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1、填空题(1)、教师是一个神圣的职业，承担的使命。教师是履行职责的专业人员。(2)、不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有的好教师。(3)、心有大我、至诚报国的；言为士则、行为世范的道德情操；启智润心、因材施教的育人智慧；勤学笃行、求是创新的躬耕态度；乐教爱生、甘于奉献的；胸怀天下、以文化人的弘道追求。
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2、“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”这是习近平总书记给广大教师的寄语。这要求我们的广大教师应做到（ ）
①言为士则、行为世范 ②乐教爱生、甘于奉献
③心有大我、至诚报国 ④启智润心、因材施教
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
3、张老师开通了一个微信公众号，经常在公众号中发布一些内容，从不同角度指导学生学习。同学们都很喜欢张老师的微信公众号。这告诉我们（ ）A、传统的教学方式已经过时了 B、只有新的教学方式才能受到欢迎 C、随着时代发展，老师的工作方式发生了变化 D、每个老师都应该开设微信公众号
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4、安徽最美教师董艳扎根农村教育18年，她经常说，“我有一个梦，在农村教育的蓝天下，和孩子们共读共思共写共同生活。”从中我们感受到董老师（ ）
①有理想信念 ②有道德情操
③有扎实学识 ④有仁爱之心
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
5、未来社会将是人工智能高度发达的时代。某团队分析了365种职业在未来的“被淘汰概率”，其中电话推销员、打字员、会计、保险业务员等职业在未来的被淘汰率高达九成，但是教师这个职业被机器人取代的可能性则很低。这是因为（ ）A、教师是世界上最高尚、最重要的职业 B、教师担负着提高学生学习成绩的责任 C、教师承载着塑造灵魂、塑造生命的重任 D、当今各国之间的竞争主要是教师队伍的竞争
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6、对下面漫画《师“道”》认识正确的是（ ）
师“道”
A、教师具有无私奉献的精神 B、学生应学会无条件服从教师 C、尊师重教是中华民族的传统美德 D、教师具有传播知识、传播思想的重任 -
7、一位老师每逢节气都会给学生写寄语，下面是其中的一部分。此举体现了（ ）
A、老师是我们学习和成长的引路人 B、只要有学识，就能成为一名合格教师 C、教师的教学理念与教学方式是多样多变的 D、现代社会，教师已发展为一种专门的职业 -
8、某中学开展优秀教师评选活动。下列四位候选老师中，你认为哪一位老师能当选“道德之师”（ ）A、王老师潜心教书育人，用心播种未来，牢记为党育人、为国育才的初心和使命 B、张老师在课堂上将知识讲解透彻，并引申出很多跨学科知识，让学生受益匪浅 C、李老师在教学中，尊重每一个学生，宽容关怀学生，善于倾听学生的心声 D、赵老师时常品读经典作品，并努力做到知行合一，引导学生“见贤思齐”
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9、下列名言能体现教师职业特点的有（ ）
①千教万教，教人求真 ②谈笑有鸿儒，往来无白丁
③三人行，必有我师焉 ④师者，所以传道授业解惑也
A、①④ B、①③ C、①② D、③④ -
10、你所在的年级正在举办“我眼中的老师”主题活动。(1)、主题一：年级组围绕“学生与老师亲密程度”进行问卷调查，其中一道题目是“你会主动与老师交流吗？”问卷回收后得到的统计结果如下图。
上面统计图反映了什么？
(2)、主题二：评选“我最喜欢的老师”活动。以下是你班中的三位候选老师的基本情况。候选人
基本情况
王老师
性情温和，真诚善良，热情爽朗，从不跟学生发火。她经常利用自习课批改作业，有时甚至顾不上照料家人
张老师
为人正直，风趣幽默且富有激情，但又不失严谨认真，对每一个学生要求严厉，不放弃任何一名学生
赵老师
见解独到，课堂上经常组织学生在活动中学习，每堂课都不缺欢声笑语。作为班主任，他经常听取同学对班级工作的意见
你会投哪位老师一票？请说明理由。
(3)、在今后学习生活中，你会怎样与班级中的老师相处？ -
11、判断改错，用“正确”“错误”表示并改正。(1)、小明在英语课上看小说被老师批评后，认为老师小题大做，处处针对自己，便不想听英语课了。(2)、小何很害怕严肃的语文老师，课后有不懂的知识也不敢问。
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12、填空题(1)、彼此尊重、、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。(2)、老师是我们敬重的长辈，是我们的 ， 也是有血有肉、有喜怒哀乐的普通人。(3)、发自内心地尊重老师，善于从老师的教诲中汲取成长的营养，以、积极主动的态度与老师交流。(4)、老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、。(5)、由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的有所不同。
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13、刚进入初中时，小军发现老师管理比较严格，自己很不适应老师的教学风格，心里很抵触，于是他和朋友说：“我很不习惯初中老师的风格，特别怀念小学的老师……”解决小军此烦恼的正确路径是（ ）
①善于发现新任老师的优点 ②承认并接受老师之间的差异
③主动与新任老师交流探讨 ④适应新老师风格，提高成绩
A、②→①→④→③ B、④→②→③→① C、②→①→③→④ D、③→①→②→④ -
14、如下面漫画所示：数学课上，迟到半个小时的小林贸然冲进教室，不服老师批评还当众顶撞老师。下面对这一事件的评述，观点正确的是（ ）
A、对于迟到同学，老师在未了解迟到的原因之前，不能发表意见 B、小林应理解老师良苦用心，选择合适时机，与老师沟通 C、漫画所描述的正是我们所追求的新型师生关系 D、被老师误解时，我们不能做任何解释，否则就是对老师的不尊重 -
15、下图是某校师生间发生矛盾或冲突的原因的统计示意图。针对师生发生矛盾或冲突的原因，对于其中最突出的原因，下列建议合理的是（ ）
师生发生矛盾或冲突的原因
A、相信善意，默默忍受 B、选择时机，恰当表达 C、自我反思，言听计从 D、坦诚交流，大声反驳 -
16、下图是某学校开展的教学实验结果，这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的方法，也警示学生（ ）
A、不要太在意老师的表扬和批评 B、要正确对待老师的表扬和批评 C、老师的表扬都能提高学生成绩 D、老师的批评会使学生成绩下降 -
17、尊重老师，是中华民族的优良传统，也是我们作为“晚辈”的基本道德修养。下列情境能体现上述要求的是（ ）A、王老师上课板书时由于疏忽写错了一个字——写个纸条悄悄地交给他 B、学校组织学生对科任老师进行评价——趁机给批评过自己的老师差评 C、今晚班主任来我家进行家访——担心老师告自己的状，躲在房间不出来 D、历史老师风趣幽默，数学老师不苟言笑——数学课上偷偷写历史作业
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18、某校开展了“与老师说说心里话”的活动，同学们纷纷向老师表达了自己的想法。这一活动的举行（ ）
李老师，我特别喜欢和您一起聊天，喜欢跟您分享我的快乐。我总觉得我们不仅是师生，也是朋友。
王老师，上次因为我课堂上不够专心，您批评了我，当时我态度不够好。我知道错了，请您原谅我。
①有利于增进学生与老师的情感 ②能够杜绝师生间的矛盾与误会
③让学生和老师都成为亲密的朋友 ④促进了师生之间的沟通和理解
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
19、师生彼此尊重、教学相长、携手共进，这是师生交往的良好状态，下列选项符合这一状态的是（ ）A、甲同学敬畏老师，路上遇到老师故意绕道走 B、乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑，给老师取绰号 C、丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题 D、丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气
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20、阅读材料，回答下列问题。
因缘相聚的大学室友们，在互相陪伴的四年里，不仅收获了弥足珍贵的友谊，而且共同进步，全部“上岸”梦想的学校，共赴锦绣前程。
【亲密无间】工作日，她们一起上课、分享学习资料；周末，她们一起打卡景点，看美景、逛公园、吃美食；阴雨天气，他们互相提醒加衣服、带雨伞；有人生病，其他室友都会翻出自己的药，给“病号”无微不至的照顾；闲暇时刻，她们也会一起放松，聚餐、聊天……
【争先创优】大二时，三姐妹就一起定下了考研的目标。在备考期间，她们是互相激励的好伙伴。晨光熹微，她们会叫醒彼此，准时起床学习；遇到高质量的习题和学习视频，她们会互相分享，交流学习进度。
(1)、因缘相聚的室友们共同成长的过程，体现了友谊的哪些特质？(2)、结合实际，列举你和朋友在生活或学习中互帮互助的事例。