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1、【亲社会·奉献社会】
材料 某校八年级（1）班计划开展“服务社区，温暖人心”主题实践活动。同学们分成几个小组：有的小组准备去敬老院帮助老人清洁环境、表演节目；有的小组打算在社区公园开展“废旧电池回收”环保宣传；还有的小组想为社区里的留守儿童组织周末兴趣课堂。
(1)、该班开展的这些实践活动属于什么行为？请简述青少年养成这种行为的重要性。(2)、如果你是其中一员，请为你所在的小组设计一个具体的活动方案（写出活动名称和至少两项主要内容）。 -
2、背景：市政府为了美化市容、保护公共绿地，出台了《城市公园管理条例》，其中规定“禁止在公园草坪上搭建帐篷、铺设地垫”。
同学讨论：
小泽：“这个规定不合理！周末在草坪上野餐搭帐篷是我们的自由和乐趣。公园是大家的，我们应该想怎么用就怎么用。”
小静：“我理解这个规定。如果大家都随意搭帐篷，草坪很快就被踩秃了，还会留下垃圾，破坏公园环境，最终损害的是所有人的利益。”
阅读材料、运用所学知识对小泽的观点进行评析。（要求：观点明确，条理清晰）
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3、【做新时代文明守法的好少年】
情境 以下是小明校园生活中的片段。
片段一 升旗仪式时，小明总是立正站好，庄严注目，唱响国歌。
片段二 在学校，他见到老师主动问好；在食堂排队打饭，从不插队；坚持独立完成作业，不抄袭；与同学讨论问题时，即使观点不同，也耐心倾听，以理服人。
(1)、片段一中，小明的行为体现了对祖国的热爱和尊重，这也是践行社会主义核心价值观中的价值要求。(2)、片段二中，小明在不同场景下的表现，分别体现了哪些优秀品质？(3)、任选其中一个优秀品质，谈谈我们在日常生活中如何践行？ -
4、【军强才能国安】
2025年9月3日，中国在天安门广场隆重举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式。
阅兵，是对武装力量进行检阅的军事仪式，是国之大典的重要组成部分。铁甲雄师滚滚向前、排山倒海，受阅官兵身姿矫健、眼神坚毅，观礼嘉宾群情振奋、喜悦自豪……80周年胜利日大阅兵，气势恢弘、大度雍容，全球瞩目、喝彩不断。人民军队为党和人民建立了不朽功勋，是保卫红色江山、维护民族尊严的坚强柱石。
强国必须强军。军强才能国安。当前，我们正处于以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期，阅兵振奋人心，必将鼓舞全国人民把强国建设、民族复兴的历史伟业不断推向前进。
结合材料及所学知识，谈谈人民军队是一支怎样的军队？
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5、综合本册教材内容，从“学会做人”到“担当使命”，其核心主线是引导我们（ ）A、只关注个人学习成绩的提升 B、从合格公民成长为负责任的社会主义建设者和接班人 C、学会规避一切社会风险 D、追求绝对的个人自由和享受
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6、某摄影爱好者为了拍摄珍稀鸟类照片，擅自闯入国家自然保护区的核心区，干扰了鸟类正常栖息。他的行为（ ）A、是热爱自然的表现，无可厚非 B、损害了国家的生态安全和利益 C、只涉及个人道德，不涉及法律 D、属于科学考察，应当鼓励
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7、“时代楷模”张桂梅校长扎根贫困山区教育一线40多年，创办免费女子高中，帮助近2000名女孩圆梦大学。她的一生是（ ）A、追求个人名利的一生 B、奉献社会、服务人民的一生 C、安于现状、不思进取的一生 D、局限于家庭小我的一生
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8、消防员接到火警后逆火而行，医护人员在疫情面前挺身而出，边防战士在高原极地坚守哨所……他们用行动诠释了“责任”的深刻内涵，即（ ）A、责任仅仅来源于职业要求 B、承担责任必然伴随丰厚的回报 C、每一种角色都意味着相应的责任 D、成年人需要承担责任，未成年人不需要
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9、某公司在招聘公告中明确写道“限招男性”“身高不低于175cm”。这些要求侵犯了求职者的（ ）A、人身自由权 B、平等就业权 C、财产所有权 D、文化权利
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10、为迎接2022年冬残奥会，北京对地铁站实施整改，初步形成连贯的无障碍出行体系；地铁、商超、公园等场所提供无障碍预约服务，方便残疾人出行。这体现了（ ）
①法律面前人人平等 ②同等情况同等对待 ③不同情况差别对待 ④换位思考尊重他人
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
11、中学生小张发现某电商平台销售的文具涉嫌假冒知名品牌，他正确维权的做法顺序是（ ）
①向市场监督管理部门举报
②联系平台客服反映问题
③收集购买凭证和产品信息
④联系媒体曝光，制造舆论压力
A、③→②→① B、③→①→④ C、②→①→③ D、①→③→② -
12、班里新转来一位少数民族同学，有些同学因为他的语言、生活习惯不同而疏远他。下列做法正确的是（ ）A、尊重差异，主动了解他的文化，友善相待 B、要求他尽快改变习惯，融入我们 C、将他视为异类，避免接触 D、只在需要时与他交往
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13、2024年1月6日，我国人力资源社会保障部依法依规对拖欠农民工工资的10家欠薪失信企业名单予以集中公布。对此，以下观点最恰当的是（ ）A、诚信是一个人安身立命之本 B、这将会增加社会矛盾 C、诚信是企业的无形资产 D、诚信就是诚实、守信用
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14、为进一步缓和行人与车辆的矛盾，某市推出试点规定：在斑马线前划定5米禁停区，禁止车辆停留。从“礼让行人”到“5米禁停区”的变化，说明了（ ）
①规则不是一成不变的，可随意修改
②遵守社会规则，主要依靠的是自律
③规则应与时俱进，不断调整和完善
④规则的改进完善，要符合社会需求
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
15、针对部分网络平台存在的“饭圈”互撕谩骂、造谣攻击等乱象，国家网信办持续开展专项整治行动。作为青少年，我们应（ ）A、拒绝上网，远离一切网络信息 B、积极参与“骂战”，维护自己喜爱的明星 C、提高媒介素养，理性发言，共同营造清朗网络空间 D、这是国家的事，与青少年无关
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16、马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”对此，理解不正确的是（ ）A、每个人都是社会的一员 B、人是社会的人 C、每个人的生存和发展都离不开社会 D、个人可以脱离社会而生存和发展
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17、成长路上既有温暖共鸣，也有烦恼和困惑，阅读同学们的成长难题，回答问题。
难题一：妈妈认为“关心我就是了解我的一切”，因此她经常翻看我的手机相册和日记，但我希望拥有自己的秘密和空间。
难题二：初中的老师们教学风格差异很大：有的节奏快、要求严；有的语速缓、重引导。面对不同风格的课堂，该如何快速适应成为我的困扰。
难题三：小明希望“他是我唯一的好朋友，关系最亲近”，他总因为我和其他同学吃饭、学习、周末玩耍而生气，我该怎么办呢？
(1)、直面以上难题，你会为他们提供哪些合理的解决办法。(2)、父母、老师、朋友是我们成长历程中重要的陪伴者和见证者。请任选一方，谈谈你会用哪些具体行动，回应这份陪伴与支持。 -
18、某校七年级同学开展了以“增强生命意识，促进健康成长”为主题的系列探究活动，请你参加并回答问题。
【名言赏析】
名言一：“天生我材必有用，每个人的生命都无可替代。”
名言二：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”名言三：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”
【阳光课间】
国家高度重视青少年的健康问题，明确指出：身心健康对于学生的全面发展至关重要；青少年身心健康和体魄强健是民族生命力旺盛的重要标志。为此我校策划趣味课间活动，请同学们积极参与！
【经典诵读】
赓续历史文脉，谱写当代华章，学校组织同学进行诵读活动。诵读活动分为中华优秀传统文化经典诵读和红色经典诵读。
(1)、【感悟生命】中名言体现生命的哪些特质？这启示我们应该如何正确对待生命？(2)、结合所学知识分析学校要开展阳光课间和经典诵读活动的重要性。 -
19、一些年轻人打着“青春没有售价，快乐就在当下”的旗号，熬夜刷视频打游戏、饮食不健康、长期缺乏运动……结果成为了“打个哈欠，下巴脱臼了；摔了一跤，骨折了；遇到点事，抑郁了……的脆皮青年”。“脆皮青年”的经历提醒我们（ ）
①珍惜当下生活，尽情享受生活
②关心自己身体，学会健康生活
③坚持特立独行，学会接纳自己
④科学锻炼身体，享受运动乐趣
A、①③ B、③④ C、①④ D、②④ -
20、下列坐标图中，x轴代表个人劳动对他人和社会的贡献，y轴代表人生价值。能正确反映二者关系的是（ ）A、
B、
C、
D、