷偷玩游戏

    ④小强在景区参观时从不乱涂乱画

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 11、探究与分享周一轮到小明打扫卫生,结果他忘记整理讲台桌,教室卫生被扣分,班级因此丢了卫生流动红旗。面对这一结果,他很内疚。第二天放学后,他主动留下来参与值日,打扫卫生更认真了。小明用实际行动证明自己

    (   )

    ①看到优点,积极表现

    ②提升修养,开阔视野

    ③明白对错,行己有耻

    ④勇于担当,知错即改

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 12、在古代,中国工匠凭借自强不息的精神,创造出了如万里长城、都江堰等举世瞩目的伟大工程,展现了强大的民族创造力。在当代,面对复杂的国际科技竞争,中国科研人员秉持自强精神,在芯片研发、人工智能等关键领域奋力突破,缩小与发达国家的差距。这表明    (   )

    ①自强精神在不同时代通过不同形式展现

    ②有了自信自强我国一定能建成科技强国

    ③自强不息铸就了中华儿女顽强拼搏风貌

    ④自强精神持续推动着中华民族发展进步

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 13、“45°人生”在不同人的眼里有不同的状态,陷于负面情绪里的人觉得是难受的后仰式,而对生活不离不弃、积极向上的人看来是奋进的前倾式。面对激烈的竞争环境,青少年应    (   )

    ①保持乐观情绪,理性作出选择

    ②珍惜青春时光,自信面对挑战

    ③激发自我潜能,不断奋发向上

    ④学会欣赏他人,遵守社交礼仪

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 14、 小常同学在家预习课文《“贝”的故事》时,发现课本里“贝”的配图,是一只单壳的螺,于是将此疑问发送给了相关社里编辑部寻求解答。之后,编辑部不仅回信解惑,澄清了图为中国古代货币“货贝”,还认真接纳了小常增补注脚的建议。小常同学的行为启示我们要    (   )

    ①敢于表达,一味追求独特

    ②学贵有疑,敢于挑战权威

    ③独立思考,培养批判思维

    ④联系实际,积极探索发现

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 15、某班开展“青春期探索之旅”主题班会,以下是两位同学在班会上的发言:

    针对这些问题,我们应该    (   )

    ①调节矛盾心理,学习自我调节

    ②正视身体变化,悦纳生理变化

    ③改正自身缺点,不断超越自己

    ④努力促进生理和心理协调发展

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 16、“放青松”摆件、“好运兰”绿植、“拒绝蕉绿”香蕉……在节奏快、压力大的当下,一些释放焦虑情绪、提供情感陪伴的创新产品正越来越多地出现在年轻人的床头和桌案,为情绪价值买单已逐渐成为年轻人的日常。这对我们调节情绪的启示是    (   )

    ①积极心理暗示,学会自我疗愈

    ②适当情绪消费,获得心理慰藉

    ③满足情感需求,守护身心健康

    ④逃避社会现实,缓解负面情绪

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 17、 “滴自己的汗,吃自己的饭。自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉!”下列古语与这句话的核心意涵最相一致的是 ( )
    A、功崇惟志,业广惟勤 B、孝弟也者,其为仁之本与 C、海纳百川,有容乃大 D、天行健,君子以自强不息
  • 18、 处于青春期的小明,对自己生理变化既期待又害怕,在公开场合既想展示自己又羞于表达……对于小明的困惑,下列建议合理的是        (   )

    ①不与任何人诉说,避免别人嘲笑自己

    ②拒绝别人意见,坚持自我独立思考

    ③多参加集体活动,锻炼胆识增强自信

    ④勇于接纳自我,多角度寻找闪光点

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 19、健康是个人的财富,也是家庭幸福的支撑。为了促进身心和谐、保持身心健康,中学生李华与家人共同商议制订“健康家庭行动方案”。以下商议内容科学合理的是(   )

    ①拟订家庭健身计划,一起科学健身    ②了解家庭急救知识,关注家人健康

    ③回避家庭问题,避免产生消极情绪    ④参观画展,在艺术熏陶中滋养心灵

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 20、右面这组漫画教育我们要(   )

    ①树立生命至上的理念

    ②努力提升生命的质量

    ③提高避险和逃生能力

    ④争做关爱集体好少年

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
上一页 76 77 78 79 80 下一页 跳转